有關(guān)四年級(jí)夏天寫景的作文400字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)夏天寫景的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)夏天寫景的作文400字 篇1
夏天，在四個(gè)季節(jié)中，應(yīng)該說是特色最不濃郁的了�？墒牵偸沁@樣的吸引人。吹來一陣熏風(fēng)。讓人著迷。
粗獷的下雨，嘩嘩的下了起來，不如春雨那樣綿綿；不像秋雨那樣淅瀝。夏雨只是毫不猶豫的下，不拖拖拉拉，速戰(zhàn)速?zèng)Q，一會(huì)兒就下了下來，一會(huì)兒又停了，使人有一種無與倫比的舒服感覺。夏夜晚，公園里，人們?nèi)齼蓛稍诹质a道上，人工湖畔悠閑地散步，我們一邊走，一邊談笑著。晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹影婆娑，花香沁人心脾，平靜的湖面就像一面大鏡子，微風(fēng)拂過，激起一陣陣漣漪，只見，波光碎影，像一片片魚鱗。
我抬頭仰望星空，星星調(diào)皮地眨著眼睛，那輪明月正對(duì)我微笑呢！這里的小動(dòng)物正在舉行音樂會(huì)：青蛙打鼓，蟈蟈彈琴，
聲音美妙極了！月光下，蝴蝶翻飛舞動(dòng)，我被這美景牽引住了，我一會(huì)兒看看花，一會(huì)兒瞧瞧草，什么都那么美，那么迷人。
夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇帶藍(lán)，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。大街上走過一群少男少女，仿佛飄過一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目，叫你說不出哪種顏色最美麗。夏天從來就不甘寂寞，淡雅和濃艷，都可以成為夏的象征。
四年級(jí)夏天寫景的作文400字 篇2
小時(shí)候，夏天就像一個(gè)雨的季節(jié)—經(jīng)常下大雨。我和小伙伴最喜歡在雨里光著腳丫踩水玩兒，在泥地里挖坑……
記得那年我才七歲，很好玩兒，最不喜歡在家里悶著。又到了周末，我剛寫完作業(yè)，在家里閑著無聊，忽然聽到了樓下的“死黨”喊：“下雨啦，下雨啦，大家趕緊出來呀！”接著又是媽媽在陽臺(tái)上大聲說：“多多，別悶在家里，寫完作業(yè)就下去玩吧！”我想：這么好的“戲”怎么能少了我這個(gè)主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。
下樓時(shí)瞥了一眼樓道，看見了一個(gè)塑料布，我一把拿上出了樓道。我一走出門口，小伙伴們都圍了上來，用詫異的眼光看著我，我大聲說：“都把雨傘搭成一個(gè)小屋，鉆到這塊塑料布下面來！”他們都明白了我的意圖，迅速地用五顏六色的傘搭了一個(gè)“彩屋”，我和丹丹抬起塑料布，他們都鉆了進(jìn)來，我們頂著布在雨里跑，穿著雨鞋在泥坑里踩泥……
雨漸漸小了，我們都跑到樹蔭下，每人拿一片無花果的葉子放在地上坐下來，用樹葉和泡沫塊做小船，還用你捏成一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小人放在上面，然后往水里輕輕一扔，用小棍兒撥著小船讓它前進(jìn)，我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠(yuǎn)的泥地上，在上面插上花、樹枝，女生還用泥來捏秋千、滑梯、長椅……費(fèi)了大半天勁兒，一個(gè)小小的“水上樂園”就做好了。然后我們又抬起塑料布往“彩屋”那邊跑，鉆進(jìn)去，在里面講笑話、拍手玩，在樓下玩了好長時(shí)間。直到家長在窗戶口叫我們吃飯時(shí)，大家才拿起各自的傘，戀戀不舍地?fù)]手告別。
