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有關(guān)初中寫景作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的初中寫景作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
初中寫景作文 篇1
三月份的最后一天,爸爸請來園林公司的人幫我們養(yǎng)護(hù)花園。
他們看到這兒有太多的雜草后,就拔了起來。兩個人從上午九點(diǎn)拔到中午十一點(diǎn),幾乎把能拔的雜草都拔完了。他們拔得真快!我和老爸拔兩天都不一定有那么多。
可是,還記得上次我說過的一種草嗎?它葉子有四瓣,合起來像一個圓,貼著地面生長,根很細(xì)。它不易拔,拔了就斷,斷了后很快又長出來,要弄死它只有用除草劑了。我曾經(jīng)看過一本書,書上說除草劑很管用,還舉了一個例子,說有一種除草劑只除稗草卻不傷水稻。于是我問了來的叔叔,可是他說:“除草劑噴多了也不好,土?xí)l(fā)硬,不利于草坪草——馬尼拉草的生長!彼告訴我說:“除草劑主要分兩大類,一類用來除尖葉子的雜草,另一類用來除寬葉子的雜草,我們這兒要用的就是除寬葉子的。”我想了想,又問道:“那野草長在芭蕉旁邊,如果噴到了芭蕉上,芭蕉會不會死?”他們說:“不會,可是芭蕉會長不好!
人不是機(jī)器——不會累,在工人休息的時候,我便和他們閑談,談到了我家的'一棵小枇杷樹,他們看了看,說:“枇杷樹要嫁接后才能結(jié)出好吃的枇杷。”談著談著,又談到了我家的楓樹,我說去年結(jié)了許多果實,他們突然把手往地上一指,說:“看,那些是楓樹苗。”我仔細(xì)一看,果然,楓樹周圍有五六顆長著兩片楓樹葉子的小苗。它們真小,不細(xì)看還以為是落葉呢!因為去年我很忙,所以沒有把所有的楓樹種子摘掉,許多都落到了地上。這下可把我高興壞了,可不知他們何時才能長成參天大樹?我聽說有的楓樹可以盆栽,所以我想,到時送幾株給別人當(dāng)盆景,反正它也長不快。
后來叔叔們拿來了除草劑,它的瓶子和咳嗽藥的瓶子差不多大,里面是深褐色的液體?墒撬麄儧]帶噴霧器,媽媽拿來一個四升的農(nóng)夫山泉的空桶。他們把除草劑倒進(jìn)去,兌了一些水,除草劑變?yōu)榭Х壬,然后再在瓶蓋上戳了幾個洞,成了一個“簡易噴筒”,噴到雜草上。他們說二十四小時內(nèi)如果下了雨,除草劑就不靈了,可是天氣預(yù)報說明天有雨,我挺擔(dān)心。不過高興的是第二天居然沒有下雨。
因此這個清明節(jié),我一來就迫不及待地沖進(jìn)花園,想看看除草劑靈不靈。果然,那片野草大多都枯死了,其余的也半死不活了。
這次我特地挖起一棵楓樹小苗看了看,本來我想它的根至少有五厘米長,可是沒想到它大約只有一厘米!它的莖是紅色的,還是草質(zhì)莖,快到根的地方慢慢變白,根是白色的。
雖然櫻花謝了,紫荊也耷拉著腦袋,可是我家的迎春花和鄰居家的春海棠爭奇斗艷,山上不知名的野花也在偷偷綻放,杜鵑和月季含苞待放……,真是春色滿園!
