小學(xué)寫景作文600字匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫景作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫景作文600字 篇1
國慶期間，我和爸爸媽媽去了美麗的古城西安，這座城市讓我領(lǐng)略到了中國五千年的歷史，給我留下了深刻的印象。
第一天，爸爸開著車，我們踏上了往西安之旅的路上。一路上，我的心情非常激動(dòng)，路上的風(fēng)景宜人，讓我不知疲倦。傍晚的時(shí)候，我們終于到了，一見到這座城市，厚重的歷史文化氣息撲面而來，讓我對(duì)它充滿了好奇。
第二天，導(dǎo)游很早就來了，她今天帶我們?nèi)リ兾鳉v史博物館，我興奮極了。到了歷史，博物館，里面的文物有很多，讓我目不瑕接，導(dǎo)游告訴我們，這里面的文物長(zhǎng)達(dá)100多萬年，其中有精美的商，周時(shí)期的青銅器，千姿百態(tài)的陶俑，以及漢唐的金銀器，壁畫。所以陜西歷史博物館被譽(yù)為“華夏珍寶庫“這讓我又學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。參觀完后，我們?nèi)コ粤撕枚辔鞅泵朗�，有肉夾饃、羊肉泡饃、臊子面等，太多的美味，讓人唇齒留香，回味悠長(zhǎng)。
我們還去了國家森林公園驪山，驪山的風(fēng)景秀麗，還有三十余處馳名中外的文物景點(diǎn)，我們坐索道上山，然后一邊下山一邊欣賞風(fēng)景。導(dǎo)游告訴我們這里曾使女媧“煉石補(bǔ)天“之處，威震天下的秦始皇將他得陵墓建在了驪山腳下，留下了聞名世界的秦兵馬俑軍陣。在現(xiàn)代史上，著名的”西安事變“舊址兵諫亭也在這里，。去了驪山以后，我們還去了華清池，華清池的溫泉水日夜流不停，至今還有很多人在這里跑溫泉呢！
第三天我們?nèi)チ送h(yuǎn)揚(yáng)的秦兵馬俑，去參觀的人可多了，一進(jìn)去，我就被這威武的場(chǎng)面震撼了，很多人都駐足觀看，合影留戀，看到二千多年前的兵馬傭栩栩如生的站在你的面前，感覺自己的思緒一下子就飛回了兩千年前，導(dǎo)游告訴我們，里面發(fā)掘的銅車馬，工藝巧奪天工，連現(xiàn)代人都無法比擬，讓我由衷的佩服這些古代人的智慧，更佩服秦始皇這位偉大的皇帝。我們還參觀了皮影戲和剪紙藝術(shù)，讓我切身感受到了西北人的智慧。
這次旅行讓我收獲很大，學(xué)到了很多知識(shí)，西安，這座美麗而厚重的城市，給我留下了許多難忘的回憶，我會(huì)把它留在我的記憶中。
小學(xué)寫景作文600字 篇2
月亮有陰晴圓缺，天空也有不同的顏色，有時(shí)是蔚藍(lán)色的，有時(shí)變得烏云密布，也有時(shí)變成火燒云。
今天，天空是蔚藍(lán)色的，我的心情非常的愉快。為什么我會(huì)這么開心呢？請(qǐng)聽我娓娓道來。就在今天中午，老師每人給同學(xué)們發(fā)下一張?jiān)嚲�，然后�?duì)同學(xué)們說：“準(zhǔn)備考試�！痹嚲硪话l(fā)到我的手上，我就迫不及待做了起來。不一會(huì)兒的功夫，我就答完了所有的題目，然后我又反反復(fù)復(fù)地檢查了每一道題目。過了許久，老師說：“把試卷都傳上來�！蔽业靡庋笱蟮匕言嚲韨髁松先ィ南脒@次我一定能考好。果然，過了三天，老師改完了所有的試卷，一張張的發(fā)了下來，我急匆匆地接住我自己的一張，一看果然跟我想得一模一樣考了98分，此時(shí)我的心里已經(jīng)樂得說不出話來了。回到家里，爸爸問：“這次考試考得怎么樣��？”我得意洋洋地回答：“98分”。爸爸一聽我考得這么好，于是就給了我許多的零花錢。這時(shí)我更加是心滿意足了。
