寫景作文18篇
篇1：春天的校園
校園，是我們學習的地方，那里很美麗。春天的校園更是美麗。
走進校門，就是操場。有許多同學在玩耍，也許是他們體育課的自由活動吧。而同學們在一旁嬉鬧：有的同學在那個籃筐下投籃，有的同學在樹蔭下開著秘密會議，有的同學在玩抓人。
操場右邊，是教學樓。走過教學樓，一陣陣讀書聲傳出來。真是書聲朗朗，多美啊！瞧，那個在上美術課的學生畫畫得多好，那個上音樂課的班的歌聲是多么美妙……
左邊，就是那美麗的花壇了！抬起頭，看到的是一幅粉綠相交的美麗圖畫：粉紅的和雪白的玉蘭花立在樹上，玉蘭樹又如此亭亭玉立，如少女鶴立雞群般地站在那兒，令行人都忍不住多看幾眼。它們身旁，是一棵棵桂花樹，那葉子，綠得發(fā)亮，綠得如要滴下了水來似的，簡直就是天生墨綠，而且不會換任何顏色。它們身旁，還有梅花樹。那黃黃的小花已經(jīng)凋謝，但樹枝還是十分挺拔，雖然不高，但仍舊有氣魄。兩棵高聳入云的雪松屹立在花壇邊上，從沒有想過要和其它樹比美，只是默默無聞，從無怨言地站在那里，做著其它花草樹木的衛(wèi)士。
多么美麗的校園啊！操場如此，教學樓如此，花壇也如此。它就是我們學習的搖籃，為我們提供了學習的場地。啊，我愛你，校園！
篇2：游柯巖風景區(qū)
星期天，爸爸說：“全家人都在家，我們今天去柯巖風景區(qū)玩吧!”我高興地說：“好呀!”我們就開著車出發(fā)了。
我們進去買了門票，首先看見的是蓮花聽音，我叫了一聲：“笨蛋”，它就回了我一聲“笨蛋”�？赐炅松徎犚簦覀兙蛠淼搅嗽乒�，那個云骨上大下小，上面是幾顆松樹，它們具有頑強的生命力，這個云骨仿佛就像一個陀螺。
接下來我們又來到了石佛面前，那個石佛盤腿坐在上面，手拿著一串珠子仿佛一個正在念佛的佛主，這真是大自然的鬼斧神工啊!
我們又來到了那個蝙蝠洞，那里面一片漆黑，中間有一塊長方形的石頭，我和姐姐小心翼翼地走進去，突然從里面飛出來了一大群蝙蝠，它們的翅膀尖尖的，牙齒也是尖尖的。
我和姐姐嚇得雞皮疙瘩都出來了，我們連忙跑出去，再也不敢進去了。那邊還有游樂園呢？
我喜歡柯巖風景區(qū)，喜歡云骨，喜歡石佛。喜歡大自然的鬼斧神工，喜歡讓人雞皮疙瘩都跳出來的蝙蝠洞。
篇3：四季中的校園
我們的校園是個既美麗溫暖，又充滿著無限生機。它一年四季都是那么得美麗。
春天的時候，校園里面百花盛開、春意盎然，哪怕你在校園外面，也能聞到撲鼻而來的花香。春天也是一個好季節(jié)，每天都是書聲瑯瑯。有一句古話說得好，一年之計在于春，一日之計在于晨。這時如果你在小花園里，就能看見櫻花綻放了的花朵，露出了粉色的小臉蛋。還有一些為校園爭光的田徑隊員，正在操場上飛奔。
夏天終于來臨了，花園里的小樹如同被人澆了增長水一樣，從春天那只有綠芽的小樹，變成了參天大樹。在教學樓里的電風扇正在呼呼地吹，給學生們帶來了涼爽。
秋天悄然無聲地來到了校園，校園里的楓樹變成了金黃色，地上變成了金黃色，大樹也變成了金黃色，到處都變成了金黃色。秋天的校園是多變的，時而喧鬧，時而安靜。