初中寫景作文 篇2
聽說錢塘江大潮是世界第一潮,所以中秋節(jié)那天,我和小伙伴們一起去海寧觀錢江潮。
一早我們就來到了周王廟鎮(zhèn),登上了海塘大堤,寬闊的錢塘江像巨龍般橫臥在眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,隱隱約約能看到鹽觀鎮(zhèn)的中山亭,觀潮臺、鎮(zhèn)海古塔矗立在錢塘江邊上。對面的山若隱若現(xiàn)。我們在大堤上追逐打鬧,等著浪潮的到來。
11時40分,我終于看到水天相接處出現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)長長的白線,兩端看起來十分清晰,中間看起來恍恍惚惚不是很真切。媽媽告訴我:“是浪潮,他們來啦!”我也興奮地喊起來,“浪來啦!”真想讓全世界的人都能知道啊!那條白線漸漸地逼近我們,可眼前的江面仍舊是風(fēng)平浪靜,只是偶爾被風(fēng)掀起一層層細(xì)小的波浪。
那條白線似乎像離弦的箭似的',飛快地向我們涌來,慢慢變粗。再近些,只見白浪翻滾,潮頭有五六米高,像一堵厚厚的水墻。浪潮離我們越來越近了,像成千上萬頭怒吼的獅子,排著整齊的隊伍,迎面撲來。霎時間,浪潮從我們面前直奔向西面。我們想近距離地看潮頭沖大壩時的壯觀,追著浪潮而跑,只跑了一會,就被浪潮遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在背后,看來我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是浪潮的對手。還是讓我說說浪潮沖大壩時的景象吧!他們憤怒地奔向大壩,直沖到海塘上來呢。膽子小的游客至往上逃,有些年輕人卻拿出了照相機(jī),想要拍下這雄壯的瞬間。
霎時,浪潮奔騰向西,可是余波還是漫天卷地般涌來,江面依舊風(fēng)號狼吼,過了好久,江面才恢復(fù)了平靜,海塘大堤下的平臺已經(jīng)不見了,全部被海水淹沒了。
我們依依不舍地離開了大堤,腦海中依然浮現(xiàn)著潮水的畫面。
初中寫景作文 篇3
夜已經(jīng)深了,屋里只有點(diǎn)點(diǎn)微弱臺燈的燈光。窗外的路燈伴隨著纏纏綿綿的秋雨下個不停。而我坐在窗前,用自己的小指頭在充滿水蒸氣的玻璃上劃個不停。
我不知道我要干什么,總覺得一個人躲在差不多黑的屋子里顯得孤單寂寞。窗外沒有雜音,少了人聲的喧鬧,少了車子的笛鳴更多的是秋雨的`哭泣的聲音。聽,我突然覺得雨變得是如此溫柔莞爾,又忽聽雷聲陣陣襲擊,又忽見閃電透過玻璃在屋內(nèi)跳著舞。昨天,我已經(jīng)累了一天了:早晨掃地、洗衣服、洗碗;中午又做飯,媽媽買來柴火好大一堆又要我去幫忙,我記得從兩點(diǎn)開始一直干到了六點(diǎn)。最后的獎勵只是一根雪糕,不過還外加一套衣服。夜,它終于到來了,一個人躲在屋子了,雖然是疲勞,但還是睡不著。索性坐在窗前,去聆聽雨的訴說,我感覺精神了許多。
雨,聽著聽著,漸漸小了下來,雷聲也停了,閃電也走了,我便有出去的感覺。在這個充滿雨的世界里,我只身撐著透明傘,走在林陰大道上。路旁的石凳雖濕,但我還是忍不住坐了下來。伸出雙手,用自己的皮膚去感覺雨的絲涼,曾聽同學(xué)說:我一個人寂寞的時候就會撐著傘到處亂走,在雨中我會活得很快樂!今夜,我感受到了。雨的世界很豐富,它會讓你想起很多往事,不開心的,開心的坐在雨中的石凳上,我仿佛又回到了過去。
雨,仍不停地下著。
坐了幾分鐘,同學(xué)來了。他也和我一樣睡不著覺,我們剛開始只是覺得很巧,剛開始也說了挺多開心的事,只是說意想不到在這兒也能看到我。后來,我們一起坐著,差不多靜靜地呆了幾分鐘,在這幾分鐘,我們一起聆聽著雨,仿佛自己被雨洗盡了頭腦,想起朋友說過:你腦子進(jìn)水了吧,F(xiàn)在,我就是處于那種境界。
雨,我已經(jīng)對它產(chǎn)生了感情,是一個莫名的機(jī)會讓我愛上了你。
寂寞孤獨(dú)的時候到雨中去散步也停不錯哦,讓我覺得孤獨(dú)不孤獨(dú)。
初中寫景作文 篇4
每當(dāng)聽到汽車的喇叭聲,每當(dāng)聽到火車的鳴笛聲,每當(dāng)聽到電鋸的砍樹聲,一種說不出的苦便涌上心頭。哪個是大自然的聲音?
