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想象的作文[熱門]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的想象的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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想象的作文 篇1
我想象中的六一是十分美好的，可現(xiàn)實(shí)，卻一片糟糕。好不容易讓老師給我們辦聯(lián)歡會(huì)，可是節(jié)目太少，大多都還是沒(méi)有一個(gè)音在調(diào)上的歌曲。
我想象中的六一是這樣的：在學(xué)校，老師主動(dòng)帶我們開聯(lián)歡會(huì)，然后有一大群同學(xué)來(lái)報(bào)名要表演節(jié)目。到了六一當(dāng)天，表演的節(jié)目有優(yōu)美的歌曲，讓我們的心也跟著唱；有搞笑的小品和相聲，讓我們捧腹大笑；還有精彩的魔術(shù)，讓我們驚嘆不已……
在學(xué)校里就這么開心，更別說(shuō)到家里了。一進(jìn)家，媽媽就大聲地說(shuō)：“寶貝兒，兒童節(jié)快樂(lè)，快來(lái)看媽媽給你買了什么�！蔽乙豢矗瓉�(lái)是我一直都想要的游戲機(jī)呀！我跑了過(guò)去，緊緊地抱住媽媽，我說(shuō)：“這不是真的.吧？”媽媽說(shuō)：傻兒子，這當(dāng)然是真的了，”我大喊：“我太幸福了！我太幸福了！”媽媽在一旁笑著，說(shuō)：“走，我?guī)闵辖殖院贸缘娜�，”我跟著媽媽上了街，面�?duì)各種山珍海味，真是手忙腳亂……
我真希望我的六一是這樣呀！可是，這一切只是我的想象。
想象的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了22世紀(jì)，我成了一位工程師，建立了一所太空學(xué)校。那是一個(gè)功能齊全的地方，不僅可以讓我們?cè)谳p松的氣氛下學(xué)習(xí)，還能讓我們更加快的掌握要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
下面，就由我來(lái)帶領(lǐng)大家參觀這所太空學(xué)校吧！學(xué)校里有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋果氣象站、原始生態(tài)博物館、漢堡餐廳等等。這些，都是我這位“總管”設(shè)計(jì)的。不過(guò)，我對(duì)自己設(shè)計(jì)得最滿意的還是那新穎奇特的“教學(xué)樓”了。
春天，教學(xué)樓被涂上了一層綠色的“天然油漆”，同學(xué)們就像小鳥一樣開心地在這里學(xué)習(xí)、玩耍。
夏天，教學(xué)樓換上了藍(lán)色的“新衣裳”，同學(xué)們仿佛是在藍(lán)色的大海里歡快地游泳，無(wú)比輕松愜意。
秋天，教學(xué)樓又換上了一件金燦燦的外衣，小朋友們?cè)诠麑?shí)累累的教學(xué)樓里品嘗著知識(shí)的果子，汲取知識(shí)的`養(yǎng)料。
冬天，教學(xué)樓換上了厚厚的“白皮襖”。同學(xué)們?cè)谘┌椎氖澜缋锾剿魑粗闹i。
每天早上，我們乘坐著宇宙飛船，來(lái)到學(xué)校。校門口，站著兩名機(jī)器人，只要從他們的身體背后刷一下卡，通過(guò)驗(yàn)證才能進(jìn)入學(xué)校。當(dāng)放學(xué)時(shí)，再把這張卡刷一下，機(jī)器人便會(huì)通過(guò)他頭上的天線把信號(hào)傳給衛(wèi)星，衛(wèi)星就會(huì)立刻把信息傳給爸爸媽媽，告訴他們您的孩子已離校！如果沒(méi)刷卡的話，機(jī)器人會(huì)叫衛(wèi)星把信息傳給爸爸媽媽，他們就會(huì)出去尋找自己的孩子，如果找不到，沒(méi)關(guān)系，不用擔(dān)心，我們都穿著校服，別看這校服很普通，用處可大著呢！因?yàn)樾７趁嫔嫌幸粋�(gè)標(biāo)志，走丟了的話，只要到學(xué)校的微機(jī)房打開衛(wèi)星標(biāo)志控制系統(tǒng)，查找您的孩子到底在哪里，并在校服上的衛(wèi)星標(biāo)志也會(huì)收到信號(hào)，提醒我們不要隨便亂走。