寒冷也降臨到人間。冬天來了，校園周圍變成白茫茫的一片，周圍是那么的寧靜，薄薄晨霧如輕紗籠罩著校園，給人一種寂靜的感覺，讓人心平氣和。
四季的校園，有熱鬧，有冷清，我非常愛它。
篇4：游長城
暑假里，我們?nèi)胰ケ本┯瓮�。令我記憶最深刻的要說是長城，它是我見過最美麗的地方。
我們上長城是坐纜車的。不久之后，我們就登上了長城。要知道長城是秦始皇修建的，農(nóng)民們就是一步一步地把磚給運上來的，十分困難。長城可真長啊，我們站在烽火臺上也一眼望不到邊。它像一條長龍一樣蜿蜒、曲折向前延伸。放眼向下望去，只見長城下都是郁郁蔥蔥的樹木匯成的林子，在這種境界里，長城顯得格外的美麗。
我們再往前走，看到長城是時而高，時而低，時而緩，時而陡。兩旁出現(xiàn)了一排排連綿起伏的山峰。山峰的坡度與長城一樣，高高低低的。山的腳下有一條明如玻璃，蜿蜒曲折的帶子——河。河水緩緩流動著，像是長城前面的“護城河”，長城在青山綠水的襯托下，又有一番別有風趣的美麗，那鋸齒般的城墻仿佛記載著它悠久的歷史。我被這副場景深深地陶醉了，不由自主地贊嘆道：“長城真美麗��！”
我們又繼續(xù)往前走了一段，前面的景物更是美麗，但也該是回去的時間了。我依依不舍地告別了長城。在我記憶中，長城永遠都是那么美麗，那么雄偉。我愛長城！
篇5：春天的校園
春天到了，校園里百花齊放，一切都是生機勃勃的景象。
一進大門，我們就到了陽光大道，在那兒種著許多花草樹木，枝頭上的嫩芽探出它那尖尖的頭；花朵露出了它那兒可愛的笑臉；小草從地下出來，看看這美麗的校園。陽光照耀著它們，它們開心地笑了。
再往里走，校園變得越來越美！瞧！那兒有一個公園，名叫玉蘭園，雖說是玉蘭園，但那不止有玉蘭哦！如：茶花、楓樹，當然還有五針松。玉蘭花有白色的、紫色的、粉紅色的，它們有的笑彎了腰，有的挺立在那，還有的花瓣全張開了，真是美麗極了。一朵朵茶花也不服氣，有的含苞欲放，有的花瓣舒展了。人們都說，五針松有一種不怕冷，不怕熱的精神，我一看，果然如此，它四季都保持著嫩綠色，我一看見它們，就會想：我可不能輸給它們呀！
再往前走，就到了操場，在旁邊的教學樓里面會傳出朗朗書聲，時而會傳出美妙的聲音，讓人聽了就會心情放松，做早操時，操場上人山人海，大家都做著動作一致的廣播操，早操后大課間時，大家都在操場上玩，有的在跳長繩，有的在玩木頭人，他們時不時地做些好笑的動作，讓你看著就想笑。操場上綠色的草坪，是踢足球的最佳場地，在那有足球運動員灑下的汗水，也是勝利的必經(jīng)之路。
我很自豪自己生活在這個學校中，在那有我美好的回憶，我不會忘記這里的。
篇6：我家的小院
我家有一個小院，它一年四季都有美麗動人的地方。我很喜歡它。
春天到了，小院里顯出一派生機勃勃的景色。小院的東南面有一顆香樟樹，干枯的樹枝上長滿了嫩綠的芽葉。一陣春風吹來，“沙沙沙”嫩葉發(fā)出了優(yōu)美的樂章，歡迎春天的到來。在東面還有一耳朵形的魚池，雪白的墻壁上，映出了魚兒們歡快的身姿。瞧�。∧切┬◆~活蹦亂跳的。有的躲在樹蔭下，有的和伙伴們開心地玩耍，看他們樂此不疲的樣子，也真讓我懷念小的時候。我想：小魚們一定很開心吧！干凈的空地上只留下了我和弟弟的足跡……
