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小學(xué)寫景作文

時(shí)間:2022-11-11 03:39:12 寫景作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)寫景作文匯編6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)寫景作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】小學(xué)寫景作文匯編6篇

小學(xué)寫景作文 篇1

  你要問(wèn)我哪里的田園風(fēng)光最美,我一定會(huì)說(shuō)我外婆家的風(fēng)景最美了!今天我就帶你來(lái)領(lǐng)略一下吧!

  站在外婆的屋子前,你會(huì)看到一條清澈的.小溪。夏天,小溪叮叮咚咚地流淌著,像是在彈奏著一首美妙的樂曲,溪里小魚和小蝦歡快地在水里游著,有時(shí)候外公會(huì)帶著草帽、拿著竹竿、把他那心愛的鴨子趕到溪邊喝水。每次一來(lái)到外婆家,我都會(huì)約上小伙伴,一起去溪中抓螃蟹;我們拿著小籃,翻開石頭找螃蟹。不一會(huì)兒,就裝滿了滿滿的一籃子呢!

  站在外婆的屋子后面,就是一塊菜地了。那可是外婆最愛的地方了,在菜園里,冬瓜大叔挺著它的啤酒肚,懶洋洋地趴在地上,好像在曬日光浴;番茄小姐換上了它最美的紅色晚禮服,像是要去參加選美在似的;茄子小姐不甘示弱地?fù)Q上了它最得意的紫色連衣裙;要與番茄小姐進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽呢!每次外婆去菜園我都跟著,順便幫外婆干一點(diǎn)活兒。

  在外婆屋子左邊,則是一片果園。夏天,一串串葡萄掛在葡萄架上,摘一個(gè)嘗嘗,真是酸甜可口,令人吃了還想吃。每次來(lái)外婆家,外婆都會(huì)帶上我一起去挑選一個(gè)又大又甜的西瓜,外婆先是拍拍那個(gè)西瓜,經(jīng)過(guò)精心的挑選,終于挑了一個(gè)大西瓜,一口咬下去特別爽口!

  在屋子的右邊,則是一片竹林。一片竹子拔地而起。夏天到了,人們都在這里乘涼呢!

  這就是我最愛的田園風(fēng)光!

小學(xué)寫景作文 篇2

  雖然我現(xiàn)在身處繁華的小鎮(zhèn),可我更喜歡我那可愛美麗的故鄉(xiāng)!

  家鄉(xiāng)有美麗的景色!我喜歡家鄉(xiāng)的黃昏。每當(dāng)黃昏來(lái)臨的時(shí)候,落日喝醉了的醉漢,跌在天的'那邊?蓯鄣男〔,美麗的花都在徐徐晚風(fēng)撫摸下,安靜地睡了。只有夜來(lái)香精神十足,忙著打扮自己。它們用晚霞做胭脂,用燦爛的陽(yáng)光做裙子。向溫柔的小河哥哥要一朵浪花,來(lái)贊美對(duì)落日的敬愛。

  面對(duì)美麗的黃昏,我總會(huì)和伙伴早早在來(lái)到草地上。黃昏沒有來(lái)的時(shí)候,我們會(huì)爬在草地上,觀察草地下面的花。我總是在想:花兒為什么還不出來(lái)?直到有一次,我和伙伴在蒙細(xì)下來(lái)到草地上,我才知道,小花不出來(lái)是為能夠讓我們知道,別看花弱小,其實(shí)它們的勇氣是很大的。

  家鄉(xiāng)不但有美麗的黃昏,勇敢的小花兒,還有清澈的小溪。小溪清澈見底,上面還有一座小橋。我非常喜歡從橋上走過(guò)去,把花瓣灑到小溪里,讓溪水把它們送到遠(yuǎn)方,而且還能讓小河變得更美觀。溪里的小魚小蝦個(gè)個(gè)活蹦亂跳,生龍活虎。小魚有時(shí)會(huì)躲在溪底的沙石玩捉迷藏……