到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一個(gè)“小泥人”啦！
四年級(jí)夏天寫景的作文400字 篇3
夏天的太陽像個(gè)大大的紅氣球掛在天空，人們有的人在家里面吹空調(diào)，有的人在家里面吹電風(fēng)扇，還有的小孩在游泳池里歡快的游泳，知了趴在樹上知了知了的叫著，好像在說：熱死了熱死了，小狗吐出粉紅色的舌頭，好像在說：好熱呀好熱呀，夏天最幸運(yùn)的動(dòng)物就數(shù)青蛙和小魚了，因?yàn)榍嗤芎托◆~可以在河里面歡快的游泳。樹木被曬得抬不起頭來，只有荷花象亭亭玉立的姑娘站在荷塘中間。
夏天的天氣變化多端，剛開始是烈日炎炎，不一會(huì)兒就烏云密布，雷電交加，這時(shí)天空就變暗了下來，這時(shí)候就有人們歡呼著下雨了下雨了！人們急忙把自己帶的東西裝好，準(zhǔn)備回家躲雨，而賣東西的人就把自己的東西收拾好，躲到帳篷底下，防止自己的東西被雨淋濕，過了一會(huì)兒，雨象倒豆子一樣落了下來，每一粒都象透明的珍珠一樣，落在了樹葉上，樹葉上落滿了水珠，下雨的時(shí)候，螞蟻急忙帶著自己的行李向高處搬家，下雨之后，樹木露出了笑臉，好像說謝謝你雨水，車就象輪船一樣，在潮濕的馬路上奔馳，小狗搖著尾巴，好像在說好涼快呀好涼快呀，知了也不叫了，荷花上面沾滿了水珠，滾來滾去，象小珍珠一樣在荷葉上面，魚浮出水面游泳，人們急忙回家，把自己的衣服收拾好，地面上象開了一朵朵花一樣，我開心極了，因?yàn)橄逻^雨后，天氣很涼快。
四年級(jí)夏天寫景的作文400字 篇4
雨是一種很奇妙的自然現(xiàn)象，從柔和的細(xì)雨變成了狂暴的雷雨。在生活中有許多人都忽視了“它”，其實(shí)在夏天就有許多樣式的雨，太陽雨、雷陣雨、傾盆大雨、細(xì)雨……，今天我就來介紹一下夏天的雨。
在夏日的一天，艷陽高照，晴空萬里，天上沒有一點(diǎn)云彩。汽車在馬路上飛馳著，行人在街上悠閑地逛著街，兒童都在一片片樹蔭下玩耍著。太陽也沒有掃描想偷懶的樣子，一直高掛在天空中。我想這有可能是雷陣雨的前兆。果然不一會(huì)兒，太陽打了個(gè)呵欠，下班了，天空說變臉就變臉，烏云密布，天空中好像涌動(dòng)著什么。這時(shí)，從遠(yuǎn)方傳來“轟隆隆”的響聲，是雷聲。這時(shí)正在逛街的人們躲進(jìn)了商店，兒童紛紛跑回了家。雨點(diǎn)像一只只憤怒的小鳥，迎面撲來，雨點(diǎn)砸到地上，濺起了一朵朵晶瑩水花。雨點(diǎn)有的砸到了屋頂，砸到了玻璃上，奏響了一支交響曲。剛剛只是中雨，可隨著雷聲的轟鳴，雨越下越大，越來越猛，這支交響曲進(jìn)入了高潮。這時(shí)，在街上的沒及時(shí)躲避的行人可就苦了，雨像黃豆粒一樣大，朝行人砸去，砸得行人痛得不得了。就在我看人們搓手不及時(shí)，一道白光一閃而過，發(fā)出了一聲長吼，雨點(diǎn)更密集了，雨隨著旋風(fēng)在天空中盤旋，樹葉被風(fēng)雨打掉了不少，小草被打彎了腰，樹被折斷了手，花兒被吹倒了身軀。這時(shí)，云層透出了一絲陽光，雨變成細(xì)細(xì)的線條，太陽出來了，雨停了，空氣變得十分新鮮，天空中掛著一道淡淡的彩虹。天空淡藍(lán)淡藍(lán)的，美極了，雨把天空刷得干干凈凈的，好像所有的事物都煥然一新。
夏天的雨，真奇妙，像神兵突如其來，讓人們措手不及，但雨帶給了人們涼爽，帶給人們新鮮的空氣，這就是夏天的雨。
四年級(jí)夏天寫景的作文400字 篇5
夏天來了，我們祈盼已久的暑假也終于到來了。但在快樂之中卻夾著幾絲痛苦。
好熱呀！ 我吶喊著。這就是我最不喜歡夏天的一點(diǎn)了，我寧愿在家寫作業(yè)，都不愿意出門了，在媽媽的再三強(qiáng)迫下，我還是不得不出門，不到一分鐘，我的身上就大汗淋漓，就像剛洗了個(gè)澡一樣。
