窗外寫(xiě)景作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的窗外寫(xiě)景作文，歡迎閱讀與收藏。
窗外寫(xiě)景作文1
窗外的景色需要你去細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)它的美。
清晨，媽媽為我拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑落在了我的臉龐。
汽車(chē)的喇叭聲打破了周?chē)某良�，我緩緩地將雙眼睜開(kāi)，把頭枕在手背上。
我躺在床上欣賞著窗外的美景，才發(fā)現(xiàn)竟是如此的美麗。有幾只鳥(niǎo)兒落在了高大的槐樹(shù)上，歡快地啼叫著，與風(fēng)吹的聲音隨風(fēng)應(yīng)和著，好象在演奏一場(chǎng)絕美的交響樂(lè)。鳥(niǎo)兒在演唱著優(yōu)美的樂(lè)章，風(fēng)則是最佳的伴奏。
今天的天空格外藍(lán)，印象中似乎很久沒(méi)有這樣的藍(lán)天了吧！幾朵白云悠哉悠哉地飄在天上，天空就好像大地的母親，包容著它們的一切。窗外的那顆大槐樹(shù)，今天反而平添了幾分色彩，樹(shù)葉有的微黃有的墨綠。忽然一只黑白相間的喜鵲落在了樹(shù)枝上，唧唧喳喳似在訴說(shuō)著對(duì)今日天氣的贊美。
“昊天，該起床啦！”媽媽輕柔的呼喊拽回了我已經(jīng)飄遠(yuǎn)了的思緒，我緩緩地從床上坐了起來(lái)，可對(duì)窗外的景色卻充滿(mǎn)著留戀，恨不能再多看幾眼。
原來(lái)，窗外的美景一直存在，只是我從未用心去發(fā)現(xiàn)……
窗外寫(xiě)景作文2
夕陽(yáng)西下，車(chē)在田間的小路上緩緩地開(kāi)，太陽(yáng)在窗邊嗖嗖地飛，于車(chē)賽跑。漸漸地，累了累了都累了。
落日像喝多了酒的紅臉老漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山腰邊，把大地和天空映得一半兒通紅，一半兒金黃。
車(chē)窗外的鄉(xiāng)村真是太美了。
路邊的花呀！草呀！都在徐徐的晚風(fēng)撫摸下，安靜地睡著了。夜來(lái)香們卻精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂(lè)會(huì)”。它們用絢麗的晚霞做胭脂，套在柔韌的腰枝。向小河要一朵浪花，插在自己五彩的秀發(fā)……渠邊的柳樹(shù)散開(kāi)高高的發(fā)鬢，取下美艷的蝴蝶結(jié)，俯下身去讓長(zhǎng)發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水里，靜靜梳流著。頑皮的小河也不再踩躍，安分地淌著。渠邊的睡蓮合起了眼臉，彎彎的睫毛上還掛著小水珠。池里的小魚(yú)都回家去了，想必是它們的爸爸媽媽召喚它們吃飯吧！
車(chē)窗外的鄉(xiāng)村真是太美了！
遠(yuǎn)處的田野，一望無(wú)際。青青的麥田像一塊綠色的大地毯在藍(lán)天下輕輕飄動(dòng)。田間的小路上，有幾個(gè)人影在晃動(dòng)，那是收工的農(nóng)民正扛著農(nóng)具回家。他們說(shuō)著、笑著、談?wù)撝裉斓氖粘�，贊揚(yáng)著黨的富民政策給他們帶來(lái)的好處。
“日落西山鳥(niǎo)歸林”鳥(niǎo)兒都急急忙忙往家趕，鳥(niǎo)爸爸要把找到的食物帶回家，鳥(niǎo)媽媽要一個(gè)一個(gè)地精心喂飯，生怕哪只鳥(niǎo)餓著。
車(chē)窗外的美景連綿不斷。
窗外寫(xiě)景作文3
