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初中寫景的作文

時間:2021-05-01 13:59:35 寫景作文 我要投稿

關(guān)于初中寫景的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的初中寫景的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初中寫景的作文3篇

初中寫景的作文 篇1

  冬天是霜凍慢慢凝結(jié)的,當(dāng)逐漸厚重的白色覆蓋屋頂,瓦楞上一層一層的細(xì)節(jié)大多被省略,一切由復(fù)雜變?yōu)楹唵,由紛繁變(yōu)楦爬,冬天來了,冬天像封面般的裝訂四季。

  從西北吹來的季風(fēng)很直率,義無返顧地往你的袖口里。領(lǐng)口里鉆,你剛出門上路就扎臉了。你的耳邊沒有了春風(fēng)綿綿細(xì)雨般的絮叨,而深切地感受到徹骨和切膚的寒意和暢快。一片枯葉掉落,你猛抬頭,發(fā)現(xiàn)所有的樹都脫盡了葉子。樹枝沒有了樹葉的裝扮,格外清朗和堅實,交錯的枝干成了樹的真實內(nèi)容,北風(fēng)中翩翩搖曳,簡潔而精干。

  冬天來得不知不覺。當(dāng)秋收的農(nóng)民一邊把稻谷收進(jìn)糧倉,一邊剛把麥種播進(jìn)土地,冬天就悄無聲息地過來收拾一切了。田埂上的雜草干凈了,田埂里也沒有了莊稼和植物的裝飾外套,田野與田野之間除卻了瑣碎的細(xì)枝末節(jié),盡現(xiàn)眼前的是優(yōu)美的曲線。田野的盡頭,地平線清晰又遼闊。冬天把真實和本色還給自然。大地敞開胸膛,毫不遮掩地袒露出實在和堅硬的土壤。

  是冬天就有雪,否則就沒有真正意義上的冬天。盡管“厄爾尼諾”現(xiàn)象一次又一次地使地球逐步變暖,但總有一兩場雪能越過長江,到達(dá)南岸。一些天大霧不散,接下來就紛紛揚揚地飄雪了。江南的人對待雪的心情是很熱烈的。雖然也會泥濘,但總有那么多人在紛紛飛絮中出門,游園,踏雪。隨便找一個地方,就是平時難得的留影景點了。這個時候,最無賴的是孩子,他們跑呀,奔呀,打呀,追呀,一刻不停息,就像鄉(xiāng)野的小狗,毫無忌憚地玩著,耍著,哪怕是滿臉的汗,渾身的雪……這時,麻雀卻在悄悄地覓食。麻雀是冷靜的,因為所有蟄伏在雪地里的生命都在準(zhǔn)備著來年的夢想。

  冬天就是這樣,沒有太多的包裝和裝飾,一切都真真實實,直白也自然。冬天是北風(fēng)中樹的枝干,冬天是一覽無疑的曠野。

  在冬天,該消亡的消亡,該孕育的孕育。

  刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅,鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂,同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中,“討厭冬天”這個話題以風(fēng)為載體傳遍整個城市,也傳到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不傷感,她仍舊那么冷靜、那么自然,她知道,時間一天天過去,她的孩子——春天,就快回家了。

  故事中的冬天恰似現(xiàn)實生活中的幕后工作者,或者是舞臺上表演“反面人物”的,他們甘愿受苦受累,只要演出順利進(jìn)行,他們會認(rèn)為那汗水就是甘露;無論導(dǎo)演怎樣將反面角色丑化,他們都認(rèn)為成功反襯正面人物是自己的責(zé)任。風(fēng)光過后,人們往往記得臺上哪位演員的表演出色,可誰又能說出這臺晚會總策劃的名字;電影結(jié)束,人們津津樂道的是英雄救美的動人場景,可誰又會關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。

  誠然,晚會的看點著實在明星的表演,電影的賣點的確在主角的英姿,可看過、笑過之后,別忘了稍帶上幕后的演職人員,僅僅這樣,那些“冬天”們就會很感動了。

  冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?簡單的詞藻蘊含著的哲理開導(dǎo)著一代又一代人,可總覺得這對冬天有點不公平,給人的感覺似乎在勸你:再熬兩天吧!想想春暖花開,這該死的冬天就不那么難熬了!