我走出家門，看見外面烏云密布，我只能再次上樓拿傘了，并且我又想到了今天雨下得這么大，我最喜歡的體育課又得泡湯了，而且這節(jié)體育課又得被我最討厭的數(shù)學(xué)老師搶走了。想到這些事情我的心里充滿抑郁，也非常得郁悶，覺得無聊透頂。此外我又想到了放學(xué)后又得去補(bǔ)數(shù)學(xué)，而且我想跟媽媽說我跟本就不用再去補(bǔ)數(shù)學(xué)了，但她總是說：“別人不也在補(bǔ)嗎�！蔽矣X得不但星期六要補(bǔ)課星期日也要補(bǔ)課，我連休息娛樂的時(shí)間都沒有了。想到這些的時(shí)候我的心情簡(jiǎn)直糟透了。
這一天，我們正在上課，我聽著聽著覺得很煩，就做起小動(dòng)作來，我一邊和同學(xué)說話，一邊紙上畫畫，完全把老師的存在拋到九霄云外去了。這時(shí)寫完內(nèi)容轉(zhuǎn)過來一看，看見我在說話，就把手上的粉筆頭朝我扔了過來，然后再讓我站到門外去。此時(shí)我的餓心情真是怒火沖天，真想好好地修理一下老師，然后再讓她也站門口，站一節(jié)課。
我心里天空真是千姿百態(tài)，有時(shí)是蔚藍(lán)的，有時(shí)變得烏云密布，也有時(shí)變成火燒云。
小學(xué)寫景作文600字 篇3
我暑假時(shí)去了西安旅游，一共七天，第五天時(shí)，我和爸爸媽媽一起去華山游玩，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的路程，我們來到了華山腳下，仰起頭看華山，看到有九個(gè)山巒，非常險(xiǎn)峻。
我們來到山腳下的車站買了車票登上了上山的大巴，剛以出站，就看到了一條山澗，山澗的下游流得很緩，里面有很多大小不等的白色石子，山澗中間的小，兩邊的大，這些石子都是從上游沖下來的。我們的大巴在一座座山巒中盤曲向上，每座小山峰幾乎都有一面是接近90度角的垂直下來。山澗彎彎曲曲，不知不覺來到了索道入口旁邊，下車后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小瀑布，水流很清澈，可以見到水底，瀑布旁沙石很少，水流比下面的山澗急一些。
我們坐上纜車，來到華山北峰。從纜車向下望去，我們象懸掛在半空當(dāng)中，云霧繚繞，非常高。心里很害怕。我們?cè)诒狈宄粤它c(diǎn)東西后繼續(xù)上路。
我們來到擦耳崖，山上路很窄，只能勉強(qiáng)通過兩人，兩個(gè)人還要緊緊靠在一起，故名擦耳崖。然后我們來到了蒼龍嶺，山路還算平整，但是是最嚇人的一部分，因?yàn)閮膳远际菓已拢浅？膳拢�好山上霧氣很大，看不見下面。過了蒼龍嶺就來到天梯，天梯非常陡，我們要抓住鐵鏈垂直向上爬，如果你滑一跤，一排人都得掉下去。
我們?cè)诼飞嫌龅搅艘晃惶羯焦だ先�，問他多少歲了，他回答七十五歲，我們又問他挑多少斤東西，他回答五十斤，我們還問他挑上一次收幾元工資，他回答四十元。我很震撼，因?yàn)樗呀?jīng)七十五歲了，竟然還要做這么繁重的工作�？蓱z人真多呀。我們又過了金鎖關(guān)，然后登上了西峰，看到了沉香劈山救母的大石頭，西峰的最西邊山崖象刀削斧劈一般，好像真的被劈過。我們還看到了一顆大松樹，比山上任何一顆樹都要高大，它已經(jīng)有一千多歲了。接著我們就下山了。
華山真險(xiǎn)，不愧是“天下第一險(xiǎn)山”!我以后還想再來。
小學(xué)寫景作文600字 篇4