  家鄉(xiāng)這些美好的景物,是城市里沒有的。就算城市里再美,也比不上家鄉(xiāng)的美。

小學(xué)寫景作文 篇3

  今年的冬天比以往都要冷,是近幾年來(lái)最冷的一年。而我們也在經(jīng)歷著。我們走在街上可以感覺的到那寒氣逼人。但也可以看到那天地間最純潔和美麗的雪,但是當(dāng)那純潔的雪化掉以后大地又恢復(fù)了本 來(lái)面目。世界又開始回歸到它以往的摸樣。這時(shí)候我感到了一陣的`茫然和失落。原來(lái)美麗是一瞬間的,就像美夢(mèng)一樣,短暫而又幸福,通過(guò)寒冷的冬天和美麗的雪花讓我從多年來(lái)的茫然中蘇醒過(guò)來(lái),就 在這時(shí)我遇到了一位像雪一樣的姑娘,他的美麗不是華而不實(shí)的,也不是那種讓世界那些骯臟和丑陋的一些所謂的藝術(shù)家們修飾過(guò)的。他的美就是自然的原始的,讓我們可以從心里感覺到的,就這樣我 們相識(shí)并且相愛了。在一個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)茫然的少年和一個(gè)美麗的姑娘就這樣相愛了。也許是緣分讓我們?cè)谶@里向遇。難忘的冬天,它是美麗而幸福的。

小學(xué)寫景作文 篇4

  星期六的早晨,我們?nèi)议_著車到陽(yáng)光廣場(chǎng)去玩。到了解放路的高架處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見四個(gè)綠綠的大字,“陽(yáng)光廣場(chǎng)”,是用小樹苗栽成的。

  我們來(lái)到了陽(yáng)光廣場(chǎng),走在鵝卵石鋪成的,有圖案的小路上,我的眼前被“一個(gè)媽媽帶著孩子”的雕像吸引住了。他們?cè)诓莸厣贤娴媚敲撮_心,那么自在。我仿佛聽見了他們的幸福的笑聲。旁邊是一個(gè)巨大的向上托起的大手掌, 和在草坪上小手掌。附近是個(gè)高大的仙人掌,都是用小草栽成的。邊上有一輛木車,車上裝著滿滿的菊花,還有一個(gè)有趣的橡木桶也裝著滿滿的菊花。

  再走過(guò)去就是我們今天要去的主要地方了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像是一幅美麗的圖畫,有山、有水、有花、有橋、有亭子、還有許多游人。走上“吱吱咯咯”的小竹橋,我看見了綠綠的山,白白的瀑布。爸爸說(shuō):“這就是剪不破的布”。我們都笑了。前面是人造湖,湖里有清清的湖水,綠綠的荷葉,紅紅的并蒂蓮。左邊有兩個(gè)亭子,亭子里掛著中國(guó)結(jié)。右邊用竹子搭成的長(zhǎng)廊,廊下掛著紅燈籠,一派祥和的氛圍。前面是用菊花拼成三個(gè)花壇,中間的是正方形的`,兩邊的是圓形的。這里的菊花還沒有開放,只有那些小黃菊像向日葵一樣圍繞著,就像是裙子的花邊。菊花的品種有很多,我都叫不出名字,聽這里的工作人員說(shuō),這是小紅菊、這是小黃菊,這是長(zhǎng)壽菊……工作人員還告訴我說(shuō):“這里的造型是用麻袋裝上泥巴做成的,再一棵一棵栽上小草,總共用了18萬(wàn)多棵!边問(wèn)我說(shuō):“這么多的小草,你說(shuō)要用多少天才能完成呢?”我想肯定花了不少時(shí)間吧。一個(gè)月、兩個(gè)月……啊,園藝工人真了不起!這里的風(fēng)景真美。

  我看了牌子上的介紹。知道這個(gè)園藝造型叫做“和”。它的創(chuàng)意是按傳統(tǒng)造圓的手法,以四明山水為主景,與亭、廊、小橋相互映襯,巧妙地融合于周邊環(huán)境之中,營(yíng)造一個(gè)玲瓏秀美,清新曠達(dá)的自然風(fēng)光。整件作品圍繞“和諧共存,傳承發(fā)展”的主題,追求人與自然和諧統(tǒng)一。

  最后,我們依依不舍地離開了陽(yáng)光廣場(chǎng)回家了,今天過(guò)得真快樂!

