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傍晚的校園寫(xiě)景作文（通用21篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文是一種用文字的方式將我們?nèi)粘？匆?jiàn)的那些自然景觀或者人文景觀記錄下來(lái)的記敘文。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編精心整理的傍晚的校園寫(xiě)景作文，歡迎閱讀與收藏。
傍晚的校園寫(xiě)景作文 1
當(dāng)太陽(yáng)漸漸西沉，一縷縷霞光與夕陽(yáng)共同靜靜瀉在校園里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，校園變得那么溫馨，親切……漫步校園，守衛(wèi)在兩旁的黃楊木在霞光的渲染下緩緩地拉長(zhǎng)了影子，被風(fēng)一吹，影子像一個(gè)慈愛(ài)的母親在輕撫著她的孩子，細(xì)看，黃楊已長(zhǎng)出了花苞。
走到東側(cè)，白玉蘭上一個(gè)個(gè)蓓蕾掛滿枝頭，她的枝干隨風(fēng)舞動(dòng)，像在唱著，又似舞著，表達(dá)自己的.喜悅�！吧成场�，“沙沙”，向?qū)γ嫱ィ恰皨尚 钡亩鄻?shù)正躲在香樟樹(shù)的懷里撒嬌，那“沙沙”聲是她們?cè)谝黄鸺?xì)語(yǔ)呢喃。香樟樹(shù)前的幾株含笑，經(jīng)過(guò)霞光的透射，通體碧綠，像是春姑娘的化身，真是“碧玉妝成一樹(shù)高”。含笑枝干上的只只“慧眼”，正用自己慈愛(ài)和憐憫的目光靜靜凝視著枯黃的草地，好像在說(shuō)“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)。
用不了多久你將變得生機(jī)盎然！我沿著操場(chǎng)旁邊往西走著，經(jīng)過(guò)了教學(xué)樓前的花壇。壇里紫荊花的枝丫上布滿了像桑果一樣的花苞，帶了點(diǎn)兒粉色，真像一個(gè)個(gè)孩子靠著母親安然入睡，只要一醒，便會(huì)活蹦亂跳地出門(mén)玩耍。我繼續(xù)向前走著，眼簾里忽然映入兩排高大的水杉，它們還來(lái)不及脫去舊年冬天枯黃的外衣，但嫩葉已耐不住了，從枝條上吐出了幾點(diǎn)新綠。那些枯葉被風(fēng)一吹，就夢(mèng)歸大地，但仍念念不忘那大樹(shù)，正是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。天，慢慢暗沉；霞，慢慢褪卻。天地間混混沌沌，看不清了。正是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。不過(guò)，這也意味著新的開(kāi)始。我期待著明天的校園；期待著明天的世界；更期待著明天的我們！
傍晚的校園寫(xiě)景作文 2
傍晚，天色稍有點(diǎn)昏暗，少先隊(duì)員們?cè)摲艑W(xué)了。
許多少先隊(duì)員背著沉甸甸的書(shū)包，興高采烈地從樓梯走下來(lái)。一群笑容滿面的孩子手拉著手，互相訴說(shuō)著自己今天的收獲。還有一些調(diào)皮的低年級(jí)學(xué)生鉤肩搭背，邊走邊聊天。有的還把嘴巴湊到別人的耳朵旁，笑瞇瞇地說(shuō)著悄悄話，神秘兮兮的。一直哈哈大笑，等走到校門(mén)口，才分開(kāi)，互相還不忘說(shuō)聲再見(jiàn)。
有很多家長(zhǎng)堵在學(xué)校門(mén)口，使學(xué)生出入十分不方便。家長(zhǎng)不時(shí)地額探著身子，張望著，看看自己的.子女有沒(méi)有來(lái)。又有些家長(zhǎng)走的教室去，有的孩子是在值日，則有些孩子因?yàn)樯险n沒(méi)聽(tīng)，作業(yè)未做，在老師辦公室里補(bǔ)課，所以才久久不來(lái)。家長(zhǎng)只能在外面耐心地等待，一等就是一個(gè)鐘頭。
老師特別照顧低年級(jí)的小學(xué)生。老師擔(dān)心學(xué)生會(huì)在外面逗留、不即使回家，或者是不懂得交通安全。老師是一個(gè)個(gè)地送出去，把一些家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接的孩子管好。只等把所有孩子都安全地送的家長(zhǎng)手里，才回家。學(xué)生回家時(shí)，還對(duì)恭敬地對(duì)老師說(shuō)了聲：“老師，再見(jiàn)！”
校園的傍晚是熱鬧的，也是充滿歡笑的。因?yàn)橛幸蝗禾煺婵蓯?ài)、活潑調(diào)皮的少先隊(duì)員和一些工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
傍晚的校園寫(xiě)景作文 3
校園的傍晚是美麗的，學(xué)生們背著各色書(shū)包在老師的帶領(lǐng)下，放了學(xué)。當(dāng)夕陽(yáng)落山時(shí)，天空轉(zhuǎn)眼間又變成了紅色，像一片火的海洋。
那火紅的夕陽(yáng)把整個(gè)天空照得很紅，太陽(yáng)隱隱約約的一點(diǎn)點(diǎn)的從我們眼前消失。草叢里的小蟲(chóng)子，都呼呼睡起覺(jué)來(lái)，花兒們，大樹(shù)們也漸漸低下了頭�！鞍。@的傍晚我愛(ài)你﹗”
