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雨寫景作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的雨寫景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雨寫景作文1
坐在窗前,雨兒滴答,滴答地敲著我的窗,我卻不想打開(kāi)窗讓它進(jìn)來(lái),我的心情如同窗外的天氣一樣。
盯著桌子上的白紙我毫無(wú)頭緒,不知怎樣才能平靜下來(lái),怎樣開(kāi)頭,手中的筆桿被我握得“咔咔”響,抓著頭發(fā)的手停了。最近我時(shí)常動(dòng)怒,應(yīng)該是這天氣的影響吧。
心情煩躁到極點(diǎn),用腳重重地?fù)粼诘厣,可能這樣才能讓我釋放吧。手中的筆早已不知被丟到哪個(gè)地方去了,或許是床上,或許是地上,或許是在垃圾桶里吧,我也懶得找它了……
煩躁的心情使我沒(méi)有再寫下去的欲望了,也沒(méi)有必要。再寫下去,我也寫不出什么。這可惡的天氣,這讓人憎惡的雨霧!
我在房?jī)?nèi)來(lái)回走動(dòng),踱著小步,低著頭,望著每一次邁出去的那只腳的腳尖,它仿佛乘載著什么——但事實(shí)上它什么也乘載不起。
走著走著,雨兒打在我的臉上,它是傾斜的,是被風(fēng)吹斜的。我不知是怎樣從房中來(lái)到外面的',也不想知道。踱著小步在原是草地的路上,鞋子帶著沉重,踩在堅(jiān)硬的水泥路上,”咔咔咔——呼呼呼“,鞋子與路的聲音,我與風(fēng)的聲音,如果這還是一片草地,或許正逢這樣的天氣,會(huì)有花兒正待綻放吧!
站在樹(shù)下,雨越來(lái)越大了,霧也起來(lái)了,我用手摸著霧,很薄,很輕,很軟,但卻無(wú)法將它撩起。我看著人們?cè)谟觎F中穿行,尋找著避雨的地方,很多人從我身旁走過(guò),卻無(wú)法看見(jiàn)我。霧遮住了我,讓我與他們隔絕。
我沿著墻壁向前走去,很輕,很慢地走著。我不想吵醒這剛被洗滌過(guò)的世界,我想獨(dú)自一人漫步在這天地之間,就好像它是我一個(gè)人的……
雨寫景作文2
若時(shí)光的腳步慢一點(diǎn),你是否還記得那年的我?
一縷清香迎面撲來(lái),我踏著輕松的腳步向它走去,沒(méi)錯(cuò),那就是我熟悉的味道?粗鴺(shù)上的梔子花肩并肩密密的挨著,像簇?fù)碓谝黄鸬臐嵃椎男δ,顯得十分可愛(ài),而我早已淚流滿面。
我迎來(lái)了一個(gè)初夏,也迎來(lái)了一場(chǎng)畢業(yè)季。進(jìn)入初三,我們也開(kāi)始了忙碌的生活。“Hi,我叫小瀾,請(qǐng)多關(guān)照!蹦闶欠裼浀眠@是你當(dāng)初對(duì)我說(shuō)的第一句話?遠(yuǎn)處傳來(lái)?xiàng)d子花的芳香,令我無(wú)比陶醉。
坐在教室里的我,桌上堆成山一般的作業(yè)早已死死的將我壓迫,不給我一絲喘息的機(jī)會(huì),眼看黑夜?jié)u漸降臨,可怕的數(shù)學(xué)題更讓人不知所措。你走了過(guò)來(lái),手里拿了一束梔子花遞給我說(shuō):“我來(lái)教你吧!”在黑夜,我們一起討論著數(shù)學(xué)題,不知不覺(jué)中,我們的友誼開(kāi)始了。
從那時(shí)起,我們便總是形影不離,我們一起哭,一起笑,一起鬧,我坐在校園的椅子上,看著樹(shù)上的.梔子花,像數(shù)著一粒粒的明星。微風(fēng)吹過(guò),清香入鼻。每個(gè)人都有畢業(yè)季,然而今天也是我們的畢業(yè)季,你是否還記得,你曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“等到下一個(gè)初夏,梔子花開(kāi)時(shí),請(qǐng)記得我!
