實(shí)用的小學(xué)寫景作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫景作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫景作文 篇1
我們就要去海邊玩了，爸媽的英明決定使我特別開(kāi)心，我興奮得連晚上都睡不著覺(jué)。
早晨，我們一家三口早早的起來(lái)了，準(zhǔn)備了些用品就出發(fā)了。今天天氣風(fēng)和日麗，晨風(fēng)清新，是個(gè)玩耍的好日子。一路上風(fēng)景優(yōu)美，車水馬龍，我聽(tīng)著音樂(lè)，哼起、、、、、、不知不覺(jué)很快就到了碼頭。我看下面金黃金黃的沙灘，還有被金光照射的`海水金光閃閃。一眼望去大海無(wú)邊無(wú)際。我就和小伙伴們一起迫不及待地奔向海灘，踩到海灘上腳非常的舒服，就像踩到地毯上一樣，我們?cè)谙旅娲詈脦づ�，支好太�?yáng)傘，人們盡情地在海邊玩耍，正在體驗(yàn)著大海給人們的快樂(lè)，有的在游泳，有的在撿貝殼，還有的在推沙堡。我和小伙伴們一起換好泳衣，帶上游泳圈，像歡樂(lè)的小魚，直奔大海，我們?cè)谀菓蛩�，游泳比賽。正在我們舉行仰泳比賽時(shí)，一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái)，結(jié)果我們一個(gè)個(gè)都被海水給咸死了，我們還在海上做了摩托艇，兩邊掀起的浪花，表明著摩托艇速度飛快，我們開(kāi)了一圈又一圈，下來(lái)以后感覺(jué)腳都不是自己的了，有些發(fā)麻，然后，我們?cè)谔?yáng)傘下觀望大海，��！一眼望去大海天水一色，一望無(wú)邊，景色壯觀，使我心怡神曠，忘卻一切。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短，我們依依不舍的踏上了回家的路，大海你真迷人，我還會(huì)想你的！
小學(xué)寫景作文 篇2
天氣真好，一輛紅白相間的大客車滿載著我們從學(xué)校出發(fā)向浮來(lái)山駛?cè)�。客車�?jīng)過(guò)營(yíng)縣，折回向西，不到一個(gè)小時(shí)，客車便鉆進(jìn)一片綠蔭中，而后，掠過(guò)一片蒼翠茂密的竹林，停在一塊寬敞的草坪旁。
我們像歡快的小白免一樣又蹦又跳，向最高的山峰——浮來(lái)峰跑去。山腳下一片臥牛石，像水牛、像烏龜、像老虎……奇形怪狀，千姿百態(tài)，有的高而不險(xiǎn)，有的又陡又滑。在這片奇峰怪石中，有一個(gè)八角小亭。亭的八角各有一只小龍頭，在紅色的亭住旁，“文心亭”三個(gè)餾金大字閃閃發(fā)光，這是郭沫若的題詞。
沿著臥牛石下的小路，我們來(lái)到水池旁。只見(jiàn)兩棵樹(shù)互相纏繞，枝條下垂，形成一個(gè)圓形的秋干，鬼斧神工的大自然將它們雕刻得如此精巧、美妙。
沿著青石鋪成的小路向西而行，登上幾級(jí)石階，便是花圃�；ㄆ詢�(nèi)百花齊放，花香醉人，花圃中央是各種盆景。
從那拱形花園門出來(lái)，登上了定林寺臺(tái)階，穿過(guò)幽雅的庭院便來(lái)到大雄寶殿。殿前便是聞名天下的第一銀杏樹(shù)。
這株銀杏樹(shù)高25米。樹(shù)干周長(zhǎng)13米，可人們卻偏偏用“七樓八柞”來(lái)述說(shuō)它的`特粗。