校園的傍晚也寂靜的，當(dāng)全校師生都走了，學(xué)校一瞬間變成了一座空城，學(xué)校里空無(wú)一人，太陽(yáng)爺爺也漸漸得落下了山來(lái)，也睡覺(jué)了，月亮姐姐出來(lái)了，她讓萬(wàn)物生靈都安靜的睡起覺(jué)來(lái)了，星星小朋友一閃一閃的為校園增添了另一番景致。
校園的傍晚又是寂寞的，是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)學(xué)校的依依不舍，同學(xué)們懷著低落的心情，排著隊(duì)走出了學(xué)校大門(mén)。同學(xué)們一回到家就忙著做起了堆積如山的'家庭作業(yè)，在做作業(yè)的時(shí)候，還不時(shí)回想起傍晚在學(xué)校的歡快場(chǎng)景。有些同學(xué)在晚上做夢(mèng)都想著學(xué)校呢，傍晚了，放學(xué)了，離開(kāi)學(xué)�？偸亲屓烁械降吐�，但是又會(huì)憧憬和期待明天的校園生活。“啊，我愛(ài)你校園的傍晚﹗”
我的學(xué)校在雙流縣花陽(yáng)鎮(zhèn)，我們這所學(xué)校，歷史悠久，是一所有兩百多年歷史的小學(xué)，當(dāng)一絲陽(yáng)光照進(jìn)校園時(shí)，花兒﹑小草﹑大樹(shù)等等都從沉睡中醒來(lái)。深秋的傍晚，天空非常肅穆，在自習(xí)過(guò)后，天空就很快變得漆黑，讓人感到很神秘，這時(shí)的校園傍晚，樹(shù)葉時(shí)而隨風(fēng)擺動(dòng)，時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)挺立，時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片枯葉，然而這些都不影響校園的美麗，反而為校園增添了深秋色彩。高高的天空中不時(shí)隱隱約約閃爍著幾顆星星，讓人著迷。我愛(ài)這迷人的深秋的校園。
傍晚的校園寫(xiě)景作文 4
校園被霧靄籠罩著，黃昏降臨了。
不遠(yuǎn)處，學(xué)生們背著書(shū)包從教室走出來(lái)，他們的臉上都浮漾起笑容。有些男生們你追我趕地跑出校園，嘴里還笑罵著。有些男生和好朋友在一起勾肩搭背，說(shuō)長(zhǎng)說(shuō)短。人走了，爽朗的笑聲還回蕩著。女生們?nèi)齼蓛傻販愒谝粔K談笑風(fēng)生，她們談的話五花八門(mén)。也許在大方地分享學(xué)習(xí)心得，也許在聊某個(gè)學(xué)生或某個(gè)學(xué)生的八卦，也許在和閨蜜計(jì)劃著這周末應(yīng)該去哪里玩遠(yuǎn)處，幾個(gè)值日生手持著掃把，埋頭掃地。他們一絲不茍地對(duì)待工作，哪怕是一片小小的樹(shù)葉，他們不是撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，就是掃起來(lái)。所以每個(gè)人走在草地上，板磚上，都很舒服。沒(méi)有早讀課上的朗朗書(shū)聲，沒(méi)有下課鈴響起時(shí)的吵吵鬧鬧，就是單單地說(shuō)話。喝醉了的'夕陽(yáng)將每個(gè)人的身影都拉得很長(zhǎng)，給校園襯上唯美的氣息。
漸漸地，學(xué)生們走光了。校園萬(wàn)籟俱寂，只有風(fēng)過(guò)大樹(shù)搖曳起來(lái)的沙沙聲。無(wú)聲的校園想累透了的嬰兒終于陷入了沉睡。夕陽(yáng)的余暉灑向沉寂的校園，將教學(xué)樓裝扮得金燦燦，將操場(chǎng)裝扮得金燦燦，將校園里的花草樹(shù)木裝扮得金燦燦，使人每每抬頭，最先映入眼簾的，也是一片金燦燦。草地上，許多花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，擋在夕陽(yáng)前，通過(guò)去縫隙也是金燦燦。鮮艷輕紗下籠罩下的校園充滿了詩(shī)情畫(huà)意。偶爾一兩只飛鳥(niǎo)掠過(guò)打破了靜寂，又留下更長(zhǎng)的靜寂。天色一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去，天邊一點(diǎn)一點(diǎn)暗下來(lái)，短暫的傍晚馬上就要結(jié)束了。夕陽(yáng)走了，晚風(fēng)走了，校園徹底靜下來(lái)了。
夜幕降臨了。
傍晚的校園寫(xiě)景作文 5
“叮零零，叮零零……”放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們背著書(shū)包像開(kāi)了閘的洪水一樣一涌而出，高高興興地回家去。
值日生正在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，像一只只小蜜蜂在保護(hù)著自己的家園。瞧，灑水的同學(xué)提著一只只綠色的水壺到處灑水，就仿佛是一群群小蜜蜂把自己辛辛苦苦釀的蜜灑給每一個(gè)人，雖然將自己弄的滿身濕淋淋的，但也非常高興。