  可你是否知道,沒有大雪為土地保溫,春天的播種會順利嗎?沒有冬日的凍結(jié),春季泥土?xí)䴘駶檰幔繘]有嚴(yán)冬的磨練,春姑娘的腳步會那么健康堅定嗎?冬天是春天的母親,這話一點沒錯。所以,不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話:沒有冬天的到來,就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。

初中寫景的作文 篇2

  節(jié)氣到了小滿,麥尖逐漸泛黃。布谷鳥開始不分晝夜的鳴叫。廣袤的`原野蕩漾著金色的波浪,大地飄來了一股股麥子的香氣。

  割麥的頭夜,家家戶戶徹夜燈火通明,“嗤嗤”的磨鐮聲響遍全村。

  天還沒有明,起早的莊稼人就趁涼快趕到地里,光聽割麥聲不見人影。腰身朝一壟壟的麥穗深深地彎下去,一手?jǐn)堖^一把麥子,一手揮起磨得雪亮的鐮刀,掄圓胳膊,刷刷地劃著優(yōu)美的弧線。黃熟的麥子,便在鐮刀下一叢叢地倒下,然后整齊地躺在一起。待到太陽從東方升起,割麥的才抬起一張張布滿灰塵的笑臉。割麥時節(jié)又悶又熱,汗水將舊衫煮了又煮,后背上一圈又圈的白色,那是辛苦勞動被逼出身體的語言。

  割完一地的麥子后,把麥子打成捆,然后裝車,拉向打麥場。麥子進(jìn)了場,先把麥秧子垛起來,然后一場一場地打。打場要先曬場,把垛起的麥秧子攤出來,讓太陽曬干,曬一會再翻一次。中午,開始碾場了。幾個強壯勞力趕著騾馬拉起的石磙一起上陣,只見他們左手牽著牲口的韁繩,右手舉一把長鞭,不時在空中甩幾下,發(fā)出叭叭的響聲,令圍觀的人羨慕不已。

  等到麥秸漸漸軋碎,麥粒完全從麥稈上脫落出來,就碾好了,然后起場。用木杈把麥秸叉去,再用耙子摟去那些長稈,把剩下的麥糠麥子,順風(fēng)推成左右兩堆,就可以揚場了。揚場是個技術(shù)活。父親就很在行,只見他滿滿地鏟上一锨,逆風(fēng)斜向上拋去,風(fēng)把麥糠吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,麥粒卻在上風(fēng)頭沙沙地落下來,打在地上發(fā)出脆脆的響。一小會兒就揚出一大堆麥子,橢圓形的麥堆,金黃的麥粒,看著就讓人高興。

  打麥場上,有勞動號子,有歡聲笑語,有家長里短,有鄉(xiāng)村趣事,成了鄉(xiāng)村大舞臺,是鄉(xiāng)村最美的風(fēng)景。小孩子們更是高興,在光光的場上來回跑,躲這藏那地互相追逐著。要是遇上一個月明之夜,那就更好玩了,孩子們赤著腳顛顛地跑著,一會兒爬上麥秸垛,一會兒跑到場外邊,有唱的有跳的,有翻跟頭豎直立的,有玩貓逮老鼠的。有小孩玩累了,躺在麥秸窩里睡著了。

  如今,時代變了,農(nóng)村機械化程度高了,麥?zhǔn)盏姆椒ㄗ兞。但鄉(xiāng)親們依然繁忙,依舊舒舒服服地享受著豐收的喜悅。

  麥?zhǔn)諘r節(jié),是故鄉(xiāng)最美的風(fēng)景。

初中寫景的作文 篇3

  我盼呀盼,春天終于來了。

  春帶著生命和希望悄悄地來了。一縷縷陽光灑向大地,天地間變得那樣溫暖明媚。微風(fēng)迎面吹來,雖然有幾分寒意,但已不是那么凜冽了。

  我愛春天——愛她那涼爽而又溫馨的風(fēng)。她輕輕拂醒了大地,使長眠了一個冬天的大地睜開了惺忪的睡眼,又播下了希望的種子,讓初生的生命隨之舞動起來,讓生命充滿了希望。春風(fēng)是生命的使者。

  我愛春天——愛她那綿綿的細(xì)雨。她潤醒了小草,潤綠了楊柳,潤開了報春花,在告訴人們春天來了。小草鉆出了地面,讓雨水滋潤著這初生的生命;楊柳擺動著腰肢,隨風(fēng)舞蹈著,在向人們得意地展示著它那綠色的腰肢;報春花鼓起了小喇叭向大家訴說著春天的信息。

  我愛春天——愛那春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿了活力的生靈,尤其是那可愛的小燕子。我常常在各個角落搜尋著它們的叫聲,捕捉著它們的身影。在電線上,它們像五線譜上的小音符,伴著那唧唧的叫聲,它們在演奏著春天的第一首樂曲。

  我愛春天——每當(dāng)春到小溪,漫步在一旁,靜靜地感受著春的氣息,望著溪中奔流的春水,望著對岸和聲旁透綠的叢林,呼吸著無比清爽的空氣,讓人心曠神怡,這是多么令人舒適和令人感到愜意呀!

  人們總是把春天的綠色看作是生命和希望的象征,而我們少年兒童又被稱作“祖國的春天”。

  我愛春天!她是生命的象征,是希望的開始。我們是祖國燦爛的春天!

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