寶殿內(nèi)，迎面是釋邇牟尼的畫像：他耳大垂肩，慈眉善目。兩面墻壁上十人羅漢或仰、或坐、或降龍、或伏虎，各具姿態(tài)。
在紅磚碧瓦中露出一角樓閣，轉(zhuǎn)入后院，但見(jiàn)一座二層樓閣平地聳立，這就是校經(jīng)樓，樓內(nèi)珍藏各種經(jīng)卷。樓前兩株梨樹(shù)都已盛開(kāi)，潔白的花瓣，淡黃的花蕊，嬌嫩的花朵，發(fā)出淡淡的幽香。
不知為何，我總覺(jué)得這天時(shí)間過(guò)得特別快。在回家的路上，車廂里無(wú)數(shù)雙眼睛戀戀不舍地望著窗外的一草一木，這里的山山水水灑遍了我們的歡聲笑語(yǔ)，灑遍了我們的留戀之情。
小學(xué)寫景作文 篇3
雖說(shuō)我年齡小，但是我去過(guò)的地方可不少了。每年暑假，媽媽都會(huì)陪我去游覽祖國(guó)的大好河山。今年暑假也不例外。我跟媽媽一起去了桂林。領(lǐng)略了“桂林山水甲天下”的美景。
我爬過(guò)山東的泰山，登過(guò)安微的黃山，它們高大、雄偉、挺拔、陡峭，都給我留下了很深的印象。桂林的山更是別具一格，一座連著一座，連綿不絕，筆直沖天。特別是臥在漓江水中的那座象鼻山，就像一只大象在水中嬉戲，游玩。在象鼻山的旁邊有一條寬闊的漓江。最讓我難忘的就是漓江了。游漓江最好是坐在竹筏上一邊吃飯，一邊看山水。我們雖然是輪船游漓江的，沒(méi)有近距離地接觸過(guò)水山�？墒俏疑钌畹赜涀×死旖纳胶退�。我們坐在輪船，一邊品著濃濃的香茶，一邊觀賞著窗外奇特的景色�？茨鞘蔷篷R畫山，那是駱駝峰，那是蝙蝠壁……漓江的水是那么靜，又是那么清，還是那么綠。我去過(guò)杭州西湖，見(jiàn)過(guò)寬闊的大海。他們都抵不上一個(gè)漓江。吃午飯的時(shí)間到了。我迫不及待地打開(kāi)飯盒，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
我吃完了船上提供的'午飯，感到肚子還是空空的，就對(duì)媽媽說(shuō)：：“媽媽，我想吃桂林四寶——漓江蟹、漓江蝦、漓江魚、漓江螺螄�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了我的請(qǐng)求。過(guò)了一會(huì)兒菜和飯就上來(lái)了。我一邊吃一邊想：漓江的特產(chǎn)果然美味。旁邊的人看見(jiàn)我吃的這么津津有味，也都禁不住流下了口水。
終于，難忘的桂林之旅結(jié)束了。桂林真是一塊“風(fēng)水寶地”。簡(jiǎn)直就是“人間天堂”。
小學(xué)寫景作文 篇4
越秀山位于我國(guó)廣州市越秀區(qū)，我今天就帶大家看看這美麗的景色吧！
遠(yuǎn)看越秀山只是一座座人山看不見(jiàn)有什么好看的東西，而且我還比它高呢！別人還說(shuō)它很美呢！真看不出來(lái)呀！可能是因?yàn)檫h(yuǎn)近的問(wèn)題吧！我們一直走終于能近處看清它的真面目了，我看清楚了果然很美的。我看見(jiàn)它們一座山山中間有座五羊石像。它們有五只石頭的`小羊的，有的像一只羊正在吃草，有的像一只羊在昂著頭看著廣州城呢！還有的像一只羊正在著小草呢？？五羊城旁邊的花花草草鮮花盛開(kāi)丶草翠花開(kāi)丶美極了。越秀山中還有許多樹(shù)都是已經(jīng)有許多年的歷史的，它們的枝干多的不可計(jì)數(shù)，但是有的樹(shù)還是剛長(zhǎng)出來(lái)的。越秀山夏天它：綠樹(shù)成木歸，春天它：鮮花盛開(kāi)，秋天它：花果飄香，冬天它：狂風(fēng)大作，不虧是我市的4A景點(diǎn)，果然美麗。真是游人的好去處。