看，掃地的同學(xué)全神貫注的掃著地，不讓一絲灰塵留在我們這個(gè)整潔美麗的.校園里。瞧他們那個(gè)認(rèn)真勁兒，就象完成一件藝術(shù)作品。這時(shí)一陣秋風(fēng)吹來(lái)一片片黃葉，猶如美麗的蝴蝶翩翩起舞，這雖然是一處美景，可這對(duì)值日的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是忙碌的開(kāi)始，然而他們臉上卻洋溢著微笑。隨著時(shí)間一分一秒的流失，終于同學(xué)們的地掃好了，太陽(yáng)也落山了�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，看著美麗的校園，同學(xué)們開(kāi)心地笑了。
是啊，是你們的勞動(dòng)，換來(lái)我們清潔的校園;是你們的辛勞，為我們創(chuàng)設(shè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校空無(wú)一人，校園里到處一片寧?kù)o。
傍晚的校園寫(xiě)景作文 6
學(xué)校的傍晚總是來(lái)的快一些。細(xì)細(xì)碎碎的溫柔盡數(shù)藏匿于樓梯拐角的玻璃窗，凹凸折射在少女們或素白或濃艷的臉龐上就化作一團(tuán)稀釋了的姜黃。
教學(xué)樓里的聲音自成兩派。推搡嬉戲著踩碎對(duì)方影子的學(xué)生熱熱鬧鬧，教室里嘩啦啦翻著紙張的學(xué)生爭(zhēng)分奪秒。青春就像操場(chǎng)上的鳥(niǎo)雀滯留鳴叫，像少年迎著燃燒的夕陽(yáng)奔跑，喧嚷嘈雜半分不減，倒也為此刻平添了幾分浪漫。
下午暴雨后殘留在塑膠場(chǎng)地上的水洼晶晶亮，食堂影子半斜不歪地模糊在里面。從窗口散開(kāi)的各色菜蔬烹調(diào)交雜的味道暖了一陣微風(fēng)，滿心歡喜吹到懷里時(shí)卻已經(jīng)涼掉三分。
目光所致是漂浮在樓頂上的猩紅云霞，欲聚還散的親昵曖昧，姿態(tài)仿若學(xué)校對(duì)面老婆婆手里的棉花糖，一口能撕扯出千絲萬(wàn)縷的彩虹。更遠(yuǎn)一點(diǎn)的天幕之下是金色和鵝黃交織在一起，隨即碎裂成無(wú)數(shù)星體，以流星墜落之速附麗在灰塵表面，洋洋灑灑飛進(jìn)工人胸前的衣兜中，飄入這個(gè)巨大工程的每一處幾何棱角里。
所有的醉意與溫柔，渺小與無(wú)力只有在黃昏才得以顯現(xiàn)。萬(wàn)物皆有局限，黃昏卻沒(méi)有，她傾聽(tīng)我的.心跳，絢爛的裙邊足以包容一朵花的盛放。
世間一切色彩都是珍貴顏料，她以最優(yōu)雅的姿態(tài)飽蘸傍晚豐沛水霧，點(diǎn)染云層，點(diǎn)亮漫天繁星。
在一聲聲震顫天空的哨響中，在緩慢爬升的夜色中，她提著衣裙悄然離場(chǎng)。
傍晚的校園寫(xiě)景作文 7
我喜歡晚上，更喜歡校園的晚上。由于校園的晚上有著它獨(dú)有的特征，晚上，小草探出頭來(lái)，小樹(shù)們像家園衛(wèi)士一樣維護(hù)著我們，小花們更是爭(zhēng)奇斗艷，在風(fēng)中綻放著。
校園的晚上是美麗的，許許多多的小先生陸陸續(xù)續(xù)地向校園里涌來(lái)，構(gòu)成了一條“人流”。同窗們有禮貌的向校長(zhǎng)問(wèn)好，一同走進(jìn)教室，放下書(shū)包，就讀起書(shū)來(lái)。
校園的晚上是繁華的，早到教室的同窗們，像勤勞的小蜜蜂一樣開(kāi)端清掃衛(wèi)生，同窗們有的掃地、有的擺桌椅、有的擦玻璃、還有的在拖地。掃公共區(qū)的同窗更是一絲不茍，五六個(gè)同窗成群結(jié)隊(duì)地離開(kāi)操場(chǎng)上，仔細(xì)地清掃著，看起來(lái)真像癡迷于掃地了。要是我也能參與一個(gè)，一定能把校園清掃的一干二凈。
校園的晚上還是高興的，下課鈴一響，同窗們一窩蜂地沖出教室，離開(kāi)操場(chǎng)上，有的打籃球、有的踢足球、有的踢毽子、還有的跳皮筋，校園不再是以往的安靜，而是如今的沸騰！那兒有一個(gè)同窗在打籃球，他的`運(yùn)球技術(shù)真好，籃球時(shí)而從隊(duì)員們的頭上飛過(guò)，時(shí)而從隊(duì)員們的肩上飛過(guò)，時(shí)而從隊(duì)員們的胯下鉆過(guò)。
校園的晚上也是充溢希望的，不時(shí)，從教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，教師有聲有色的解說(shuō)知識(shí)、講故事，同窗們總是專(zhuān)心致志的聽(tīng)著。教師提出成績(jī)，十幾只小手齊刷刷的舉起來(lái)，眾口一詞地說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”看到這些情形，教師不由自主地笑了起來(lái)�！耙豢糖Ы穑缃痣y買(mǎi)寸光陰，”校園的晚上是長(zhǎng)久的，我們要珍惜它。
��！我愛(ài)校園的晚上。
傍晚的校園寫(xiě)景作文 8
校園是我們學(xué)習(xí)的天地，我們就是在這里取得了知識(shí)，熏陶了情操，增長(zhǎng)了身手。在先生眼里，校園就是一個(gè)美麗的地獄，特別是它的晚上，更是風(fēng)光誘人。
