大自然寫景作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的大自然寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然寫景作文1
傍晚，我做完作業(yè)，偶爾抬起頭，窗外，那些形態(tài)各異的云闖進(jìn)了我的眼簾。
這些云，是自然的美是野性的美。這種美，是磅礴的美：在陡峭的山頂上，云像千萬(wàn)匹雪白的駿馬，從山上飛奔而下，又想決堤而出的水流，隨和都能傾瀉而下，將我吞沒(méi)。什么層云啊卷云啊，都聚集在山頂上，白茫茫的一片，好像白雪一般。我真像飛奔出家門，到山頂與雪花一同嬉戲。這種美，是一種自由的美：或蹦跳如兔或飛馳如馬，或靈敏如鹿，一大片云中，竟尋不出兩片相似。我不禁在心中感嘆，大自然不愧是一位杰出的魔法師��！
漸漸的，一些云兒悄悄套上了紅色的晚禮服，匆匆趕去參加晚霞的舞會(huì)。太陽(yáng)快要落山了。夕陽(yáng)，這個(gè)吝嗇鬼正一縷一縷的收回他的金子。突然，趕路的云兒一不小心撞到了夕陽(yáng)，金子撒了一”地“，天空一下子亮堂起來(lái)。我在心中竊喜，目光緊緊追隨著云兒。
不一會(huì)，晚霞拿著調(diào)色板款款走上天空。她拿起畫筆，瞇著眼睛，仔仔細(xì)細(xì)地畫了起來(lái)。她的畫筆所到之處，便泛起金黃或者火紅的漣漪。不久，天空變成了一座美麗的大花園�；▓@中，紅橙黃顏色的花兒競(jìng)相開放，匯成了一條暖色的彩虹。我真想穿上一件大紅色的裙子，到百花中旋轉(zhuǎn)，舞蹈。與她們一同歡笑，玩耍。
晚霞畫了一會(huì)兒，可能是覺(jué)得一筆一畫太麻煩了吧，便將紅橙黃三種顏料混在一起，朝天空潑去。一轉(zhuǎn)眼，只見一大片天空都被這三種顏色的小精靈占據(jù)了。
最后，夕陽(yáng)將最后一縷金子收入囊中，卷著滿天彩云，頭也不回的走了。留下那副美麗的畫卷，在我腦海里久久徘徊……
大自然寫景作文2
我離開城市的喧鬧，來(lái)到這美麗的自然世界，傾聽這美妙的聲音。
接下來(lái)，讓我?guī)憧纯创笞匀坏拇禾彀�！鳥兒唱著動(dòng)聽的歌，春風(fēng)刮的柳條沙沙的響，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小馬、小羊來(lái)到草原品嘗著嫩嫩的小草，心里都樂(lè)開了花！仰頭望向天空，一群大雁高喊著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們又可以一起玩耍了�！�
在這時(shí)，夏姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。夏天，樹上的知了在一遍又一遍唱著悅耳的歌聲，隔壁家的小狗“旺財(cái)”熱的伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，耷拉著個(gè)大耳朵，對(duì)著主人汪汪地叫著，好像在和主人說(shuō)：“主人，我好熱，我好渴。”這時(shí)天空忽然傳來(lái)轟隆隆的雨聲，不一會(huì)，就聽到“嘩啦啦”的聲音，外面的天空正在“大珠小珠落玉盤”。這場(chǎng)及時(shí)雨給人們帶來(lái)夏季一絲絲的涼爽，池塘里的青蛙呱呱的叫著，好像在說(shuō)：“真涼爽啊！”
秋姐姐帶著豐收的果實(shí)來(lái)到了秋天，果園里的果子成熟了。人們?cè)诓烧迈r好吃的果子，石榴的嘴都笑開了，發(fā)出“啪啪”的聲音。農(nóng)民伯伯正在忙著收割，揮舞著鐮刀，發(fā)出“唰唰”的聲音。農(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅。正可謂“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”。樹葉飄落在地上，發(fā)出“簌簌”的聲音，湊成了一曲優(yōu)美的交響曲。
冬哥哥伴著鵝毛般的大雪來(lái)到了冬天，寒風(fēng)呼嘯，雪花飄飄，孩子們堆雪人、打雪仗，笑得樂(lè)開了花。大人們看著孩子們笑呵呵的玩耍……