小學(xué)寫景作文 篇5
今年寒假的時(shí)候，我爸開(kāi)車帶我去了廣西的桂林玩耍，我太開(kāi)心了，我記得那天天氣真好，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公早早的升起來(lái)了。
說(shuō)走就走，一路上，車上放著《最炫民族風(fēng)》，我哼著哼著就到了。爸爸去買票，我和媽媽等著爸爸，老遠(yuǎn)就看到奇行怪異的山了，真想進(jìn)去看個(gè)究竟。很快爸爸回來(lái)了，我們一同走進(jìn)了里面，一眼望去，看見(jiàn)幾只小木排在水中游蕩，我說(shuō)要去坐一坐小木排，爸爸同意了，我很開(kāi)心，我們一家三口坐著，游蕩在水面上，爸爸告訴我是漓江，我感嘆道：“水真清啊”。媽媽也說(shuō)這水清澈見(jiàn)底。
玩了半小時(shí)，我想上去山上玩，遠(yuǎn)看著這座山好奇怪，有個(gè)大象的鼻子，我笑了笑，是不是叫做象鼻子山，爸爸拍了我的頭說(shuō)：“不錯(cuò)哦，猜對(duì)了，這叫做象鼻山”。我嘻嘻的.笑了笑。爬著爬著就到了山頂。我和爸爸媽媽一起拍了張相片，我回去要把它洗出，貼在家里，成為我最美好的回憶。
這一天我玩的最開(kāi)心，回去的路上，我想著下次還要到這里來(lái)玩。桂林的山水真美!回去我要和同學(xué)說(shuō)說(shuō)。
小學(xué)寫景作文 篇6
國(guó)慶節(jié)期間，我回了老家延邊。讓我印象最深的是那次到樹(shù)林里游玩。
我們坐著小船沿著幽綠色的河流向前行駛。河邊有許多楓樹(shù)，延邊那時(shí)已經(jīng)是深秋了，所以岸邊都是火紅的樹(shù)葉，密密麻麻，鋪滿了河岸。全都是兩個(gè)巴掌大的。忽然，水底有一片亮光進(jìn)入了我的視線中。我挽了挽袖子，趴在船頭，小心翼翼地?fù)炱鹉前l(fā)出亮光的'東西。這是一片無(wú)比紅艷的楓葉，閃著紅光，更特別的是造型，竟然是五角星的樣子，我把它輕輕地收起來(lái)，打算以后當(dāng)書簽。
我們下了船，走上了一條五彩繽紛的石子路。一會(huì)就走過(guò)了楓樹(shù)林，兩邊都是卵圓形樹(shù)葉的椴樹(shù)，半圈黃半圈綠的。我想拾一片看看，卻感覺(jué)手指?jìng)鱽?lái)了疼感。我摁著手指吹氣了好一會(huì)兒，終于不疼了。我就找到了傷我的罪魁禍?zhǔn)住螛?shù)葉邊上的一圈鋸齒。這是，我才發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍都向前走了好一會(huì)兒了。我跑過(guò)去卻發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍前的路被幾棵榕樹(shù)給堵住了。
“到頭了？”我摸著后腦勺，不動(dòng)了。到最后是個(gè)死胡同？“誰(shuí)說(shuō)的？”導(dǎo)游笑著說(shuō)，當(dāng)即一矮頭，從榕樹(shù)的樹(shù)枝下穿了過(guò)去。其他人也紛紛效仿，我也穿了過(guò)去。后面是一個(gè)土坡，周圍都是芙蓉木，每棵都有數(shù)人合抱那么粗，應(yīng)該是有幾百歲了。地上是一串串泛黃的枝條，葉柄樹(shù)葉樹(shù)枝都很小。一根枝條上有幾十片幾百片小小的樹(shù)葉，和羽毛一樣。樹(shù)上的樹(shù)葉在風(fēng)中嘩嘩響著�，F(xiàn)在還有許多葉子正落下來(lái)，單個(gè)的如蝴蝶飛舞，整個(gè)連枝帶葉的像孔雀開(kāi)屏，恍如仙境。