我愛瀑布從高處瀉下的聲音,那才是真正大自然的聲音。
瀑布的聲音,不如鳥鳴聲清脆,不如微風(fēng)聲輕盈,不如雨滴聲令人驚訝,但卻飽含著大自然的美。
你聽,瀑布從山上瀉下來的聲音多么奇妙呀!班АА保路鹗莾A盆大雨從天上瀉下來。不過呢,那烏云只在小小的片區(qū)出現(xiàn)。瀑布永不停止,令人感覺聲音洪亮而干脆,卻令人意猶未盡!澳呛榱炼纱嗟穆曇羲坪跻幌伦虞p柔而朦朧了許多,仿佛一位力大無窮的勇士突然變成了一位優(yōu)柔寡斷的少女”是我在游玩過廬山三疊泉離開景區(qū)時的真實感受。這種聲音難道不是大自然的聲音嗎?這種美妙效果難道不是大自然創(chuàng)造的嗎?
你聽,瀑布從山上瀉下來的聲音多么洪亮呀!芭锱纠病尽尽尽狈路鹗怯⒂碌娜嗣褡拥鼙蛳胍粓鲶@心動魄的“瀑布保衛(wèi)戰(zhàn)”。這時候的大自然,伴隨著啪——啪的聲音,一定會把耳朵豎起來,傾聽著,笑著…..這瀑布宛如轉(zhuǎn)瞬間有了人的思維,要和雷公公比誰的聲音響呢!“啪—!“瀑布瀉了下來,把我的思路打斷。我一下子明白了,這就是大自然在拍案叫絕呀,因為“拍案”的聲音也很響,“啪”的一聲,有點(diǎn)驚心動魄的感覺。但“拍案”的聲音這所以不如瀑布洪亮,是因為它缺少了大自然的聲音,大自然的聲音永遠(yuǎn)是最動聽的,難道不是嗎?
你聽,瀑布從山上瀉下來的`聲音多么有力呀!芭尽巍。那聲音顯出了瀑布的“皇家氣派”,就連在水里濺起水花的聲音也是那么遒勁。這時候的大自然,仿佛是一位書法家,瀉入水中的瀑布是它寫出來的字。它把每一個字都寫得工工整整,剛勁而飄逸,它隨手一揮,字就從山上“滑”了下去,大自然就不停地寫著,山上的泉水就不停地出現(xiàn),它就手一揮,瀑布就又出現(xiàn)了。因此,大自然每次都要寫很多字,但依然很認(rèn)真。我再次望著瀑布,聽著那遒勁的聲音,“滴,滴,滴,嗒“感覺美極了,大自然已經(jīng)與瀑布融為一體了。這難道不是大自然的杰作嗎?
我愛大自然,更愛大自然中的瀑布。
簡評:文章通過聲、形、色的穿插描寫,描畫出一幅雄偉壯闊的瀑布畫卷,體現(xiàn)了大自然的神奇與瑰麗。
初中寫景作文 篇5
冬季,一直充斥著我的一段美好記憶。當(dāng)無際的銀白錦緞將枯草覆蓋的時候,你會驚嘆于探出頭來的幾根油綠油綠的小草,就像我們的友誼,并不轟轟烈烈,卻讓人回味……
對于時間的記憶模糊了,只是清晰地記得那個漫天飄雪的下午。
放學(xué)了,幼小的我們站在參差不齊的隊伍里面,稀稀散散地走出了校門。我和你嬉笑著向?qū)Ψ缴砩先友,玩得不亦樂乎。過了一會兒,我還是沒有等到媽媽,你便熱情地邀請我去你家里玩,我連想都沒想就答應(yīng)了。你把你所有壓箱底的“寶貝”拿出來和我分享,我們又自覺地寫完了作業(yè),如釋重負(fù)。不知不覺的,天黑了。事情永遠(yuǎn)不會再你的意料之中,或者說我從未試著預(yù)料過什么。隨后,媽媽打來了電話。
她說,她和我的老師急得火上了房,我卻在這玩得忘情……
夜幕低垂,我哭著被媽媽拉出了你家。你卻依然不明白我已經(jīng)大難臨頭,還沒心沒肺地問我下次什么時候來!我撲哧一聲笑了出來,然后,情節(jié)參照成語“樂極生悲”。
雪停了,來時我和你的腳印,依稀猶在……
幾周后,我又來到了你家。
你興高采烈地給我開門,把我拉到陽臺。我的目光轉(zhuǎn)移到幾條安靜的小魚身上。它們默默再默默,靜止于水中,仿佛定格了一般。我等待它們突然游走,但我們都彼此一動不動你輕輕拍了拍我,說想要給魚缸換水。我?guī)湍阃兄椎祝阌檬謹(jǐn)r著魚,怕它掉下去。我還是看到了那條小魚毫無防備地順著你的指縫游向了狹小的排水口,你卻還是無動于衷,臉上認(rèn)真的表情,讓我看了好久……你滿是成就感,欣賞著在清澈的水中自由游蕩的小魚們,這時,才驚訝地發(fā)現(xiàn)少了一條魚!棒~呢,怎么沒了一條?”“剛剛掉出去了!”我竟回答得那么平靜。我們相互愣了一會兒,又突然間不約而同地大笑起來。你說我沒有同情心,我說你笨……
窗外,一片雪悄悄落下……