上課時(shí)，教師并不用上講臺(tái)上課，只要在講臺(tái)上打開筆記本電腦就行了。同樣，我們的課桌也是筆記本電腦，為了以防萬(wàn)一，筆記本電腦設(shè)置了“網(wǎng)絡(luò)爸爸”他能防止我們上網(wǎng)、玩游戲等。教師只要點(diǎn)開“控制系統(tǒng)”點(diǎn)擊一個(gè)人的頭像，就能查看他的作業(yè)，多方便�。〗處熢僖膊挥酶械狡诹恕，F(xiàn)在再也不用整天背著一個(gè)石頭重的大書包了，只用帶一個(gè)輕輕的筆記本電腦就行了。
下課了，同學(xué)們可以四處游玩，可以到月球上，探索未解之謎，揭開月球神秘的面紗。學(xué)校特地設(shè)計(jì)了糖果屋、宇宙瀏覽室、氣象臺(tái)、體育館……
啊，未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，將來(lái)我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！
想象的作文 篇3
我時(shí)常幻想著，身邊的老師、同學(xué)還有身在的班級(jí)，是整個(gè)校園中與眾不同的，他們是校長(zhǎng)最頭疼的學(xué)生，但學(xué)習(xí)卻十分優(yōu)秀。
我想，班主任是一位漂亮溫柔的老師。有著一頭瀑布般順長(zhǎng)的烏發(fā)披在雙肩，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和黑珍珠似眼睛忽閃忽閃的，櫻桃小嘴水靈靈的；在學(xué)校時(shí)，是溫柔的脾氣，在校外，像小學(xué)生到處有吃有玩；對(duì)學(xué)生說(shuō)話就像與朋友交談那樣，不擺老師的臭架子。上課時(shí)，有獨(dú)特的方法，能讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中領(lǐng)略含義，能真正體會(huì)到學(xué)生的負(fù)擔(dān)。這就是我想象中的老師！
我想，我的同學(xué)是一群有個(gè)性的少年。比如現(xiàn)在我們班的賴恒迪，一個(gè)瀟灑哥。圓頭圓腦，挺著這個(gè)啤酒肚，說(shuō)話時(shí)口無(wú)遮攔，最重要的還是臉皮厚。記得有一次班隊(duì)會(huì)上的一個(gè)“法庭相聲”，賴恒迪出演被告，本來(lái)戲“拍”得好好的，演員們都在按劇本里的故事情節(jié)進(jìn)行著，當(dāng)被告（賴恒迪）傾訴時(shí)，他卻像個(gè)潑婦，耍起了無(wú)賴：
“大人，冤啊，草民是被冤枉的。那一天，我正在尼姑庵里誠(chéng)心拜佛，還有個(gè)證人！”說(shuō)完，還指向另外一位演員——目擊者。
所以，那位目擊者只好成為尼姑庵的主持。原本我還以為，小品還可以繼續(xù)演出，可沒(méi)想到，他越耍越起勁：“我是無(wú)辜的`，那一天，我一直呆在尼姑庵里，直到夜深人靜的時(shí)候，才回家……我是走回家的，沒(méi)有坐車……你們別再誣陷我了，我是清白的……”
最后，公正的法官只好判被告關(guān)押“大牢”十年，賠償原告十萬(wàn)元……一場(chǎng)小品就在胡亂中草草結(jié)束。盡管賴恒迪特別會(huì)耍無(wú)賴，但度量也特別大。假如你和他吵架，他只會(huì)在同學(xué)耳邊開幾句你的玩笑話，不一會(huì)又當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生。班中有個(gè)調(diào)皮蛋，也不是件壞事，最起碼會(huì)惹你開心一笑。