星期六我一個(gè)人在家寫(xiě)作文，不知不覺(jué)已寫(xiě)了近兩個(gè)小時(shí)，我揉了揉發(fā)硬的眼睛，順勢(shì)看向窗外，天空有些陰暗，再望向地面，這時(shí)有一樣?xùn)|西吸引了我。
我不禁將目光定格在一朵綻放于花壇的菊花上，那菊花呈橙黃色傲然挺立于蕭瑟的秋風(fēng)中。遠(yuǎn)距離觀察，都無(wú)法看清它的真面目。它的每一朵花瓣都呈現(xiàn)出一種線條美，它的蕊是黃色的，蕊上的格子見(jiàn)得分明，常有蜜蜂光顧，再仔細(xì)觀察它的莖，它的莖挺得筆直，葉子葉幾乎掉光了，我?guī)缀蹩梢韵胂蟮剿诔砷L(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了什么？我不禁對(duì)這朵菊花產(chǎn)生了憐憫之感。這一聲轟鳴的雷聲打破了我的思緒，一道閃電劃過(guò)天空，豆大的雨點(diǎn)如斷了弦的珠子從天而降，窗外許多小樹(shù)經(jīng)受不住暴雨的突然襲擊，在風(fēng)雨中左右搖擺，落葉如蝴蝶般在風(fēng)中狂舞。那朵菊花被暴雨打得左右搖晃，但仍屹立不倒，堅(jiān)定地面對(duì)著風(fēng)雨，我頓時(shí)愣住了。
老師講過(guò)”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。體現(xiàn)了陶淵明與菊花的聯(lián)系——隱居高雅，但這窗外一景，使我見(jiàn)證了菊花堅(jiān)強(qiáng)一面，更加豐富了它的形象。
在生活中遇到困難時(shí)，我們往往會(huì)選擇退縮，很少有人會(huì)迎難而上，我希望有更多人看到這場(chǎng)景，從而振奮精神，勇于迎難。
我謝謝窗外的這一朵菊花，它給我上了刻骨銘心的一課。
窗外寫(xiě)景作文4
窗外的景，總是豐富多彩，別具一格的。時(shí)而有翠竹探出嫩綠的小腦袋，時(shí)而有藤蔓爬上來(lái)向我們招手，但是，這些都不算什么，最令我著迷的只有東邊荷塘的荷花了。一年四季，變化莫測(cè)，美輪美奐。
春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)，就連荷葉也不例外。原本沒(méi)有生機(jī)的荷葉，沒(méi)過(guò)幾天，便有一個(gè)尖尖角鉆了出來(lái)。嫩綠嫩綠的，讓人忍不住贊賞她的生命力。
夏日，荷花便出現(xiàn)了，水嫩水嫩的。從一個(gè)花苞變成一朵荷花，要多少的艱苦啊！夏日最猛烈的就是暴雨莫屬了。剛出浴的荷花受得了這樣的折磨！黃豆大的雨點(diǎn)毫不留情的打在柔嫩的荷花上，。荷花一搖一擺的，一前一后的晃著，雨珠在花苞上亮盈盈的，好像戴上一條水晶項(xiàng)鏈。暴雨畢竟是短暫的，說(shuō)停就停。荷花上已布滿(mǎn)了水珠，但是，荷花卻在暴雨中頑強(qiáng)的盛開(kāi)了，中間鵝黃的花蕊水靈靈的。旁邊的荷葉上，聚了一些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠，粉紅的花配嫩綠的葉，一番美景。晚上，天上繁星閃爍，照的地上亮撲撲的。荷花在幽光的照耀下，仿佛人間仙境。一切都定格在了這時(shí)間，為“出淤泥而不染”的荷花而定格的。
秋日，荷花凋謝了，一切都是一片黃色；冬日，被瑞雪覆蓋，好像穿上了一件白棉襖。
荷花，純潔，美麗，出淤泥而不染。
窗外寫(xiě)景作文5
今天，我寫(xiě)完作業(yè)，感覺(jué)有點(diǎn)累了。我就躺在我的小飄窗上休息休息，正對(duì)著我的窗戶(hù)是幾盆很漂亮的紅花，迎著一陣陣風(fēng)吹來(lái)，淡淡的花香全飄到我的房間里。這種景色，在我們小區(qū)里處處可見(jiàn)，我們的小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，住得可舒服，可涼爽了。
