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【推薦】校園寫景作文400字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼男@寫景作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
校園寫景作文400字 篇1
我們的校園四季風(fēng)景如畫,非常美麗。
春天的校園一片生機。操場旁的兩棵大樹,昂首挺胸,像“士兵”守護校園。長出新芽的花花草草,清新的空氣,同學(xué)們活躍的身影,小鳥歡快的歌聲,蝴蝶美麗動人的舞姿,校園到處充滿生機,充滿活力!
轉(zhuǎn)眼,夏天到了。雖然天氣熾熱異常,但校園依然美麗。兩位忠實的“士兵”依舊精神煥發(fā),天氣越熱,就越顯生機?,那一片片樹葉是多么油亮,一片綠過一片,同學(xué)們一下課就往樹底下跑,把“士兵”當(dāng)成了遮陽傘。花兒也面不改色,總是帶著燦爛的.笑容迎接來到學(xué)校的每一個客人。
秋天的校園與眾不同,一切都“脫胎換骨”了。陣陣秋風(fēng)吹過,“士兵”放飛的片片秋葉,打著圈兒紛紛揚揚地往下飄落,引得同學(xué)們蹦著、跳著爭著去搶,成為校園的一道靚麗風(fēng)景。這會兒,花兒們大都藏起了明媚的笑臉,只有菊花不畏秋寒,依舊露出燦爛的笑容。
冬天的校園別有一番情趣,但還是活力四射。光頭的“士兵”成了名符其實的老公公,但是細看它們的身體,觸摸它們的“四肢”,我們?nèi)匀豢梢愿惺艿剿鼈兯杏鴱娛⒌纳,是的,這是在孕育著新的希望!
這就是我們的校園,一年四季各有千秋!
校園寫景作文400字 篇2
我們的學(xué)校是一座歷史悠久的百年名校,那里空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。
走進我們的校園,首先映入眼簾的是的五顏六色的鮮花、綠綠蔥蔥的小草、高大魁梧的樹木,尤其是那一棵棵香樟樹,高大粗壯,像一把綠絨大傘,又像一個個強悍的'士兵在保護著我們的校園,它給我們帶來了涼爽,讓我們在大樹下做游戲,玩耍。給我們遮風(fēng)擋雨。還有我們?nèi)昙壱话嘟淌仪暗幕▔_滿的各種不知名的小花朵,十分惹人喜愛,就像一個個小伙伴在陪我們讀書、寫字、畫畫。教室門前都雕刻著栩栩如生的圖畫、詞句優(yōu)美的古詩,激人奮進的名言,那些名人名言時時刻刻都在激勵我們要好好學(xué)習(xí),憤發(fā)向上,健康成長。
我們的學(xué)校不僅美麗,還是一個歡騰的世界,星期一到星期五每天都從這美麗的校園里傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲,清脆的的歌聲,陽光明媚的上午,我們會排著整齊的隊伍來到操場,開始做課間操,音樂響起來了,我們隨著音樂做起了課間操,我們的動作一模一樣,簡直就像一個人做的一樣。課間活動和午休時間是我們最開心的,最喜歡的時刻,歡呼聲一浪高過一浪,有打籃球的、有打乒乓球的、有跑步的、有跳遠的,應(yīng)有盡有,目不暇接,個個同學(xué)都生龍活虎。
我愛我們美麗的校園,這里是孩子的樂園。
校園寫景作文400字 篇3
我們的校園是一個美麗的地方,有充滿文化歷史的丁蘭文化小廣場;有歡樂的操場;還有充滿瑯瑯讀書聲的教學(xué)樓……,不過,我最喜歡的還是校門口的噴泉。
我看見過西湖美麗的音樂噴泉,欣賞過武林小廣場的威武噴泉,但我卻從沒有看見過我們學(xué)校的噴泉。一進校門,一個巨大的'噴泉立即映入眼簾。這個噴泉造型別致,是以我們學(xué)校的校花——蘭花為原型,把噴泉設(shè)計成蘭花的形狀,擁有著我們的校園文化,它好像時刻在提醒著我們,要做蘭花一樣的“謙謙君子”。我們學(xué)校的噴泉花樣真多啊,有的直著往上噴,一噴有兩三米高;有的斜著朝里噴,像在襯托著中間的蘭花;還有的朝著四周噴,發(fā)出的“嘩啦,嘩啦”聲音,像是一首首輕快美妙的音樂。
我欣賞過花港觀魚里的金魚,看見過虎山公園里的小白條,但我從沒有遇見過我們噴泉里的小魚。噴泉里的小魚真多啊,多得讓你數(shù)也數(shù)不清;噴泉里的小魚真活潑啊,一會游到左邊,一會游到右邊,好像在調(diào)皮的對我們說“快來抓我啊!”;噴泉里的小魚真漂亮啊,黑白相間,紅白相間,黑黃相間的……,每一條魚的顏色都各不相同。
校園里的噴泉真美!在藍天的映襯下,在陽光的照耀下,顯得更加光彩奪目,走進校園,我仿佛走到了一幅美麗的畫卷,而且是我一生中看見過最美的畫卷!
