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【精選】小學(xué)寫景作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)寫景作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫景作文 篇1
在新的宿舍呆上了一個上午,下午去展覽館參觀后,我們便去進行了1小時的拉練。在晚風(fēng)鼓勵與喝彩中,我們踏上了鄉(xiāng)間的馬路。
如果說,軍訓(xùn)時的拉練是嚴(yán)格而辛苦的,那么,學(xué)農(nóng)時的拉練就是寬松而自在的。拉練的路上,放眼望去便是各種各色的生機勃勃的田地。那一片青翠的田地,便是未長成的麥苗;這一處黑粉相間的,其實是淺粉色的桃花飄落在棕黑的未開耕的田地;還有遠處的一片金黃的油菜花……它們錯落有序地排列、組合在大地這塊廣闊的畫布上,這也許是春天的畫作吧。
穿過一條延向遠方的道路,撥開擋住了視線的不解風(fēng)情的枝葉,衣袖拂過田壩邊一叢一叢繽紛的野花,老師帶著我們走上了一條“花蔭小道”。小道邊滿滿地全是一望無際的金燦燦的油菜花,比走過的任何地方的油菜花開得更盛。那油菜花一棵棵向田壩中間聚攏,在這一片天地中盡情地舒展開自己的身體,向田壩中間的人們綻放了自己的花瓣。四片花瓣成十字形地綻開在花蕊一周,散放著那種油菜花特有的香味。那種味道,有些奇怪,是說不出的感覺。這一片天地,應(yīng)該是油菜花的王國。
在茂密的油菜花的海洋中,同學(xué)們嘻嘻哈哈地向前走著,不時回過頭來,在相機的.拍攝范圍內(nèi)搶個鏡頭。穿行在茫茫的油菜田,似乎像是在一片金色的海洋中游動。人向前走著,花朵似乎被人的動作驚動了,有些不安地晃動著自己的身軀;ㄝp輕地搖曳著,一些不小心脫落的花瓣便在空中四散飛舞。漫天金黃的花瓣,多像一幅動態(tài)的童話插圖。⊥瑯拥膲艋,同樣的神秘,同樣地讓人陶醉于其中。
一路行走,一路欣賞,一路歡笑,鄉(xiāng)村的生活讓我覺得既陌生又熟悉。陌生的是風(fēng)景,熟悉的是和奶奶老家諸暨一樣的清新空氣。
行走在春天的田壩,行走在早春繪制的充滿韻律的美妙樂章中。
小學(xué)寫景作文 篇2
夏日的荷塘,總是散發(fā)出淡淡的清香,那花香吸引地我和小伙伴總是往那里跑去。
荷塘里的荷葉綠油油的,像一個大大的舞臺,清晨的露珠歡喜地在臺上舞蹈著,銀光閃閃。荷花亭亭玉立,好似一個個美麗的仙子,有的全開了,粉紅色的花瓣,淡黃色的花蕊,鮮艷又美麗;有的還只是花骨朵兒,宛如一個個害羞的.小姑娘,微微低垂著頭。
突然,荷葉輕輕動了一下,是誰躲在下面呢?我湊近了看,原來是一群小魚兒,他們玩的可開心了。只見一條脊背紅紅的小魚兒一會兒游到荷葉上,晃動著尾巴,一會兒又從荷葉邊鉆進水里,我還以為它游走了呢,不一會兒,從它又從水里冒了出來,自娛自樂著呢。有幾條小魚兒好像在搶東西吃,他們快速地游到水草邊,猛地一撲,又鼓著嘴巴,冒著泡泡搖搖晃晃地倒游著,也不知是否搶到了美食。還有幾條小魚兒倒很奇特,一條跟著一條,像是串起來的紅色的小球,游到東,游到西,冒上來,鉆下去,就像是水警在巡邏呢。