坐在窗戶(hù)上，往斜對(duì)角方向看去，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，路兩旁綠油油的樹(shù)，非常茂盛。大樹(shù)下，有許許多多叫不出名字的花花草草，美極了。接著，在大樹(shù)右旁，有一條清澈見(jiàn)底的江，江面平靜得像一面鏡子。大樹(shù)前，是個(gè)小型兒童游樂(lè)場(chǎng)；雖說(shuō)它小，玩的東西不多，可是它帶給我們?cè)S多歡笑，陪伴我們一起成長(zhǎng)。大樹(shù)左旁，有一個(gè)很大的圓形花壇，有幾個(gè)小小的噴泉,每到夜晚，在燈光的照耀下，小小的噴泉變成五顏六色了，非常耀眼。
再往后面看，有兩個(gè)游泳池。大游泳池水深1米4到1米7，小游泳池水深0.5米，水湛藍(lán)湛藍(lán)的，能看見(jiàn)池底的地板。每到夏天，我都會(huì)跟爸爸一起去游泳。我總是先到淺水中蛙泳，再到深水中仰泳，最后我會(huì)跟爸爸一起比賽游泳。每次都是我贏了，其實(shí)我知道爸爸是讓給我的，逗我玩的。
我們的小區(qū)很涼爽，每天早晨，都可以看到一群群的老奶奶在花壇旁邊晨練，有說(shuō)有笑。傍晚，有三五成群的叔叔阿姨們?cè)诮吪懿�，有模有樣。小區(qū)里住的人可不少，但一點(diǎn)也不吵，每天睡得很好。
我的窗外多美麗呀！
窗外寫(xiě)景作文6
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忍不住停下筆來(lái)望向窗外。
一個(gè)周末，我身邊堆著兩摞書(shū)，一摞寫(xiě)完的，一摞沒(méi)寫(xiě)的。兩摞書(shū)有著明顯的高度差距，我被關(guān)在其中，一刻不停地奮筆疾書(shū)。
一排樓，一個(gè)小花園。雖說(shuō)是花園，但沒(méi)有一個(gè)人在其中嬉鬧，不免有些荒涼，越看心情越不好。算了，還是看天吧，天空中也是空蕩蕩的`，只有幾只疾疾掠過(guò)的老鳥(niǎo)，和散發(fā)最后光芒的太陽(yáng)，不知什么原因，覺(jué)得一切都是灰蒙蒙的。
重新回到書(shū)桌旁，看見(jiàn)那沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，心中忍不住煩躁，想約別人一起出去散散心，可是又想到，他們估計(jì)也在作業(yè)堆中埋著吧。
剛強(qiáng)迫自己坐下，心卻又飄出了窗外。我妥協(xié)了，決定獨(dú)自下去走走。
微風(fēng)輕撫著麻木的頭腦。四下無(wú)人，我漫步花園中，因冬天而變得空蕩的草坪，發(fā)舊的木亭和年久失修的棧道。我失望地停下了腳步。
突然，我看到了隱藏在枯草中點(diǎn)點(diǎn)草芽，那是春的希望。這一發(fā)現(xiàn)使我的思緒活躍了起來(lái)，接著，四周觀望，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上也有了些隱約的綠點(diǎn)。
感覺(jué)什么東西突然在腦海中炸開(kāi)了，自己也像局促在凍土里的小草一樣隱忍，等待著蛻變，然后有一瞬間的破繭成蝶。
我?guī)е簧磔p快又回到了桌前。
窗外寫(xiě)景作文7
走進(jìn)教室，眼睛忽然一亮，一抹抹綠色出現(xiàn)在教室的窗外。
只見(jiàn)一枝枝藤條掛在窗口，如同綠色的窗簾，遮住了夏日似火的驕陽(yáng)，而隨之帶來(lái)的，是清新的綠色和絲絲清涼。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)疲勞之余，讓我們得到放松；讓我們?cè)谘谉嶂畷r(shí)，感到?jīng)鏊?/p>
