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怎樣寫好作文呢
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的怎樣寫好作文呢，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
怎樣寫好作文呢
一、多讀
是指要不斷大量的豐富自己的知識，多閱讀各種書籍的知識收取，閱讀越多，內(nèi)容越廣對我們的寫作提高的能力就越大。多閱讀書籍可以讓我們學會如何立意選 取材料，勾勒結構整體框架。漢代楊雄說：“能讀千賦則善賦�！碧拼笤娙硕鸥υf：“讀書破萬卷，下筆如有神�！鼻宕笮≌f家蒲松齡在《聊齋志異·阿寶》 曾說：“書癡者文必工�！币馑颊f，沉迷閱讀的人他的文章必定會寫得好。《唐詩三百首》的編者也曾說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟詩�！彼哉f如果不 多讀的話是不會寫出好的文章的。每本書都有著廣袤神奇的新世界知識，書讀得多了，思維也會想的遠，詞匯量也盡在腹中，這樣寫作時就不愁沒詞可寫了。
二、多看
多看可以培養(yǎng)自己了解外界的事和物，還可以多積累以生活中真實體裁積累起來的材料，看得多了，看得久了，在長期的觀察中也就積累出了經(jīng)驗，找尋到了規(guī)律。要細致的看清一切景物事件，這樣才能使寫出的作文真實有感。
比如唐代詩人王維寫過一首《出至塞上》的詩，詩中有“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句。后來有些讀者認為用“直”字描寫“孤煙”似不真實。如《紅樓夢》 中香菱說：“想煙如何直，日自然是圓的。這‘直’字似無理，‘圓’字似太欲�！彼侮懙琛钝拧分姓f：“古之烽火用狼糞，取其煙直而聚，雖風吹之不斜�！壁w 殿臣注解說：“邊外多回風，其風迅急，裊煙沙而直上，親見其景者，始知直字之佳�！笨梢娺@詩句中用“直”字是王維細致觀察邊塞生活的一切真實觀景。
我們平時要多留心看。例如：再看人時，要看人的語言對話、表面特征、舉手投足等一些特點;看景物時，要看景物的形態(tài)、顏色、結構等方面的特點。要養(yǎng)成觀察人的習性。
三、多寫
上節(jié)我說了要多看，再看的時候我們會發(fā)現(xiàn)每個人的外表、脾氣、說話方式、思維等都是不一樣的。我們要把這些都記錄到本上，性質(zhì)和日記是差不多的。多寫多實踐這算是寫好作文的重要訣竅。例如跑步，不多練習時跑不動的。
依此類推，寫文章也是，要想寫出好的文章就要多動筆，如蒲松齡，就是多動筆的典型。他“每峨冠博帶，日游于田野間，遇鄉(xiāng)人則扯之談鬼為樂。鄉(xiāng)人談甫 終，而先生已下筆如風，記載一悉矣�！编l(xiāng)人剛剛講好，他已很快地把故事全記在本子上了。俄國作家果戈理也是多動筆的人，他會把所見所聞一一記入隨身帶的筆 記本里。甚至到菜館里吃飯，他也會急忙把菜單抄到筆記本里。后來那張菜單就被用到他寫的小說里了。這些都是典范，要不怕苦，不怕煩，多積累，下筆自然就會 “靈活”。同學們要堅持住，一定要掌握住三多的標準、多讀、多看、多寫，這樣在不知不覺中你們的作文寫作能力就會上升提高。
中學生怎樣寫好作文
一、構思
（一）、確定主題
明確通過這篇文章，你想贊美什么、歌頌什么、表達一種什么樣的觀點或情感，這就是確定主題。
�。ǘ�、選擇材料
