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小學(xué)寫景作文

時間:2022-12-15 22:20:06 寫景作文 我要投稿

小學(xué)寫景作文合集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)寫景作文5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)寫景作文合集五篇

小學(xué)寫景作文 篇1

  這次的七天六夜之旅中,我們第一個到達的便是臨海的萬里長城。

  臨海的萬里長城不僅有著北京長城那般壯闊的景象,還有著北京長城沒有的參天大樹以及爭先斗艷的花兒。此時的臨海長城真可謂萬山叢中一點綠,萬綠從中一點紅。剛進入長城時,我們個個精神抖擻。一會兒趴在城墻邊,觀賞四周的風(fēng)景;一會兒與同伴進行跑步比賽。停下時,還饒有興趣的觀察著在城墻上自由自在爬行的小螞蟻們。

  來到第一個關(guān)堡時,我們都異口同聲的說:終于可以休息一下啦。小憩時,我看了一下此長城的介紹。原來這是由抗金名將戚繼光所建,其中有一個傳奇的故事。在一個大雪的冬天,自然萬物被皚皚白雪所覆蓋。這時,一只七彩鹿從天而降,一落地的它便開始奔著,跨過一個個山丘。而這一幕恰巧被戚繼光看到了,他認為這是上天給他的指引,于是就按照七彩鹿的腳印建起了這座臨海長城以抵御外敵。多年來,臨海長城立下了不計其數(shù)的汗馬功勞。

  接著,我們來到了長城的最高處,從高處俯瞰下去,景色十分壯觀?粗且蛔邩谴髲B就在自己腳下,心里有種無以言表的興奮和自豪。感受完一覽眾山小的氣魄后,我們已是筋疲力盡了。便帶著不舍離開了臨海長城。

  然而,讓我們意想不到的.是,長城腳下的老街也頗有一番風(fēng)味呀!據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f,老街的好多建筑已有上百年的歷史了,卻依然保有著當(dāng)年的古樸風(fēng)韻?茨俏蓓斏弦黄噬那嗤撸粔K塊斑駁的紅磚,似乎都在向人們訴說著她豐富的經(jīng)歷。不知不覺,步伐已邁到了我們的住處,也意味著一天的旅程結(jié)束了。

  晚飯后,躺在賓館的床上細細的回味著今天一路的風(fēng)光,讓我不禁贊嘆古代勞動人民的勤懇與智慧。

小學(xué)寫景作文 篇2

  教學(xué)過程:

  一、引入:

  同學(xué)們,我們每天從早到晚在哪生活的時間最長?(校園)

  我們每天與我們的校園朝夕相處,可以說是最好的朋友了,今天我們就以校園為題,寫一篇關(guān)于校園美景的文章。(板:寫景)

  二、回憶寫景要求:

  1、學(xué)生質(zhì)疑:三年級已經(jīng)練了描寫校園的作文,升入四年級為什么還要重復(fù)同一個文題呢?

  2、解疑:告訴學(xué)生隨著我們年齡的增長,知識的`增加,同學(xué)們的認知水平有了較大提高,如何把這種提高運用到我們作文中去,這是五年級寫景作文對同學(xué)們提出的新的要求。

  3、回憶寫景要求:既然同學(xué)們已經(jīng)練過寫景作文,下面請同學(xué)們共同回憶一下寫景作文給我們提出了哪些要求?(自由討論)

  按一定順序

  4、匯報討論結(jié)果;根據(jù)討論板書: 抓特點

  5、自由討論交流:這按一定順序指哪些順序,又要抓住哪些特點?

  6、分析:同學(xué)們你一言我一語就把這一定的順序搞清楚了,那么按一定順序描寫有什么好處呢?

  板書:

  清楚

  7、過渡回憶:除了按一定的順序來寫外,我們還要抓住景物的特點進行描繪,哪些屬于景物的特點呢?

  板書:

  顏色形態(tài)

  氣味聲音

  大小質(zhì)地……

  8、討論:在抓住景物特點之后,最犯愁的是什么?