我喜歡去欣賞大自然，更喜歡聆聽它的奇妙、古老、神秘！
大自然寫景作文3
美，無(wú)處不在，大自然中也有美。
看！那潺潺的小溪，唱著歡快的歌兒，奔向大海。它清澈見底，看起來(lái)好像是一塊綠色的翡翠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。小魚兒在溪中游泳嬉戲，像天使一般。美在其中蕩漾。
看！那茂密的樹林，高高的樹林挺立著。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹林里那么幽靜，只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去，給人一種舒服愜意的感覺(jué)，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長(zhǎng)了腦袋，陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫，美不正在那兒翩翩起舞嗎？看！那浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際。海浪翻滾著，像一個(gè)淘氣的小孩，在大海媽媽的懷抱中奔跑。累了，慢了下來(lái)，大海上便稍微清晰地映出了無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天與浮動(dòng)著的白云。這不是美嗎？無(wú)邊無(wú)際的大海吸引了無(wú)數(shù)的河流，大海接納了它們。于是，大海永遠(yuǎn)都是無(wú)窮無(wú)盡的。海納百川，這美中還蘊(yùn)藏著另一種美——寬容之美。
看！那繁花競(jìng)放的花壇里，有著一朵朵含苞開放的花朵們，開起了比美大賽，花兒們爭(zhēng)先恐后地綻放自己的美麗，有嬌艷的，有淡雅的……它們都穿上了最美的衣裙，使花壇變得五彩繽紛。這幅美的景象，吸引得路人駐足觀看�？矗∧且粸a千里的瀑布�？�！那天上繁密的星點(diǎn)……大自然的美，是沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工的，永遠(yuǎn)都是那么純樸，那么自然。大自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的，因?yàn)榇笞匀恢械拿恳环肿�，時(shí)刻都在為大自然增添著美。
生活中美無(wú)處不在，美其實(shí)就在我們身邊，但是有人卻發(fā)現(xiàn)不了。生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼力。你發(fā)現(xiàn)美了嗎？
發(fā)現(xiàn)美，感受美，能給予你精神上的享受。走進(jìn)生活，走進(jìn)自然，去探索美吧！
大自然寫景作文4
大自然是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界，是另一個(gè)世外桃源，遼闊無(wú)垠的大草原，自由飛翔的小鳥，叮咚的小溪……這一切的一切匯集在一起就變成大自然。
大自然的草原是綠的。綠的美麗，綠的動(dòng)人。騎著一匹馬，在遼闊的草原，飛馳在大草原上。那真是心曠神怡，跟風(fēng)姐姐來(lái)了個(gè)親吻，瘋狂的撲入大草原懷抱中，跟小云打了個(gè)招呼。當(dāng)你走入其中，首先，你會(huì)聞到泥土散發(fā)出的芳香，接著看到正在專心致志吃草的小羊羔，最后聽到風(fēng)姐姐彈奏出的一首優(yōu)雅的小曲—呼—呼—。
大自然的樹是綠的。春天樹哥哥蔥綠蒼翠，小鳥在樹哥哥身上搭窩，松鼠姐姐在樹哥哥的肚子里玩耍。夏天，樹哥哥長(zhǎng)大了，給小朋友們遮擋太陽(yáng)的光芒。秋天樹哥哥落葉繽紛。冬天，樹哥哥變老了，變成了枯樹老開，你聽，呼�！瓨涓绺缯谒X(jué)，我們還是別吵醒他吧！