主題確定好之后，你就可以根據(jù)主題選擇材料了。首先，將所有能表現(xiàn)該主題的材料全部羅列出來，然后從各個角度選擇二至三個你最熟悉的、感受最深的材料。這里提醒一下，切勿從一個角度選材，造成話題重復、主題膚淺單薄的情形。
舉兩個例子：
例1：一個同學寫了一篇歌頌老師的文章，她從“老師是辛勤的園丁”、“老師是啟明星”、“老師是引路人”這三個角度來選材。我們不難看出，這三個材料都是同一個類型的，他們只是同一個意思的重復，這樣的文章缺乏立體感，這樣的材料表現(xiàn)的主題也就顯得柔弱、單調(diào)了。
例2：姬夢瑤寫的《生活需要感恩》，她從感激養(yǎng)育了我們的人、關心我們的人、教育了我們的人，感激欺騙、嘲笑、陷害我們的人，感激我們的對手等方面選材，這些材料幾乎囊括了生活的全部，既有利地表現(xiàn)了文章的主題“生活需要感恩”，又使文章容量闊大、立體感強。
第二，散文選材與記敘文選材也要有所不同。散文一般選擇三個材料（也可根據(jù)需要多選材料），這幾個主要材料要用墨均勻，要能從各個角度表現(xiàn)主題，不可雷同；記敘文一般選擇一個主要材料，它主要通過外貌、動作、語言、心理、細節(jié)等描寫方法來刻畫人物，表現(xiàn)主題。如果還要運用到其他材料，則其他材料必須略寫。在記敘文中最需要注意的寫法是詳略得當，這主要表現(xiàn)在兩方面：1、全文整體布局的時候，主要的材料要詳細記敘，次要的材料則盡可能簡略；2、主要材料敘述時，也要詳略得當，其中最能表現(xiàn)人物性格品質(zhì)、最能反映文章主題的部分要潑墨如水，詳之又詳；無關緊要部分則要惜墨如金，一筆帶過。
第三，選擇自己親身經(jīng)歷的、真實的材料，切不可為了追求文章的新、奇而選擇一些自己不熟悉的大而空的材料，這樣的文章寫出來不僅缺乏真情實感，而且很難寫好。
�。ㄈ�、確定題目
主題確定、材料選好，現(xiàn)在該確定題目了，怎樣確定題目呢？主要有以下幾種方法：
1、以線索或與線索相關的人、事、物為題目，例：《從百草園到三味書屋》、《阿長與〈山海經(jīng)〉》、《背影》等；
2、以主題為題目，例：《生活需要感恩》、《借書不還，天打雷劈》、《生于憂患，死于安樂》等。
當然，為了使文章的題目新穎、獨特，富有韻味，你可以將線索、主題等轉換成詩句、名言或富有哲理的的短句再作題目。總之，題目首先要求能概括文章主題或提示全文內(nèi)容，在此基礎上你再追求新穎獨特，這是更高層次的要求。
�。ㄋ模�、寫好文章的開頭和結尾
開頭和結尾的要求是：引人、短小、精悍、有力，余味無窮。開頭要精美，要有引起下文、點明題目或主題、提示全文的作用，這三者不要求面面俱到，具備一方面即可；結尾要照應開頭、點明同時深化主題。如果說一篇文章是一場精彩的晚會，那么，開頭與結尾則是一位智慧的節(jié)目主持人，它那充滿激情、詩意、哲理情味的解說詞將使你的“晚會”錦上添花，熠熠生輝。
二、寫作
一旦構思成熟，即可開始寫作，寫作一般要求一氣呵成。對于學生寫作中一些不恰當?shù)淖龇�，我想提醒一下�?/p>
1、一但開始寫作，必須全神貫注、心無旁騖，遇到不會寫的字或想不起來的詞，不要管它，先用別的字、詞代替，并做上記號，以便寫完后回頭再想，切不可立即就或問旁人，以免思路中斷；
2、寫作時絕對不可翻看作文書，不要期望從里面摘抄一些精彩的詞句來增添自己作品的色澤，這樣做，一來會影響自己的寫作思路，二來，這只會為自己的作品增加幾塊亮麗的“補丁”，使自己原本簡單、樸素、獨具特色的語言在這些“補丁”的反襯下黯然失色，失去了原來的自然美，而且，這樣也使作品顯得不倫不類。
三、修改
