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【推薦】校園寫景作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的校園寫景作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園寫景作文 篇1
快樂的暑假結(jié)束了,今天是我們報名的日子。我早上早早的起床,和奶奶走路去新校園,我們走呀走,終于來到了新校區(qū),我被學(xué)校的新樓群深深的吸引。
我加快腳步,趕緊進(jìn)入學(xué)校,開始尋找我們班級。我發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)樓里增加了電梯,所有的設(shè)施都是嶄新的。我左看看右瞧瞧,終于找到了我們的新教室,進(jìn)入教室后,我發(fā)現(xiàn)課桌鋪上了我最喜歡的藍(lán)色桌布,教室也變得寬大明亮。窗臺上放了很多的綠色植物,并且我們還有了自己的小柜子。講臺上兩塊黑板是可以移動的,并且在黑板后面藏了一個很大的電視,我太喜歡這個教室了。我們把素質(zhì)報告給交給老師,然后將新書領(lǐng)取后就可以走的。但是我還是看不夠新學(xué)校,因為我發(fā)現(xiàn)了一個很大的.操場,以后上體育課的時候,我可以和同學(xué)在上面開心的玩耍。我好期待上學(xué)的日子呀。后來我和同學(xué)玩了一會,和高瑞航一起往家走。在回家的路上,我們邊走邊說開心極了。到了小區(qū),我和高瑞航很舍不得地說了聲“再見”就回家了。
校園寫景作文 篇2
在紅星橋的古運河邊,有一排排紫紅色的樓房,散發(fā)著濃濃的文化氣息,這就是我的學(xué)校:無錫市揚名中心小學(xué),下面,我就帶大家參觀參觀我的校園吧。
面向校門,只見我們的校門整體呈半弧形。在右手邊,高大的紫紅色圍墻頂端鑲嵌著金光光閃閃的;蘸托CT谛C南虑胺接幸粋巨大的電子屏幕,電子屏幕上展現(xiàn)了揚名師生多姿多彩的校園生活和重要的活動信息。在左手邊,就是四扇光亮透明的玻璃大門。
走進(jìn)玻璃大門,穿過寬闊的等候區(qū),向左一拐,就來到了天使港灣和文化長廊。天使港灣是由一條很長的`船甲板組成,這里綠樹成陰,是同學(xué)們休息看書的好地方。沿著文化長廊就看到了寬大的操場。操場上熱火朝天,同學(xué)們有的跳繩,有的玩沙包,還有的踢毽子……玩得不亦樂乎。叮鈴鈴,上課了!同學(xué)們紛紛跑回教室,取而代之的是朗朗的讀書聲。
隨著讀書聲,我們漸漸來到了教學(xué)樓,一排排教學(xué)樓干凈整潔,同學(xué)們坐在明亮的教室里,認(rèn)真地聽老師講課。
校園里的桂花樹開了,一陣陣清香撲鼻而來。提起桂花樹,就不得不去看看學(xué)校最美的地方——小花園。小花園里的小池塘真美呀!池里的小噴泉像一個個水精靈在歡快地跳舞。池邊有個小涼亭,我和同學(xué)們經(jīng)常坐在亭子里觀賞著小池塘。
。∵@就是我美麗端莊,充滿活力的校園。
校園寫景作文 篇3
我的校園十分美麗,到處都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語,欣欣向榮。
走入校門,映入眼簾的就是那一顆威武的“松柏將軍”傲然挺立,歡迎來到校園的每一個人。其他的“草士兵”、“樹士兵”、“土士兵”還有美麗的“花士兵”,它們都穿著清新綠色的衣服,排著整齊的方隊。那一排齊刷刷的“梧桐保安”,它們不分晝夜,不辭勞苦地抱護(hù)著它們的家園。用高大的身軀為我們撐起了一把把巨傘,用它茂密的樹葉,為我們送出清新的空氣。“梧桐保安”我敬佩你,因為你偉岸的'身軀,無私的精神!