校園寫景作文400字 篇4
在紅星橋的古運河邊,有一排排紫紅色的樓房,散發(fā)著濃濃的文化氣息,這就是我的學(xué)校:無錫市揚名中心小學(xué),下面,我就帶大家參觀參觀我的校園吧。
面向校門,只見我們的校門整體呈半弧形。在右手邊,高大的紫紅色圍墻頂端鑲嵌著金光光閃閃的校徽和校名。在校名的下前方有一個巨大的電子屏幕,電子屏幕上展現(xiàn)了揚名師生多姿多彩的校園生活和重要的活動信息。在左手邊,就是四扇光亮透明的玻璃大門。
走進玻璃大門,穿過寬闊的等候區(qū),向左一拐,就來到了天使港灣和文化長廊。天使港灣是由一條很長的船甲板組成,這里綠樹成陰,是同學(xué)們休息看書的好地方。沿著文化長廊就看到了寬大的.操場。操場上熱火朝天,同學(xué)們有的跳繩,有的玩沙包,還有的踢毽子……玩得不亦樂乎。叮鈴鈴,上課了!同學(xué)們紛紛跑回教室,取而代之的是朗朗的讀書聲。
隨著讀書聲,我們漸漸來到了教學(xué)樓,一排排教學(xué)樓干凈整潔,同學(xué)們坐在明亮的教室里,認真地聽老師講課。
校園里的桂花樹開了,一陣陣清香撲鼻而來。提起桂花樹,就不得不去看看學(xué)校最美的地方——小花園。小花園里的小池塘真美呀!池里的小噴泉像一個個水精靈在歡快地跳舞。池邊有個小涼亭,我和同學(xué)們經(jīng)常坐在亭子里觀賞著小池塘。
!這就是我美麗端莊,充滿活力的校園。
校園寫景作文400字 篇5
我們,在校園里每天都要生活上八個小時。我的這個“第二家園”,充滿了我們的蹤跡與美麗的風(fēng)景。
以前,我生活在武漢小學(xué)。那兒有一個碧綠的大操場,一條特色新穎的文化長廊,三棟整潔漂亮的教學(xué)大樓……
現(xiàn)在,我搬到了武漢第一寄宿小學(xué)!拔沂且蝗~小荷,才露小角尖尖……”隨著悅耳的校園上課鈴,同學(xué)們一窩蜂地奔進了各自的教室。而寧靜的操場忽然傳出了一聲聲鳥叫、蟲鳴、風(fēng)聲與樹葉聲……它們演奏起了大自然的交響曲。穿過潔白的`拱橋,走過幽靜的過道,最先映入眼簾的便是一片郁郁蔥蔥的草地,下課時,這兒是同學(xué)們的“游樂場”;上課時,這兒又是蟲蟲們的“青紗帳”,到處都有著小蟲蟲。
讓我們再去“拜訪”一下同學(xué)們的教室吧!教室里,不時傳出老師生動的講課聲,同學(xué)們的朗朗讀書聲,與同學(xué)們筆“沙沙”的寫字聲。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了!同學(xué)們立即爭先恐后地跑出了教室。走道上,同學(xué)們站著、坐著、走著,形態(tài)各異。有的正在欣賞同學(xué)們畫的武漢風(fēng)景,有的正在做文明的游戲,還有的在與同伴竊竊私語。那是什么,怎么有人下棋?告訴你吧,我們學(xué)校還有一個“棋藝吧”!下棋的同學(xué)步步小心,處處留神;觀棋的同學(xué)一言不發(fā),正可謂“觀棋不語真君子”。
操場上,還有不少運動的同學(xué)。他們不僅鍛煉了身體,還呼吸到了新鮮空氣,欣賞到了校園美景。
我們學(xué)校的景美,人更美!我愛我的學(xué)校!
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