好的作品必須要經(jīng)過反復地推敲和修改。那么，怎樣修改作品呢？方法很簡單，那就是把自己的作品當做作文書上或其他名人的作品來品讀、欣賞，在閱讀的過程中：
首先，通過或向同學請教的方式，將其中的錯別字、病句一一訂正；
其次，斟酌一些句子或詞語是否真正恰如其分地傳達了你的意思，表述了你的思想。文字不必追求奇美，追求艱澀、難懂，關鍵是準確，是否恰如其分地表現(xiàn)了事物的特征，表達了你的情感、文章的主題，絕不可以單純地為了追求形式上的優(yōu)美而損害了表意上的準確；
最后，再從文章的整體觀察，文章的標題、開頭、主體、結尾是否做到一脈貫通、渾然一體。
這只是我寫作和指導寫作的一些經(jīng)驗和方法，供大家參考，自己也可根據(jù)自己的寫作實際情況改進或創(chuàng)新。
寫作是艱難而又快樂的，當你將生活中的真善美，將自己的思想、情感、觀點用語言準確地表述出來并與他人一起分享你的成就與快樂時，你會感到充實而幸福。
怎樣寫好作文及作文技巧
作文是體現(xiàn)語文水平的一種最直接的手段，無論考試，或是與人交流，或是生活中的應用，作文無處不在。語文所學的基礎知識也就是全部為作文服務的，所以對于基礎知識的應用，也是作文的基本能力的體現(xiàn)。學會了識字，就要組成詞語，學會了詞語，要學成語，歇后語，然后就開始用他們組成句子，最后句子就可以拼成，這就是作文的基本形式。所以要提高作文水平，不能好高騖遠，要一步一步的來，先打好基礎，掌握字詞句等基礎知識；然后就是對于基礎知識的靈活運用了，如何把他們有機的結合起來形成一篇漂亮的；最后，也就是最關鍵的一步，在中體現(xiàn)自己的風格，自己的思想，讓栩栩如生，所謂“文如其人”，就是中融入了自己的思想，有了生命的感覺，只有在文中加入感情的調(diào)味品，才會真正的漂亮精彩。
好了，下面我們來介紹一下，各種的各種類型的寫法：
一、人物篇
首先，寫人的是我們最先接觸的一類，也是作文中最基礎的入門功夫，那么應該如何把這門功夫練好呢？我們來看下面這幾步：
我們看一個人，通常都是看外型，這才是第一感覺，最直接，最簡單的感覺。外型又要從哪些方面來看呢？無非就是從上到下從左到右了，始終要有一種基本的順序。比如：我寫一個人，我可以先寫他是一個什么人，年齡，給人第一眼看上去是什么感覺（精神，快樂，漂亮……）然后，從頭開始：臉，鼻，嘴，眉毛，耳朵，眼睛，頭發(fā)，胡子……其中，不是要你什么都寫，什么都詳詳細細的描畫，只要體現(xiàn)出一個人的基本特征就可以了。尤其注意，“眼睛是心靈的窗戶”，一個人的心靈，你對他的感覺，第一特征就是通過眼睛體現(xiàn)出來的，這是刻畫一個人性格和形象的最好的方式（炯炯有神，黯淡無光，熠熠生輝，盼顧生輝，布滿血絲的眼睛……）。然后，一個人的頭發(fā)體現(xiàn)人的精神狀態(tài)，比如說：精神的短發(fā)；飄逸的長發(fā)；烏黑靚麗的頭發(fā)；微卷的頭發(fā)，淋了雨，頭發(fā)緊緊地貼在額頭上……所以有重點地描畫一個人的外型，可以很好的表現(xiàn)一個人的內(nèi)在，加入一些華麗的詞語和手法，可以讓更為出彩，也可以讓你刻畫的人物如在眼前。
寫完外型，這就是最基本的人物框架就出來了。我們要做的就是豐滿這個人物形象。通過什么豐滿呢？無非也就是：動作，語言，神態(tài)，以及通過這些東西所表現(xiàn)出來的人物性格。這些東西又要借助一個什么東西出現(xiàn)在我們的里，從而來收獲我們想要的效果呢？這就是通過敘述一個人的一件事情或幾件事情來反映一個人物的基本性格。這事情可以選擇我們都經(jīng)常遇到的（比如說買菜，是如何討價還價的……），體現(xiàn)出這個人的與眾不同；也可以選擇特殊的事情（比如說什么大事情啊，起火什么的……）表現(xiàn)一個人的臨危不亂，性格堅韌等。