天涯何處無芳草，只要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有些人一味追求雪域高原那種雄偉；追求蒙古平原那種空曠；追求愛琴海的那種陽光。而忽視了身邊的美景。身邊的美景在哪里？小區(qū)的草坪、街心公園的花壇，海淀公園的鄉(xiāng)村一角……隨處可見。
小區(qū)的那片草坪，散發(fā)著一陣陣芬芳。走近看，那頑皮的小草隨著春風(fēng)的伴奏，翩翩起舞。抬頭仰望，映入眼簾的是高大挺拔的大白楊。春天，大白楊長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，盡情地伸展著腰肢，向人們友好的招手。盛夏，大白楊頑強(qiáng)地抵抗著炎熱的進(jìn)攻。同時(shí)又為樹下的人扇著涼爽的風(fēng)。深秋，大白楊的葉子黃了，打著旋兒飄落下來，與土地融為一體。寒冬，北風(fēng)呼呼地吹著，而大白楊卻像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)兵，毫不退縮。終于，寒冬屈服了，又迎來了生機(jī)勃勃的一年。
街心公園的花壇，五顏六色。紅的似火，白的似雪，粉的似霞……走進(jìn)花園，就像走進(jìn)了花海，流連忘返。這時(shí)如果你向上望，又是另一番景象，湛藍(lán)的天上飄著朵朵白云，有的如萬馬奔騰，場(chǎng)面壯觀。有的如一朵棉花糖，令人饞涎欲滴。每當(dāng)秋天的時(shí)候，街心公園的菜園里便站滿了人，有的記錄小樹的生長(zhǎng)過程，有的在大樹后面捉迷藏，還有的吃著剛采的果實(shí)。像一幅大豐收的畫。
海淀公園的鄉(xiāng)村一角也非常怡人，今秋時(shí)節(jié)，那里長(zhǎng)出了金黃的稻谷，像一片金海，沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭。一陣風(fēng)吹過，掀起起伏的綠海，美麗極了。那里的小溪也非常美麗，清澈、碧綠、恬靜，令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；近看它是那樣的清，清的可以看見溪底游動(dòng)的魚蝦。冬天，小河結(jié)冰了，孩子們常常到那里滑冰，打陀螺……春天，小河的薄冰開始融化了，那冰下的小水滴越積越大，晶瑩透明，終于“叮咚”一下，冰塊掉進(jìn)河里，沉入水中。小溪灌溉著稻谷，滋潤(rùn)著巖石，哺育著公園里的每一個(gè)角落。
南國春色固然清秀，北國風(fēng)光固然雄渾，其實(shí)我們也沒必要，千里迢迢、長(zhǎng)途跋涉去尋求美景，因?yàn)槊谰熬驮谖覀兩磉叀?/p>
小學(xué)寫景作文600字 篇5
風(fēng)載來了什么，閉上眼嗅嗅，那是綠油油的麥苗的青春氣息，仿佛是跳動(dòng)的音符；那是蟬兒的深情歌，熾熱之情使太陽的光芒都遜色了；那是燕兒的起舞，這位舞者穿著一身燕尾西裝，在空中跳起了倫巴。
咦，好像缺了點(diǎn)什么，睜開眼向遠(yuǎn)方尋找。找到了“接天蓮葉”“映日荷花”怎么讓我忘了呢？
湖面上，一排粉紅的菡萏，她們?nèi)崮鄣纳眢w，是那么飽滿，就像是美麗害羞的少女，它的美麗太動(dòng)人了，不然蟬兒為什么會(huì)為她歌唱，燕兒怎么會(huì)為她起舞呢？
可是當(dāng)陽光登上天空的至高點(diǎn)事，蟬兒不唱了，燕兒不舞了。陽光可不會(huì)憐香惜玉，他可是會(huì)盡情的灼燒大地的。那可憐的荷花。怎么受得了這種炙烤呢？
此時(shí)，花兒頭頂出現(xiàn)了一片陰涼，那是……