春天，正是大地清醒和萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，這時(shí)分的校園晚上更是出現(xiàn)出勃勃活力。新穎的空氣和薄薄的晨霧活動(dòng)在天空中，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上縱情地歌唱，勤勞的小蜜蜂早早地就起來(lái)了，它們飛舞在美麗的花朵間，又開(kāi)端了新的休息。這時(shí)的教學(xué)樓顯得格外嚴(yán)肅。在操場(chǎng)上，許多同窗正在錘煉身體，給春天校園的`晚上帶來(lái)了有限生機(jī)。
夏天，校園的晚上是最珍貴的，清涼的風(fēng)撫摸著人們，是一天中最美妙的時(shí)辰。校園的花池里開(kāi)滿了各種各樣的花，各類(lèi)樹(shù)木枝繁葉茂，生氣勃勃。教學(xué)樓的對(duì)面，高聳的旗桿聳立著，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，與早起的旭日遙遙絕對(duì)，可謂是校園的一景。夏天校園的晚上仿佛是一個(gè)年老力壯的少年，分發(fā)出一種蓬勃的力氣美。
秋天，是歉收年的時(shí)節(jié)。校園的晚上也分發(fā)出頑強(qiáng)的生命力，運(yùn)動(dòng)著的人們，深感著秋高氣爽的含義。秋天，代表成熟，代表喜悅，代表活力和生機(jī)。秋天校園的晚上，小鳥(niǎo)在天空中無(wú)拘無(wú)束地翱翔，大雁也排成人字形飛到北方去了。清涼的風(fēng)吹過(guò)去，提示我們多添一件衣裳。幾片落葉掉上去，通知我們秋的音訊。
冬天，許多生物都覺(jué)醒了，等候明年春天的降臨。但是冬天校園的晚上并不比其他時(shí)節(jié)遜色，反而在冰天雪地中，給了人們一一般樣的覺(jué)得。下雪的晚上，校園靜得像一塊無(wú)聲的白布，等先生們一來(lái)，立刻成了沸騰的樂(lè)園。笑聲不時(shí)，歌聲不時(shí)，先生們不停地奔跑騰躍，雪球在空中不時(shí)飛舞，似乎其他時(shí)節(jié)的美一下子都在這里扎了堆兒。冬天校園的晚上，充溢了魅力，這才是一年四季的畫(huà)蛇添足之筆。
校園的晚上，在一年四季中，把它一切的美分四個(gè)樂(lè)章展示給了人們，使人們感到：校園的晚上，是世界上最美的時(shí)辰。
傍晚的校園寫(xiě)景作文 9
俗話說(shuō)得好，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蓖砩鲜且惶飚�(dāng)中最好的工夫了，我們可一定要充沛應(yīng)用這珍貴的光陰。
不知什么時(shí)分，絢爛的晚霞染紅了半邊天，又將柔和的顏色灑在校園里。接著露水、野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥(niǎo)醒了，亮出洪亮的歌喉，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……晚上恬靜的校園中，太陽(yáng)金色的光芒灑在了草地上、綠樹(shù)上，住房上。早起的先生伴著晚上清爽的空氣在教室看書(shū)。四處一片安靜。國(guó)旗頂風(fēng)飄揚(yáng)，綠色的樹(shù)葉悄悄搖晃……
校園的晚上又是繁華的，有早來(lái)同窗蕪雜的自在讀書(shū)聲；還有小鳥(niǎo)叫的“喳喳聲”，編織成生活愉快而美好的音樂(lè)。操場(chǎng)上，一列列、一行行，劃一劃一的腳步聲，響亮的口號(hào)聲，匯成一幅先生晨練圖，那是同窗們?cè)谧屑?xì)地錘煉身體。
早讀鈴聲一響，教室里登時(shí)傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲。這時(shí)，隨意你走進(jìn)哪間教室，迎接你的都是先生們好學(xué)的現(xiàn)象：有的搖著身子高聲朗誦，也有的皺著眉頭輕聲背誦，有的趴在桌子上一個(gè)勁兒地謄寫(xiě)，還有的側(cè)著腦袋默默地深思，瑯瑯的讀書(shū)聲飛出了校園，傳到了正在耕作的同鄉(xiāng)們耳里。他們聽(tīng)著熟習(xí)聲響，望著被樹(shù)木環(huán)抱的校園，若有所思地笑了……
這時(shí)上課鈴響了，在我上樓梯時(shí)，我看著一層層的樓梯不由想到：我們?nèi)缃駥W(xué)知識(shí)，就要像上樓梯一樣，要一步步扎實(shí)，不能有半點(diǎn)馬虎。在寬闊亮堂的教室里，同窗們專(zhuān)心致志地聽(tīng)教師講課，像一只只蜜蜂在迷信的'花海里采擷知識(shí)的花粉。教師在黑板上寫(xiě)著生字，講著課文中每個(gè)細(xì)節(jié)和重點(diǎn)，同窗們?cè)谌褙炞⒌芈?tīng)著教師提出的每個(gè)成績(jī)。
我們新的一天就這樣開(kāi)端了，我們就這樣仔細(xì)地上好每節(jié)課，也快樂(lè)地在校園里渡過(guò)了每一天，校園的晚上每天都充溢生機(jī)，就像春天一樣給我們歡樂(lè)和希望，催我們發(fā)奮向上。
我愛(ài)校園的生活，更愛(ài)校園的晚上。
傍晚的校園寫(xiě)景作文 10
“好，這節(jié)課我們就學(xué)到這里”，隨著話音落下，我下意識(shí)地伸了伸腰，天空已撒滿烏黑的墨水。
邁步在夜間的校園，寂靜的校園隨著同學(xué)們的話語(yǔ)聲變得活躍起來(lái)，風(fēng)精靈在路燈下捉弄著同學(xué)們，撫摸著男同學(xué)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，吹干女同學(xué)傷心的淚水，散去我心中的憂郁。