大自然的水是綠的。綠的明亮，綠的清晰。坐著漁船，船槳激起的水紋，然你感覺(jué)，船在前進(jìn)，岸在后移。水是清澈見底，你能清晰的看見水底的沙石，湖光十色，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
大自然的山是綠的。一座座山峰拔地而起，直沖云霄。像月亮，像巨象，奇峰羅列，怪石嶺峋。這蒼翠的群山重重疊疊，像波濤起伏的大海一樣，雄偉壯觀，放眼望去，氣勢(shì)磅礴。
……
大自然真是奇妙無(wú)比，，神奇的大自然蘊(yùn)含著更多的奧秘。大自然的一草一木都是我們的好朋友，讓我來(lái)加入他們歡樂(lè)世界。
大自然寫景作文5
我已經(jīng)度過(guò)十六個(gè)春秋，從不知天高地厚的小孩到充滿活力的少年，大自然都讓我陶醉。
我喜歡花香，因而我喜歡大自然。夏天到來(lái)的時(shí)候正是繁華掛滿枝頭之際。我伸出柔嫩的小手希望將花兒摘下，我正踮起腳想要摘花時(shí)，媽媽及時(shí)趕到，將一朵花遞給我，告訴我這是花瓣，這是花朵，這種味道是花香。從此，花香令我陶醉。
我喜歡綠葉，因而我欣賞大自然。春天到來(lái)的時(shí)侯正是綠葉掛滿枝頭之時(shí)。我伸出有力的雙手將樹枝上的嫩葉摘下，將它們做成書簽，將它們收進(jìn)書本中。當(dāng)我翻開厚重的書本時(shí)就不會(huì)手忙腳亂了。看書成了一件樂(lè)事，從此，？葉讓我陶醉。
我喜歡樹干堅(jiān)韌的精神，因而我陶醉于大自然。無(wú)論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨；無(wú)論是花開花落，還是生機(jī)盎然。樹干都是永恒的，不可擊倒的。
我家門前有幾棵樹，他們身材魁梧，像一排排守衛(wèi)兵，屹立不動(dòng)。
天有不測(cè)風(fēng)云，有一天夜晚刮風(fēng)下雨，閃電不停。突如其來(lái)的大風(fēng)夾著雨水從窗縫轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)，我趕緊將它關(guān)上。這是我看見窗外的世界一片漆黑，路上行人稀少，將黑夜劃出一道閃亮的痕跡，雨珠隨著風(fēng)雨重重的打在地上，打在樹上。左搖右擺的樹似乎抵擋不住，跳起動(dòng)感的舞來(lái)。我想我家門前的守衛(wèi)兵也要倒下了。
不過(guò)天亮?xí)r，我又見到了魁梧的樹屹立不倒，只是紅花？葉亂得滿地都是。它是用堅(jiān)韌不拔的精神支撐著自己龐大的身軀�。拇�，堅(jiān)韌的樹干令我陶醉。
大自然，你真然我陶醉。
大自然寫景作文6
飛去的麻雀叫喳喳，遠(yuǎn)去的黃鸝唱歌謠，近去的小鳥嘰嘰嘰，多么有趣的農(nóng)村風(fēng)光啊！這就是我美麗的家鄉(xiāng)。在遠(yuǎn)處茂密的樹林中，最耀眼的，就是美麗的白樺樹，他長(zhǎng)得高而挺拔。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)站立的士兵，他們正守衛(wèi)著邊疆。那高大的白樺樹，屹立在您的面前，似乎就變成了您的保鏢，忠誠(chéng)的維護(hù)您的安全。他們一個(gè)個(gè)驕傲的軍姿，正顯示出它們的勃勃生機(jī)。
遠(yuǎn)處在河邊游泳的白天鵝，正在大聲的尖叫，――嘎嘎，像在跟您打招呼，說(shuō)：“您好�！彼麄冋归_自己的翅膀，展翅高飛，他們?cè)谔炜罩酗w來(lái)飛去，炫耀著自己的雄姿。一些白天鵝在水中游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：“我是水陸空樣樣行�！蹦菨嵃椎挠鹈�，真是引人注目，那姿態(tài)簡(jiǎn)直同天上的白云媲美。他們?cè)谒兴坪跤蔚煤苡崎e，由遠(yuǎn)到近，形態(tài)各異，十分的壯觀美麗，那美麗讓它們?cè)谒恤骠嫫鹞琛⒌靡庋笱�。您看著他們，仿佛就像看到了親人朋友。