  生動

  板書:形象

  具體

  過渡:看來同學(xué)都有同樣的感慨,為了解開同學(xué)們的寫作疑團,今天,老師給同學(xué)們帶來了一篇文章,聽聽小作者是怎樣描寫她的校園的。

  三、聽范文、受啟示、解疑團。

  1、放錄像看,聽范文,要求:邊聽邊摘記一兩句你認為描寫得生動形象的語、句。

  2、討論范文:你認為她哪處寫得好?為什么好?

  3、總結(jié):從以上分析,你受到什么啟示,要想把文章寫生動、具體,可采用什么方法?

  比喻

  板書:

  擬人

  夸張

  4、與小作者見面,談心得。(小作者自我介紹,告訴同齡人寫作秘訣。)

  5、小結(jié):從小作者的一席話,你得出什么結(jié)論?

  板書:

  多觀察

  多積累

  四、欣賞校園風(fēng)光,感受美。

  過渡:小作者筆下的校園這么美麗,如果我們學(xué)校走上電視,會是什么樣子呢?同學(xué)們請看大屏幕。

  1、放錄像,欣賞美。

  2、自由描繪校園美景,運用微機出示景點畫面。

  要求:結(jié)合畫面,運用恰當(dāng)?shù)谋扔鳌M人等修辭手法加以描繪。

  3、討論、分析、點評。

  五、總結(jié):

  1、談收獲。

  2、最后教師作結(jié):讓我們一起擦亮慧眼,去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,用我們自己的筆來描繪我們美好的家園。

  總板書:

  多觀察

  按一定順序 清楚

  寫景 形態(tài)顏色比喻生動

  抓特點 氣味聲音擬人形象

  大小……夸張具體

  ……

  多積累

小學(xué)寫景作文 篇3

  “下雪了,廣州下雪了!”紛紛揚揚,似玉蝶彌漫天地,美不勝收。

  太陽被極寒威嚇得坐在了地窖中,天空窮得只剩下一塊大灰布囫圇個兒地把自己遮了起來!班枧距枧尽背炊棺?敲鍵盤?撳動學(xué)習(xí)機鍵鈕?

  不,冰雹!鞍职,下冰雹了!”我驚詫得像看見珠江水倒流,不停地叫著,眼睛似錐子尖、如狼注視著走近的小動物,盯著那像圓球又似圓錐的小片白色物體。

  “激動什么呀譚龍飛天,那是雪糝,與冰雹類似,科學(xué)上叫霰,它比較松散,冰雹比它硬很多。”爸爸拿著相機跑著來到陽臺上,“這種現(xiàn)象下雪前才有的,算是稀客啊,廣州難得看到一次,今天可能下雪”。

  “真的嗎?會下雪嗎?”長這么大,從沒見過雪,心里奔瀉著一股熱流,像在沙漠里盼望著綠洲!拔,湯世明,我譚龍飛天呀,速度,來我家,看雪!笔置δ_亂地打電話約了最好的哥們兒。

  降溫,降溫,再降溫;加衫,加衫,再加衫。天越來越冷,寒氣冰泥鰍似的直往衣縫里亂鉆,像錐子一般扎入骨頭,街邊的樹在發(fā)抖,整個廣州成了一臺大冰箱,空氣似乎要凝固起來,來了,來了,雪終于來了!時間,上午十一點。

  只見小朵小朵的雪花,輕如煙,潔如玉,白如銀,密密層層地輕盈橫飛、旋轉(zhuǎn),像舍不得天空,似不愿意訪問不潔的地面。

  一朵朵一簇簇,雪越來越大,像蘆花片,如天鵝毛,似棉花糖,不,是酷寒扯破了棉絮,是凜冽扯碎了云朵,是暴冷打碎了玉瓶,碎玉不斷變換著各種舞步飛舞著,頃刻間,似一鋪連綿不斷的雪片帷幕簌簌抖落下來,如仙境一般。

  那雪花,有的悄悄地扒在行人的頭巾上、帽子上;有的大方地站在行人的.眼睫上、眉毛上;有的悄悄地潛入人的衣領(lǐng)里;有的黙黙地躺在行人的衣衫上;有的直接睡在地上,白了,白了,街道上,樓頂上……都穿上了薄薄的銀色外裝。

  “好美呀!”展開雙手,雪花跳到我手上,那豐姿,那美態(tài),像梅花,似菱角……“別杵在那里,譚龍飛天放……放--大鏡!睖烂髯齑絹y抖,像突然患上了口吃病,兩只手比劃著,興奮得呀,像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。

  在放大鏡下,我倆仔細端詳,有的似薄片,晶瑩剔透;有的像星星,熠熠閃光;有的像小扇,精巧細致……這那里是雪花嘛,明明是一幅幅色彩斑斕、勾劃細膩的精美圖畫呀!