那是荷葉，荷葉用自己結(jié)實(shí)的臂膀?yàn)樗呐畠簱纹鹆艘黄帥�。陽光似乎是殘酷的地主，用自己的，瘋狂的榨取著大地生物體內(nèi)的水份。不少花都蔫了，只有荷花能在夏日中亭亭玉立，那是因?yàn)橛泻扇~。
夏天天氣就像是川劇變臉?biāo)频�，說變就變，剛剛還是連銅板都能烤化的太陽，這是，卻是烏云翻滾，黑壓壓一片就像洪水決堤，鋪滿了整片天空。
雷鳴電閃似乎是進(jìn)攻的號(hào)角，千軍萬馬般的雨水從天空殺來。燕兒們猝不及防在雨水中慌亂逃竄，再也沒有舞者的風(fēng)范，只有狼狽。
當(dāng)雨水射進(jìn)湖面時(shí)，激蕩圈圈的波紋，荷花卻不曾害怕了，因?yàn)橛泻扇~，他撐起了一柄大傘，見一切窮兇極惡的雨水擋在門外了。
難道荷葉不怕熱，不怕雨打嗎？不對(duì)他也怕，但他為了荷花甘愿承受。人生路上我們不也是那柔弱的荷花嗎？如果沒有父母給我們依靠與保護(hù)，恐怕我們?cè)缇拓舱哿恕?/p>
荷葉護(hù)花的美麗景色，是如此令我們震撼，其實(shí)我們身邊就有著這樣一道風(fēng)景或者說我們就活在那道風(fēng)景中！
小學(xué)寫景作文600字 篇6
一、引入：同學(xué)們，我們每天從早到晚在哪生活的時(shí)間最長(zhǎng)?(校園)
我們每天與我們的校園朝夕相處，可以說是最好的朋友了，今天我們就以校園為題，寫一篇關(guān)于校園美景的文章，
小學(xué)寫景作文教案。(板：寫景)
二、回憶寫景要求：
1、學(xué)生質(zhì)疑：三年級(jí)已經(jīng)練了描寫校園的作文，升入四年級(jí)為什么還要重復(fù)同一個(gè)文題呢?
2、解疑：告訴學(xué)生隨著我們年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，同學(xué)們的認(rèn)知水平有了較大提高，如何把這種提高運(yùn)用到我們作文中去，這是五年級(jí)寫景作文對(duì)同學(xué)們提出的新的要求。
3、回憶寫景要求：既然同學(xué)們已經(jīng)練過寫景作文，下面請(qǐng)同學(xué)們共同回憶一下寫景作文給我們提出了哪些要求?(自由討論)????
按一定順序
4、匯報(bào)討論結(jié)果;根據(jù)討論板書： 抓特點(diǎn)
5、自由討論交流：這按一定順序指哪些順序，又要抓住哪些特點(diǎn)?
6、分析：同學(xué)們你一言我一語就把這一定的順序搞清楚了，那么按一定順序描寫有什么好處呢?
板書：清楚
7、過渡回憶：除了按一定的順序來寫外，我們還要抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描繪，哪些屬于景物的特點(diǎn)呢?
板書：顏色 形態(tài)
氣味 聲音
8、討論：在抓住景物特點(diǎn)之后，最犯愁的是什么?
過渡：看來同學(xué)都有同樣的感慨，為了解開同學(xué)們的寫作疑團(tuán)，今天，老師給同學(xué)們帶來了一篇文章，聽聽小作者是怎樣描寫她的校園的。
三、聽范文、受啟示、解疑團(tuán)
1、放錄像看，聽范文，要求：邊聽邊摘記一兩句你認(rèn)為描寫得生動(dòng)形象的語、句。
2、討論范文：你認(rèn)為她哪處寫得好?為什么好?
3、總結(jié)：從以上分析，你受到什么啟示，要想把文章寫生動(dòng)、具體，可采用什么方法?
比喻
板書： 擬人
4、與小作者見面，談心得。(小作者自我介紹，告訴同齡人寫作秘訣。)
5、小結(jié)：從小作者的一席話，你得出什么結(jié)論?