我想……
想象的作文 篇4
20xx年的時(shí)候，我?guī)е业呐笥褋?lái)到了我的新家，跟以前不一樣了，怎么不一樣呢？如果你想知道的話那就跟我來(lái)吧！
未來(lái)的客廳多功能，以前的客廳里只有沙發(fā)、桌子、電視，但沙如何是坐上面休息，而且還很占位置，而現(xiàn)在的沙發(fā)不但能在上面休息，還可以折疊起來(lái)呢！而以前的桌子只能吃飯，不能干別的。但是現(xiàn)在的桌子不僅能吃飯，還可以把它變成乒乓球臺(tái)，以及各種各樣可以在桌子上打的球臺(tái)。以前的電視，只能看節(jié)目或著聽(tīng)音樂(lè)。但是現(xiàn)在的電視如果你不看的話，它就會(huì)變成一福金魚在水中自由自在游的畫面，不過(guò)，那些金魚可是真喲！如果你想看電視的時(shí)候，只要輕輕一碰就行了！
未來(lái)的廚房真神奇，以前炒菜時(shí)，油老是跑到眼睛里或手上，而且吸多了對(duì)身體也不太好，未來(lái)的`鍋就不會(huì)存在這些問(wèn)題。不論你怎么燒它，哪怕把鍋燒焦了也不會(huì)跑出一滴油。以前切菜老是傷到手可切不好，但現(xiàn)在你只用叫一聲你想干什么，比如切菜，那么就叫一聲：切菜！這時(shí)，立馬就會(huì)有人來(lái)幫你做這些事。如果哪里漏氣了，窗戶就會(huì)自動(dòng)打開并打個(gè)電話通知你。
未來(lái)的書房很方便，以前的書房里書很多的裝不下，而放的時(shí)候也非常不方便。而現(xiàn)在的書房只要你買了一本書后掃描一下，就記下來(lái)了。下次拿的時(shí)候就會(huì)非常的方便。
未來(lái)的臥室真舒服，以前的被子一進(jìn)去時(shí)很冷，但現(xiàn)在的被子可以隨著天氣來(lái)變化。
未來(lái)的衛(wèi)生間超環(huán)保，以前的衛(wèi)生間洗澡不但不方便，而且還很浪費(fèi)水，但是現(xiàn)在的洗澡特別方便，你只要站在一個(gè)容器里不用水也可以干洗。上側(cè)所時(shí)只要排到馬桶里就會(huì)成為一種固體的東西，然后就會(huì)有人來(lái)拿！
叮鈴鈴，一陣響聲把我給吵醒了，哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
想象的作文 篇5
我是一枝神奇的鋼筆，我身長(zhǎng)10厘米，筆帽是藍(lán)色的，筆桿當(dāng)然也是藍(lán)色的。
我先來(lái)介紹一下我的外部功能，如果主人把我弄丟了，我的筆帽上會(huì)伸出一個(gè)螺旋槳，然后我就會(huì)自己飛到主人的文具盒。這個(gè)功能，普通的鋼筆是沒(méi)有的。
我還能監(jiān)督主人的坐姿，如果主人的坐姿不到位，我會(huì)自動(dòng)斷墨，并告訴主人在寫作業(yè)的時(shí)候把坐姿坐到位，我才會(huì)把墨接上。
接下來(lái)該介紹我的內(nèi)部功能了，我身體里的'墨水，在白天是靠太陽(yáng)能，晚上墨水是無(wú)盡的。我還能讓主人寫一手漂亮的字體。
這就是我鋼筆的自述，怎么樣，很好用吧！
想象的作文 篇6
午夜，我踩著“吱呀”亂叫的木樓梯上了樓，皓月當(dāng)空，皎潔的月光飛落在人間。靜靜望著天上圓圓的月亮，我想象的翅膀開始悄悄地張開。
月光似水，柔和美麗，這是不是哪位粗心的仙女不小心落下的白紗，這白紗在空中飛舞，落在樹影、落在高樓上、落在大街上。月光，竟會(huì)這樣的潔白，這樣的高雅，白天，它在閉目養(yǎng)神，到了晚上，就會(huì)把白天所積存下的精神、力量，盡情的釋放出來(lái)！月光，起源于月亮。我定睛看著那空中銀盤，它像一個(gè)白色的漩渦，把人的目光，一點(diǎn)一點(diǎn)吸進(jìn)去，然后鎖住你，讓你與它在這茫茫黑夜中共航。我似乎感到我背后那對(duì)想象的翅膀在輕輕地，與風(fēng)同一節(jié)奏的`扇動(dòng)，它要帶我飛，飛到離月亮更近的地方。我的思想也在慢慢地展開，我看著那月亮，入了神。
