有關(guān)湖寫(xiě)景的作文匯編七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的湖寫(xiě)景的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
湖寫(xiě)景的作文 篇1
天上下著小雨，落到湖上，激起了一圈圈漣漪。岸旁那柳樹(shù)，經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，葉片顯得更綠、更亮了，在風(fēng)的吹拂下，柳枝輕輕搖擺著，比平日里看起來(lái)跟婀娜多姿了。
雖說(shuō)是雨天，但也是魚(yú)兒最快樂(lè)的日子，岸邊的橋下，漣漪一層層地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，一些墨色的小魚(yú)不斷地跳出水面，享受這雨天的快樂(lè)！
空氣中蒙上了一層薄薄的霧，好像明晃晃的鏡子上蓋了一層細(xì)紗。岸旁那些綠得深沉的.草叢、樹(shù)木倒映在水里，有了霧的遮擋，更像是畫(huà)家用不同顏色的墨綠大片大片地渲染上去似的。水里那樹(shù)木的輪廓依稀可見(jiàn)，層層疊疊的樹(shù)木在水中呈現(xiàn)出不同的顏色，有的是深綠色的，有的是稍淡一些的，看向前方，最后是翠綠色的，多么有層次感��！
古老的石橋上，走著一些人。悠閑的大媽撐著雨傘，帶著兩只萌狗在橋上溜跶；孩子們撐著小傘，和爸爸媽媽從橋上快樂(lè)地走過(guò)……
湖上當(dāng)然也少不了觀光小船啦，一只只小船在湖上行駛著，人們?cè)诖险勑︼L(fēng)生，不斷地拍照，“咔嚓，”“咔嚓”……
小魚(yú)、樹(shù)木、人們、游船……構(gòu)成了一幅美麗的水墨畫(huà)，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”��！
湖寫(xiě)景的作文 篇2
早就聽(tīng)說(shuō)“煙花三月下?lián)P州”這句有名的詩(shī)句了。雖然三月已經(jīng)過(guò)去了，可我還是要看看這里美不美。
到了揚(yáng)州，就讓人覺(jué)的這里沒(méi)有大都市的繁華景象——沒(méi)有高樓大廈，但道路卻特別寬敞。
聽(tīng)說(shuō)揚(yáng)州的瘦西湖很美有的與杭州的西湖有的一拼。剛走進(jìn)瘦西湖，就看見(jiàn)湖兩岸三步一桃，五步一柳，我想：要是再過(guò)一個(gè)月來(lái)的話，那瘦西湖兩岸的風(fēng)景一定非常漂亮、迷人吧！不知不覺(jué)，我們來(lái)到了，從外面站60度角，從兩個(gè)洞里正好可以看到五亭橋與白塔呢！
到了，到了！二十四橋呈現(xiàn)在了我眼前，二十四級(jí)臺(tái)階，二十四根石桿！真是與它的名字有合！傳說(shuō)，二十四橋是因?yàn)閾P(yáng)州有許多橋，才叫二十四橋的`，這只是一個(gè)虛指而已。二十四橋景區(qū)的風(fēng)景更是美不勝收！橋邊櫻桃花含苞待放，粉紅色的花骨朵兒那么嬌柔可愛(ài)，富有生機(jī)。上了橋，向遠(yuǎn)處眺望，五亭橋與白塔在綠樹(shù)掩映下如詩(shī)如畫(huà)。望向湖面，亭臺(tái)樓閣的倒影在碧綠的湖水中依稀可見(jiàn)。
時(shí)間悄悄地在我腳下溜走了，一天的旅程就要結(jié)束。我仍在出口旁的假山上爬來(lái)爬去，不愿踏上歸程。望向瘦西湖，在夕陽(yáng)余輝的照耀下，我覺(jué)的它更美麗了。
湖寫(xiě)景的作文 篇3
白塔湖是個(gè)美麗的地方，湖面非常清澈，都能映出岸上的景物。
春天，湖邊的小樹(shù)剛抽出嫩綠的.小芽芽好像在寫(xiě)信給春天，信上寫(xiě)著你好春天，好久不見(jiàn)！田野里農(nóng)民伯伯正在撒種子，田野在對(duì)種子說(shuō)“我的朋友，我真想你！”花園里鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷像在說(shuō)：“睡一覺(jué)真舒服�。 �
夏天，樹(shù)木茂盛，小朋友們?cè)跇?shù)下做作業(yè)，漁民劃著船到湖上去抓魚(yú)，漁民看到有魚(yú)出現(xiàn)立刻撒網(wǎng)，一網(wǎng)就是一群魚(yú)，漁民們把魚(yú)帶回家曬成魚(yú)干。
秋天，瓜果成熟了，水果們懶洋洋地掛在樹(shù)上正等著人們?nèi)フ兀〉竟葘?duì)田野說(shuō)：“再見(jiàn)我的朋友，明年再見(jiàn)�！被鸺t的楓葉落到湖面上，正好給要搬家的螞蟻渡湖。
冬天，雪花在空中跳舞像一個(gè)個(gè)小精靈，小朋友們裹著棉襖沖出家們帶著滑雪板到結(jié)冰的白塔湖去滑冰。
白塔湖真是個(gè)美麗的地方，每個(gè)游客一去，就一定不想回家了！