太陽炙烤著大地，知了發(fā)出“知知”的叫聲。香樟樹展開了它那粗壯的枝干，為我們展開了一片陰涼之地。我和弟弟在陰涼下玩得不可開交。魚池里的小金魚時不時地冒上來吐個泡泡，像是為炎熱而無聊的夏天增添一份樂趣。空地上，還有一顆橘子樹，在大樹伯伯的保護下才緩解了幾分熱意。
“嘰嘰嘰”遠道而來的燕子客人早已準備好行裝，準備和大家一起出發(fā)。而那棵小橘子樹，也經(jīng)過自己的努力，長出了幾顆小果子。秋風吹來，樹葉的沙沙聲，金魚的交淡聲，池水的嘩嘩聲……交織在一起,匯成了秋天的交響樂。屋頂上的紅旗隨風飄揚,像是維護著小院的安全。
寒風刺骨,天氣轉(zhuǎn)眼冷了起來,小魚兒在水中一動不動，仿佛冬眠了。往日茂盛的香樟樹也早已脫下了翠綠的西服，只剩下了粗壯的身子骨。
我愛我家的小院，它是那么的和諧，又是那么的熱鬧！
篇7：我最喜歡的一個景點
星期天，我去了外婆家，當天天氣非常好，萬里無云，所以我打算和小伙伴們?nèi)ニ畮焱妗?/p>
爬上我們村最高的山后，放眼向下望，通往水庫的一條小路邊有五彩的小點點，但它不是真正的小點點，而是一朵朵盛開的鮮花，路邊的大樹像是一棵棵玩具樹，但是它們是那么有精神，像一個個士兵，它們就像是在歡迎“國王”，向左一點，就是水庫了，它像一顆翠綠的玉石，也像一面明亮的鏡子，倒映著綠油油的大山。
走下山，剛剛還只有玩具大小的樹像一個巨人，剛剛的小點點變成了一朵朵多姿多彩的花兒，真像一個個小花仙子；剛剛還只有玉石大小的水庫，現(xiàn)在巨大無比，向左看，就是一大片竹林，一棵棵竹子彎著腰，看著自己的子孫慢慢長大，于是，我就露出了開心的笑容，右邊是桃樹林，一棵棵桃樹挺直了腰板，穿上了嫩綠的新衣，像是在舉行什么活動……
我最喜歡的地方就是這水庫，它是這樣的美麗，這樣的生機勃勃！
篇8：春天的校園
走進校園，我看見了一塊巨大的石頭，石頭上刻著校訓。石頭邊有花草樹木，有桂花，有灌木叢，五彩繽紛。
校園的右側(cè)是公告欄，上學時，有許多同學都會被它吸引。校園的正中央是浙光樓，門口有許多臺階，臺階上擺放著各種各樣的小花小草，遠看小花小草給浙光樓增加了色彩，近看它們的前面都有一個介紹牌，詳細地介紹了每一種樹木。
校園的.右邊是三幢教學樓，樓道里書聲瑯瑯，每一個班級都用洪亮的聲音讀著課文，教學樓的周圍種滿了碧綠的樹木，有顏色雪白的郁金香，還有一到秋天就香飄十里的桂花樹，還有的是楓樹，它的葉子就像紅紅的鴨子的小腳丫，還有食堂邊上的銀杏樹，金燦燦的。
往里走，我們不僅可看見了五顏六色的花草樹木，一個廣闊的操場和一個籃球場，還有乒乓球桌臺。籃球場的地面是綠色的，周圍也是綠色的。操場上有一片草坪和兩個足球網(wǎng)，操場的周圍種滿了花草樹木，中午的時候有老師在操場上散步，同學在操場上玩耍，還有足球隊的隊員在訓練。