入神之后，我的腦中出現(xiàn)了一小小的故事：從前，有一個(gè)苦孩子，自幼失去雙親，饑寒交加，卻沒(méi)有打倒苦孩子，他吃野菜、喝雨水，堅(jiān)強(qiáng)善良的苦孩子與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，餓暈了，站起來(lái)，勇敢的面對(duì)生活上的一切。惡霸打他，野狗咬他，他仍沒(méi)有對(duì)生活失去希望。但是在一個(gè)寒冷的夜晚，苦孩子還是悄悄的離開了。天上的神仙可憐地上的苦孩子�？嗪⒆拥幕昶堑搅颂焐希裣山o他一塊永遠(yuǎn)吃不完的，會(huì)發(fā)光的餅。當(dāng)餅只剩一點(diǎn)點(diǎn)的的時(shí)候，又會(huì)慢慢變回原樣。從此，苦孩子每天都坐在天上，吃著餅，看著人間。
我想著想著，不禁笑了起來(lái)。突然，一朵黑云飄到月亮前，這莫不是哪個(gè)神仙家的大黑狗，要跟苦孩子爭(zhēng)餅吃？沒(méi)事，你看，苦孩子已經(jīng)把大黑狗打跑了，那狗逃進(jìn)黑夜，再也不敢出來(lái)了。
月光，給我一對(duì)幻想的翅膀。
想象的作文 篇7
有一天，汽車在半路上遇到了馬。
“哈！哈！哈！與我相比，你的速度簡(jiǎn)直跟蝸牛一樣慢�！逼嚢谅源蟮卣f(shuō)。
“你……你……！”馬聽(tīng)了很生氣，但還是忍了下來(lái)，繼續(xù)往前趕路。
汽車追上馬，輕蔑地說(shuō)：“‘慢鏡頭’，你敢跟我比一場(chǎng)嗎？路線由你定�！�
“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！就從寧波跑到北京。”馬忍無(wú)可忍，沖口而出。
汽車加滿油，馬做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。比賽開始了，“預(yù)備——跑！”汽車和馬同時(shí)出發(fā)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，馬便被汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
可是過(guò)了幾天，馬又和汽車見(jiàn)面了。原來(lái)汽車沒(méi)油了，正停在路邊干著急呢！汽車說(shuō)：“該死！什么時(shí)候都可以沒(méi)油，偏偏在這緊要關(guān)頭沒(méi)油，早知道在后備箱備上十幾桶，就不怕肚子餓了！”馬暗暗發(fā)笑，它剛跑出十幾米，忽然，覺(jué)得全身酸痛，四肢無(wú)力，一頭栽倒在路上。原來(lái)馬過(guò)度疲勞，導(dǎo)致死亡了。
哎，汽車不應(yīng)該嘲笑馬跑得慢，馬也不應(yīng)該那么逞強(qiáng)，每個(gè)人都應(yīng)該正視自己的'長(zhǎng)處和短處��！
想象的作文 篇8
從前有一顆小樹住在一戶人家的院子里。在那里，每天都有很多小朋友圍著它跑來(lái)跑去，偶爾還會(huì)有一些鳥兒在它眼前飛著。
有一天，小樹想：如果我也能變成小朋友，天天像他們那樣跑來(lái)跑去，想去哪兒去哪兒，該有多好呀！小樹想著想著，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹感覺(jué)自己在變矮，低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)小男孩。小樹可開心啦！他試著走了一步，哇！成功了，他不停地跑啊跳啊。他來(lái)到大街上，來(lái)到小河邊，和小朋友們一起玩耍，一起捉迷藏、踢足球、放風(fēng)箏……一切都是那么好玩，那么有趣，那么新鮮！