教學(xué)樓的背后有一棵年邁的桂花樹,一到秋天,它就散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣,每當(dāng)我聞到它的氣味,我就忘記了一切煩惱,心曠神怡。此刻,我多么想變成一棵桂花樹,帶給人們芬芳撲鼻的香味!后花園的正中央還種著一棵高大的柚子樹,它周圍還圍著各種各樣的樹,有婷婷的水杉;有金燦燦的黃金香柳;有紅彤彤的茶花……教學(xué)樓里一直都蕩漾著同學(xué)們的瑯瑯讀書聲,歡笑聲。每一天都在認(rèn)認(rèn)真真地上課,每一天都在為取得成績而奮斗。因為我們明白,還有一年的時間,能學(xué)習(xí)生活在這優(yōu)美的校園里了。必須珍惜時間,爭分奪秒努力才行。
我的校園就是這樣一個樹木蔥郁,花朵飄香的大花園。我愛她。
校園寫景作文 篇4
走出門,背著新書包,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,戴著;,迎著朝陽,挺著胸膛,大步的走在通往學(xué)校的路上。微風(fēng)吹來,早晨,好涼爽。
十五分鐘就到了學(xué)校,第一眼就看見了這座老橋。啊,老橋,你如一位德高望重的老人,在這小河上站了幾十年了吧?你把多少學(xué)生送到學(xué)校,然后又送向社會。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。
走進(jìn)校園,草坪上的那塊巖石在向我打招呼,荷花池中的荷花在和我交換眼神。教學(xué)樓旁的每一棵樹都是我的朋友,他們迎面送來無邊的翠綠,每一棵樹都在看著我。我坐在一棵樹旁,靜靜地,望著校園的大操場,那大紅色的跑道,顯得格外寬闊,操場上空飄揚著那鮮艷的五星紅旗,他像在對學(xué)校的學(xué)生說:“牢記教訓(xùn), 每一天都不虛度!”校園中的一切,我是多么地熟識,,我親切的.向他們打招呼:“你好,音樂教室,你傳出動聽的歌聲,是要我與你一起唱歌嗎?
來到教室,見到了我們班的班主任盧老師,覺得格外親切,她好像媽媽一樣,在等待我們的到來。同學(xué)們都互相打著招呼,真如兄弟姐妹,久別重逢。你好,桌子、椅子,你和我又見面了;你好,黑板,你又要和我們一起學(xué)習(xí)了,你高興嗎?
忽然鈴聲響了,全班同學(xué)都安靜地坐在自己的位置上,聽盧老師講話。
美麗的校園,綠色的校園,幾千棵小樹苗在園丁辛勤地培養(yǎng)下,茁壯成長,我愛自己的校園。
校園寫景作文 篇5
校園里的美景真是好美。
這天早晨,天有點霧,我吃過飯就早早的來到了學(xué)校,放眼望去,那白中帶綠迷迷茫茫就像一個湖,近一看,原來是茫茫中一片綠,還有那各色的月季花,散發(fā)出濃郁的清香,步入其中,猶如仙境一般,只要腳尖一點,就會有飛起來的感覺。
這時一輪旭日已經(jīng)從東方緩緩升起,晨霧被朝陽披散,一座美麗的教學(xué)樓在一片霞光中清晰地呈現(xiàn)在我的眼前,仿佛一切都是那么美。呼吸著校園的清新的空氣,所有的煩惱,傷心頓時消失了。
校園里有蒼翠欲滴的松柏,有的像蘑菇,有的像小塔,有的像…綠草如茵,像一塊綠色的地毯。還有的開著紫、紅、白、黃各色的.花,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,黃的似金,它們千姿百態(tài),像一個亭亭玉立的少女,散發(fā)出誘人的清香。
我們的校園真美啊,她給了我知識,給了我快樂,她是我們的樂園。
校園寫景作文 篇6
春天是春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié),我們校園里雙飛園的景色真是秀麗宜人!
來到雙飛園,一片片“火焰”映入我們的眼簾,那就是紅梅。紅梅的花一層一層的,像小姑娘身穿的晚禮服,花蕊引來了許多蜜蜂和蝴蝶。紅梅的葉子也是紅的,怪不得人們稱它紅梅呢!
