四年級寫景作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級寫景作文1
我喜歡高聳的山峰，喜歡平靜的湖水，但我最喜歡我們最熟悉美麗的校園。
進了校門往里走，不一會兒就來到了花壇。這個花壇的中間是幾顆槐樹，到了初秋會結出綠色的槐豆，槐樹周圍是一些月季花，夏天，花開的正艷，有紅的，粉的，黃的，紫的，它們使校園充滿了幽幽的清香！最外面是一圈冬青，它們非常耐寒，即使到了冬天也不會干枯，為冬天的校園增添了生機！
在花壇的旁邊就是我們的操場，操場的中間是一片草地，雖然不是真的草，但是卻四季常綠。操場的外側是幾圈紅色的塑膠跑道。一下課，同學們像籠中的小鳥一樣奔向操場，有的跳繩，有的跑步，有的踢毽子，好不熱鬧！操場周圍有一排楊樹，春天，樹上長出了嫩綠的小葉子；夏天楊樹像一把把綠色的大傘，為同學們擋去了炎熱的陽光；秋天，楊樹的葉子變成了金色，像蝴蝶似得飄落下來，為操場鋪上了金色的地毯。
操場的兩側是我們的教學樓，它整體是橙白相間的，共有四層。走進樓道，兩邊是一個個教師和文化墻，文化墻上有各種作品，有作文，故事，畫等。一個個教室窗明幾凈，桌子凳子整整齊齊，從里面?zhèn)鱽砝衫实淖x書聲。整個校園時而安靜，時而喧鬧。
這就是我們美麗的校園，我愛我們美麗的校園！
四年級寫景作文2
如牛毛一樣的雨，像霧一樣從臉上浮過。涼颼颼的感覺，把我從美好幻想中驚醒。寒風刺骨，刮在潮濕的頭上，身上，令人感到冷冰冰的，使得原本是收獲季的秋，又帶來了一種思念，孤獨的情。樹葉啪噠作響，滿地的金黃不如從前那么耀眼，濃厚的沙土與水，一起將它們埋蓋住了，路旁人家的小屋也在不停滴水，是在歌唱什么嗎?
狂風
刮風了，剎那間，天色灰暗，塵土飛揚。路旁的大樹在風中不停地搖擺晃動，像是在瑟瑟發(fā)抖，滿樹的葉子枯萎發(fā)黃，隨風飄落，漫天的飛沙落葉無情的打在我的臉上身上，我急忙裹緊了外衣，把頭縮進了帽子。頂著狂風的重重阻力，我艱難的逆風前行。盡管我一點都不喜歡刮大風的天，可我卻收獲了最令人驕傲的態(tài)度——勇敢與堅強。
四年級寫景作文3
梅花落時，熄滅了冬季；杏花開時，燃燒了春天�；▋簡拘蚜舜汗媚�，使她張開了沉睡的雙眼。 在這春光明媚的美好時刻，我在微風的指引下，來到風景如畫的郊區(qū)。那些活潑機靈的小燕子不停地在天空中飛舞，好像在歡迎我的到來，同時也為春天增添了勃勃生機，使山清水秀的崗皋又多了一道新的風景線。站在郊區(qū)高處，眺望遠處那種滿農作物的山坡，山坡上不僅有農作物，還有各色的野花。那野花就像頑皮的孩子一樣，隨著春風不停的舞動著，使人感受到濃厚的春的氣息。
近處，在那高大的麻柳樹上開始冒出黃綠色芽苞，枝杈上都抽出了柳條，密密麻麻，根根相連，在微風中輕輕擺動，顯得飄逸美麗，令人陶醉。
在這郊區(qū)四周，最富有詩情畫意的要數(shù)那清澈的河水。河水是綠的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤；河水是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出綠的樹，紅的花，藍的天，白的云；河水是軟的，微風習習，波紋條條，像一條迎風飄揚的綢帶。