小樹一直過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。直到小樹上小學(xué)，生活就不再那么簡(jiǎn)單了。他每天要做很多作業(yè)，早上要早起，周末他的父母會(huì)給他報(bào)名補(bǔ)習(xí)班。小樹太累了，他想：還是做樹好，有小鳥為它歌唱，有小朋友圍著它嬉戲，想著想著，他睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，小樹發(fā)現(xiàn)它變回了樹，陽(yáng)光照在身上還是那么溫暖、快樂(lè)。
想象的.作文 篇9
有一天，我在馬路上碰見(jiàn)了一個(gè)很老很老的奶奶，她不小心摔倒了。我連忙跑過(guò)去把她扶了起來(lái)，她摸摸我的頭，說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，這本書送給你吧！它是有魔法的，可以滿足你的一切愿望�！蔽腋吲d地收下了。
回到了家，我想試試它到底是不是有魔法。于是我就對(duì)那本書說(shuō)：“書啊書，請(qǐng)幫我完成作業(yè)�！薄昂玫�。”書回答道。我往本子上一看，全都寫滿了！再仔細(xì)看，沒(méi)有一道錯(cuò)題。我欣喜若狂，偷偷地把那本有魔法的書放進(jìn)了書包里。
第二天早晨，我背著書包來(lái)到了學(xué)校，剛好趕上一場(chǎng)考試，我想：既然書可以滿足我的一切愿望，那么考試它不是也會(huì)幫我考嗎？說(shuō)干就干，于是，我就悄悄地對(duì)書說(shuō)：“書啊書，你給我把卷子做完�！睅追昼姾�，試卷全被填滿了！而且還幫我考了第一名。從此，我就靠著魔法書的力量做考卷、做作業(yè)了，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，東張西望。
有一天，我悶得慌，就跟魔法書說(shuō)：“請(qǐng)跟未來(lái)的我視頻。”視頻剛一接通，我就嚇了一跳，因?yàn)橐曨l上面的，是一個(gè)掃垃圾的、專門干臟活、重活的人。我問(wèn)魔法書：“你是不是連接錯(cuò)了？我怎么可能是掃垃圾的'人？”魔法書恭恭敬敬地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)，我以我的名義來(lái)發(fā)誓�！庇谑俏揖秃湍莻�(gè)掃垃圾的人聊天：“你是誰(shuí)呀？”那個(gè)掃垃圾的人說(shuō)：“我是未來(lái)的你呀！”我一臉納悶，問(wèn)：“你不是有魔法書嗎？怎么會(huì)在這種地步？”那個(gè)人說(shuō)：“唉，魔法書近年來(lái)失靈了。真后悔當(dāng)初仗著魔法書的力量偷懶，當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有掌握本領(lǐng)，可現(xiàn)在來(lái)不及了�！蔽磥�(lái)的我邊說(shuō)邊留下后悔的淚水！這段視頻使我體會(huì)到了萬(wàn)箭穿心的感覺(jué)，難受極了，我不禁想起了守株待兔的那一篇課文，那個(gè)道理是：不勞而獲，指望想天上掉陷餅的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。我想：現(xiàn)在的我和守株待兔的那個(gè)人有什么區(qū)別呢？于是，我下定決心，靠自己的力量。
從此，我上課認(rèn)真，作業(yè)自己及時(shí)完成，考試也不會(huì)請(qǐng)魔法書來(lái)幫忙了。而魔法書呢，我請(qǐng)媽媽幫我把它封印起來(lái)，它見(jiàn)我漸漸不用他，法力越來(lái)越衰弱，越來(lái)越衰弱，結(jié)果變成一本普普通通的書。
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