下課時，乒乓球桌臺上擠滿了人，有的在打乒乓球，有的在觀看球賽，打贏了，觀眾們都會發(fā)出歡呼聲。這就是春天的校園！
篇9：我最喜歡去的地方
我不怎么去遠一點的地方，因父母忙，家里還有個妹妹，所以我總是去清水園。
走進清水園大門口，有一個圓形的大花壇�；▔戏N了許多花花草草，最大的要數(shù)立在最中間的樹了。它像一位體形高大的士兵似的，守衛(wèi)著這個清水園。
一直走到底，我們來到了西小江。據(jù)媽媽所說，西小江和京杭大運河是連在一起的。江邊有的在釣魚，有的在摸螺螄，還有的在它的滑板上滑來滑去的，給西小江增添了幾分生機。
走在西小江旁邊的路上，柳樹姑娘有的彎著腰，在梳理她那美麗的長發(fā)；有的伸出她那細細長長的手，像要來撫摸你的臉頰；有的落下一片葉子，向我訴說她的情感；還有的開出一朵朵一串串的小花朵，在比誰的花最美。她那長長的柳枝上，長了許多細細長長的綠葉和一堆一堆的花朵，她看起來可真美！那些小小的花像一頂頂滑稽的小丑帽，一堆一堆的數(shù)也數(shù)不清。柳樹的枝條也不少，密密麻麻的，真得很像頭發(fā)呢！
這就是我最喜歡的，去過的地方。難道不是很美嗎？
篇10：游瓜渚湖
我去過的地方可多了，吼山��！大坂湖啊……可瓜渚湖最讓我難忘��！
我今天就要去看看這美麗的瓜渚湖，瞧！我們來到了瓜渚湖北岸，哇！真是人山人海！
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個平臺，我不管三七二十一，立馬跑了上去，向下鳥瞰，一切美景全收眼底。一排排整齊的柳樹像一顆顆綠豆正排著隊在等什么東西，地上的行人密密麻麻，像一只只螞蟻正在搬家。
最美的當然要屬瓜渚湖。湖水可清了！清得能看見河底的小魚，湖水可靜了！靜得像一面鏡子，湖水可涼了！你一摸，冰冰的。湖面上，幾只蜻蜓正練習著厲害的神功“蜻蜓點水”。湖底，一條條小魚在水中玩鬧，游戲，有時候，它趁你不注意，還會吐你一口水呢！
到了瓜渚湖，如果沒見過那櫻花，那你就白來了�？�！就有一棵櫻花樹，櫻花的顏色是白的，可美了�！昂簟簟币魂囷L吹過，一朵朵櫻花的花瓣都飄落下來，這就是傳說中的櫻花雨。
瓜渚湖！你真美。
篇11：游太湖
太湖水面上“大霧”，看不見“三國”與“水滸”。我們的車子也漸漸地被“淀粉”包裹了起來，成了“血饅頭”。
時間已臨近中午，霧漸漸散去，透過玻璃窗，我們已經(jīng)可以看到“三國”與“水滸”——也就是所謂的三國城和水滸城，霧彌漫在兩城之間，“仙氣”中有多少平民從中得到“救濟”，我們穿梭在人群之間。
在碼頭眺望，一望無際，好像一條蜿蜒盤旋的長龍，湖面刮起大風，樹搖搖欲墜，仿佛魯智深附體將大樹連根拔起，大樹奮力抵抗。
在太湖廣場上，有一個劇場在朦朧的陽光下演繹著三英戰(zhàn)呂布，那驚心動魄的場面是勇者的歸宿，呂布英姿颯爽，劉備機智勇敢，張飛英勇好戰(zhàn)，關羽沖鋒陷陣，呂布手持方天畫戟，坐著千里馬赤兔與三個猛將大戰(zhàn)了三百回合。