這時(shí)，天上飛來(lái)了幾只可愛的小鳥。他們?yōu)榇笞匀辉鎏砹藥追稚�，他們一�?huì)兒往東，一會(huì)兒往西。您如果想一直看著他們的話兒，很簡(jiǎn)單，只要在地上多灑幾粒秕谷。哈，他們喙秕谷時(shí)的動(dòng)作，真的很逗，他們可愛的像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子，蹦蹦跳跳的，但更像跳舞的演員，跳著婀娜多姿的舞蹈。我趁著他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，便匆忙地向他們靠近，但我才剛向前走一步，他們便機(jī)敏地飛走了，飛向廣袤的藍(lán)天。
不一會(huì)兒，狗兒在大聲的尖叫，像一個(gè)憤怒的孩子在大哭大鬧。待我回過(guò)神來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)是遠(yuǎn)處有幾個(gè)人在路過(guò)，它在向主人傳遞信息，壞人正在靠近，讓主人提高警惕。狗的忠誠(chéng)值得我們學(xué)習(xí)，值得我們贊揚(yáng)。這就是我美麗的家鄉(xiāng)，美麗的'農(nóng)村風(fēng)光。
我愛美麗的農(nóng)村風(fēng)光，更愛大自然美好的生靈萬(wàn)物！
大自然寫景作文7
我是一滴清澈的雨水，今天要給大自然洗個(gè)澡，我隨著微風(fēng)不斷地飄向地球，好長(zhǎng)時(shí)間不見，大自然的環(huán)境不斷被破壞，大量的樹木被砍伐，清澈的河流被污染，變得臭烘烘的，就連那新鮮的空氣也渾濁不堪……
我在空中飄呀飄，首先來(lái)到了城市，這里的人們熙熙攘攘，街道上的車輛來(lái)來(lái)往往，汽車排放出的尾氣使空氣不再那么清新甜潤(rùn)，樹木積滿了灰塵，不再像以前那么茂盛，工廠的dayan囪排放出的濃煙使天空變得黑乎乎的……于是我下了一場(chǎng)傾盆大雨，驅(qū)散了煙囪里的濃煙，洗去了路面和樹木上的灰塵，空氣變得特別清新。
我在空中飄呀飄，來(lái)到了農(nóng)村，咦？這里的綠色怎么不見了？森林里的樹木呢？那清澈的小溪呢？我又仔細(xì)的看了看，小溪里堆滿了人們傾倒的垃圾，樹木都倒在了人們那鋒利的斧頭下，大片的農(nóng)田被用來(lái)蓋了房子，“哼！光為了自己的利益，而不知道保護(hù)環(huán)境！”我氣憤地說(shuō)著，然后我清除了小溪里的垃圾，把繁殖的種子埋進(jìn)荒山和農(nóng)田的土壤里，很快，小溪清澈得像一面明亮的大鏡子，農(nóng)田里長(zhǎng)滿了綠油油的莊稼，荒山上又出現(xiàn)了一片片茂密的森林！
我繼續(xù)在空中飄呀飄，最后來(lái)到撒哈拉大沙漠，這里的情況最糟，環(huán)境比我想象的還要可怕，就像大自然的地獄！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這里沒(méi)有水，沒(méi)有植物，只有一連串探險(xiǎn)家的腳印，它已經(jīng)成為了世界上最大的沙漠，但是人們不但沒(méi)吸取這個(gè)教訓(xùn)，反而繼續(xù)破壞環(huán)境，使它的地盤逐漸擴(kuò)大，于是我開始了我的環(huán)保計(jì)劃。我把希望種子拿出來(lái)，開始潑灑到每一個(gè)角落，種上草皮栽上樹，真希望把撒哈拉大沙漠變成一片綠洲，變成撒哈拉大森林！
給大自然洗個(gè)澡可真不容易，累得我都要崩潰了，但是一想起保護(hù)環(huán)境的念頭，我就感覺(jué)不到累了，為了保護(hù)環(huán)境，為了保衛(wèi)家園，再累也是值得的。
大自然寫景作文8
走進(jìn)大自然，深吸一口這新鮮的空氣，情不自禁地贊嘆道：“大自然的美無(wú)處不在�！�
春是花草樹木的鬧鐘；春是掀開那草木的白被子的微風(fēng)；春是一幅耐人尋味的畫卷；春是詮釋大自然的最佳拍檔。在春天這一個(gè)精致的季節(jié)里，小草偷偷的鉆了出來(lái)，嫩葉也悄悄地抽枝發(fā)芽，桔色的菊花從一人多高的花架上，閃著它那耀眼的亮點(diǎn)，一直瀉到地上，小花兒在路旁隨著微風(fēng)向你點(diǎn)頭并微笑，仿佛在對(duì)你說(shuō)：“歡迎來(lái)到美麗的大自然”。