四年級,我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校,我們互相都沒有留下任何聯(lián)系方式,。你在我的記憶中淡去,卻一直沒有消失。也許再久一點(diǎn),我就會忘記你了……但是我會感覺得到,冬天來臨時,雪花帶來的寒冷和幾縷淡淡的憂傷。
我和你,那是一段短暫卻永恒的友誼……
當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;
當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂。
春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。
于是,開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華之畫卷。
無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。
于是,開始在春天漫游。
披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里,其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機(jī)帶給人世。
春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的`形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。
這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
初中寫景作文 篇6
興許我并不明確快樂的真締。只是感覺我所處的地勢恍如是一片苦海中的綠洲,就像月牙泉一樣。為什么人不能快活點(diǎn)兒?一個迷失方向的人怎么才干脫離苦海?
心里的種子埋藏成長,也踏不出萬丈。一句自以為本質(zhì)語無倫次的話,不曉得為什么剎那富有哲理。幼稚的心靈藍(lán)天哺養(yǎng)的成熟“真諦”,直到現(xiàn)在才清楚天真的代指,好像又回到原始的悵惘中,接受到“若有所失”發(fā)出的信號。
始終認(rèn)為本人很主要,然而狂風(fēng)雨后終于等不到屬于自己的一道彩虹,單純的主意無可奈何被轉(zhuǎn)變——始終離了自己地球照樣轉(zhuǎn),太陽仍舊東升西落。
伏在窗邊苦苦癡想的問題,一路成長一路復(fù)習(xí),崎嶇的過路景致使我逐步理解所有的一切太傻,天天被煩惱占據(jù)的諾大心靈凈土已經(jīng)再難以騰出一席之地拱自己癡心妄想。在這場沒有刺激的游戲里逐漸進(jìn)級,無邪的年代里領(lǐng)有最原始的樂趣,感到依偎于天使的懷里,便取得驅(qū)趕不拘一格的懊惱的.寶貝。當(dāng)初呢?迷失在這片煩惱引誘的被咒罵的古林里,實力成為獨(dú)一的救命稻草,不能坐以等候上帝賦予的賞賜。
生涯的苦旅過程攜帶來一種天然之源的聲波:
"沒有能夠依偎維護(hù)的安琪兒,不一直照亮路的燈,我依然能坦然大步地邁向通往拂曉的石子路!固然很痛,但至少痊愈了心靈深淵的寂寞。"
望著天涯的北斗,打算著尋找自己的北斗路線。
一直以來都在做一個夢,一個很美的夢,。夢幻著成長演變的果實,香甜愜意,脫離世俗的急躁繁榮,霎時一陣鬧鈴聲敲碎了這個俘虜人心的黃金夢,朦朧中若有所失。但值得眷顧的是,沈陽,它破解了所有不切實際的夢幻咒碼。
不想再強(qiáng)撐眼簾地看待籠罩黑板的令人目迷五色的公式,做無謂的掙扎。于是目擊了窗外一段樹枝閱歷滄桑畢生——光輝時引得多少人駐足癡賞,頹落了便再無人問津。枝頭多少片黃葉照舊搖曳一段老掉牙的故事,可是它們跟我一樣,都不是預(yù)言家,不會預(yù)感到“長江后浪推前浪”的古老傳說行將在各本身上應(yīng)驗。
小小的思維里荒誕地思忖:
或者那就是我將要步的后塵。
夜里捧著《紅樓夢》,在腦海里構(gòu)思種種妙想,多等待上帝賜賚我一場不同凡響的花季成長,不求蕩氣回腸,忠誠禱告,意欲書寫一段傳奇人生!