四、欣賞校園風(fēng)光，感受美
過渡：小作者筆下的校園這么美麗，如果我們學(xué)校走上電視，會(huì)是什么樣子呢?同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕。
1、放錄像，欣賞美。
2、自由描繪校園美景，運(yùn)用微機(jī)出示景點(diǎn)畫面。
要求：結(jié)合畫面，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔�、擬人等修辭手法加以描繪。
3、討論、分析、點(diǎn)評(píng)。
五、總結(jié)：
1、談收獲。
2、最后教師作結(jié)：讓我們一起擦亮慧眼，去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，用我們自己的筆來描繪我們美好的家園。
小學(xué)寫景作文600字 篇7
“看啊，下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌，卻怎么也想不起來�？磥�，大自然賦予我們的是無法用言語表達(dá)的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長(zhǎng)的'反對(duì)，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會(huì)有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。
地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎?不，他們?cè)谛�，在自豪，他們完成了自己的任�?wù)，將歡樂播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
小學(xué)寫景作文600字 篇8
其實(shí)，在我們的身邊，那些看似微不足道的人，往往能為我們編制出一道壯麗的風(fēng)景。——題記
早晨，我睡得正香。突然，一陣嘈雜的聲音響了起來。我頓時(shí)被驚醒了，很不耐煩地走出門外，想一看究竟。誰知，我剛走出門外，一個(gè)人便朝我沖了過來，差點(diǎn)沒將我撞倒在地。
“老虎”很生氣，后果很嚴(yán)重。我連忙質(zhì)問他：“你干什么？是不是后面有一頭獅子在追你呀？”他不好意思的撓了撓頭，抱歉的說：“我不是故意的，希望你能原諒我，對(duì)不起呀！”我見他如此誠懇的道歉，心中的怒火被澆滅了一大半。于是，我擺出一副寬容，不在意的樣子，友好地原諒了他。
我開始打量起這個(gè)人，我發(fā)現(xiàn)，他好像是隔壁鄰居家?guī)兔Φ男」�，年紀(jì)與我相仿。我想，他還這么小，便開始工作了，實(shí)在是太可憐了。正當(dāng)我對(duì)他感到同情時(shí)，他對(duì)我說：“如果沒有事的話，我就走了�！蓖怯鷣碛h(yuǎn)的背影，我不由嘆息一聲，走進(jìn)了家中。
這樣過了一段時(shí)間，鄰居家的修工作就快完成了。我對(duì)此很開心，因?yàn)猷従蛹颐刻煅b修不但一大早便開始，而且很晚才結(jié)束。整天吵吵鬧鬧的，害得我都有些心煩意亂了�，F(xiàn)在，裝修快結(jié)束，耳根總算可以一片清凈了，能不樂嗎？
又過了一天，當(dāng)我正在悠閑的看著電視時(shí)，墻后突然傳來一陣聲響，然后接著一陣，又椄著一陣。我心想：不對(duì)呀，鄰居家的裝修在結(jié)束了，怎么會(huì)有這么大聲響？
好奇心驅(qū)使我出大門一看。咦？一個(gè)人正鬼鬼祟祟在我家墻上做著什么事。仔細(xì)一看，這個(gè)人不是別人，正是上回撞我的那個(gè)人。我疑惑地皺起眉頭，問：“你是？你在干什么？”那個(gè)人聽到我的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，微笑地說：“是你呀？我看你家墻上有一個(gè)小洞，便幫你補(bǔ)上去，你不會(huì)介意吧？”聽到這番話，我連忙感激地說謝謝，說完便以優(yōu)勢(shì)為借口告辭。
當(dāng)我正要關(guān)上大門時(shí)，他又急匆匆地跑了過來，氣喘吁吁地說：“你剛剛走時(shí)太匆忙，把房鑰匙丟在地上，快拿去吧！下次別太粗心了，這么貴重的東西被別人拿走就危險(xiǎn)了！”