我們從這里繞了一圈兒回岸邊，又見(jiàn)到了懸鈴木、槐樹(shù)、銀杏樹(shù)、梧桐樹(shù)。
這里讓我不禁嘆道：“真是樹(shù)葉的盛宴��！”
小學(xué)寫景作文 篇7
傍晚五點(diǎn)剛過(guò)，清朗的天空泛起了一道紅光，格外顯眼。隨著紅色在天空上越積越多，海灘一下子就炸開(kāi)了鍋。人們說(shuō)笑、揮舞雙手，迎接這難得一見(jiàn)的美景。我們隨著人群仰頭向東望去，紅色正貪婪地吞噬著天空，但太陽(yáng)依然精神抖擻地掛在天上，落日還未開(kāi)始。又是一段時(shí)間過(guò)去了，紅色終于覆蓋了整片天空，太陽(yáng)這才慢吞吞地開(kāi)始下沉，人群中又不約而同發(fā)出幾聲尖叫。
太陽(yáng)沉下去一點(diǎn)后，就停住了。天空的紅色里又加了幾條金色。漸漸地，太陽(yáng)被鑲了一層金邊，就像天使的光環(huán)。太陽(yáng)又逐漸下沉，這一次陽(yáng)光還映紅了海面。海上頓時(shí)像燃起了大火，紅色放肆地侵占著海面。太陽(yáng)快整個(gè)沉到海里去了，它將最后幾縷耀眼的金光灑在海面上，給海面披上了一件金色的鎧甲。
最后，太陽(yáng)還不甘心地跳了幾下，越跳光芒越暗，原本藍(lán)瑩瑩的.海也隨之變得灰暗。太陽(yáng)邊跳邊一點(diǎn)點(diǎn)下沉，最終隱沒(méi)在大海之中，只留下火一般的云彩在天邊漸漸暗淡。
小學(xué)寫景作文 篇8
秋天來(lái)了。她以她那迷人的面龐，優(yōu)美的舞步，驅(qū)走了酷夏，散去了我心頭的煩躁。
夢(mèng)中的秋，如詩(shī)，如畫。
如果說(shuō)，春是生命的使者，夏是成長(zhǎng)的使者，冬是死亡的使者，那么秋就是豐收的使者。如果說(shuō)展現(xiàn)在我們眼前的秋美，那么夢(mèng)中的秋更美。
秋穿著她那迷人的衣裳來(lái)了。瞧，她的'頭發(fā)如楓葉般紅艷，如絲如縷;她的眼睛如湖水般清澈，藍(lán)藍(lán)的，閃著碧波;她的嘴如櫻桃，又小又紅;她的臉永遠(yuǎn)是紅撲撲的，讓人忍不住想咬上一口;她的舞步永遠(yuǎn)是那么輕盈，令人陶醉，我看癡了......
她來(lái)到這里，身上散發(fā)的是豐收的喜悅。她告訴我，她的嫁妝數(shù)不勝數(shù)：她戴著用世界上最大最甜的紫葡萄穿成的項(xiàng)鏈，用草莓穿成的耳環(huán);臉上抹著湖面上和夕陽(yáng)的余輝相輝映的腮紅;她還有一頂用金黃的玉米粒編成的皇冠，她是如此的美，如此的迷人!
她既沒(méi)有馬致遠(yuǎn)眼中的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”般的凄涼;也沒(méi)有曹孟德眼中的“秋風(fēng)蕭瑟”，有的只是一派豐收的景象。
我用心傾聽(tīng)她的話語(yǔ)，她柔情似水的告訴我，在她的家中，她既沒(méi)有春姐姐的活潑多夢(mèng)，也沒(méi)有夏哥哥的豪邁爽朗，更沒(méi)有冬姑姑的死寂荒涼，她有的只是一片片楓葉和碩果累累，她有的是一種讓人捉摸不透的美。
她的到來(lái)，讓我們豐收了希望。但她不止讓我們豐收了希望，還豐收了謙虛這些中華民族的傳統(tǒng)美德......