啊！好一副春光明媚的畫卷！這美麗的春天將永遠印在我色彩斑斕的童年記憶中。
��！春天你又用雙手裝扮了世界，你好偉大！
四年級寫景作文4
夏天的公園是美麗的，夏天的沙灘是美麗的，但什么也比美也菜園美麗。
菜園里有圓圓的西紅柿，又紅又亮，像一個個紅紅的小燈籠，又像一張張笑臉，讓人一看就十分喜愛。
菜園里有紅紅的辣椒。綠色的莖葉間藏著許多黃色的小花，掛著大大小小的辣椒。有的像一個彎彎的紅月亮，晚上可以照亮小朋友回家的路，有的像一根直直的綠手指，可好看了。
菜園里有黃黃的玉米，玉米外面衣服的顏色是綠色的，成熟了就發(fā)黃。里面是黃黃的皮膚，一顆顆玉米粒緊密地排列著，綻開快樂的笑臉，一看就知道非常的美味。
菜園里有綠綠的黃瓜，像一個個穿著綠裙子的小姑娘，頭上戴著一朵黃色的小花，漂亮極了。菜園里還有大白菜，綠綠的葉子，白白的葉根，像一把把打開的雨傘。人們吃了就會健健康康地生活。
夏天的菜園給我?guī)砹嗽S多快樂，我喜歡夏天的菜園！
四年級寫景作文5
是那串震撼天地的爆竹邀來了您，還是溫暖的春風送來了您——春天?要不，您一定是不忍心看到萬物被西北風無情的摧殘吧!您知道嗎?您的到來，使我們重新振作起精神來迎接新的挑戰(zhàn)。
哦，你是這樣邁著歡快的步伐來到的。綠色的春天，人們還沒來得及說一聲：“歡迎你!”你卻早已給世界帶來了綠色，明媚和燦爛。
你帶來了綠的生命。從那青翠的小草，人們明白了頑強，力量和非凡的含義。那弱小的靈魂尚有如此強勁的生命力，我們還有理由不向身邊的困難挑戰(zhàn)?看著春天的小草，我的心因你為感動，我的靈魂因你為振撼!
你帶來了綠的溫柔。春天是綠的象征，春天的湖水絢麗迷人，漾滿春意的湖水也綠油油的，天上的云似乎綠了，水中的天也綠了。偶爾幾只頑皮的小魚躍出水面，蕩起無數(shù)綠色的波紋。一絲春風，使我感受到了春意盎然!
感謝你，綠的春天!你帶來了碧水，青山，感謝你教我緊緊把握陽光春季，全力以赴，奔向理想。感謝你讓萬物凋零的大地生機盎然，感謝你對人們無私的奉獻，也感謝你讓世界享受溫暖!感謝你，綠的春天!
四年級寫景作文6
寒冷的冬天到了。清晨，我們走出家門，一股冷風迎面撲來。�。∠卵┝�。
好大的一場雪�。〈蟮厣w上了一層厚厚的冬棉被，房層上和樹木都披上了銀裝。樹上白了，房頂上白了，真是一個粉妝玉砌的世界。好漂亮��！這雪景是多么美麗迷人��！
一會兒，北風呼嘯，大雪又漫天飛舞，輕柔，潔白。雪花像柳絮，像棉花，像鵝毛，紛紛揚揚地飄落下來。房層，樹木又披上了白色的外衣，真是“山舞銀蛇，原馳蠟象，”大地成了潔白的世界。
雪停了，太陽升起來了 ，萬道金光照射在茫茫雪地上，讓人睜不開眼睛，許多小朋友出來玩雪，他們在雪地上堆雪人，打雪仗，五彩繽紛的羽絨衣在雪地上格外鮮亮奪目。大人們也跑出來欣賞雪后的美景，大家高興地說：“真是瑞雪兆豐年，明年又是個大豐收�！�
放學的路上，一股清風吹來了，把枝頭的雪花吹落下來，紛紛揚揚的雪花在夕陽的照射下，仿佛“仙女散花”，又像一群蝴蝶漫天飛舞。
冬天里的雪景多么壯觀啊！
四年級寫景作文7
夜幕悄悄的降臨了，美麗的夜空中星星一閃一閃的撒下萬丈光輝。月亮舉步移足，佛一位婀娜多姿的少女一般羞澀走來……
月，好似一位少女，一位悲傷的少女，寂寞蒼涼。仿佛嫦娥動人的臉龐思念人間�；诓划敵�，應了那句李商隱的詩人寫的詩句“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”。