我仿佛“活”過(guò)來(lái)了，在天橋上奔跑。風(fēng)精靈說(shuō)我太慢了，要我繼續(xù)努力，我怎么能認(rèn)輸呢？邁開(kāi)步子追逐它的身影，月亮朝我露出贊許的目光。我停下來(lái)了，我輸了嗎？是的。但我戰(zhàn)勝了自己，汗水浸濕了衛(wèi)衣，風(fēng)精靈像一個(gè)跟屁蟲(chóng)，為我扶去了燥熱。
樹(shù)葉不舍地和大樹(shù)告別投入風(fēng)的臂彎中，被緩緩送進(jìn)大地的懷抱。我蹲下身?yè)炱鹚瑩崦鴼q月帶給它的滄桑，它朝我呆呆地笑，讓我將它送向天空。我?jiàn)^力一躍，手臂揮動(dòng)，它走了，在黑色的宮殿中送它離開(kāi)。
小草又長(zhǎng)了出來(lái)，堅(jiān)韌頑強(qiáng)，在風(fēng)中向我招手。我仰望星空，“啊，一顆流星”，載著我的愿望流向天際，前方是些許燈光，想必是宿舍迎接我的.使者。
我邁步在土壤的芳香，看著鞋子上土壤對(duì)我的愛(ài)，它是那樣的愛(ài)我，愛(ài)得那樣沉重，我和風(fēng)精靈告別，讓它趕快回家和媽媽睡覺(jué)。
夢(mèng)很甜，口水掛在嘴旁，在夢(mèng)中我癡癡地笑了。
傍晚的校園寫(xiě)景作文 11
由于今天我準(zhǔn)備去上晚自習(xí)，所以在這個(gè)夜幕降臨的時(shí)候，我走在通往教學(xué)樓的路上。時(shí)間已經(jīng)是七點(diǎn)半左右，這時(shí)的天空早已黑暗，這時(shí)的校園又是另一番風(fēng)味！
由于最近新生軍訓(xùn)生活開(kāi)始了，伴隨著軍訓(xùn)的還有軍歌比賽，我走在上課的途中，會(huì)聽(tīng)到許多次嘹亮的校歌，因?yàn)檐姼璞荣惖臅r(shí)候先唱的是我們學(xué)校的校歌，然后才是每個(gè)院系的'軍歌，而且軍訓(xùn)開(kāi)始一兩天而已，這時(shí)的新生是學(xué)習(xí)歌曲精神狀態(tài)上最為興奮的時(shí)候，因?yàn)樾律�沒(méi)有接觸過(guò)，所以覺(jué)得一切都是很吸引眼球的，歌曲也是十分動(dòng)聽(tīng)的，不過(guò)時(shí)間久了就不會(huì)這樣覺(jué)得！
在這條路上，校歌此起彼伏，聲音洪亮，氣勢(shì)如虹，有著屬于他們自己的精神以及特點(diǎn)！這才是學(xué)生應(yīng)該具有的面貌，此時(shí)的學(xué)生才是真正意義上的學(xué)生！
又是一年過(guò)去了，又是一年軍歌比賽，想當(dāng)年，我亦是如此這般，我懷念過(guò)去了，懷念過(guò)去美好的時(shí)光！
傍晚的校園寫(xiě)景作文 12
有一天晚上，我到學(xué)校打羽毛球。
一進(jìn)校門(mén)，發(fā)現(xiàn)夜晚的校園漂亮極了。一大片的黑暗和星星點(diǎn)點(diǎn)閃爍的燈火形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，好看極了，就像人間“天堂”一般。
我走進(jìn)校園，感覺(jué)就變了——校園內(nèi)陰森森的。我先去我們的教室拿忘在教室里的綠豆種子�！斑诉诉恕�，夜晚我的腳步聲像是從擴(kuò)音器里傳出來(lái)的，嚇得我放輕腳步。走著走著，我總感覺(jué)有人跟著我一般，我不敢回頭，腳步跟著我的心跳速度越來(lái)越快！一層，兩層，三層……終于到了四層我的`教室門(mén)口。我一刻也不敢停留，生怕慢了一秒就有可怕的事情發(fā)生，我不管三七二十一，拿了我和胡銓威的綠豆種子就往下跑。剛跑下樓，就聽(tīng)見(jiàn)一樓廁所有聲響，嚇得我撒開(kāi)雙腿向前奔跑。事后我才想起，有可能是打掃衛(wèi)生的阿姨在打掃廁所。
我離體育館越來(lái)越近了，那是我的終點(diǎn)站。我跑著跑著，看見(jiàn)一個(gè)穿紅衣服的小孩蹲在黑暗的草坪里盯著我看，我差點(diǎn)被嚇暈，跑得更快了……后來(lái)才知道那是消防栓！
終于跑到了體育館，眼前一亮，體育館內(nèi)燈火通明，我一刻也不停留，拿起羽毛球拍子，直奔場(chǎng)地中央。這時(shí)，我的心從嗓子眼回到胸口，心跳也恢復(fù)了正常。
打球結(jié)束，我出校園時(shí)，又遇見(jiàn)了那個(gè)紅紅的防火栓，這時(shí)，我已吸取教訓(xùn)，不看它，不胡思亂想。
夜晚的校園像是游戲中的黑暗屋，你敢來(lái)挑戰(zhàn)自己的膽量和勇氣嗎？
傍晚的校園寫(xiě)景作文 13
夜，深了，人們都睡了，校園靜悄悄的，而校園的桌子、欄桿、紙簍卻因疼痛睡不著，它們好像在哭訴著什么，請(qǐng)走進(jìn)它們?nèi)レo靜地聆聽(tīng)。
桌子說(shuō)：“唉~現(xiàn)在的小學(xué)生真是不聽(tīng)話啊，總是拿筆在我身上亂涂亂畫(huà)，更可恨的是拿刀子刻，我最害怕的就是刀了，我是大樹(shù)的時(shí)候就是被刀砍斷的�！�
欄桿聽(tīng)了接著說(shuō)：“你那還叫慘，你看看我�！闭f(shuō)著它把被踢的那面朝向桌子。“��！這……這……太可怕了！你怎么會(huì)變成這樣?整個(gè)身體都變形了�！弊雷訌埓笞祗@訝的喊出聲來(lái)�！斑�不是那些學(xué)生，下課鈴一響，他們飛也似的跑出來(lái)，在樓梯打鬧是常事，不是撞我就是踢我，你說(shuō)我能不成這樣嗎？”樓梯痛苦的嘆著氣說(shuō)。