狗在門口無精打采地吐舌頭，不停地喘氣，知了在樹上拼命地喊：我們都快被烤熟了！
一股熱風(fēng)迎面吹來，那風(fēng)好像去火爐子里逛了一圈。傍晚十分，溫度終于降下午了，風(fēng)一吹來，很涼快。這時(shí)會(huì)有很多人走出家門去廣場跳舞，夏天的夜是最熱鬧的！
夏天，公園里的荷花顯得格外美麗，層層疊疊的荷花，碧綠碧綠，襯托著五顏六色的荷花，有的荷花潔白如雪，有的荷花黃的賽金，還有的荷花粉嘟嘟的。讓你看得眼花繚亂，心曠神怡。
六月的天，就像是孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，突然間就是烏云密布。雷聲大作，陪伴著閃電，豆大的雨點(diǎn)就跟著砸了下來。但很快雨停了，大地被洗刷一新，空氣清新，讓人心曠神怡，讓人神清氣爽。
炎熱的夏天，我們最想在家開著空調(diào)，吃著西瓜，喝著冰鎮(zhèn)飲料享受生活。哎，為什么這個(gè)時(shí)候偏偏停電。我的美夢就這個(gè)樣子破碎了。
有人喜歡萬物復(fù)蘇的春天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我，就是喜歡多姿多彩的夏天！
四年級(jí)夏天寫景的作文400字 篇6
這個(gè)夏天很火熱，作文 火熱的夏天。如果你大中午走在大馬路上，整個(gè)人好像要被烤熟了，中午時(shí)在家里不開空調(diào)，不開風(fēng)扇，你就會(huì)整個(gè)人像置身大烤爐中。我討厭太陽，因?yàn)樘栕屓藗兌己沽鳑驯�；我討厭太陽，因�(yàn)樘栕屓藗兛煲豢臼炝�；我討厭太陽，因�(yàn)樘柹l(fā)出的熱快要讓人們無法生存了。真是驕陽似火�。∪藗冎缓么┥狭硕桃拢萄�，涼鞋，還要每天大量的喝水降溫。
火熱的夏天是美麗的。早晨的空氣特別新鮮，看，鳥兒正在吃著蟲子呢！它也在說：“空氣好好哦！”看，云的形狀一會(huì)兒一個(gè)樣，有時(shí)像團(tuán)團(tuán)棉花，有時(shí)像江面上的波浪，它的變化得那樣自然，那樣瑰麗，。草兒郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，到了中午，陽光照耀在嫩綠的葉子上，顯得光彩奪目，好像葉子穿上了鉆石衣一閃一閃地，天空顯得格外的瓦藍(lán)，宛如一片無邊無際的大海�；▋毫岘噵善G，爭相怒放……
在火熱的夏天里，我最喜歡買一大堆冰淇淋，放在冰箱好好享受，或著是整天待在空調(diào)房里，一邊吃著美食，一邊打著游戲，或著去游泳，我還真希望能坐飛機(jī)逃到南極去。
我既喜歡火熱的夏天，又討厭火熱的夏天，我討厭夏天的原因是：“夏天很熱，熱得讓人們汗流浹背！”我喜歡夏天的原因是：“夏天讓人們感受到生命在強(qiáng)烈地跳動(dòng)！”夏天我還是喜歡你的。
四年級(jí)夏天寫景的作文400字 篇7
夏天的夜，很多人都覺得是一個(gè)恐怖的自然景象，但我卻不以為然，因?yàn)槲矣X得夜豐富多彩。
夜靜靜地來了，許多的昆蟲和動(dòng)物都回窩睡覺了，但青蛙仍不知疲倦地在田野里唱著優(yōu)美的樂曲，蟋蟀為了讓它的“演唱會(huì)”更加生動(dòng)、優(yōu)美，和青蛙一起演唱。螞蟻們從洞中爬出來，想聽聽是誰在唱著這個(gè)悠悠小曲，就連螳螂也來圍觀，螢火蟲為“演唱會(huì)”增添了一束美麗的燈光，螳螂在圍觀者中可算是最熱情的昆蟲了，它時(shí)不時(shí)就走上“演唱臺(tái)”伴舞，搞得臺(tái)下觀眾哄堂大笑。
夜慢慢地來了，植物也有變化，漆黑的夜晚加上晈白的月光，使得大樹變得非常翠綠，近看，發(fā)現(xiàn)很翠綠，但遠(yuǎn)看，又發(fā)現(xiàn)很暗綠，而且一看，就會(huì)有一種特舒服的感覺，非常提神醒腦，如果天天都來看的話，你的眼睛就會(huì)得到保護(hù)，不容易近視，因?yàn)闃淙~可以讓你的眼睛放松，解除疲勞。