看著他那淳樸的笑容，我頓時(shí)被感動(dòng)了。感謝他的拾金不昧，感謝他的淳樸老實(shí)，跟感謝他給予了我一串人生的鑰匙。是他的善良，編織出我人生最壯觀的風(fēng)景線！
小學(xué)寫景作文600字 篇9
我暑假時(shí)去了西安旅游，一共七天，第五天時(shí)，我和爸爸媽媽一起去華山游玩，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的路程，我們來到了華山腳下，仰起頭看華山，看到有九個(gè)山巒，非常險(xiǎn)峻。
我們來到山腳下的車站買了車票登上了上山的大巴，剛以出站，就看到了一條山澗，山澗的下游流得很緩，里面有很多大小不等的白色石子，山澗中間的小，兩邊的大，這些石子都是從上游沖下來的。我們的大巴在一座座山巒中盤曲向上，每座小山峰幾乎都有一面是接近90度角的垂直下來。山澗彎彎曲曲，不知不覺來到了索道入口旁邊，下車后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小瀑布，水流很清澈，可以見到水底，瀑布旁沙石很少，水流比下面的山澗急一些。
我們坐上纜車，來到華山北峰。從纜車向下望去，我們象懸掛在半空當(dāng)中，云霧繚繞，非常高。心里很害怕。我們?cè)诒狈宄粤它c(diǎn)東西后繼續(xù)上路。
我們來到擦耳崖，山上路很窄，只能勉強(qiáng)通過兩人，兩個(gè)人還要緊緊靠在一起，故名擦耳崖。然后我們來到了蒼龍嶺，山路還算平整，但是是最嚇人的一部分，因?yàn)閮膳远际菓已�，非常可怕，還好山上霧氣很大，看不見下面。過了蒼龍嶺就來到天梯，天梯非常陡，我們要抓住鐵鏈垂直向上爬，如果你滑一跤，一排人都得掉下去。
我們?cè)诼飞嫌龅搅艘晃惶羯焦だ先�，問他多少歲了，他回答七十五歲，我們又問他挑多少斤東西，他回答五十斤，我們還問他挑上一次收幾元工資，他回答四十元。我很震撼，因?yàn)樗呀?jīng)七十五歲了，竟然還要做這么繁重的工作。可憐人真多呀。我們又過了金鎖關(guān)，然后登上了西峰，看到了沉香劈山救母的大石頭，西峰的最西邊山崖象刀削斧劈一般，好像真的被劈過。我們還看到了一顆大松樹，比山上任何一顆樹都要高大，它已經(jīng)有一千多歲了。接著我們就下山了。
華山真險(xiǎn)，不愧是“天下第一險(xiǎn)山”!我以后還想再來。
小學(xué)寫景作文600字 篇10
暑假，呆在家里實(shí)在很無聊，倒不如出個(gè)遠(yuǎn)門，游游景點(diǎn)，開開眼界呢。經(jīng)過爸爸媽媽一番商議，最終就決定去西安這座美麗而古老的城市游玩。聽到西安，我的心就像被火燒著一般激動(dòng)起來，要知道，西安那塊可是有文明世界的四大山之一華山呢，這能使我不激動(dòng)嗎？
在路途中，我的心情就開始激動(dòng)不已，真想趕快見見西安，可到了西安，太陽已近親吻著西山跟我們揮手告別了。還是先找個(gè)住處，等第二天養(yǎng)好精神再去旅游景點(diǎn)。
第二天一大早，天還蒙蒙亮，我們就坐上車去華山了，到了山腳下，抬頭一望，真是宏偉有驚險(xiǎn)，現(xiàn)在的華山被云霧纏繞著半個(gè)身軀，就像一位披著白色仙衣的大仙一樣坐在那。從山腳下坐車幾分鐘就可以到纜車區(qū)坐上纜車，從纜車上向下看，真能嚇出一身冷汗，幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，壯觀極了。到了山中腰就得自己行走了，在山上，空氣清新的很，看看周圍，仿佛置身于夢(mèng)境之中，奇幻無比。在通向更高地方的路只有一條，這也應(yīng)證了一句古話自古華山一條路。在這條路上，我看到了許多奇形怪狀的石頭和奇妙的風(fēng)景，可這條路越走越險(xiǎn)，越走越遠(yuǎn)，我們走到一半就先后泄了氣，四處便觀賞奇妙的風(fēng)景。飄飄忽忽游覽了一個(gè)上午，最后依依不舍的告別了這座名山。
第三天，法門寺又讓我大飽了眼福，首先到門口第一個(gè)映入我的眼簾的就是那金碧輝煌的大殿，走到里面更是驚嘆不已，每走一段路就會(huì)有兩座菩薩像映入我的眼簾，菩薩像各各栩栩如生，像活的一樣。因時(shí)間關(guān)系，我們沒有進(jìn)入大殿，可是我還是可以想象出大殿里金碧輝煌的樣子。
告別了法門寺，也告別了西安這座美麗而古老的城市，我們也該回家了，在回家的途中，我的激動(dòng)的的心情還是久久不能平靜下來。
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