好了，的基本框架出來了，但是不要忘了一點哦。什么都要加上我們心里的想法，豐富內(nèi)涵。比如自己覺得這個人怎么樣啊，好不好啊，什么地方值得學習啊，什么地方我們要引以為鑒啊，從他這里我們學到了什么，得到了什么啊……這樣，才是一篇完整的。
二、景物篇
景物和寫人有著一定的區(qū)別，也有著很大的聯(lián)系。寫景的著力點主要是在景物（事物）的外型描寫，而寫人也要寫外型，但主要是要通過性格去把人寫活。景物外型特征是什么樣子的，山水，天空，大地，高樓大廈，宮殿，溶洞……這一系列的東西，各自有不同的特點，要描寫要抓住其特點，就是體現(xiàn)一件事物特點的一個“眼”。山水可以寫他怎么怎么秀麗，如何的高，如何的美，漂亮，甘甜……天空，寫出遼闊的感覺，鳥兒飛，云朵漂，太陽照……大地，是荒涼還是肥沃，是貧瘠還是富庶……花是什么樣的花，花瓣花蕊，葉子是怎么襯紅花的……作品又是什么樣的作品，有什么特點……
寫完了基本外型，O，寫景的主要問題就解決了。但是，我們要順便解決一下把寫活的問題了。當然，還是一樣，加入自己的所想，所思所感，以情動人，寫景的寫死了，沒感情，別人就會沒有一點興趣，寫活了，帶著感情的山山水水，就人人都會期待會神往。感嘆一下大自然造物的神奇啊，感嘆一下祖國山水的秀美啊，感嘆一下能工巧匠們的奇異構思啊，感嘆一下作者的匠心獨運啊。寫景的就O了。
三、記事篇
記敘文還是比較好寫的，存在的問題應該不是很大。無非就是六要素：時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結果。
但是要特別提出注意的一點就是：記敘文不是流水賬，要有輕有重，有詳有略，通篇下來波瀾不驚，沒什么意思，讀者看起來也沒興趣。什么時候要寫的詳細呢？事情的關鍵部分，體現(xiàn)事情中心的一句話，一舉一動，都可以詳細描寫，突出其在中的重要性，也體現(xiàn)出自己寫這篇的心意。其他部分可以略寫，稍稍帶過。故事情節(jié)也要有起有伏，所謂的“文如看山不喜平”，有跌宕起伏的情節(jié)才會更加的引人入勝，引起讀者的好奇心，想看下去。這才是好。
最后就是對于這件事情的看法了咯。自己覺得這件事情怎么樣啊，好不好對不對啊，如何發(fā)生的啊，來龍去脈啊，都可以寫一下。你可以把這些表達自己感情的事情放在結尾，有些什么思想收獲；也可以把他們放在中間，采用夾敘夾議的手法。比如：我放學回家，看見了馬路上有人被車撞了，司機怎么做，態(tài)度如何。是趕快跳下車來，把傷員送醫(yī)院，還是不管不顧，或者說是下車罵人。交警叔叔來了，又是怎么處理這件事情的。中間，他每做一個什么事情，我就可以想，他這是干什么，他準備接下來要干什么，這樣對不對？然后他又怎么做，結果出乎我的意料，世上還是好人多啊。等等這樣的思想也可以在記敘事情的時候同時寫出來。這樣的鋪墊本身也就是有了一個起伏，什么誤會啊，什么形象突然高大起來啊，什么終于明白了啊，這種句子在中不要怕多，有了各種情節(jié)，故事就好開展了，情節(jié)有時候比文采更容易吸引人。尤其是在這種敘事的里面。
四、想象篇