我們在回去的那天，還是奔馳在那云里霧里的高速路上，當太陽朦朧地睜開眼，我們看見的太陽正懶洋洋地伸著懶腰，仿佛在向我們說：“再見，歡迎下次光臨，讓你體會一下仙氣朧朧，再見哦！”
篇12：游瑤琳仙境
在我的心頭總會情不自禁想起爸爸帶我們?nèi)乙黄鹑サ哪莻�地方。那里，有著煙霧彌漫的仙境；那里，有著千奇百怪的鐘乳石；那里，有著陰氣陣陣的氛圍。那就是讓我記憶深刻的瑤琳仙境！
門口，矗立著兩座石像，嘴角微微上揚著，似乎在歡迎我們的到來。沒邁幾步，一陣陣涼風迎面吹來，讓我不禁打了一個寒顫。這時，映入眼簾的景色卻使我大吃一驚，里面有五顏六色的鐘乳石。有的如同一只只老虎，樣子十分兇猛，似乎看到了獵物準備大展身手。突然，一塊奇怪的鐘乳石引起了我的注意，走進一看，真像一只海獅在跳舞。這些神奇的鐘乳石使我對它們有了無窮的想象……
“嘀嗒”不遠處傳來了水滴的聲音，使我從想象中醒來。我聞聲而去，“哦，原來是洞頂上鐘乳石滴下來的水。”我自言自語道。這是，一滴水悄然落在我的手上，一絲涼意感覺非常舒服。我再次抬起頭，才看清洞頂?shù)娜病ｇ娙槭懦梢慌�，讓人覺得它們非常像一排排倒鉤，又好像猛獸的牙齒，看久還是有點像巨人的手指，令人望而生畏。漸漸地，我又一次沉浸于瑤琳仙境的神秘中……
我喜愛瑤琳仙境的神秘，喜愛這里的鐘乳石。這里的一切使我無限神往！
篇13：四季的家鄉(xiāng)
在四個季節(jié)里，有不同的風景，在這風景里有萬物復蘇的季節(jié)、有夏日炎炎的季節(jié)等。只要你喜歡。
春天的校園是一片生機勃勃，我之所以喜歡你是因為春天有很多好玩的事，春天的氣象總是像波浪一樣，一點也不穩(wěn)，一會兒是晴，一會兒是雨。
春天過去了，夏天的太陽公公出來了，它用身體發(fā)出的陽光照耀著大地、也照耀著我們，那炙熱的陽光讓我們?nèi)说纳眢w熱了起來，在這時我們會買冰棍來解除炎熱，身體會慢慢涼爽起來。
秋天到了，我們來到了稻谷豐收的地方，古人說：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！币饬x是稻谷豐收了，青蛙一聲聲的叫聲，讓農(nóng)民們來收稻谷。說道豐收，果園里很多水果都豐收了，我最喜歡的水果也豐收了——桔子，我一吃那味道甜中有酸。
冬天到了，我和小伙伴們一起去了有車的地方，因為在車上有一層層的雪，去搭了一個雪人，還有就是把雪球放在一起、打雪仗，我每年還有一個更好玩的就是在冰面捕魚，很好玩，每次都是大收貨。
四季的家鄉(xiāng)都美麗，我喜歡四季中的家鄉(xiāng)，只要你到我們的家鄉(xiāng)，就知道我們的家鄉(xiāng)是多么得好。
篇14：四季的校園
我們的校園位于西小江旁，它一年四季都很美麗，給人以一種生機勃勃景象，它會出現(xiàn)芬芳迷人的景色。
春天的校園不僅是個萬物復蘇的季節(jié)，還有著書聲朗朗的氛圍。當春天悄悄地走進了我們的學校，校園變得格外美麗，它就像一道彩虹，五彩繽紛，走進校園，遍地都看見小草像頑皮的小孩，跳到了泥土之中，訴說著春天的美妙，小花也探出腦袋，好奇地看著外面的世界。