如今,梔子花又開(kāi)了。我走到學(xué)校,看到你正和你的新朋友一起有說(shuō)有笑,卻好像記不起我了,而我還在等你。梔子花開(kāi)時(shí),人散了,梔子花依舊開(kāi)著,只是等待的人卻不同了。
片刻的時(shí)光如浮云般流淌,等到下個(gè)初夏,下個(gè)梔子花開(kāi)時(shí),你是否還記得我們的約定,是否還會(huì)讓我一個(gè)人在燈火闌珊處苦苦等你,那時(shí)的我們是否還會(huì)像梔子花一樣簇?fù)碓谝黄穑?/p>
驟雨襲來(lái),打在梔子花樹(shù)上,香氣消失,我似乎聽(tīng)到一朵梔子花在雨夜里的輕嘆……
雨寫景作文3
正是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,忽然,傳來(lái)了一陣隆隆的雷聲,好似在告訴我們“要下雨了!要下雨了!”街上的人們聽(tīng)到這一聲聲訴說(shuō),急忙撐起了雨傘。在家里的人們,聽(tīng)到了這一陣陣大自然的話語(yǔ),馬上放下手里的家務(wù)活,把敞開(kāi)的窗戶關(guān)上。
“轟隆隆,轟隆隆……”雷公公奏起了妙不可言的進(jìn)行曲。不一會(huì)兒,那棉線般的雨絲從烏云密布的天空中輕輕地落了下來(lái),濺起了噴泉般的小水花,調(diào)皮地把行人的褲腳給濺濕了。這時(shí),樹(shù)木、花兒、小草好像成為了一排排五彩斑斕的琴鍵,雨姐姐伸開(kāi)她輕軟敏捷的手指,彈起歡快的歌曲,那歌曲時(shí)而重,時(shí)而輕,時(shí)而急,時(shí)而緩。孩子們迎著這天籟般的'琴聲開(kāi)心地跑著、跳著……
突然,天空中又敲起了大鼓,和著雄壯的鼓聲,下起了密密麻麻的“豆子”。孩子們卻對(duì)這些“豆子”滿不在乎,還伸出小手天真地去接“豆子”,可“豆子”好像在和孩子們玩捉迷藏,從他們的手指間偷偷地溜走了。當(dāng)孩子們?cè)俅紊斐鍪謺r(shí),“豆子”不知不覺(jué)地消失了,只留下條條 “棉線”。而那些孩子們還呆呆地望著天空,好像在祈禱“豆子”快點(diǎn)回來(lái)吧!
雨,悄悄地離開(kāi)了,那些曾被雨灌溉過(guò)的植物顯得更加翠綠、耀眼。被雨喚醒的孩子們也變得興高采烈,不時(shí)發(fā)出一陣陣歡笑聲……
雨寫景作文4
也不知道是誰(shuí)令天上的仙人們變得多愁善感,整個(gè)四月,有事無(wú)事總拿著永遠(yuǎn)也擰不干的淚布向人間揮舞。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅瀝瀝。調(diào)皮的雨兒啊,時(shí)而變成飄飛的細(xì)毛在空中亂竄;時(shí)而叩過(guò)千片瓦萬(wàn)片瓦,即興演奏大自然的神曲。重重輕輕,密密細(xì)細(xì),韻律都清脆動(dòng)聽(tīng)。時(shí)而與風(fēng)共舞,時(shí)而……總之,不管是疏雨滴梧桐,還是驟雨打荷葉,它總讓人們猜不著,摸不透,它到底有多少?gòu)埐煌哪樧V兒?