微風(fēng)吹過,一陣香味從紅梅旁傳來,我們隨著清香,看見了一片茂密的紫藤花,紫藤寶寶一串又一串地掛在枝條上。沒開的像蠶繭一樣,有點帶綠,透明的;半開的像一條美人魚,在風(fēng)中游動;全開的當(dāng)然是美不勝收,像一串串紫色的葡萄,讓人垂涎欲滴。
正在大家看紫藤花時,顧天宇發(fā)現(xiàn)長廊旁還有一大叢油菜花呢!同學(xué)們都調(diào)轉(zhuǎn)目光,向油菜花看去,它們金燦燦的,像給大地穿上了一件黃色的旗袍,美麗極了!一株油菜花是由許多小花組成了,一團(tuán)團(tuán),一簇簇的,同學(xué)們?nèi)滩蛔×,就用鼻子聞了聞,整個人都陶醉在這花香里了。
當(dāng)我們欣賞完雙飛園的'景色,準(zhǔn)備回教室時,又發(fā)現(xiàn)路邊有兩個壇子,壇子里盛開著美麗的蝴蝶花。蝴蝶花和別的花不同,它只有四片花瓣,而且花瓣上有三種顏色,最中間是黃色,周圍有一圈深紫色,最后是大片大片的淡紫。微風(fēng)吹過,就像一群色彩斑斕的蝴蝶在花壇里翩翩起舞呢!
春天是一個美麗的季節(jié),感謝春天把校園裝扮得如此美麗。
校園寫景作文 篇7
在我們校園的東側(cè),有一個風(fēng)景秀麗、美麗喜人的小花園,它的美麗給學(xué)校增添了幾分神秘的色彩。
小花園四季都非常美麗。
春天的時候,春姑娘將動人的春色帶進(jìn)了小花園,小花園里頓時一片五彩繽紛,柳樹姑娘撫摸著自己翠綠的長發(fā),一陣風(fēng)吹來,長發(fā)隨風(fēng)飄蕩,真是:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
夏天的時候,我最喜歡到小花園中的`涼亭玩了,那里長滿了植物,涼亭的頂上還繞著一些植物,莖垂直蕩漾下來,好像一串串綠色的珠簾,每當(dāng)中午的時候,涼亭中就會傳來瑯瑯的書聲,外面是炎熱的夏天而涼亭里面卻依舊如春天般涼爽。
秋姑娘踏著輕快的步伐來到了人間,來到了這美麗的小花園,她用手輕輕一拂,金黃色的落葉紛紛落了下來,好似一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,地上即刻鋪滿了金黃色的落葉,像是黃金做的地板,踩上去沙沙作響,柔軟無比。
冬天來了,冬婆婆將她的寶貝孫女——雪帶下了人間,有一部分雪紛紛落到了小花園,金黃色的小花園披上了一層白紗,有一些落在了樹上,把樹葉打了下去。
校園寫景作文 篇8
我們的校園沒有噴泉,也沒有栩栩如生的石膏像,更沒有寬闊的環(huán)形跑道,但在我們眼中,卻顯得無比美麗。
春天——一派生機勃勃的景象。人工培養(yǎng)的小草伴著春的氣息與野草一齊悄悄探出頭來,燕子盤旋在空中,跳著剪刀舞,與樹枝上的黃鶯一齊歡唱,和花叢中飛舞的彩蝶一同舞蹈,這時,小樹吐出了嫩芽,大樹爆了青,就連小蟈蟈也忍不住了站在嵌滿露珠的小葉兒上拉著小提琴。
夏天——一幅歡快的畫兒。柔和的春風(fēng)跑了,調(diào)皮的風(fēng)箏不見了,就是夏天。狗躲在榕樹下吐舌頭乘涼,為什么?因為天氣太熱了,所有的樹和花草都“成熟”了。這時吹來的風(fēng)都是熱的`,卷起樹葉像一團(tuán)麻花,又像一只蝸牛,可愛極了。樹和花都輕輕地?fù)u頭,沒有聲音。但此刻“無聲更勝有聲”,我懂得他們的深情一片,面前無數(shù)只小麻雀在地上歡騰跳躍。
秋天——豐收秋景圖。紅高粱笑彎了腰,稻谷弄黃了臉,石榴咧開了嘴,蘋果笑紅了臉……一派洋洋灑灑的景象,我仿佛看見農(nóng)民伯伯笑著收割糧食,想起了夏天那炙熱的太陽……
冬天——雪景圖。鵝毛似的大雪在空中飄揚,落在地上,校園里白雪皚皚。可愛的小草相繼死去,花兒也不見了許多,只有孤獨的樹與幸存下來的花相依為命,生活在白茫茫的冬天里。但我不必?fù)?dān)心死去的草兒因為下一個春天,他們又會遍布整個校園……
啊,美麗的校園,我真誠地祝福你,我會永遠(yuǎn)愛著你!
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