一陣夏風(fēng)吹過(guò)，從屋頂垂下來(lái)的藤條在風(fēng)中自由自在地?fù)u擺著�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”我的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)的鈴聲；“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”小蜜蜂坐在“綠藤秋千”上訴說(shuō)著快樂(lè)。一片片如鴨掌般的葉子爬在墻頭，層層疊疊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛只只蝴蝶在翩翩起舞。�。∫桓G色的枝條從窗外探進(jìn)頭來(lái)，好像也要聽(tīng)聽(tīng)生動(dòng)有趣的課文，看看同學(xué)們只見(jiàn)鬧出的笑劇。
望著，望著，我忽然覺(jué)得我們也就像那枝枝藤條，有著旺盛的生命力和蓬勃的生機(jī)。但是，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。烈日炎炎，藤條擋住了陽(yáng)光，讓我們?cè)诮淌依锇残牡膶W(xué)習(xí)，而它卻冒著烈日酷暑，當(dāng)著驕陽(yáng)曝照，寧愿自己葉子照得枯黃，也不愿讓同學(xué)被照到。
它雖然常常被忽略，但我不會(huì)忘記窗口那抹綠，那抹為我遮擋烈日的綠……
窗外寫(xiě)景作文8
是�。�(duì)于那些細(xì)心觀察在人來(lái)說(shuō)，窗，又何嘗不是一幅畫(huà)呢？“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”。遙想千百年前，詩(shī)圣杜甫便是站在這樣一扇普通在窗前，作出如此千古名句，不免感慨萬(wàn)千。胸中有丘壑，自有山水來(lái)。
我個(gè)人覺(jué)得，課桌擺放位置是教室和學(xué)習(xí)效率加分的重要影響因素。將課桌放于窗前，則最為穩(wěn)妥。如此這般，在功課疲乏之際也能窺見(jiàn)這世間的繁華、世間的喧鬧以及這世間的一段人情冷暖。亦是知識(shí)，是財(cái)富。
窗，是一幅會(huì)動(dòng)的畫(huà)，那天家里的窗，卻永遠(yuǎn)地定格在了我的腦海里。（前文抒發(fā)的是學(xué)校，后文寫(xiě)家，內(nèi)容不搭）
畫(huà)，作于一個(gè)寒冷的傍晚。暮色中透著夕陽(yáng)的余暉，像微醺的臉龐，為亮白的雪花鍍上一層紅色，一抹朱紅猶為顯眼，像一輪升入中天的明月，平息了世間的一切，也溫暖了我的心。那是一個(gè)大肉包子。攥著它的，是一位衣衫襤褸的老太太，黑灰而單薄的襯衫上，是大大小小的補(bǔ)丁，左手拖著一個(gè)破了大洞的麻袋，透過(guò)洞，可以看到里面裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的塑料瓶。包子是給一個(gè)男人的，男人也是一個(gè)撿破爛的，但好像他的情況不容樂(lè)觀，身體蜷縮在路邊，用一個(gè)破席子包裹著僵硬的身體。男人的眼睛直勾勾地盯著那個(gè)大肉包子，想拿，卻又伸不直，凍得紫紅的手僵在了半空，仔細(xì)一看，他的手比正常人的手整整腫大了一圈，能看見(jiàn)，那是凍出來(lái)的，此刻，卻使他消瘦的身體更加突出。
兩人周身此刻沒(méi)有雪花在飄落，夕陽(yáng)將老太太的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，好像蓋住了整個(gè)世界……
窗外寫(xiě)景作文9
窗外的天很小。只能裝得下半棵樹(shù)、幾片云，對(duì)面的樓和一只想象中的貓頭鷹。