夏天，炎熱的太陽發(fā)出猛烈的光芒，烤打著我們的臉頰，這時，在太陽的照射下，學校的圍墻變得十分閃耀，發(fā)出燦爛的金光。前幾年的小樹苗轉(zhuǎn)眼間，變成了一棵高高挺立著的參天大樹，因為炎熱，小朋友們不約而同地躲到了大樹底下，一陣暖風吹來，不禁令人幻想聯(lián)翩。
秋姑娘用金黃的油漆涂染了大地，銀杏樹換上了金黃色的衣裳，從教學樓鳥瞰，一片片金黃色的樹葉，飄來飄去，像一只翩翩起舞的蝴蝶，展開了美麗的“翅膀”，桂花樹飄來了一陣陣香氣。學校頓時變成了金色的海洋。我陶醉在這美麗的學校里，金色的世界，在我眼前，仿佛出現(xiàn)兒時嬉戲玩耍的景象，若隱若現(xiàn)。
冬天，校園變成了雪白的世界，雪花像是冬天的小精靈，緩緩的飄著，突然，一陣冷風吹來，吹走了我那童年時的景象，那場童年“夢”消失了。
校園，我愛它的美麗，也愛它那生機勃勃的季節(jié)，你說，它難道不美麗嗎？
篇15：看日落
日落時的美麗，讓我看了都稱贊，贊嘆大自然的奇觀。今天百聞不如一見，我來看看這美麗的時光。
為了看到日落，我們?nèi)叶嫉轿魈祗蒙厦嫒ビ^看。我們到了那兒，太陽已經(jīng)慢慢落下。馬上激動人心的時刻就要到了，那兒也已經(jīng)人聲鼎沸起來。太陽那火紅的光輝照耀著每一個人。它絲毫沒有要落下去的意思。過了一會兒，太陽漸漸落下，它那火紅的光輝比剛才更亮，更紅，更美了。那一輪火紅的太陽變成了純紅色，通紅通紅，讓人有一種溫暖。它們仿佛在說：“看��！我多美麗�！蔽乙幌伦泳陀X得這時候的太陽是最美的，比在任何時候都要美。半個太陽已經(jīng)在山那邊了。這一情景——一輪紅彤彤的太陽在一座墨綠的山上。這樣就顯得這一副優(yōu)美的圖畫富有濃濃的詩意，讓人覺得意猶未盡。我看到了，想起了許許多多美麗的東西……
太陽要落山了，它仿佛又在說：“再見了！”太陽的紅光不再那么亮了，它完全被山掩蓋住了。我急切想把這一刻給留住，突然，最后的一抹光沒了，只留下了美好的回憶……
日落時的太陽是最美的，它比任何時候都要美！
篇16：游三門
暑假期間，因為我們都沒有去過海邊，所以我和爸爸媽媽去了三門海邊玩。
來到海邊，首先映入眼簾的是藍藍的大海，放眼望去，看不到邊。海上浪花朵朵，像一堵高墻迎面而來�？�，海中行駛著一艘艘快艇，它們像一匹匹飛馳的駿馬，在大海中穿行。哇！還有些人在騎海上摩托車，那些摩托車像火箭一般行駛在海上。我始終戰(zhàn)不過好奇心，吵著要試試騎海上摩托車是什么感覺。經(jīng)過一番爭執(zhí)，爸爸還是同意了。
“��！”海上摩托車的感覺真好，就像在大海中飛行，迎面撲來的海風更是涼爽。騎好摩托車，我們便玩起了沙子，我和一起來的伙伴在沙灘上堆城堡，堆房子，堆宮殿……玩得不亦樂乎。爸爸媽媽看我們玩得那么開心，也一起參與進來。我們打起了“沙子仗”。我和媽媽拾起一堆沙子，向“敵人”開了第一炮，當然，“敵方”也不甘示弱，他們用水桶裝了滿滿一桶，向我們開了一個巨大的炮，爸爸看到這局勢，也一起幫我和媽媽……“耶！贏了！”我和爸爸高興地跳了起來。