這個不想說太多，出題的可能性也沒有前面那三種高，本身考驗的是想象能力，只要夸張，不違法，想怎么玩怎么玩。但是要注意用詞，這是將來的事情，正在啊，曾經(jīng)啊，之類的詞看清楚地方再用。還有，想象文啊，就要分清楚想象，期待，夢見，幻想……這些詞匯的基本含義。想象，是自己的想法，可以是空想，也可以是理想；什么幻想啊，這是一種空想，在大多數(shù)情況下是，難以實現(xiàn)的，要注意詞語的用法，不要什么幻想自己是醫(yī)生啊，自己是醫(yī)生這一點是通過自己的努力可以做到的，并不是不切實際的，所以不要用幻想，可以用想象，也可以用夢見自己成了一名醫(yī)生。
其他就是注意一些基本詞語的理解和使用了。這個不詳細說了。
五、讀（觀）后感
這個很好寫，對于提高語文水平也很有幫助。第一，你要提高語文水平要多看書啊，很有一些什么收獲，記下來就是了。這就是讀后感。
讀后感，主要就是這幾個點：
1.寫的是什么；
2.作者表達的什么意思；
3.我有什么收獲。要寫讀后感，寫個中心思想，寫幾個主要的段落大意，或者電影電視給人的震撼什么的。
然后自己覺得怎么樣，收獲了什么東西。比如愛國啊，比如自己的懶惰的壞習慣啊，比如不愛學習啊，比如好好聽爸爸媽媽的話啊。這都是收獲，可以多寫一點，怎么想的怎么寫，啰嗦一點都無所謂，主要是要把作者的一個思想和自己的看了書或者電影電視收獲的思想表達出來就很好了。
六、其他（應用文，材料作文，看圖作文）
這其他的就基本上沒什么很大的問題了，應用文：假條，信，借條，收條什么的，就是一個基本格式問題。不存在太多的說法，寫信的話記住對方是看信的人，用第一人稱對第二人稱的方式來寫。材料和看圖作文其實就是和記事的一個內(nèi)容的，只不過這個事情需要你去想象一下，然后自己再抓重點，所以顯得略有難度。
總而言之，作文在于小學無非就這么幾類了。寫法基本也就在這里，但是，具體的工作還是要自己來做，對于字詞的理解和運用啊，好的句子，詩詞在于中的運用啊，句子的通順啊，一些基礎知識的問題。要在基本的練習中完成。所以建議還是多看書，然后對于字詞的理解和運用在實際中加強運用。錯別字，和詞語的應用，要尤其注意。
怎樣寫好作文
一、題目
俗話說“題好一半文”，一個好題目，等于是一篇好作文的開端，題目要新穎，與眾不同才能引人注目！
二、開頭、結尾
文章的開頭是龍頭，結尾則是鳳尾。開頭多種多樣，一旦想出好開頭，筆頭的文思就會源源流出。常見開頭有以下幾種：
1、開門見山。
2、提問引人關注。
3、概括揭示。
4、描寫環(huán)境。
5、倒敘，制造懸念。這樣，才會制造一個好開頭，才是一篇好文章的開端。
“編筐編簍，全在收口”。文章中的結尾也是其文章精華之處，有的結尾發(fā)人深思，有的結尾自然收筆，有的結尾刁鉆古怪，耐人回味，還有的結尾，要挑選一種比較與文章相配的結尾來寫，收筆也美觀大方。
三、用詞妥當，修辭正確
用詞妥當，會使文章顯得更豐滿、具體。一篇文章，平淡無奇，加上幾個修飾詞，才會使文章錦上添花，同時要注意庫存，把好詞好句印在腦子里，才會活學活用，還可以加一些合理的想象，使文章收到畫龍點睛的效果。
四、條理清楚，合乎邏輯
在一篇文章里，一定要注意條理，文章不能文不對題，雜亂無章，最好的辦法就是列提綱，腦子里有這么一個輪廓，再細細描繪。描繪過程中，要現(xiàn)實，不能寫什么“公雞下蛋”之類的，否則會鬧笑話。還要注意標點，不能亂點，標點也有標點的規(guī)律，該停頓就停頓，該省略就省略。
五、巧設布局，詳略得當
一篇文章到手，就得定個布局，這怎么寫，那怎么寫。這個布局好比一個豬肚，很多很大，但也有詳略，如果沒有詳略，文章就顯得干巴巴的，只有一個骨架，像流水帳，因此，不能犯這個毛病。
這就是作文的五點，我概栝了一下，我想作文做到這五點，就沒什么大難了。
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