星，是那么繁多匯成了牛郎織女相聚的銀河，喜鵲趕來搭橋，牛郎帶著兒女奔上鵲橋，織女拋開手中織布，一家團聚，好一幅合家團圓幸福圖！星，它沒有月的皎潔，沒有月的純潔；它也沒有陽的熾熱，沒有陽的熱情。它只是默默地放射它的光芒，一點一點，一絲一絲，漸漸地，直至星光灑滿大地，它也只是默默地散發(fā)自己的微弱光芒。
夜，是那么寧靜，靜得沒有一點聲音，無限的蒼茫，遙遠……是在深思著什么……還是在昭示著什么……
四年級寫景作文8
在我的家鄉(xiāng)，春天有很多顏色。當你來到這里，如果你去看田野旁邊路上的田野，你一定會看到綠色。看，全是綠色的。田里種著蔬菜和小麥。人們的心中充滿了綠色和對未來的希望。第二種顏色是藍色。抬頭看天，全是藍色的。遠處只有幾朵白云在悠閑地散步。他們似乎在尋找什么好東西。春天的天空和白云不像夏天那么粗糙。它們溫柔而舒適。
在我的家鄉(xiāng)，春天還有一個特點，那就是下雨。我家鄉(xiāng)的雨就像煙、霧和絲綢。春雨,喋喋不休地說……它是萬物生長的進行曲。它落在樹上。到處都濕了，像個浴盆。它——小樹上掛滿了“珍珠”，它們搖搖欲墜，好像微風吹過它們就會掉下來。你看，由于這場春雨，樹木變得越來越強壯。當春雨落在田野上時，地面上的土壤變得松軟。踩在他們身上就像踩在柔軟的地毯上。多么可愛的綠色、嫩綠的小麥幼苗。經過春雨的清洗，它變得更加迷人和動人。
春天，孩子們都拿著買來的風箏，帶著自己的風箏跑到山上。當風來的時候，孩子們會用一只手放風箏，飛向天空。在山腳下，他們就像天空中飛翔的小鳥。抬頭看，抬頭看，你會覺得心里充滿了光，這讓你感到無比的快樂和幸福。
我家鄉(xiāng)的春天有無數(shù)的特點。
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛我家鄉(xiāng)的春天!
四年級寫景作文9
春天是個春暖花開的季節(jié)，夏天是炎熱的季節(jié)，秋天是香氣撲鼻、豐收的季節(jié)，冬天是孩子們的樂園。其中，我最喜歡的季節(jié)是豐收的秋天。
秋天，果園里都是豐收的喜悅。蘋果樹上，蘋果紅通通的，像不好意思漲紅了臉，樹下有幾位小朋友，口水在一滴滴的往下落。葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，小小的葡萄像由鉆石打造而出。桔子樹上，一個個小桔子黃澄澄的'，像一個個黃色的小燈蘢，它們對著我們，好像在說不得：”快來摘我，快來摘我！“柿子樹上，一個個小柿子紅彤彤的，他們成群結隊的在樹上玩耍。
秋天的田野有一個豐收的景象，到了一望無跡的田野里，一片片金黃的田野，像金色的波浪，好象一不心會被沖走。樹上雪白雪白的棉花裂開了，里面的東西迫不及待的從媽媽的懷抱中出來了。
秋天的樹林是個童話的仙境，樹上的楓葉火紅火紅的，像人染了色一樣。在落葉時，楓葉在空中飄舞，像一只美麗的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，地上好象被楓葉鋪成了地毯。
蘋果說秋天是綠色的，梨子說秋天是黃色的，桔子說秋天是藍色的，但我說，秋天是五彩繽紛的。