“嗚嗚嗚……嗚……嗚……”“這是誰(shuí)在哭�。俊睓跅U喊道。哭聲在漆黑的.夜晚讓人聽(tīng)起來(lái)毛骨悚然，桌子也害怕了，同樣大聲的喊道：“是誰(shuí)在哭，快點(diǎn)出來(lái)！”這時(shí)一個(gè)微弱的聲音響了起來(lái)：“我，我是紙簍妹妹，因?yàn)槲姨鄣膶?shí)在受不了了。”“你怎么了？為什么會(huì)疼的哭呢？”桌子同情的說(shuō)道。“我的身體本來(lái)就裝不下垃圾了，可沒(méi)人幫我倒掉，突然有一天一支大腳，踏進(jìn)我的身體使勁往下踩，我翻到在地，垃圾倒出來(lái)了，我的腰也折了�！闭f(shuō)著紙簍又傷心地哭了起來(lái)……
天漸漸地亮了，美麗的校園迎接著第一縷陽(yáng)光，空氣是那么的清新，校園漸漸地?zé)狒[起來(lái)，可是有誰(shuí)聽(tīng)到了桌子、紙簍那些公共用品的哭訴呢？同學(xué)們，請(qǐng)你打住自己的行為吧，去愛(ài)護(hù)它們，我相信到那時(shí)它們就不會(huì)再夜晚偷偷的哭了。
傍晚的校園寫(xiě)景作文 14
晚風(fēng)溫柔地親吻我的面頰，我們站在班級(jí)的后陽(yáng)臺(tái)，欣賞夜色的墨如何潑染了整個(gè)校園，處在四周都為田地的校區(qū)，即使豪華氣派的體育館打著明亮的光束，天上的星星依舊清晰。又是一個(gè)月考前的留校自習(xí)。
白天的校園充斥著瑯瑯讀書(shū)聲、串鈴般的笑吟聲，時(shí)常還會(huì)傳來(lái)老師的教誨聲。華燈初上，校園漸漸變的寧?kù)o，同學(xué)早已都踏著輕快的腳步回家去。我與幾位好友留在教室自習(xí)準(zhǔn)備即將來(lái)臨的考試，胡亂買(mǎi)了個(gè)包子當(dāng)作晚餐便一起在陽(yáng)臺(tái)聊著生活瑣事。每每晚自習(xí)我們都不禁贊嘆平日課業(yè)壓力的來(lái)源在晚上竟變得如此迷人。宇宙的無(wú)垠離我們的世界還太過(guò)遙遠(yuǎn)，幾百年前發(fā)出的亮光被現(xiàn)代的'我們慢慢品嘗，想到這，心中總是溢出奇妙的感受。體育館的照明一關(guān)原像麻雀般的我們便噤若寒蟬，望著無(wú)止盡的黑綢緞，恰到好處的鉆石點(diǎn)綴著，大家都認(rèn)真地觀賞著只有晚上才看的見(jiàn)得校園風(fēng)景。
鐘聲已敲，我坐回座位上讀著考試范圍，教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲，原本擁擠的教室現(xiàn)在顯得特別空曠。人人的目光都專(zhuān)心于課本的字字句句。抬起微微疼痛的脖子，我眨眨干澀的雙眼，瞥了一眼時(shí)鐘才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了，環(huán)顧四周，只有我的雙眼在座位間游移，大家的注意全放在習(xí)題、思考著不會(huì)的題目�？粗麄冋J(rèn)真得神情，心中油然升起感動(dòng)，學(xué)習(xí)何嘗不是如此?抱著自己懷想的目標(biāo)努力是必經(jīng)的過(guò)程，而外頭的星星便是在多年前發(fā)光發(fā)熱，直到百年后的今天被看見(jiàn)，我注視著大家認(rèn)真得神情，覺(jué)得在我們的世界里，努力的他們正是耀眼的星辰。
月明星稀，我深深的覺(jué)得夜晚的校園，所能看見(jiàn)的認(rèn)真的他們正是校園里最美麗的風(fēng)景，炫麗的那顆星。
傍晚的校園寫(xiě)景作文 15
天色暗了下來(lái)，就連那最后的一絲余暉也消失而去。風(fēng)，呼嘯著，喚來(lái)了夜。
晚修課間，我到廊上去觀看校園的夜景。其實(shí)也不能說(shuō)是觀看，不過(guò)就是閑著在廊上吹吹風(fēng)罷了。晚風(fēng)瑟瑟帶著寒冬的冷，不得不讓人發(fā)抖。
一眼望去，空曠的操場(chǎng)十分安靜，沒(méi)有一個(gè)人。路燈猶如士兵般地矗立在道旁，發(fā)著那微弱的光。照在地上的光，能讓人看見(jiàn)樹(shù)的`影子。風(fēng)一吹，樹(shù)沙沙作響，那影子也跟著動(dòng)起來(lái)了。
夜晚的天空真的很黑，黑得看不見(jiàn)一點(diǎn)兒星星，也找不著月亮。我仰起頭望向天空，試圖找到月亮�？蛇@樣做，也不過(guò)是徒勞罷了。廊外的樹(shù)原本長(zhǎng)得挺茂盛，但冬天一到，它的葉子就少了，原本還能開(kāi)花的它，如今也找不出一朵來(lái)。正所謂：“花開(kāi)花落自有時(shí)�！�
閉上眼，深吸一口氣，空氣中含著草的香，望著這一片，我思緒萬(wàn)千，但最想的還是家的溫暖�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽蚁肫疬@句詩(shī)來(lái)。但這兒沒(méi)有明月，只有漆黑的夜空，寒冷的風(fēng)，微弱的燈光。
教學(xué)樓外是清冷的夜，但課間的教學(xué)樓也少不了嬉鬧的聲音。眼前的是校園的夜景，心念的是故鄉(xiāng)……
晚風(fēng)又呼嘯而起。
流水匆匆，一晃幾個(gè)月，這個(gè)學(xué)期也快要結(jié)束了。再加把勁吧，忍了這么久，再忍忍就過(guò)去了。不久后，你會(huì)回到故鄉(xiāng)。