窗外的風(fēng)一吹，樹(shù)葉便簌簌地抖著，已飄落的樹(shù)葉，也隨之在風(fēng)中打著小旋兒。此時(shí)最漂亮的就要說(shuō)窗外的日落，微微泛著紅的球體掛在地平線上。家里的陽(yáng)臺(tái)上也染上了不俗氣的橙紅色，樹(shù)枝上沒(méi)剩多少的葉子，還頑強(qiáng)的掛在枝上搖擺，像是在與球體告別，最后整片陽(yáng)光就像被熊孩子打破的玻璃，慢慢散落，就只剩下丁點(diǎn)兒，還趴在不大的葉片上。
當(dāng)窗外的云快看不清時(shí)，黑色的樹(shù)枝仍掛在窗前，只有點(diǎn)點(diǎn)路燈的光透過(guò)葉片和樹(shù)枝在玻璃窗戶(hù)上忽閃忽閃的。此時(shí)我就開(kāi)始神游天外了，想著會(huì)有貓頭鷹夾著信給我送來(lái)，只不過(guò)真正在我眼前的就只有一片透著光的葉子。
但最要吸引我的還是半夜時(shí)分，那窗外淅淅瀝瀝的小雨，落地于無(wú)形，但卻好像能洗滌整個(gè)世界的流光溢彩。雨滴順著葉片留下，好像都能看到那種清香，雨再下大時(shí)。窗上又滾落著一串串銀珠。而屋內(nèi)側(cè)的玻璃就生出一層薄薄的霧，當(dāng)我用手輕輕將那一層霧抹去時(shí)，抹去的那片清晰了，但當(dāng)我抹另一片時(shí)，剛剛那一片便慢慢的起了一層薄薄的霧。窗外的聲音也啪嗒啪嗒的鬧個(gè)不停，但伴隨著這種吵鬧聲，我卻覺(jué)得心慢慢靜了。
窗內(nèi)的天很大，能裝的下我整個(gè)小世界�？梢园磺形姨祚R行空的幻想，也是可以為我遮風(fēng)擋雨的小小的歸宿。
窗外寫(xiě)景作文10
大自然是美妙的，有朝陽(yáng)、樹(shù)木、花草、鳥(niǎo)兒……讓我們一起來(lái)看一看，從家中的窗戶(hù)往下看到小區(qū)中的“大自然”吧 !站在家中的陽(yáng)臺(tái)上從落地窗往下看，猜一猜，你第一眼會(huì)看到什么呢?給你一個(gè)小小的提示：耀眼的顏色是生機(jī)勃勃的綠色哦!我想你應(yīng)該已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯(cuò)，是小樹(shù)林!小樹(shù)林里有許多樹(shù)，有桂花樹(shù)、銀杏樹(shù)、松樹(shù)……春天，一棵棵大樹(shù)枝葉繁茂，一棵挨著一棵沒(méi)留一丁點(diǎn)兒縫隙;夏天，這些大樹(shù)就像一把巨大的太陽(yáng)傘，為這些忙碌了一天的人們來(lái)遮陽(yáng)，為那些滿(mǎn)頭是汗的人們退暑，讓陰涼占據(jù)他們的身體;秋天是豐收的季節(jié)，桂花樹(shù)也來(lái)湊熱鬧了，她的身子不怎么優(yōu)雅，但她開(kāi)出來(lái)的桂花為這豐收的季節(jié)增添了濃濃的香味，孩子們都爭(zhēng)著、搶著來(lái)?yè)斓袈湎聛?lái)的桂花，玩得不亦樂(lè)乎;冬天，銀杏樹(shù)葉黃了，松樹(shù)還是一個(gè)頂著綠色頭發(fā)的年輕人，銀杏樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始落葉了，并且沒(méi)過(guò)多久，就已經(jīng)把他的黃色頭發(fā)給掉光了，只留下了他的四肢，在令人瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng)中筆直地站立著，“人閑桂花落，夜靜春山空”桂花樹(shù)的綠色頭發(fā)也只剩下稀稀零零的幾片綠色樹(shù)葉了，這兩種樹(shù)都已經(jīng)掉了葉子了，你可別認(rèn)為桂花樹(shù)是最好的哦!別忘了還有一種樹(shù)，那就是松樹(shù)，“冰霜正慘凄，終歲常端正”這就是松樹(shù)，終年長(zhǎng)青。
這就是我們小區(qū)中的小樹(shù)林，為我們的小區(qū)增添一種綠色而又頑強(qiáng)的生命力!