四年級寫景作文10
南飛的大雁，結伴而行，但它們的內心是孤單的；飄落的雨點，點點滴滴，但它們的心是凄涼的；我手中沙沙作響的水筆，默默書寫，悠悠的筆畫是無聲的語言，我知道它們的內心是悲傷的。
滴答滴答，我和窗外雨點的心是一樣的，渺渺紅塵，怎有我的一席之地，我只不過是個社會上沒用的廢物罷了，我又有什么資格享受生活，我是個學生，擁有免費受教育的權利，可我長大了又該怎么辦？
嘩啦嘩啦的雨水下個不停，原本只是蒙蒙細雨，卻頃刻之間變成了傾盆大雨，大雨在怒吼著，咆哮著，和我的心是一樣的。我原本是希望當作家的，可是這個夢想還能維持下去嗎？
無情的暴雨越來越大，在我心中，卻變得有些溫柔，在述說著，解釋著，內心之中的委屈。我突然在心中冷笑了起來，你有什么理由做不到，你又不是智障兒童，你有什么理由不堅持。人家偉人不都幾乎個個童年都很不幸嗎？你這算什么！你這個懦夫！
是嗎？我也許真的太過了一些吧，我憑什么跟她吵架！我又有什么理由呢！我什么都不是，不就是一個普通小學生嗎！我有父母陪伴就夠了！我還需要什么？想想看吧，多少人父母外出打工，而你呢？天天父母陪你，你還有什么不滿足的！
雨水漸漸停了，我的心靈也別的純凈了。
四年級寫景作文11
春天像個害羞的小姑娘，悄悄地來到了我們的身邊，到處都充滿著春天的氣息。
小草帶著泥土的芳香從地下探出了頭，嫩嫩的綠綠的。柳樹伸了伸懶腰，慢慢的抽出了柳條。當春風吹過來的時侯，柳條在風中快樂的跳舞，好像在對人們說：“你們看春天多美呀�！惫S芽也從土里鉆了出來，生怕錯過了這美好的春天。野花也爭先恐后的開放著，這兒一叢那兒一簇，誰也不肯落后。小鳥從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們春天來了！
人們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕巧而又鮮艷的春裝。公園里又熱鬧起來了，鍛煉身體的人也增多了，有釣魚的老人，草地上玩耍的小朋友，有在跳舞的青年人。天上飛的風箏也多了，這正是“忙趁東風放紙鳶”。
春天里人們更忙了， 俗話說“一年之計在于春”田野里農民伯伯在忙著播散著希望的種子。
春天真美好呀，我喜歡看春天的花，我喜歡春天的小草，我喜歡聽春天的小鳥歡唱，我更喜歡春天的人們臉上的微笑……我真希望春天永遠留在我們的身邊。
四年級寫景作文12
冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
放眼望去，漫山遍野的迎春花兒悄悄地綻放了，櫻桃樹的花苞鼓起來了，路邊的野花發(fā)芽了，小草也從土里探出了頭，院外的柳枝雖然還沒有吐出新芽，但樹干和枝條都已泛出淡淡的清色，它們經受了嚴冬的考驗卻蘊藏了更強的生命力，將還給大自然一片綠的海洋。
田野里，土壤蓬松，濕漉漉的，麥苗開始返青，農民們開始耕作，熱情的伯伯們樸實的臉上掛滿了笑容，今年定是豐收年！
初春的河水解凍了，小魚們在水中游來游去。小河的水是那么的清澈、輕柔、光滑。河中的鴨子，游來游去，不停地尋找食物，好像永遠也吃不飽似的。微風吹來，雖有絲絲寒意，但我們喜歡在水邊玩，那濺起的水花，倒立的倩影，撒下的一串串歡樂甜美的笑聲，深深烙在我心里，那幸福的感覺足夠讓我回憶。