夏，這一個(gè)活潑生機(jī)的季節(jié)到了，果園里，草地上，都被鋪上了綠色的地毯，在山頂上向下望，漫山遍野的花兒，有黃的，有紅的，有黃里透白的，五彩繽紛，絢麗多彩。小草也不甘示弱，展現(xiàn)它勃勃的生命力，為祖國(guó)大地增添了一片綠意，它用它的清新為大自然添彩。走在田野間，默默地享受大自然的美，輕輕撫摸綠葉，滑滑的，摘一片放在嘴唇中，發(fā)出了動(dòng)人的聲響。
秋天姑娘悄悄地走了，秋娃娃落到了大自然間，把萬(wàn)物點(diǎn)成了金黃色，站在田野間，放眼望去，瞧！一片片金燦燦的。秋娃娃又淘氣的跑去棗林間，把一顆顆小棗吻紅，吻得它們青一塊，紅一塊，不久，它們都成熟了，把每根枝條壓彎，使人一張嘴就能吃到棗了。
秋娃娃惹惱了冬爺爺，逃跑了。冬爺爺急得一抖身子，雪白的精靈活蹦亂跳的包圍了整座城市，房屋鋪上了一層白紗，小草又重新蓋上了棉被。
默默地看看大自然的美，我的心又為之顫了一下，腦海里閃出了一行字，“大自然的美，無(wú)處不在。”
大自然寫景作文9
在一個(gè)爽朗的清晨，在第一縷陽(yáng)光的照耀下，我走進(jìn)了大自然的懷抱。今天，在這靜謐的森林里，會(huì)有一場(chǎng)滿載喝彩聲的演唱會(huì)。
小鳥是樂(lè)隊(duì)的主唱。它的聲音是那么地婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽、富有穿透力。“嘀啾啾、嘀啾啾”，風(fēng)兒為它喝彩，大樹為它送上鮮花。小鳥更加賣力地唱著，時(shí)而圓潤(rùn)清脆，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。太陽(yáng)公公把耀眼的燈光照向了它，聽眾不時(shí)地發(fā)出喝彩。知了和樹葉是這支樂(lè)隊(duì)的伴唱，它一邊振動(dòng)翅膀，一邊唱道：“知了、知了”。樹葉摩擦著，“沙沙沙、沙沙……”它們相互配合著，一起演奏出人世間絕無(wú)僅有的天籟之音，我找不出一些瑕疵來(lái)，完全沉醉在歌聲里。
一聲尖細(xì)的高音將我拉回現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是小河在演唱。小河可是音樂(lè)界的一顆東方之珠!它先是低吟曼唱，“嘩啦啦、嘩啦啦”，而后發(fā)出清脆的高音，“叮咚、叮咚——”伴著婉轉(zhuǎn)的長(zhǎng)音，演唱接近尾聲。從這首歌聲中，我感受到了小河的真實(shí)情感和天賦異稟。
一滴雨珠滴在我頭上，呀，下雨了!我趕緊跑到山洞里避雨。這場(chǎng)雨也是一首歌呀!一滴雨珠滴到地上，就跳出一個(gè)美妙的音符。千萬(wàn)滴雨珠滴到地上，跳出的音符連成了一首美妙的曲子：“沙拉啦、沙啦啦……”由高到低，由遠(yuǎn)而近。雨停了，可草葉上還含著晶瑩的水珠。水珠緩緩滴下，“嗒”地清脆一響，這是山雨過(guò)后留下的余韻。
這是大自然獻(xiàn)給我們免費(fèi)的演唱會(huì)，這是我們可以用心傾聽大自然的好機(jī)會(huì)。大自然的聲音，我只能用美妙、動(dòng)聽這兩個(gè)詞來(lái)形容。演唱會(huì)還在進(jìn)行……
大自然寫景作文10
看，那一片片碧綠的山林；聽，那淙淙溪水的歡歌；聞，那野花的芬芳。這就是自然，蕩氣回腸，令人多么向往。小溪淙淙輕流，鳥兒吱吱歡唱，樹木搖晃伴舞，譜出一只大自然的歌，飛呀飄呀，在每個(gè)人的心中，都送上一曲，使每個(gè)人的心情都舒暢起來(lái)。在每個(gè)人的心中，都有一份純凈的渴望，而自然，是最能帶給你歡樂(lè)的地方。那是一份滋生美好的樂(lè)土，一份原始又平凡的靜。啊，這樣的大自然在我們的心中，也在我的夢(mèng)里。夢(mèng)境里的大自然，自由，歡樂(lè)，令我無(wú)比神往。那美妙的西湖，恐怕是人間最美的地方。暮色籠罩了淡雅的西湖，湖面上波瀾不驚，那遙遠(yuǎn)的地方傳出來(lái)的幽幽燈光，好似小天使手提彩燈愉悅地歡唱。在暮色的西湖，我找到了，找到了，找到我夢(mèng)中的大自然！佛教圣地五臺(tái)山，才是一片樂(lè)土。那里樹木綠得可愛，小溪流得緩柔，雖是盛夏酷暑，卻像冰的世界，帶給人一絲絲清涼的安慰。