夏日的荷塘美麗又清涼,引得我也想變成一條魚兒,和他們一起嬉戲。
小學(xué)寫景作文 篇3
清晨我去晨練,一出門 ,就看到了晨霧。
晨霧輕飄飄的浮在半空中,就像給大地披上了一層輕紗。我不由自主地想把它抓起來,帶回家?蓞s怎么也抓不到,摸不著。
太陽升起來了,霧漸漸的散去了,那掛在草葉間如珍珠一般的露珠也慢慢的消失了,一點影子也找不到了。我更喜歡現(xiàn)在的小草,現(xiàn)在的小草更加精神抖擻,因為他們喝了晨露的瓊漿。他們笑嘻嘻的迎著一絲絲陽光的撫慰,努力的保留著大地中屬于自己的最后一抹綠意。
這時,金黃色的樹葉在陽光的照射下閃閃發(fā)光,和地上蒲公英的'花種一起,好似天上的繁星朵朵,讓我仿佛以為自己駐足于宇宙之間。
忽然,一陣風(fēng)刮來,把綠色、黃色的樹葉從樹媽媽的身上拉了下來。這五顏六色的樹葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,一會兒打個圈,一會兒又被刮到天空上打打鬧鬧;不管他們怎樣調(diào)皮,最終他們還是會投入大地媽媽的懷抱。他們就是這樣說著、鬧著、笑著、叫著,像一個個頑皮的小娃娃,從這里到哪里,到哪里……
我愛極了秋天,愛她輕紗一般的霧,愛她珍珠一般的露珠,更愛她懷抱里頑皮的落葉。
小學(xué)寫景作文 篇4
秋姑娘邁著婀娜的步子款款來了 。
早晨,天空中纏繞著一層層迷蒙的霧,山頭,樹木都若隱若現(xiàn),當(dāng)太陽冉冉升起時濃厚的霧氣呈橘紅色,假如,此時此刻你登上山頂極目遠眺,霧籠罩著整個村子,霧的濃淡不同,所以時有時無,一切都如此飄逸,如同海市蜃樓,又好似進入了蓬萊仙境,也仿佛穿越到了世外桃源,真使人陶醉啊!新的一天又開始了,秋風(fēng)的颯颯,小溪的潺潺聲,鳥兒的嘰喳聲,以及人們磨刀時的霍霍聲一起合奏了一支有聲有色的晨曲。
秋天的田野里,金黃的稻谷燦爛無比,在秋姑娘的撫摸下不停地點著頭扭著腰;火紅的高粱垂著沉甸甸的`腦袋;黃澄澄的玉米,梳著自己金黃色的秀發(fā)?创蚬葓錾希r(nóng)民們哼著順口溜,甩開膀子大干,揮著汗水與抖擻著精神享受這豐收的喜悅。果園里也毫不遜色,一個個橘子晃著大腦袋;一個個紅蘋果的枝頭微笑;一個個石榴在樹梢上笑咧了嘴;一串串紫葡萄紅葡萄喜滋滋地掛在枝頭。它們正等待著果農(nóng)在采摘呢!
秋夜,秋天最美麗的時刻。當(dāng)夜幕降臨時,冰鏡一般的銀月懸掛在墨蘭天宮,月色如同瀑布般的傾瀉在廣袤的大地,天空中漂浮著一朵朵潔白無瑕的如紗綢般的云,時不時的從月亮旁滑過,好像要為嫦娥拭去塵埃。不遠處,天上還鑲嵌著幾顆璀璨的小星星,仿佛是仙女們?nèi)ピ聦m拜訪嫦娥時所提的,一只只小燈籠,閃耀著耀眼的光芒給人無限的遐想……
紡織娘寄住在人們屋前的瓜藤上。在月明人靜的時候,他們便唱起歌來:“織織織——呀!”這歌聲賽過催眠曲,讓辛苦一天的人們,進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
秋天,真是一個美麗的季節(jié),一個令人神往的季節(jié)!