窗外寫(xiě)景作文11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”傍晚，我想在書(shū)中好好暢游一番，誰(shuí)知窗外的嘈雜聲弄得我心神不寧，有后面建樓的敲打聲，頑童的吵鬧聲，老人的雜談聲，小狗的汪汪聲，更可恨的是，就連烏鴉哪五音不全的嗓門(mén)也開(kāi)始啊啊亂叫，瞬間，硬是把我從書(shū)中拉了出來(lái)。那時(shí)心情極度不爽，走到窗邊，把窗戶(hù)狠狠地關(guān)上。
周?chē)D時(shí)安靜了下來(lái)，我又重新投入了字里行間，但此時(shí)已心意全無(wú)，看的是書(shū)，是字，心中想的窗外的世界，此時(shí)心中無(wú)比煩雜，坐在窗內(nèi)，一切都是靜止的，不會(huì)動(dòng)，不會(huì)跑，不會(huì)跳，不會(huì)說(shuō)，不會(huì)唱，連笑都不會(huì)，感覺(jué)周?chē)缢兰乓话�，暗了下�?lái)，到這時(shí)，心中也雜亂到了極致，坐立不安，左顧右看，一切雜念向我襲來(lái)，向窗外看，似乎連時(shí)間都一同停止了，葉子不擺了，小草也睡了，就連忙碌的裝修工人也坐在臺(tái)階上抽起了煙來(lái)，那煙，是那么的濃。
我靜靜地走到窗前，凝望著，打開(kāi)了那扇剛剛關(guān)閉的窗，忽然一陣清風(fēng)襲來(lái)，那陣風(fēng)是那樣的怡人，給我?guī)?lái)一種極度清新和溫暖的感覺(jué)，似乎早已撫摸著我的心靈，在撫平我心中的煩惱與憂傷。心情頓時(shí)變得十分愉悅，從來(lái)沒(méi)有感到如此舒坦，猶如進(jìn)入一個(gè)無(wú)邊無(wú)際，廣闊的田野中。
窗外寫(xiě)景作文12
我房間的窗外有一棵櫻花樹(shù)。春天的時(shí)候，一朵朵粉嫩的櫻花開(kāi)放在枝頭，盡情展現(xiàn)自己的美。雖然還沒(méi)有綠葉的襯托，但它那種嬌嫩的感覺(jué)，簡(jiǎn)直就是害羞的花仙子，使窗內(nèi)的我看得如癡如醉。
每當(dāng)花季，坐在臨窗的課桌邊寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我總會(huì)時(shí)不時(shí)地抬頭瞧一瞧那可愛(ài)的櫻花仙子，讓她來(lái)幫我掃除學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，整個(gè)人輕松起來(lái)。
無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)坐在飄窗上，呆呆地欣賞著櫻花，默默地觀察著她每一寸的“肌膚”，那么可愛(ài)、俏皮，同時(shí)又是那么安靜、祥和，給人一種全身愉悅的感覺(jué)，整個(gè)過(guò)程都是如此的有趣。
風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，一些脆弱的小花瓣會(huì)乘著微風(fēng)來(lái)我家玩玩，我將它們輕輕捧起，再次一口氣，讓它們像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，飛落到更遠(yuǎn)的地方。
夏天時(shí)整棵樹(shù)就像一個(gè)綠色的帳蓬，再熱的天氣見(jiàn)了它也會(huì)瞬間心曠神怡。而秋天，櫻花樹(shù)就開(kāi)始落葉了，那個(gè)時(shí)候，風(fēng)再來(lái)的話，恐怕就要下一場(chǎng)的葉子雨了。到了冬天，櫻花樹(shù)又是光禿禿的了，瘦弱的樹(shù)枝在寒風(fēng)中沉沉入睡，仿佛正在醞釀新一次花季的到來(lái)......
窗外寫(xiě)景作文13
美景時(shí)之短暫，如同曇花一現(xiàn)。美好的的景物不會(huì)長(zhǎng)存。
任何事物都有多樣性。我呆呆地往窗外看，呆呆地入了神。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河水藍(lán)藍(lán)的，閃著金色的光芒，泛著波光粼粼的一圈圈漣漪。河對(duì)岸仿佛有人在給魚(yú)兒們喂飼料，突然，一只體型龐大的魚(yú)飛了起來(lái)。喂飼料的人撒的更帶勁了，接著我又看見(jiàn)了第二只，第三只。當(dāng)強(qiáng)壯的大魚(yú)滿(mǎn)載而歸，正準(zhǔn)備回家時(shí)，瘦弱的小魚(yú)才出來(lái)覓食，
估計(jì)是怕了吧。
河的周?chē)且豢每卯惓Ｃ⒌拇髽?shù)，有深綠的、淺綠的、金黃的…… 他們整齊有序地排列成了“S”形的跑道，像守衛(wèi)小區(qū)的保安。
窗外的天空十分柔美。廣闊無(wú)垠的湛藍(lán)天空，那雪白而又柔軟的白云，那活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是多么美好。軟綿綿的云朵在天空的懷抱里飄來(lái)飄去，活潑的小鳥(niǎo)前嬉戲打鬧，一切都那么和諧。