我喜歡初春的太陽，河邊的柳樹，山上的野花，因為那時是我最快樂幸福的時光。初春給予了我無限的向往，就像我們小孩過年一樣，一切都是新的。
初春，萬物復蘇！這是播種的季節(jié)，我們也該播下希望，到秋天一定能收獲累累的碩果。
四年級寫景作文13
北風離去，東風來到。大自然中的春意越來越濃。瞧！龍湖公園的景色多么美麗！
土地媽媽用它濕潤的身體包裹著小草，可小草們卻早已按耐不住了。他們偷偷地探出頭來。
嫩嫩的不錯哦 不錯哦，綠綠的，很快成為一片柔軟的地毯。風輕輕地吹著，在草坪上打幾個滾，踢幾腳球，捉幾回謎藏，多么舒服。
瞧！玉蘭,桃樹,杏樹,梨樹爭先恐后地開著花,那嬌嫩的花瓣可愛極了！紅的似火,粉的似霞,白的如雪,黃的似金.花里帶著甜味,一閉眼,似乎樹上已掛滿了果實.成千上萬的蜜蜂“粉絲”崇拜著花兒，一群群蝴蝶在舞蹈。野花遍地都是：紅的，黃的，藍的，白的，紫的，五彩繽紛，形成一道道美麗的彩虹。
在這春意盎然；美不勝收的景色之中，人是主角�？�！在走道上，在花叢中，在草坪上，在小河邊已擠滿了人。老老少少，也都趕趟兒似的，一個個都出來了。到處都是拍照的，有的成雙結對；有的一枝獨秀。“一年四季在于春”剛起頭兒，有的是時候，有的是希望�！谶@綠草如茵，花團錦簇的春天，誰不被這所吸引呢？那鳥語花香的龍湖公園可真讓我留連忘返�。�
四年級寫景作文14
一年有四個季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬。春天百花齊放，萬紫千紅;夏天綠樹成蔭，生機盎然;秋天鮮果飄香，是豐收之神;冬天玉樹銀花，粉妝玉砌。每個人喜歡的季節(jié)可不一樣，而我就喜歡一身金黃的秋天。
秋天在我的記憶里是個美麗的季節(jié)。入秋以后，公園里的植物就像一位酷愛打扮的少女，頻頻地更換著裝束。一陣風吹過，紅色的楓葉就像五角星一樣，在空中慢慢地飄落下來，不禁讓我想起了曾經有人說過：“秋風秋雨愁煞人�！钡矣X得秋天也有它的獨到之處，秋風拂面，吹走了炎熱的夏天，帶來了涼爽。
秋日的傍晚，河靜靜地流淌著。閃動著的粼粼水光，就好似閃動著千萬只明亮的眼睛，都在凝視著秋天的秀色。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。我被這艷麗的色彩感染了，陶醉了。我愛這豐收之神的秋天!
四年級寫景作文15
杭州西湖在浙江省杭州的西部的一個自然形成的美麗的湖泊一一杭州西湖。
西湖的湖面三面環(huán)山，風景如畫，猶其斷橋、雷峰塔、無人不知，更成為西湖的標志。三面環(huán)山的山石，重重疊疊，大大小小，形狀各異，有的象在玩耍的貓，有的象正在奔跑的鹿，有的象小白兔吃蘿卜，還有的象小狗啃骨頭，象獅子張開大嘴大口大口的吃肉，真沒想到還有象恐龍的。
在陽光照射的湖面波光漣漪，斷橋的傳奇，斷橋可不斷，先走過一段鞏橋，往前看去，以為沒路，以為橋斷了，大膽的再往前走原來路橋被雪掩蓋了。只是一橋分南北面，南面雪化了，北面依然雪封。所以就成了西湖的奇觀叫 〝斷橋不斷〞。
西湖的湖邊上綠樹成蔭，西湖的湖水清徹見底。湖水在微風吹拂下波光磷磷，漾起漣漪，美麗極了！讓人留戀忘返。
西湖的風光無限，我要好好的游。
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