小學(xué)寫景作文 篇5
故鄉(xiāng)的景,總是美的。在我腦海中,有那么一片湖,總是蕩漾在我心中。
那是一片美麗的湖水。最美的時分還是夏日,風(fēng)兒輕撫,整個湖面映在陽光下,閃出粼粼波光,露出她姣好的面容。湖水緩緩地蕩漾,一層層漣漪輕輕地,柔柔地推送到人們的心里。
低頭靜靜地凝視湖面一角,看到或紅或黑的幾尾錦鯉在湖中嬉耍著,仿若精靈。偶爾飛來張著白翼的幾雙紅鷗,翅膀點掠水面,泛起圈圈波紋。
漫步于堤岸,看纖纖細柳柔弱洗滌著及腰的青絲,聞遠處山巒中隱約若現(xiàn)的.樂聲。風(fēng)輕撫笑靨,揚起下顎輕眺,那縹緲迷茫的湖際,淡淡地隱入了娉娉婷婷,裊裊娜娜的夏荷之中。
好一番風(fēng)光!環(huán)顧湖水,又撿回童年只屬于這里的零碎回憶。
記得曾偷偷折過一條柳枝,剔下幾片葉,笨拙地編成柳環(huán)戴在頭上;記得曾集過一袋面包屑,憐愛地撒給那一雙雙紅鷗;記得夏日獨屬此處的榕樹蔭與涼風(fēng),也忘不掉秋時湖水彼岸的那山紅楓。這里的每一隅,都有著我曾經(jīng)美好的回憶!
可這終究只是回憶罷了!如今,已是回不到那湖水彼端,看那美好風(fēng)景。是呀,我去過西湖看過她的淡妝濃抹,千嬌百媚;去過洞庭,感受過那煙波浩渺,波撼岳陽之意?蛇@湖那湖都比不上我故鄉(xiāng)那小小的,富有靈氣的湖啊!
閉眼,就可以看到那湖、那柳,對故鄉(xiāng)的思念也隨著長大日益漸濃。湖水,你盛滿了我的回憶!
那片湖水,蕩啊蕩,一直漾在我心里…
小學(xué)寫景作文 篇6
春姑娘悄悄地飛走了,夏哥哥飛來了。
夏哥哥可調(diào)皮了,不信,你瞧:他拿著紅色的蠟筆在果園里桃樹上畫來畫去,桃子笑紅了臉。他又把太陽涂得火辣辣的,小朋友們不得不光著身子跳到河里。他又拿了黃色的筆,在香蕉上涂呀涂呀,香蕉“呵呵”一笑,把身子給笑彎了。他又去涂又酸又甜的菠蘿,嘿,夏哥哥也粗心,把菠蘿給涂酸了。他又拿了粉紅色彩筆、綠色的彩筆,把荷花涂成粉紅色,把荷葉都涂成綠色,再把天空和小河、大海也涂成藍色。在藍天的映襯下,路邊的荷塘碧波起伏,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。
夏天被夏哥哥變得更熱鬧了,小河自由自在地唱歌“嘩嘩――”,知了在河邊的柳樹上歡快地叫著,為河水伴奏。荷花有的含苞欲放,有的已經(jīng)完全盛開;有的羞羞答答,有的昂首挺胸;有的在水面上翩翩起舞,有的.和蜻蜓交頭接耳,竊竊私語。一陣微風(fēng)吹來,一陣濃濃的薔薇花的香氣飄來,走近一看,小蝴蝶在花間飛來飛去,原來,每個小蝴蝶手里都還拿著一個吉他呢,看它們邊彈著吉他邊跳著舞,多快樂啊,他們真稱得上是花間舞蹈家。小蜜蜂呢?它在花叢里穿來穿去,放聲唱歌,它可是花叢里的名星了。
看著地面上那么熱鬧,夏哥哥也在云朵上跳舞呢。
小學(xué)寫景作文 篇7
我們家門前有一棵蘋果樹,春天的`時候,蘋果樹上長了許多小白花。雪白雪白的,十分可愛。
今天的蘋果樹上,可不是這個樣子了。蘋果樹上結(jié)了幾個小蘋果,青澀的小蘋果把蘋果樹裝扮的十分俏皮。我摘了一個,咬了一口,呀,好酸呀。媽媽說,蘋果還沒熟呢,要等到秋天才可以吃呢!
從這以后,我經(jīng)常去看望蘋果樹,盼著它快快長大。
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