偶爾站在雨中有些恍惚,仿佛融入了雨中。因?yàn)橛旰臀覀,都屬于這自然。
“陰天下雨我不怕,我是一只小青蛙!睅讉(gè)小孩唱著童謠,天真的笑聲咯咯響起,與清脆的雨聲混為一體了。好美的一幅雨景。記得小時(shí)侯,我也是在下雨的.時(shí)候,在草地上學(xué)蛙跳,跳累了便坐在濕漉漉的草地上,結(jié)果褲子濕了一大片。有一次,一只濕了翅膀的蝴蝶,飛到我身邊的樹(shù)干上去,我撲過(guò)去,和樹(shù)干來(lái)了個(gè)親密擁抱。樹(shù)就生氣了,把葉子上的水一個(gè)勁兒往我身上灑……
不知多久沒(méi)有在這雨中暢快地玩一回了,我在雨中奔跑,和雨滴嬉戲,相擁共舞。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅瀝瀝。雨洗去了小城所有的塵,剩下的意境與韻味,留給我細(xì)細(xì)品味。
那雨的韻味,不是什么人都有緣體會(huì)的。
雨寫景作文5
雨生活在云媽媽的懷抱里,每個(gè)季節(jié),雨會(huì)帶著不同的心情到人間游歷。
春天的雨心情很好,它像細(xì)細(xì)的線一樣輕輕地飄落在大地上,它的動(dòng)作是柔美的,像一位媽媽一樣撫摸著,哺育著世間萬(wàn)物,在草坪上,花兒隨著微風(fēng)搖擺。小草也鉆出了尖尖的小腦袋,都在吸吮著這美味的甘露。俗語(yǔ)說(shuō)得好:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨有時(shí)會(huì)在夜晚,悄悄地降落在大地上滋潤(rùn)著萬(wàn)物,使世間萬(wàn)物煥然一新。
最暴躁的雨是要屬夏天的雨了,夏天的.雨不像春天的雨那樣溫柔,下雨之前,天空上布滿烏云,只要雷公吼一聲,它就像黃豆一樣跳到大地上,用力踐踏大地上的花兒和小草,使花兒沒(méi)有了春天那樣的艷麗,使小草沒(méi)有了春天的生機(jī)勃勃,到處是死氣沉沉。還嚇得人們東逃西竄。雖然夏雨脾氣暴燥,但雨停后,天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹,孩子們出門玩起了踩水花的游戲。
秋天的雨顯得有些憂郁,它淅淅瀝瀝地下著,人們常說(shuō):“一陣秋雨一陣涼”每多下次秋雨,天氣就會(huì)越來(lái)起冷,天氣一冷,人們就不愿在街上行走,都喜歡待在家里,平常繁華的街道變得異常冷清。街道上,幾棵大樹(shù)落下了幾片葉子,而那些裝扮街道的花花草草也都枯了,好像在為沒(méi)有人在街道上玩耍而傷心、哭泣。
啊,我愛(ài)雨,我更愛(ài)雨中的景色。
雨寫景作文6
雨像絲線般,輕飄飄的,它編織了一個(gè)詩(shī)情畫意的大地。這是多么美妙浪漫,有誰(shuí)會(huì)不喜歡下雨天呢?
我打開(kāi)窗戶,眺望遠(yuǎn)山,山睡著了,睡在雨的懷抱中,這時(shí)整個(gè)山頭彌漫著霧氣,像蒸籠一樣,不斷冒出白煙,裊裊升空,像一位位穿著白紗的仙女們,正翩翩起舞,讓人覺(jué)得置身于神仙世界、世外桃源一樣。這樣的畫面,這樣的美景,我不知看了多少遍,每次看著看著,我宛如是畫中的.小詩(shī)人。
雨“淅瀝淅瀝”的打在庭院里的花朵上,好像在花瓣上輕快的跳著舞。一抬頭,庭院里的樹(shù)梢上正掛著一顆顆晶瑩剔透的露珠,在葉間滴溜溜的轉(zhuǎn)。許多的鳥(niǎo)兒也占據(jù)在枝頭上,左顧右盼、神采飛揚(yáng)的姿態(tài),簡(jiǎn)直就像個(gè)威風(fēng)凜凜的國(guó)王站在高臺(tái)上,接受人民的歡呼。這般美妙的情景是筆墨難以形容的。
我喜歡下雨天。除了可以在炎熱的天氣里,享受冰冰涼涼的雨水,還可以到公園里跟小狗們玩水。而且在雨中跟家人一起手牽手散步,令人感覺(jué)好浪漫喔!讓我放下心中的大石頭,自由自在的玩耍,還可以看到許多美麗的景物:嬌小可愛(ài)的小雨滴、被滋潤(rùn)過(guò)的花、草等。我也喜歡在夜闌人靜的深夜仔細(xì)聆聽(tīng)雨聲,拍打窗面,發(fā)出“滴滴答答”的聲響,似乎就像敲擊在心中的旋律,使我把心中所有的煩惱拋到九霄云外。
希望雨天可以來(lái)得正是時(shí)候。上學(xué)陽(yáng)光普照,假日下著毛毛細(xì)雨,這樣我才可以在優(yōu)閑的時(shí)光,仔細(xì)品味下雨天的美妙:聆聽(tīng)雨的聲音、看雨中即景、聞?dòng)晏鞎r(shí)的味道、學(xué)習(xí)詩(shī)人,在雨中寫出一篇篇?jiǎng)尤说奈恼隆?/p>
雨寫景作文7
雨的世界原來(lái)如此地奇妙,如此地迷人。
山雨,是由遠(yuǎn)而近,逐漸清晰起來(lái)的。“沙啦啦,沙啦啦……”的聲音是多么的迷人,無(wú)與倫比。是那么的輕盈,就像安撫嬰兒的搖籃曲,充滿了母愛(ài)的柔和、溫暖。又像一曲沒(méi)有詞的歡快熱情的鋼琴曲,讓我的第一個(gè)細(xì)胞變得活躍,熱情起來(lái)。它落在樹(shù)葉上,發(fā)出“沙沙”的聲音,在晚上的時(shí)候,我喜歡讓雨聲伴我入睡,它落天房頂上,發(fā)出“啪啪”的聲音,這多像一首搖滾;它落在池塘中,發(fā)出“咚咚”的聲音,瞧,這多像鼓手擊鼓的聲音!原來(lái)雨的世界如此的奇妙,如此的迷人啊!