傍晚的校園寫(xiě)景作文 16
傍晚的校園，總是那么的美麗，讓人不禁陶醉其中。走在校園的小路上，空氣中彌漫著清新的花香和樹(shù)木的清香，仿佛置身于大自然之中。
天邊的太陽(yáng)漸漸地落下了，余暉映照在校園的樹(shù)葉上，把樹(shù)葉染成了一片金黃色。路燈的光線逐漸亮起，把整個(gè)校園映照得通亮。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌，它們的歌聲像是一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，讓人感到無(wú)比的舒適和愉悅。
走到教學(xué)樓前，樓下的草坪上鋪滿了金黃色的落葉，陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉的縫隙，投下了斑駁的光影，落葉在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)，好像一群優(yōu)美的舞者在跳著華爾茲。
在校園的中央，有一座漂亮的花壇，里面種著各種各樣的花卉，有紅色的玫瑰，粉色的康乃馨，黃色的菊花，還有藍(lán)色的風(fēng)信子等等，五顏六色的花朵在夕陽(yáng)的照耀下更加絢麗多彩。
在操場(chǎng)上，學(xué)生們正在放學(xué)后做各種各樣的活動(dòng)，有的`在打籃球，有的在踢足球，還有的在玩跳繩。他們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)校園中，讓人感到無(wú)比的愉悅和溫馨。
傍晚的校園，讓人感到心曠神怡，仿佛回到了自然之中。在這里，人們可以享受到大自然的美好和生命的活力，感受到生命的美好和價(jià)值。這里，不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是一個(gè)讓人心靈得到滋養(yǎng)和放松的地方。
傍晚的校園寫(xiě)景作文 17
傍晚的校園，在太陽(yáng)逐漸落下的時(shí)候，散發(fā)出一種獨(dú)特的魅力。在這個(gè)時(shí)候，整個(gè)校園變得非常安靜，仿佛整個(gè)世界都停止了一樣。這時(shí)候，夕陽(yáng)的余暉灑滿了整個(gè)校園，讓每一個(gè)角落都充滿了溫暖的色彩。
在這個(gè)時(shí)候，學(xué)生們也變得特別的安靜。他們?cè)谡n間的時(shí)候或者是下課后，也不會(huì)像平時(shí)那樣嬉笑打鬧。而是靜靜地坐在自己的座位上，或者是漫步在校園里，享受著這難得的寧?kù)o時(shí)光。
校園里的樹(shù)木在這個(gè)時(shí)候也變得非常美麗。它們?cè)谙﹃?yáng)的照耀下，變得金黃色，仿佛在向世界展示自己的.美麗。校園里的草坪也變得格外的綠色，散發(fā)出一股清新的氣息。在這個(gè)時(shí)候，整個(gè)校園都被這些美麗的景色所包圍，讓人感到無(wú)比的舒適和愜意。
在傍晚的校園里，也會(huì)有一些老師在這個(gè)時(shí)候會(huì)帶著學(xué)生們?cè)谛@里散步，聊天，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。這種時(shí)光仿佛就是屬于校園里的一段難忘的回憶，也是學(xué)生們難以忘懷的記憶。
傍晚的校園，雖然是一個(gè)平凡的時(shí)刻，但卻讓人感受到了一份平靜和寧?kù)o。在這個(gè)時(shí)候，我們可以沉淀自己的心情，感受自然的美麗，也可以享受難得的休息時(shí)光。這是一個(gè)美好而難忘的時(shí)刻，讓我們不斷地回味和感受。
傍晚的校園寫(xiě)景作文 18
傍晚的校園，一片寧?kù)o。陽(yáng)光已經(jīng)慢慢地沉下去，只留下了一片橘黃色的余暉，讓校園顯得格外溫馨。走在校園的小路上，我聽(tīng)到了一陣陣蟲(chóng)鳴，仿佛這些小生物們也在為傍晚的校園歡呼。
我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)了校園中最美的景色——夕陽(yáng)。夕陽(yáng)如同一團(tuán)火焰，在天空中燃燒著。夕陽(yáng)的光輝灑在了校園的樹(shù)木和建筑上，使得它們都變得格外美麗。校園中的小路被夕陽(yáng)的光輝照得閃閃發(fā)亮，仿佛它們?cè)诤拖﹃?yáng)一起慶祝傍晚的到來(lái)。
走在校園的小路上，我感受到了這里的生機(jī)和活力。一群群學(xué)生在小路上嬉戲玩耍，有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在一起談天說(shuō)地。這里充滿了青春和活力，仿佛所有人都沉浸在快樂(lè)的氛圍中。
校園的教學(xué)樓在夕陽(yáng)的'照耀下顯得更加宏偉。教學(xué)樓的外墻被夕陽(yáng)的光輝照得閃閃發(fā)亮，讓人不禁想起那些優(yōu)美的詩(shī)句。我深深地被這一幕吸引住了，仿佛這一刻的校園是那么的美好。
傍晚的校園，是一幅充滿生機(jī)和活力的畫(huà)卷。這里的一切都充滿了美好的意義，讓人不禁感嘆：生活真美好！
傍晚的校園寫(xiě)景作文 19