躺在翠綠的草地上，望著天邊那一團(tuán)團(tuán)柔軟的云朵，慢慢的飄著，飛著……一朵儒雅的祥云從天邊慢慢升起，它是給人帶來(lái)溫暖的黃色，在夕陽(yáng)的映襯下，無(wú)比柔，無(wú)比暖，仿佛置身于一片云朵之前，互相依靠。在這里，我又找到了那片夢(mèng)里的樂(lè)土！我想象著古代清高的知識(shí)分子，他們?cè)谝黄笊种校诿┪菹�，遠(yuǎn)離世間塵俗，想象著，思慮著，不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我又看到了那片大自然，但愿夢(mèng)做得久一點(diǎn)，在這樣的地方多呆上一會(huì)兒……大自然，是個(gè)值得讓人愛的地方，那里投去的愛，會(huì)開花結(jié)果，使你的心靈永久快樂(lè)！
大自然寫景作文11
人世間，有許許多多沒(méi)有被人們捕捉到的美景，但是它們往往更美麗。今天，我就找到了大自然獨(dú)特的美！
美麗的景就在我家的窗戶外，大樹在陽(yáng)光的照耀下，譜寫生命的意義。它非常的高大，一直在為人們遮擋風(fēng)雨，遮擋陽(yáng)光，可是沒(méi)有人知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨與酷暑寒冬；我們只是知道它是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么偉大，用巨大的力量托起了一片生命的綠色。它就像是一位英雄，一位默默無(wú)聞的英雄，讓我們?yōu)樗戮矗?/p>
陽(yáng)光也照在了這棵參天大樹的枝葉上。枝葉好像一位位少女，披著綠色的新衣裳，閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來(lái)，那樹葉上的一大把金星好似一位位小精靈，飛了下來(lái)。樹梢輕輕擺動(dòng)，像對(duì)我愉快地致意。
小草們也不甘示弱，它們爭(zhēng)先恐后地想接受陽(yáng)光的照耀，讓自己長(zhǎng)得更高更大。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草搖擺著細(xì)細(xì)的身子，像是在跟風(fēng)哥哥問(wèn)好，像是一個(gè)剛學(xué)走路的小姑娘，又像是在開心地玩著“搶位子”的游戲，它們不畏嚴(yán)寒，迎著風(fēng)跳起歡樂(lè)的舞，真像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩！
小花們正在化妝呢！它們可不像小草那樣淘氣，那樣“瘋”。這一群花呀，可都是一個(gè)個(gè)愛美的小女孩。只要妝花了一點(diǎn)，它們就要拿出鏡子，開始重新補(bǔ)妝，基本上，小花的一天都是這樣過(guò)的。你瞧，風(fēng)哥哥又來(lái)拜訪了，可誰(shuí)知它的力氣太大。一下子把所有小花的妝都弄花了，小花們氣得面容赤紅，但是也只得重新化妝了……
大自然真美，細(xì)心的觀察周圍的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的大自然！
大自然寫景作文12
大自然是一本書，一本內(nèi)容深入、知識(shí)浩瀚的百科全書，稱它為“百科”并不為過(guò)。因?yàn)樗瘜W(xué)術(shù)性、常識(shí)性、娛 樂(lè)性、勵(lì)志性于大成，上含天文，下蓋地理，不論我們有何疑難雜癥，都能從書里覓得診治之門，甚至在我們心情低落，時(shí)，也能因書里的一字一詞，重新 燃起希望的火焰，再度揚(yáng)起理想的旗幟，邁向光明的坦途。
讓我們走出室外，深深地吸一口氣，把大自然的精華，通塞再我們的心靈。昨夜的一場(chǎng)風(fēng)雨，不知花落多少？但一定有人會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：樹更青了，草更綠了，遠(yuǎn)山含笑，花姿娉婷，好一幅春日風(fēng)情！于是我們體悟了“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”的道理，知道惟有在重重困厄中，在困難顛沛流離時(shí)，才能淬煉出我們求生求進(jìn)的本能。所謂“英雄創(chuàng)造時(shí)代，時(shí)代創(chuàng)造英雄�！睆拇颂幙梢缘玫阶罴延∽C。