小學(xué)寫景作文 篇5

  走進(jìn)我的學(xué)校,你第一眼看到的就是帶有菱形支撐桿的不銹鋼伸縮門。你知道支撐桿為什么是菱形的`嗎?因?yàn)榱庑尉哂胁环(wěn)定性,可以自由伸縮。進(jìn)了大門,就來(lái)到載滿花草的小花園,不過(guò),你可要“手下留情、足下留青”哦!因?yàn)檫@里常被一些調(diào)皮的同學(xué)踩踏,學(xué)校就讓各個(gè)班選出衛(wèi)生專員來(lái)保護(hù)綠地。這些衛(wèi)生專員要認(rèn)真、負(fù)責(zé),還要經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)選呢!

  參觀完小花園,你就會(huì)看到一座四層建筑聳立在校園里,那就是我們的教學(xué)樓。全校二十四個(gè)班都會(huì)集中在這個(gè)教學(xué)樓里,所以每到下課,教學(xué)樓都顯得異常熱鬧。穿過(guò)教學(xué)樓,又有一座四層建筑,那是行政樓。噓!這里是老師辦公的地方,所以不能大聲喧嘩,這是不禮貌的。

  輕聲輕步地走過(guò)行政樓,就來(lái)到了操場(chǎng)。一到這里,你就會(huì)看到塑膠跑道和籃球場(chǎng),那是我們?nèi)熒繒?huì)、大課間、消防演練都要集合的地方。前面是主席臺(tái),無(wú)數(shù)學(xué)哥、學(xué)姐都在這兒留下自己的足跡了吧!操場(chǎng)后方還有一個(gè)“風(fēng)雨操場(chǎng)”,顧名思義,就是可以躲風(fēng)避雨的操場(chǎng),遇到惡劣天氣,我們就在這里鍛煉。這就是嘉綠苑小學(xué),你想親自來(lái)參觀我們學(xué)校嗎?我們會(huì)熱烈歡迎你哦!

小學(xué)寫景作文 篇6

  有一樣?xùn)|西,它時(shí)而平靜,猶如一面明鏡,時(shí)而暴怒,涌起萬(wàn)丈狂瀾。它是什么呢?對(duì)了,就是大海!我一次也沒見過(guò)大海,十分想看看大海,正好,爸爸說(shuō)十一的時(shí)候帶我去廈門看大海!

  日歷終于翻到了十一這一天,我和爸爸開著車向廈門出發(fā)了,坐在車上,我的心情難以形容,既高興,又緊張。車開了一個(gè)下午,接近黃昏時(shí),我看見大海的輪廓,大海邊上,正是我向往已久的廈門大學(xué),我驚喜的叫了起來(lái)!車還沒停穩(wěn),我就打開了車門,跳下車了,還差一點(diǎn)摔著。

  啊,海邊的空氣真清新,清新得讓你覺得心曠神怡。它的清新中好像又帶著粘粘的氣息。海面上很平靜,一望無(wú)際的水上。只有粼粼的微波。大海好像是一位好客的主人,用帶著微笑的臉旁迎接著我們的到來(lái)。遠(yuǎn)處,水天相接的地方,有幾艘帆船,銀白色的.帆張著,像海鷗的翅膀似的。在黃昏的照耀下,海面閃著金光。海邊聚集了不少海鷗,他們有大有小,在陽(yáng)光下,羽毛閃閃發(fā)亮。有的略彎雙翅,在空中翱翔,有的振動(dòng)翅膀,伸直雙腳,在空中飛舞,還有的迅速劃過(guò),仿佛在天際劃了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的條紋,它們的身體配上蔚藍(lán)的海水和藍(lán)天白云,讓人覺得,猶如在畫中一般。

  大海真美!不過(guò)這還不算什么,祖國(guó)的錦繡山河還很多哩!

  浙江金華婺城區(qū)賓虹小學(xué)四年級(jí):韓雪兒

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