傍晚的校園，仿佛是一幅安靜的畫(huà)卷，將人們的心靈輕輕地包裹著。在這里，每個(gè)人都能找到自己的一片天地，靜靜地享受著這片屬于自己的安寧。
太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始慢慢地西沉，夕陽(yáng)的余暉灑滿了整個(gè)校園。一排排高大的樹(shù)木，在夕陽(yáng)的映襯下，變得格外的美麗，樹(shù)葉仿佛涂上了一層金色的光芒。路邊的小花園里，鮮花綻放，一股淡淡的香氣彌漫在空氣中，讓人感到格外的舒適和愉悅。
在校園的角落里，幾個(gè)同學(xué)坐在長(zhǎng)椅上，他們一邊看書(shū)，一邊享受著夕陽(yáng)的余暉。陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉的縫隙，投射在地面上，形成了一個(gè)個(gè)斑駁的影子。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，高聳入云，與周?chē)木G樹(shù)相互映襯，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。
此時(shí)，校園里靜悄悄的，只有偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。一些學(xué)生在路上走著，匆匆趕路，準(zhǔn)備回家。他們時(shí)而停下來(lái)，欣賞著這美麗的夕陽(yáng)，時(shí)而加快步伐，繼續(xù)前行。這個(gè)時(shí)候，他們的`心情似乎也變得輕松起來(lái)，沒(méi)有了白天的煩惱和疲憊。
傍晚的校園，不僅給人們帶來(lái)了美麗的景色，也讓人們感受到了一種平靜和安寧。在這里，人們可以放下煩惱和壓力，靜靜地享受這一刻的寧?kù)o。我喜歡這個(gè)時(shí)候的校園，因?yàn)樗屛腋惺艿搅松畹拿篮�，讓我明白了珍惜每一個(gè)平凡的時(shí)刻是多么的重要。
傍晚的校園寫(xiě)景作文 20
傍晚的校園，仿佛是一幅畫(huà)卷，一道美麗的風(fēng)景線。太陽(yáng)逐漸落下，留下一抹橙紅色的余暉，映照在校園的每一個(gè)角落，讓人感受到一份寧?kù)o與美好。
我來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人影交錯(cuò)，似乎每個(gè)人都在忙碌著自己的事情。一些同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，揮灑著汗水，發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)。另一些同學(xué)在校園的草坪上散步，有的手里拿著一本書(shū)，沉浸在自己的世界里。遠(yuǎn)處，還有一些同學(xué)在排練節(jié)目，他們或跳舞或唱歌，用心準(zhǔn)備著即將到來(lái)的文藝匯演。
校園里的花壇也在夕陽(yáng)的映照下，顯得格外絢麗多彩。玫瑰花的花瓣上還掛著晶瑩的露珠，散發(fā)出陣陣芳香，讓人心曠神怡。紫羅蘭和康乃馨則像小精靈一樣在花壇中翩翩起舞，為校園增添了一份生機(jī)和活力。
傍晚的校園還有一道獨(dú)特的風(fēng)景線，那就是夕陽(yáng)的余暉。夕陽(yáng)慢慢地沉下去，天空變成了深藍(lán)色，夕陽(yáng)的`余暉漸漸消失，但是留下了一抹金黃色的顏色，這時(shí)，夕陽(yáng)仿佛變成了一位美麗的姑娘，慢慢地走進(jìn)了人們的心里。
傍晚的校園是如此的美麗和寧?kù)o，它讓人們忘記了繁忙和疲憊，沉浸在一份安靜和舒適中。傍晚的校園是一道美麗的風(fēng)景線，它不僅讓人們感受到自然的美麗，也讓人們感受到內(nèi)心的寧?kù)o和平靜。
傍晚的校園寫(xiě)景作文 21
傍晚的校園，是一個(gè)美麗的時(shí)刻。夕陽(yáng)的余暉灑在整個(gè)校園，映照出了一個(gè)寧?kù)o而美麗的世界。在這個(gè)時(shí)刻，人們仿佛都靜止了下來(lái)，仿佛整個(gè)世界都被一種神秘的氣息所籠罩著。
在校園的角落里，樹(shù)木依然挺拔，花草依然盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒依然歡快地歌唱著。這些美好的景象，讓人感受到了大自然的神奇和生命的.美好。
校園里的人們也變得安靜起來(lái)，他們有的在樹(shù)蔭下看書(shū)，有的在草坪上聊天，還有的在校園小路上慢慢地散步。他們仿佛在這個(gè)美好的時(shí)刻里，沉浸在自己的世界里，享受著生命的美好。
此時(shí)，夕陽(yáng)的余暉通過(guò)樹(shù)葉的縫隙，投射在地面上，形成了一個(gè)個(gè)美麗的光影。校園里的一切都被染上了一層金色，仿佛是被神靈輕輕拂過(guò)一般，讓人感受到了一種無(wú)法言喻的美好。
傍晚的校園，是一個(gè)美好而神秘的時(shí)刻。在這個(gè)時(shí)刻里，人們可以靜靜地感受大自然的美好，享受生命的美好，也可以感受到自己內(nèi)心深處的平靜和寧?kù)o。讓我們一起走進(jìn)這個(gè)美麗的世界，感受大自然的神奇和生命的美好。
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