雷陣雨,它來(lái)勢(shì)兇猛,伴著寒風(fēng),冰雹一起來(lái)?赡艹宋遥菦](méi)有人會(huì)喜歡它的。它發(fā)出的聲音其實(shí)是很美好的,盡管有一些兇猛。它就像搖滾一樣,很勁爆,很吸引人。雷聲就是擊鼓的.聲音,雨聲就像唱歌的聲音,寒風(fēng)就仿佛是在彈吉他。它們辦了一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)邀請(qǐng)了許多朋友:大樹(shù)、小草、花朵、烏云……我也是一個(gè)“歌迷”,常常在床邊,一邊看著《三國(guó)演義》,一邊聆聽(tīng)它們美妙的“搖滾”,就像《三國(guó)演義》里面的追殺時(shí)音樂(lè)》我再一次驚嘆到:“雨的世界原來(lái)是如此一奇妙,如此的迷人!”
春雨,就像是母親的手,撫摸著我的臉頰,撫摸著小草、花兒,撫摸著大地?,有幾個(gè)孩子正在爭(zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題:春雨到底是什么顏色的?那個(gè)男孩說(shuō):“春雨是綠色的。你們瞧,春雨到草地上,草就變綠了!”另一個(gè)女孩子說(shuō):“不對(duì),春雨是紅色的,你們看,春雨落在桃樹(shù)上,桃花就變紅了!”還有一個(gè)女孩說(shuō):“春雨應(yīng)該是黃色的。你們看,春雨灑在油菜花上,油菜花就變黃了!”連小孩都覺(jué)得有趣,我又一次感到雨的世界很奇妙,很迷人。
啊!雨的世界原來(lái)如此的奇妙,如此的迷人。
雨寫景作文8
傍晚,天還沒(méi)有黑,就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。
路上,行人們匆匆忙忙往家中趕,沒(méi)有人在這初夏的雨中逗留,也沒(méi)有人注意到這初夏的雨帶來(lái)的風(fēng)景。
雨慢慢小了,天也漸漸黑了,我背上書包回家,踏著一個(gè)個(gè)的小水洼,玩起了讓水濺在腿上的游戲。在游戲中,我忘記了時(shí)間,忘記面臨升學(xué)的壓力,忘記了生活的不如意——我踏著小水洼,淋著細(xì)雨,欣賞起路邊雨后的美景。
樹(shù)上,翠綠的樹(shù)葉上點(diǎn)綴著幾滴小雨珠;樹(shù)下,幾棵小草挺直了腰板,幾點(diǎn)小水珠掛在它們臉上,那是它們與風(fēng)雨抗?fàn)幍暮顾。向遠(yuǎn)處看去,幾只小鳥(niǎo)在天上唱著動(dòng)人的歌謠,它們無(wú)憂無(wú)慮地飛著,沒(méi)有任何壓力,使我好生羨慕。
走近花園,深深吸一口氣,我聞到了大自然的芬芳清香。朝著香味向前走,我看到了躲在樹(shù)葉后面那一朵朵的小花苞,那些散發(fā)芬芳香味的小花苞,在它的后面,又有誰(shuí)知道它曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨?雨后的空氣濕漉漉的,花兒的`香味和這清新的空氣組成了大自然獨(dú)特的味道。
細(xì)雨淅淅瀝瀝地繼續(xù)下著,那調(diào)皮的小雨滴從我衣服的空隙里溜進(jìn)去,我頓時(shí)感到一片清涼。我在雨中旋轉(zhuǎn)著,享受著這大自然的獨(dú)特魅力。
這初夏的細(xì)雨,是那么清涼;這雨中的世界,是那么美好!細(xì)雨中,也趕走了我心中的壞心情。
雨寫景作文9
“滴瀝,滴瀝”雨下起來(lái)了,屋前池塘里的水慢慢地漲上來(lái)了。爸爸牽著我的小手,小心翼翼地跨過(guò)地上的小水洼,一步一步地走回了家。
好奇的我卻總是站在窗邊,看那小雨點(diǎn)一滴一滴地落下。