或許另一隊(duì)的隊(duì)友會(huì)往深山尋去，他們應(yīng)該注意到，一只瘦小的蜘蛛，在枝間結(jié)網(wǎng)。它的身軀是如此孱弱，彷一陣風(fēng)過(guò)，就要消失得無(wú)影無(wú)蹤；但風(fēng)一陣陣地呼嘯 而過(guò)，小蜘蛛仍然攀在枝間紋風(fēng)不動(dòng)，消失得無(wú)影無(wú)蹤的是它一次次的新網(wǎng)隊(duì)友們，于是贊嘆著，感到人生不也要像蜘蛛一樣，跌倒一回，站起一回；跌倒兩回，站起兩回，從失敗中記取教訓(xùn)，以期有不再跌倒而一路平順之時(shí)。
大自然永遠(yuǎn)多采多姿，但它的姿彩卻必須靠我們自己去發(fā)堀；大自然給我們的啟 示何其多，天上的飛鳥，地上的爬蟲，仍至于一草一樹，都暗藏生機(jī)。但這些事理必須靠我們自己去體悟。從遠(yuǎn)古時(shí)代起，我們的祖先，就從鳥類的啄食中學(xué)得鉆木取火，從小動(dòng)物的筑巢中學(xué)得建宮造房；我們應(yīng)該感謝大自然，更不要辜負(fù)它培育萬(wàn)物的苦心，繼續(xù)從他的啟示中，求新、求進(jìn)步，開創(chuàng)一個(gè)美好的未來(lái)。
大自然寫景作文13
童年時(shí)代，我們家附近有一片桃花林，與其說(shuō)是桃花林，不如說(shuō)是許多開滿桃花的樹，桃花一般在3一4月時(shí)候開，我和同伴在那里嬉戲，玩耍，那兒就成了我們童年時(shí)代的樂(lè)園。
時(shí)間長(zhǎng)了，我的小學(xué)生活畢業(yè)了，我也再?zèng)]有童年了，我也深深地意識(shí)到我已經(jīng)不再是小孩子了，爸爸媽媽為了給我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，決定讓我去開發(fā)區(qū)里最好的學(xué)校一七中，我搬到了與以前那所房子距離很遠(yuǎn)的一個(gè)地方，我也不�？茨且黄一�，可我卻總是在心里問(wèn)自己：那片桃花林怎么樣了？它還在嗎？它會(huì)不會(huì)被別人砍斷，從此就不存在了呀……一大堆疑問(wèn)從我的腦子里一閃而過(guò)，我很擔(dān)心那一片桃花林，我完全不敢去想象那一片桃花林到底怎么樣了，我很擔(dān)心，所以我決定抽空自己去看一看。
星期六那天，我趁寫完作業(yè)的那會(huì)兒工夫，來(lái)到我以前的那所小房子，可我卻怎么也找不到那片桃花林，我著急的直跺腳，猶如一團(tuán)熱鍋上的螞蟻，我找到附近的居民，去向他們?cè)儐?wèn)，可他們都說(shuō)從沒(méi)有見過(guò)那片桃花林，甚至根本不知道有過(guò)桃花林，可那時(shí)只有我知道，那片桃花林是我童年時(shí)代的樂(lè)園，誰(shuí)忍心親眼看見童年時(shí)代的樂(lè)園就這么魂飛魄散了呢？不，誰(shuí)都不忍心，可那又有什么辦法呢？我童年時(shí)代的桃花林，您在哪里�。�
過(guò)了一會(huì)兒，一大堆工程師從那里經(jīng)過(guò)，我去問(wèn)他們，他們卻說(shuō)：＂哦，那些桃花樹啊，它們都被砍伐了，我們決定建一所房子。＂這句話深深地觸動(dòng)了我的腦神經(jīng)，他們?yōu)槭裁匆@樣做，如今的桃花林沒(méi)有了，可我卻總結(jié)了一個(gè)道理：世界上一切都在變，唯獨(dú)人心沒(méi)有變。是啊，即使再也看不見桃花林了，但那一片桃花林卻在我的心中漸漸地萌芽，長(zhǎng)成一棵桃花樹，最后成為了一片桃花林…�！�
大自然寫景作文14