初中寫景作文 篇7
同一個風(fēng)景不同的人見了,會有不同的看法,而同一個風(fēng)景,同一個人,不同心態(tài)的人見了,也還是會有不同的看法。
人總是在經(jīng)歷一些事情后,才會把事物看的清晰,比如李白,李白早期的詩并沒有晚期的詩著名,這是因為后來的他被罷官,他心生感慨,開始四處游歷,才會對酒當(dāng)歌,詠出一首又一首不朽名篇。而我也正是如此。一次考試的失敗,讓我迷失了自我,我不再自信,而是處處擔(dān)心,我的'心情和行為都形象的表現(xiàn)“頹廢”的含義。我像空中斷了線的風(fēng)箏,不知該何去何從。
后來,我才逐漸發(fā)現(xiàn)了那些平常卻別致的風(fēng)景,于是我找到了我的人生方向。太陽升起,希望重燃和平常一樣,我一大早就朝著東方——學(xué)校,在途中,明亮的月光依舊照在前進(jìn)的路上,寒風(fēng)也在隨時襲擊路上的行人,整座小鎮(zhèn)和路上的行人的心都被黑暗包圍。人心凄寒,本以為這已經(jīng)是絕境,殊不知,希望的曙光正在慢慢推移,太陽正在慢慢升起,只要朝著太陽的方向前進(jìn),就一定能看到希望。
此時的人能做的有兩件事:一是在原處等待,而希望卻要比別人來的晚;而是朝著東方前進(jìn),希望必然早已降臨。白鴿翱翔,做出行動此時的太陽早已升起,希望也早已來臨,我仰望天空,只見那一群白鴿映襯在那碧藍(lán)的天空,繞著教學(xué)樓飛翔,本以為它們只會簡單地轉(zhuǎn)一圈,然后就停下來,但我錯了,他們并沒有停下來,它們一直都在爭先恐后地去競爭,每次轉(zhuǎn)完一圈后,它們的位置都會發(fā)生變化,它們形象地像我證明了“你若不甘心,就應(yīng)該付出行動萊香別人證明!
上天給了我一次機(jī)會,我應(yīng)該把握住它,不應(yīng)讓這來之不易的機(jī)會再次失去任何價值,每個人都想做好每件事,有的人成功了,有的人卻失敗了,這就是因為是否堅持付出行動所造成的。有了付出,就有回報又是這一段熟悉的鈴聲,此時的學(xué)校即將關(guān)門,而我卻依然站在學(xué)校門口,昂起頭望著學(xué)校對面建起的高大建筑,我從來都沒想到,在這個小鎮(zhèn)會建起百米高的大樓,在這棟樓建造之前,我就已經(jīng)聽說過這棟樓的高度,當(dāng)時的我并不相信,但當(dāng)我看到在工人汗水的付出下,這棟樓還是逐漸逐漸地建起,才成為了今天的一幕,工人說:“建這么高的樓還不容易?只要你想做,并且堅持付出,就什么都可以做成!
初中寫景作文 篇8
寒假里我去了杭州爛蘋果樂園。
那天早上,爸爸媽媽帶我一起坐大巴車去杭州。一路上,我們看著風(fēng)景、哼著歌。不到一個小時,我們就到了杭州爛蘋果樂園。
進(jìn)了大門,首先看到的是人山人海的廣場。我們排隊剪票入內(nèi),穿過天橋,進(jìn)入大廳。我看見大玻璃水缸里有許多水母,身體是淡粉色的,一張一收,美麗極了!
進(jìn)去后,我去坐了水母觀覽車。居高臨下的感覺真奇妙,下面的景色盡收在眼底。
接著,我還去玩了3D過山車。在玩過山車的時候非常刺激,屏幕上的畫面十分可怕:有懸崖峭壁、有滔滔江水、有恐龍龍骨等。終于過山車游戲結(jié)束了,媽媽對我說:“我被嚇得心臟都快要跳出來了!”
我還去玩了3D小金魚、井底之蛙。戴上3D眼鏡,眼前的小金魚就像活的一樣,可是你想抓住他們那是不可能的。井底之蛙是只巨大無比的青蛙,人坐在青蛙的`腹部,那青蛙一上去又呼地一下跳了下來,失重的感覺讓人好怕。
最后我又去了糖果村,那里有許多各式各樣、五彩繽紛的糖果。
后來我就和爸爸媽媽一起回家了。
這次游玩,我非常開心,希望爸爸媽媽還能帶我去這么有趣的地方玩!
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