  “我們廣州也不缺詩景!”小區(qū)里,楊叔叔高亢激昂地吟頌起來,“忽如一夜春風(fēng)來,”其它人隨即齊聲迎合:“千樹萬樹梨花開……哈哈哈哈”。配合得天衣無縫,那笑聲像一首旋律歡快的歌在空山里響著,不斷震蕩開去。

  廣州飄雪,五彩繽紛,美景如畫。

小學(xué)寫景作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在鞏義市南河渡鎮(zhèn),她座落在鞏義市的西北部,背靠邙嶺,黃河,伊洛河環(huán)繞而過,是個美麗而神秘的地方。

  春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,站在道路兩旁,像一個威武的士兵。天氣漸漸暖和起來。家鄉(xiāng)大地上披上了綠色的銀裝,地上長滿了嫩綠的小草。啊!家鄉(xiāng)的春天真美呀!讓我陶醉其中。

  夏天,道路兩旁的樹長的更茂盛了。樹干越來越粗壯,密密層層的枝葉把陽光都遮住了;鹄崩钡奶鞖庖沧兊脹隹炱饋,人們走在路上,心情也特別的舒暢,家鄉(xiāng)的夏天真引人入勝呀!。

  秋天不知不覺的`來到,冬青樹、松樹、柏樹都還保持著嫩綠的葉子,家鄉(xiāng)田地里的那些莊家成熟了,玉米掛上了胡子,像一個成熟的老人,高粱漲紅了臉像一個害羞的小姑娘。果樹上結(jié)滿了一個個紅蘋果。秋天像一個老奶奶,他把果實都獻給人們。

  冬爺爺來了,雪花在空中飛舞,樹上積滿了白雪,地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過膝蓋。大雪過后,書像穿上了銀裝,冬爺爺真可愛。

  我的家鄉(xiāng)好美,美得讓人流連往返,美得讓人陶醉在其中,美得讓人不舍的閉上雙眼,我的家鄉(xiāng)就是這么美!

小學(xué)寫景作文 篇5

  秋天是一幅畫,它帶著清涼和溫柔悄悄地來到了我們的身邊。

  一抬頭就會看見藍藍的天空中漂浮著幾片像綿羊一樣的白云和一群排著“人”字形隊伍的大雁,它們好像在說:“再見了,我心愛的大地!明年春天再見吧!”

  望向遠處那金色的田野。高梁舉起了燃燒的火把,黃澄澄的稻谷像金色的海洋。菜園里蘿卜,韭菜,菠菜都爭著要人們?nèi)フ兀∞r(nóng)民伯伯的鼻子都被那香味迷住了,臉上露出了豐收的喜悅。

  在美麗的樹林里,隨著季節(jié)的變化,樹葉慢慢的變黃。銀杏樹扇著它那小小的扇子,扇啊,扇啊,扇來了秋風(fēng)。秋風(fēng)帶著溫柔,吹走了樹上的葉子。楓樹上的楓葉像一只只翩翩飛舞的紅蝴蝶,梧桐樹上的樹葉卻像一只只頑皮的.黃色小鳥……忽然吹來了一陣狂風(fēng),樹上的葉子像金色的雨在往地上下,仿佛在一眨眼的時間就給大地鋪上了一層厚厚的金黃色地毯。

  在城市里,人們正在準(zhǔn)備著過冬的棉衣。喧鬧的市場上各種水果紛紛擺上來賣了,有蘋果,桔子,葡萄,柚子,甘蔗……豐盛極了!

  秋天真是一個美麗迷人的季節(jié)。

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