【推薦】小學(xué)年級寫景作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)年級寫景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級寫景作文 篇1
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春季，是否能傾聽到春季不同尋常的聲音呢！
我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春季的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春季的聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了春季的.呼喚。讓我知道春季的存在，春季的生機。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽得見嗎？別人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
春季，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細(xì)傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間里流動。
生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是春季。
小學(xué)年級寫景作文 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”這是我從小就喜歡聽的一首兒歌，讓我們跟隨著這首歌，一起去尋找春天吧!
看!春天在公園里。那兒的桃樹開花了，只見一朵朵粉嫩嫩、香撲撲的桃花就好像會說話似的，圓潤的小臉上還帶著晶瑩的露珠，她們好像剛從睡夢中醒來，伸了個懶腰，邊打著哈欠邊說：“大家早上好，今天天氣可真好啊!”山坡上的小草也發(fā)芽了，那片嫩綠的小草，他們笑嘻嘻地?fù)u曳著從濕潤的土壤里冒出來，感覺自己和旁邊的同伴們一樣的充滿了活力。昨夜的一場春雨伴著春雷把公園里的一切喚醒，所有的東西都變活了。
看!春天在我家的`陽臺上。小魚一聽到我的腳步聲趕緊游到水盆邊忙著表現(xiàn)一番，有時在水面上游來游去跳著“金魚舞”，有時來個金魚打滾，有時來個鯉魚甩尾……他們整天嘴巴都一張一合的，好像在說：“再給我吃多一點吧!”麻雀也來湊熱鬧，嘰嘰喳喳的停在剛抽芽的樹上，難不成她們也聞到了我家陽臺的桂花香，看到了我家嬌艷妖嬈的月季花嗎?難道她們也看到了鮮嫩翠綠的小蔥和活蹦亂跳的魚兒嗎?你看小鳥們個個上躥下跳，一刻也不閑著，就像一群活潑的孩子在花叢間玩“躲貓貓”呢。
春天來的時候，一切都是熱鬧自由的，不管是花草還是魚鳥。如果你還問我春天在哪里，我會告訴你，春天無處不在，即使在寒冷的冬天，春天也在我的心里。
小學(xué)年級寫景作文 篇3
前幾天，我們這里迎來了冬天的第一場雪。這場雪來的突然，使人們都措手不及，因為已經(jīng)有兩三個月沒下雪了。在路上的人們還正說笑呢，一顆顆雪花便朝他們襲來。有學(xué)生；有工人；有老 人。學(xué)生用書包放在頭上急急忙忙地往家跑，工人用衣服遮住頭慌慌忙忙回工廠，老人們則不慌不忙地走到房檐下避雪。
我在家里默默地注視著這場突如襲來的雪。我看著這每顆晶瑩剔透的六角形小雪花，心里格外開心，因為今年終于下雪了。雪粒就像面粉似的窸窸窣窣地從空中篩下來，在晴天之下，旋風(fēng)忽來， 雪粒便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦生光。雪下得更大了，被風(fēng)吹斜的雪花，像白色的無邊無際的瀑布像大地上傾倒下來。這些雪鋪天蓋地般的落在了地面上﹑房頂上﹑大樹上。雪花落在大地上，仿佛 是送給人們大片大片的棉花；雪花落在大樹上，仿佛是給房子披上了一個大大的.棉被；雪花落在大樹上，仿佛給大樹戴上了一串串銀項鏈；雪花落在。我還看見許多小朋友在雪地里打雪仗﹑玩雪車﹑ 堆雪人，他們個個都十分開心，燦爛的笑容浮現(xiàn)在他們臉上。我打開窗戶，把手伸出窗外，想親手摸摸雪花，怎奈它卻像位害羞的小姑娘，還未一睹它的芳容，雪就融化了。不知不覺地，到了晚上，我 戀戀不舍地回到屋里玩了，這個下午的雪太美了。
俗話說得好：“瑞雪兆豐年�！彪m然我們這里下的雪不是太大，可是這場雪也預(yù)示著今年還是個豐收年。我十分喜歡這場雪，因為他把我們這里變成了一個銀裝素裹的世界。
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