旁邊一座座大樓拔地而起，高低起伏，猶如一座座高山蜿蜒盤(pán)旋于小區(qū)周?chē)?/p>
令人討厭的是旁邊是快遞轉(zhuǎn)寄廠，嘈雜的聲音驚醒了我。使我聒碎欣心看不成。果然，美景不長(zhǎng)停。我相信我還會(huì)常常見(jiàn)到它的。要想保留即景的最好方法不是拍照留作紀(jì)念，當(dāng)然美好的歲月也是如此 ，如此飛速，如此好景不長(zhǎng)留。所以說(shuō)，時(shí)光不能停留，不能永駐人間。認(rèn)真做某件事事情，去面對(duì)它，欣賞它就是把握現(xiàn)在！
窗外寫(xiě)景作文14
我住在一個(gè)空曠的房間里，一個(gè)只屬于我一個(gè)人的房間。其間也只有母親會(huì)來(lái)幾回，為我整理一下床鋪。偶爾對(duì)話幾句，之后便剩下我一個(gè)人慢慢的想，慢慢的看，慢慢的寫(xiě)。只可惜啊，少了些音樂(lè)，使不怎么舒心的氛圍愈加沉悶了些。我索性發(fā)回呆，享受一下安靜，看一看只有我才能看得見(jiàn)的窗景。
許久沒(méi)有注意窗景，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)已有如此的變化了，窗外的絲絲青綠早已不再，垂下來(lái)的只剩下幾枝枯條和一些凄涼而已。還有那譚池水，曾經(jīng)還有鮮活的生命的魚(yú)兒早已厭倦了那池水，因?yàn)槟浅厮缫巡皇窃?jīng)的池水，魚(yú)兒早就乘著梅雨的興起而逃離了著厄運(yùn)的池水。只有那樹(shù)兒還在池水里掙扎著，雖身上只剩下了幾條枯枝了，可為什么，你還是不愿意遠(yuǎn)離他呢?
這里的陽(yáng)光并不是很充足，反而還顯得陰暗，這里的土壤并非肥沃，反而還發(fā)出幾道惡臭。就連那只麻雀也不愿意光顧你的梢頭。可為什么你還是這么堅(jiān)持呢?如果你愿意往左再去去，一切都變得豁然開(kāi)朗。那里有個(gè)魚(yú)塘，你去了，有人會(huì)把你當(dāng)做一處美景來(lái)賞識(shí);就算是盛夏的季節(jié)，魚(yú)兒也愿意在你的影子下納涼�？赡銥槭裁催�不走呢?難道你還有什么牽掛嗎?
或許我太強(qiáng)人所難可，因?yàn)槊總�(gè)人都不一樣�；蛟S你有你的信念，或許這里有你美麗的回憶，如果不是如此，那又有什么值得你留戀呢?
窗外寫(xiě)景作文15
冬日的陽(yáng)光暖暖的，我倚在窗前，看那小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔，看那水慢慢地，靜靜地流動(dòng)……
作為一名小學(xué)生，刻苦的學(xué)習(xí)已經(jīng)是我們生活中不可缺少的元素，煩人的作業(yè)總能給我們帶來(lái)無(wú)邊的困惑，此時(shí)此刻，我真想做一只鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔，享受那藍(lán)天的懷抱。每個(gè)人都有屬于自己的那一扇窗，那么我的窗又是怎么樣的呢？
除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該就是課余活動(dòng)了吧！它可以是讀書(shū) 從書(shū)中汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。它還可以是彈琴，通過(guò)琴，來(lái)釋放自己的不愉快。它也可以是散步，拋開(kāi)所有思緒，欣賞大自然的奧秘。我們的生活不是死的，只是我們?nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
看向那清潔工，他們不管?chē)?yán)寒酷暑，總是默默無(wú)聞地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，可我們，才這么一點(diǎn)點(diǎn)累，一點(diǎn)點(diǎn)苦，又算得了什么？
圣經(jīng)說(shuō)，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，他也會(huì)為你打開(kāi)另外一扇窗。在我們的生活中，每當(dāng)我們一次次的為自己的命運(yùn)而煩惱時(shí)，別忘了，只要我們努力的去推開(kāi)另一扇窗，就會(huì)領(lǐng)略到窗外的世界是多么有趣 是多么豐富多彩。生活中，有千千萬(wàn)萬(wàn)扇窗等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去推開(kāi)。打開(kāi)之后，也會(huì)有許許多多的風(fēng)景等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略，去欣賞。
窗外的世界多姿多彩，美輪美奐，只是等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索……
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