夢(mèng)中的秋在一聲“女兒”的呼喊中消失了。大地需要她的幫忙，春幫大地媽媽播種希望，夏幫大地媽媽快速成長(zhǎng)，而秋幫大地媽媽收獲果實(shí)，冬用滿天冰雪把大地媽媽覆蓋起來(lái)，幫她祛除地里的害蟲(chóng)，為來(lái)年的播種做準(zhǔn)備。
無(wú)論秋如何變化，她在我眼中都是美的，一種朦朧的美，捉摸不透的美......
秋的美，秋的迷人，為大地錦上添花，為農(nóng)民伯伯增添了許多笑意。
小學(xué)寫景作文 篇9
今天是一年一度的中秋佳節(jié)，而中秋節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，吃月餅、賞月都是必不可少的事。
瞧！我們家早早地在陽(yáng)臺(tái)上擺設(shè)了一桌宴席，上面有小月餅、團(tuán)圓餅、西瓜、蘋果等等，我們邊吃邊等著天色逐漸暗下來(lái)。
終于夜幕降臨了，我看到月亮從遠(yuǎn)處的山坡上升起來(lái)了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過(guò)一個(gè)一個(gè)輕煙似的白云，向上升著，升著。突然，就在那一剎那間，月兒的`顏色變淺了，然后又變白了。圓圓的、亮亮的，它是那么可愛(ài)，那樣的有趣，它像一個(gè)銀色的玉盤反射出一道道白光。
看著這潔白的月亮，聽(tīng)著爸爸給我講述有關(guān)月亮的傳說(shuō)，引起了我的遐想：嫦娥偷吃了仙藥，正在寂寞地廣寒宮守著夜；吳剛正在月亮里砍桂花樹(shù)，我多么想陪寂寞的嫦娥�。∮侄嘞肴ザ憾簱v蛋的小玉兔呢！
這個(gè)中秋之夜，我們一家一邊看電視，一邊賞月，一邊吃著團(tuán)圓餅，是多么幸福的事�。�
小學(xué)寫景作文 篇10
咦？剛剛不還晴空萬(wàn)里嗎？怎么眨眼之間就烏云密布了？誰(shuí)又惹著了愛(ài)哭的云朵妹妹�。�
黑壓壓的烏云聚攏在一起，雨?duì)幭瓤趾蟮叵铝似饋?lái)，像掉了鏈的珠子，又似開(kāi)了閘的水龍頭，又密，又急，“嘩啦啦，滴答答……”不停地演奏著樂(lè)章的前奏。天空，似乎更陰沉了，雷公電母這對(duì)調(diào)皮的老頑童也跑來(lái)奏熱鬧，時(shí)不時(shí)地伴奏一下。
驟然間，似乎樂(lè)曲停頓了一秒，高潮終于來(lái)了。雨，下得更加兇猛，“劈里啪啦”的聲音不斷撞擊著每個(gè)人的耳膜，“轟隆隆”，雷吼得更有氣魄，天空又猛地白光一閃……那聲，那景，那氣勢(shì)，大有不吞噬地面上的一切絕不罷休之勢(shì)�；腥婚g，你感覺(jué)已經(jīng)成為天地中的一份子，在雄偉的聲音中徘徊，在壯觀的景色中流連，帶著霸道的沉迷。
雨，停得毫無(wú)預(yù)兆。像位來(lái)去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的樹(shù)葉，干凈濕漉漉的`地面，才告知人們，剛才那場(chǎng)夏雨，不是個(gè)虛幻的夢(mèng)。深深的吸幾口雨后的清新空氣。忽覺(jué)腦海不再是陰沉沉的，仿佛像被雨沖洗了一遍似的，變得清晰起來(lái)。啊，那幾何題添幾條輔助線不就解決了嗎？匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空氣，嗯，好清新。
哇！好美麗的彩虹，美麗極了，五彩繽紛，我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這彩虹是老天爺在笑，有時(shí)下了雨也不會(huì)有彩虹，可是壯觀，像一道道五彩繽紛的橋，好美呀！我又是喜歡下雨但有時(shí)卻不喜歡下雨。
這的后面原來(lái)有這么美麗的微笑呀!
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