小雨點(diǎn)是啥?小雨點(diǎn)是一位偉大的畫家,它會(huì)在池塘的水面上作畫,畫出一圈一圈大小不一的波紋,仿佛歡樂(lè)也從此蕩漾遠(yuǎn)方;它會(huì)在光滑的柏油路上作畫,畫出一個(gè)又一個(gè)的小水洼。
小雨點(diǎn)是啥?小雨點(diǎn)是一位厲害的音樂(lè)家。它在屋檐上不停地跳動(dòng),仿佛是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的`音符。樂(lè)曲時(shí)而快,時(shí)而慢;時(shí)而鏗鏘有力,時(shí)而舒緩連綿,讓人身臨其境、小小的我,也聽(tīng)得入了迷。
小雨點(diǎn)是啥?小雨點(diǎn)是一位神奇的魔術(shù)師。只要它走過(guò)的地方,剛發(fā)芽的小草,也能長(zhǎng)得很高;新長(zhǎng)出的小樹(shù)苗,也能長(zhǎng)成參天大樹(shù);含苞待放的小花朵,也能綻放出燦爛的光芒。而小小的我,也能在雨中慢慢成長(zhǎng)。
“嘩啦啦”雨大起來(lái)了。
屋前池塘里的小魚,一個(gè)個(gè)蹦跳出水面,水面上的波紋多起來(lái)了!芭九尽蔽蓍苌系挠挈c(diǎn),彈奏地越來(lái)越激昂了。而地上的小花、小草,也在努力地長(zhǎng)啊長(zhǎng)……這樣精彩絕倫的演出,我怎能不拍手叫好?于是,我早已訂好了觀看演出的票。等啊等……總是希望能再看一次這樣美妙的雨。
可是,童年的雨難道就這樣一去不返了嗎?忽然,我的耳邊又再一次響起了那樣熟悉的聲音“嘩啦啦,嘩啦啦……”
雨寫景作文10
這是第三次寫雨,雨,一個(gè)多么生動(dòng)的字眼。但這次徹徹底底顛覆了我對(duì)雨的感覺(jué)。
現(xiàn)在是夏天,雨,各種各樣的雨-----雷雨,暴雨,閃電雨,小雨,柔雨…..這幾天就仿佛由輕到重,前一段時(shí)間,還只是下娟娟細(xì)雨,給人以欣賞的感覺(jué);然后則是雷暴雨,傾盆大雨一樣,來(lái)得快,去的快。這次呢?也“不過(guò)”是暴風(fēng)雨而已,但是比傾盆大雨更大,似洪水初發(fā)的時(shí)候一樣,而且,這樣的雨,竟然一天內(nèi)前前后后至少六七次。現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了,雨小了,但卻不見(jiàn)得停下,也不見(jiàn)得明天的天會(huì)不會(huì)好。
回想起今天白天,那真的是糟糕了。我不再是這場(chǎng)暴風(fēng)雨的旁外者了,我---是這場(chǎng)暴風(fēng)雨的經(jīng)歷者!白天,看著雨下了,體育課不上了,我倒喜歡讓雨下的'久一些,但誰(shuí)能想到,老天真聽(tīng)到了我的聲音,一直下到了我們中午要回家的時(shí)候。怎么說(shuō)呢?中午,這個(gè)詞很容易讓人想到晴空,白天。但看看這吧!這天,陰沉沉的,倒像是下午放學(xué)。
同學(xué)喜歡雨,喜歡任何的雨,而我,只喜歡涓涓細(xì)雨。同學(xué)拽著我去淋雨,雖然并不樂(lè)意,但還是去了,在雨中行走的感覺(jué)沒(méi)有了以前的韻味,只覺(jué)得身上真難受。中午回家更慘,我沒(méi)有帶雨披,我故作鎮(zhèn)靜的開(kāi)開(kāi)了車鎖,慢悠悠的向外走,受著那比暴風(fēng)雨來(lái)猛烈的無(wú)數(shù)的巨大的雨點(diǎn),看似我并沒(méi)什么事,諸不知,我早已可悲透了。我甚至想著,我怎么沒(méi)有戴上游泳鏡呢?
我真真正正的淋了這場(chǎng)雨,淋了這場(chǎng)本不屬于我作主角的雨……
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