夜緩緩地來了，我和朋友們?cè)诤诎抵型嫠＃⒉辉谝饽切┢岷�、恐怖的地方，相反，我們卻把那些地方當(dāng)成了最好玩的地方。為什么我們不怕那些恐怖的地方呢？因?yàn)槲覀儾幌衲切┠懶〉娜讼矚g幻想，膽小的人總是奇思妙想，大白天還在被窩里做白日夢，即使醒了還在想自己剛剛的夢。
夏天的夜，你真是豐富多彩、五彩斑斕。我永遠(yuǎn)愛你！
四年級(jí)夏天寫景的作文400字 篇8
溫暖的春天過去了，炎熱的夏天又一次來到了。夏天有葉子的綠色，有荷花的粉色，有太陽的金色，夏天你到底還有什么？讓我去找找。
我找到了，你看！被太陽曬得油光發(fā)亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹，到了中午卻無精打采的。
人們也脫掉了柔軟的毛衣，穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感覺十分舒服；而城里的孩子卻在空調(diào)里開心地玩著。
最可憐的是電表了，漲呀漲，一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少，也越開越熱鬧。
狗熱得受不了，把舌頭吐進(jìn)吐出的；小鴨子也不再去河里游泳了，在樹下乘涼；知了也熱死了，在樹上不停地叫著：知了！知了！
我有時(shí)會(huì)嘗到一些咸咸的.、苦苦的、澀澀的東西，你們猜猜，那是什么？那原來是我的汗水，已經(jīng)從腦門上嘩啦嘩啦地流下來了，我想：這就是夏天的味道之一吧？夏天還有一種甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了，要是我們?nèi)祟惸苡肋h(yuǎn)在這樣冰冰的、甜甜的環(huán)境下生活，那工人們就可以舒舒服服地干活了。
夏天，有絢麗多彩的顏色；夏天，有甜和苦的味道；夏天，有美妙動(dòng)聽的大自然交響曲；夏天，有小朋友的歡笑聲夏天，我愛你！
四年級(jí)夏天寫景的作文400字 篇9
夏天是炎熱的，同時(shí)也是美麗的！
烈日炎炎，太陽像大火球炙烤著大地，蟬在枝頭歡樂的歌唱，鴨子也都在泡澡。瞧，那亭亭玉立的荷花姑娘正安詳?shù)刈诤扇~上，一陣微風(fēng)吹過，散發(fā)出迷人的芳香，遠(yuǎn)處不是傳來“嗡嗡嗡“的聲響，一看，原來是一群小蜜蜂正迫不及待地飛過來了。來來到田野上，無數(shù)可愛的蜻蜓在田野間嬉戲，四周有五彩繽紛的花朵，在綻放著它迷人的身姿，散發(fā)著誘人的芳香，也引來了無數(shù)可愛的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁∵@就是迷人的夏天！
夏天最美的時(shí)候，還屬夜幕降臨，像大紅燈籠的夕陽被晚霞籠罩，仿佛給天空換了一件晚禮服，煥然一新，讓人精神一振。多彩的晚霞在奇妙的變幻著，顏色越變?cè)缴�，最后變成濃墨畫似的幾筆，更顯得神奇嫵媚。朝霞的形態(tài)也變幻莫測，有的像活潑可愛的兔子，有的像一條鮮艷的國旗在飄揚(yáng)，可一會(huì)兒它又不見了，卻來了一匹奔騰的駿馬……真是千姿百態(tài)，栩栩如生！
夜晚，人們紛紛拿著板凳、扇子，坐在亭子里聊天，每當(dāng)有一陣微風(fēng)吹過，每一個(gè)人的心中，都有一絲絲的清涼，真是愜意呀！每一個(gè)夏天的夜晚，我們村都十分熱鬧，洋溢著勃勃的生機(jī)。那份熱鬧和快樂直到今天還讓人回味無窮！
這就是夏天！
作文評(píng)語：文章用清新的語言描繪出一幅動(dòng)人的夏日?qǐng)D畫。能夠運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，如“那亭亭玉立的荷花姑娘正安詳?shù)刈诤扇~上”描寫出了荷花的風(fēng)姿，生動(dòng)又形象。
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