沙子軟軟的，踩在上面非常舒服，沙灘非常廣闊，我們玩累了，就一起躺在了沙灘上。海邊果然美麗，吹著呼嘯的海風，看著美麗的晚霞，聽著沙灘上孩子們歡快的笑聲，這就是海邊的生活吧！
海邊的沙灘很美，但是，海邊的山也很美麗。那一座座山連綿起伏，一座挨著一座，放眼望去，就像綠色的海洋。
三門，我喜歡你！喜歡大海，喜歡沙灘！謝謝你帶給我那么多歡樂，讓我們感受到了大自然的美麗。
篇17：四季的校園
四季，各有各的景色。在校園中的四季也是各不相同，它們的景色是那么的美麗迷人。
春天來了，萬物復蘇，可它也是一個播種的好時機。在學校里，我們也開始學習知識了，早晨，走進校園，書聲瑯瑯，讓校園充滿了詩意。中午，同學們在教室中安靜地自習，認真努力。休息的時候到了，同學們像一只只出籠的鳥兒，歡快地奔出教室，在操場上歡快地玩耍，他們有的在打籃球，有的在做游戲，還有的是躲在樹下聊天，大家都十分開心、快樂。
夏天來了，也是植物生長最茂盛的時候。而學生將要迎來期末考試，大家也開始認真復習功課。在上課時，同學們學習是十分用功，手上的筆都停不下來，到了下課，大家才開始放松一下。
秋天來了，瓜果成熟了，當然，同學們也要面臨期末考試，如果你考得好，就會得到爸媽的表揚，那暑假也就可以放松一下了。如果考得不好，暑假可能難過了，爸媽就會讓你參加各種的補習班，所以我們都認真學習，爭取考個好成績。
冬天來了，白雪一片，校園也平靜了下來，同學們也要回家過年了，為明年的學習做好充分的準備。
在校園中，各種季節(jié)的景色都不同，而我們學生的學習任務和目標也是不一樣的，我愛校園，一個多么美好的地方。
篇18：四季的校園
四季的校園，各有不同的特色，各有不同的特點。
“轟隆隆……”一陣陣沉悶的春雷打響了寂靜的天空，雨下來了，在這場蒙蒙的細雨中，春姐姐來了，她讓這片土地又變得生機勃勃，竹筍也好奇地探出了頭，細細地打量這一些，它們瘋狂地向上長，為了點點陽光拼命生長。我們校園的竹林也不例外。學生們也勤奮讀書，能聽見整齊的瑯瑯讀書聲，大家為來年學習做好充分的準備。
春姐姐有急事，走了，夏哥哥來接班，這世界便“熱火朝天”，人們一起狂歡，游泳、吃棒冰……在這么熱的天氣里，其它的花都向太陽低下了頭，唯有荷花大膽地看著太陽，我們學校的荷花開得又大又美，白里透紅，紅里帶白，多么惹人喜愛。
夏哥哥的力量用盡了，找來了秋妹妹，她把我們的世界變成豐收的季節(jié)，我們教學樓前的柚子樹成熟了，結(jié)出了一個個又大又圓的柚子，在下面的同學看得垂涎三尺。還有那校門口的桂花，令人賞心悅目。
“呼——”冬爺爺乘著北風飛到了這一個世界，他一揮手，把校園變得白雪皚皚�；▍病渲�、操場……隨處可見“小精靈”，把“沉睡”的我們喚到了操場玩耍。
四季的校園，是多么多姿多彩，是多么美麗可愛，我愛我的校園。
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