大自然是最真實(shí)的世界，是最原始的世界，大自然的饋贈(zèng)，是我們最想要的禮物。 山水之饋贈(zèng) 在去年的暑假，我有幸游了一次泰山。很快，我們的車就到了泰山底下，又在盤曲的山路上行駛了10分鐘，就到達(dá)了泰山索道。我們坐上了索道。下了纜車，就是南天門，南天門下面的石階是十八盆，是登山路上最險(xiǎn)的一段。隨后，我們向著玉皇頂出發(fā)。 玉皇頂上有個(gè)玉皇廟，廟前的石頭刻著五岳獨(dú)尊四個(gè)紅色的大字，深刻有力，給人一種豪邁的感覺(jué)。
駱駝峰的形態(tài)、珠穆朗瑪峰的遙不可及、廬山的千變?nèi)f化、黃河的洶涌澎湃這些綺麗的山水，都是大自然給我們的饋贈(zèng)。 動(dòng)物之饋贈(zèng) 在一個(gè)明媚的上午，我、媽媽和弟弟，來(lái)到了位于濟(jì)南的動(dòng)物園。在那里，我們首先去到了獅虎山，工作人員剛往園里扔了一塊肉，只見一只老虎張開血盆大口，露出兩排像匕首似的鋒利牙齒，狼吞虎咽地吃完那塊肉，只見那老虎身上披著黃黑相間的花襖，頭頂一個(gè)王字，十分的威武雄壯。
除老虎外，活潑機(jī)靈的猴子、潔白美麗的白鶴、小巧伶俐的鳥這些美麗的動(dòng)物，都是大自然給我們的饋贈(zèng)。 植物之饋贈(zèng) 在去年游北京時(shí)，我去了一次植物園。我們首先來(lái)到溫室大棚，一進(jìn)去我就覺(jué)得里面好熱啊，熱帶雨林里都是一些稀奇古怪的植物，其中我最感興趣的就是瓶子樹和非洲紫羅蘭。瓶子樹象一個(gè)大大的瓶子；非洲紫羅蘭花非常漂亮，花瓣是紫色的，花蕊是金黃色的。 美麗的山水，奇異的動(dòng)物，珍稀的植物，都是大自然給我們的饋贈(zèng)。
大自然寫景作文15
微風(fēng)吹過(guò)，校園里的鈴聲叮叮作響，可為校園里的美景增添一些美妙的天籟。在無(wú)形的微風(fēng)中走過(guò)，隱隱聽見呼呼的聲音。在青綠色的草地中走過(guò)，如同踩在棉花糖一樣，軟綿綿的。在望向一望無(wú)際的藍(lán)天，仿佛看到了天使對(duì)您微笑。
在這無(wú)數(shù)的美景中，人們卻不懂欣賞。只有在校園里的苦惱卻沒(méi)有在校園里的快樂(lè)，每天沉侵在苦澀的咖啡，卻嘗不到咖啡里的白沙糖。匯集人最多的地方是初中部走到校門前就聽到了老師與同學(xué)的讀書聲，也伴隨著小鳥的歌走進(jìn)了校園。撲鼻而來(lái)的桂香，使我的腳步不停地往前走著，不能停歇。
走進(jìn)校園一看，四周都有高樓和草坪，可再走進(jìn)一會(huì)兒，您就可以知道學(xué)生和老師最喜歡去的地方就是初中部，初中部的西邊就有小學(xué)部，初中部的東邊就有一個(gè)大操場(chǎng)，初中部的南邊是鄉(xiāng)村少年宮，初中部的北邊是通往小學(xué)部的一條大路。在初中部和操場(chǎng)中間有一條大路，能夠直通學(xué)校門口和食堂。
從學(xué)校的平面圖看，每隔一棟房子就有一個(gè)草坪，但人匯集最多的地方就是初中部。初中部分為5層，最低層是下課同學(xué)匯集最多的地方，因?yàn)槟抢镉猩痰�。第二層是初一和初一老師�?jīng)常去的地方。第三層是初二和初二老師，當(dāng)然有時(shí)校長(zhǎng)也會(huì)大駕光臨，可我們卻對(duì)他沒(méi)有一絲好感，那是因?yàn)樗偸窃谏龂?guó)旗的時(shí)候批評(píng)我們。可第三層是初三的同學(xué)和老師最忙碌的時(shí)候因?yàn)槊髂昃鸵锌�，所以都在努力學(xué)習(xí)中。這么一看來(lái)初中部是老師和同學(xué)經(jīng)常去的地方。春天的到來(lái)，更使校園增添一些綠意，走進(jìn)校園，撲鼻而來(lái)的花香，使人神清氣爽，身旁的小鳥到處亂飛。這，就是學(xué)校的景色。
【大自然寫景作文】相關(guān)文章：
大自然的味道寫景作文09-03
與大自然對(duì)話寫景作文09-03
走進(jìn)大自然寫景作文04-10
大自然的聲音寫景作文01-18
走進(jìn)大自然初中寫景作文09-02
我愛大自然的寫景作文09-08
大自然之美的寫景作文09-09
關(guān)于享受大自然寫景作文04-02
我愛大自然小學(xué)寫景作文02-26