湖寫(xiě)景的作文 篇4
四月的柔風(fēng)吹紅了櫻桃，五月的梅雨洗綠了芭蕉，之后便是六月荷花，七月蒲草。還有那漸行漸遠(yuǎn)的陽(yáng)光拉長(zhǎng)了的思念的背影，永遠(yuǎn)唱不完歌的水車(chē)道出了對(duì)湖水的眷戀。
那就是西湖，一個(gè)令人魂?duì)繅?mèng)縈的地方。
假期不長(zhǎng)，卻可以圓我的夢(mèng)。西湖，那個(gè)雕欄玉砌的地方，那個(gè)愛(ài)情至上的地方，那個(gè)擁有太多凄美神話的地方。
鶯歌宛轉(zhuǎn)，氤氳的水汽熏染著舞榭歌臺(tái)，水流星，梨花落，碧玉釵。越女手持宮扇，抬頭低頭的淺笑猶如千年古剎里盛放的睡蓮。臺(tái)下的我仿佛被戲詞帶入了千百年前的世界：輕撫渭城朝雨中的柳枝，斜照漢家宮闕的冷月，輕挽云鬢的女子，羽扇綸巾的少年。驀然間，我輕行在唐詩(shī)宋詞的舞臺(tái)上了。
信步湖邊，微風(fēng)扶細(xì)柳，笑語(yǔ)驚蓮花。天空微藍(lán)，浮云千片，湖邊蔭蔽涼爽，陽(yáng)光透過(guò)細(xì)密的葉子打在地上，像天使，搖曳著，微笑著。待到金秋十月，丹桂飄香，那便是《桂花雨》是“滿地金沙的極樂(lè)世界”，到那時(shí)，這無(wú)水不蓮的江南，又會(huì)獨(dú)具風(fēng)韻吧？
走累了，租乘一艘小船，飄蕩在湖間，那撥開(kāi)蓮葉驚起的水鳥(niǎo)讓我想到了易安的如夢(mèng)令：爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。手執(zhí)木槳的越女輕唱，夢(mèng)囈般的吳儂軟語(yǔ)蕩漾在水上，暈開(kāi)的水波將倒影打碎，然后又輕輕合上。
兒時(shí)，西湖便是我的夢(mèng)想。也許是看了太多的煙雨，也許是聽(tīng)了太多的歌聲，也許是想了太多的江南。我向往西湖，向往西湖邊的寧?kù)o世界。我曾無(wú)數(shù)次想起那些無(wú)邊無(wú)際浮動(dòng)的聲色，石板路上傳來(lái)噠噠的馬蹄聲，綴著流蘇的油壁車(chē)緩緩碾過(guò)三月里胭脂色的桃花，停在香樹(shù)之下；柳邊深巷，月下重門(mén)，就如同一首低吟淺唱的宋詞，濃濃淡淡盡入夢(mèng)間。就在這個(gè)八月，我終于看到了那些紅油紙糊的`燈籠，終于用手觸到了淡褪朱紅的木門(mén)，聽(tīng)道了深巷中隱約傳來(lái)的賣(mài)花聲，落到如同竹筒般一節(jié)節(jié)地展開(kāi)的青石板上�！靶亲蛞孤�(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花�！蔽宜矚g的似乎并不是神秘的雷峰塔，也不是聞名的斷橋，我所喜歡的，是西湖不拘一格的風(fēng)韻，是西湖超凡脫俗的淡雅，還有那月下湖中悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的棹歌聲。
如今，我對(duì)西湖的思念便是那搖一搖滿身清香的桂花樹(shù)，便是越女用皓雪般的手腕和斑駁的青花瓷親手煮出的蓮子羹。
啊！夢(mèng)中的西湖，落雁沉魚(yú)，銀燈玉蕭。
湖寫(xiě)景的作文 篇5
聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)太湖非常美，卻沒(méi)去過(guò)，這個(gè)暑假我去蘇州玩，真的去了我夢(mèng)寐已求的太湖。
初到太湖，正值炎炎夏日，陽(yáng)光曬得湖水波光粼粼。湖水倒不像湖水，反而如一面巨大的鏡子，水天一色，湖清水凈。近看湖畔有許多盛開(kāi)的睡蓮緊貼在湖面上，還有許多不知名的小魚(yú)在睡蓮旁自由的嬉戲。透過(guò)稀稀疏疏的蘆葦叢，能隱約看見(jiàn)一些漁船停泊在湖邊，漁夫們肯定已經(jīng)忙碌完，外出打完魚(yú)回來(lái)了，在家里過(guò)著愜意的'生活。遠(yuǎn)看云霧繚繞。湖面上聳立著一座座連綿起伏的群山，群山青翠欲滴，一定鳥(niǎo)語(yǔ)花香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去湖光山色，依山傍水，一切切都是那么風(fēng)景如畫(huà)，一碧萬(wàn)頃。據(jù)說(shuō)那是我國(guó)碧螺春的生產(chǎn)地，那地方山清水秀，沒(méi)被環(huán)境污染，是碧螺春的生產(chǎn)圣地�！暗选选逼验L(zhǎng)鳴，引頸張望，一艘艘貨輪排成一列，宛如一條長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩正駛向遠(yuǎn)方。太湖運(yùn)載了蘇州人民的資源，更運(yùn)載了蘇州人民的希望。
看到這些，我才讀懂太湖。
“太湖美呀太湖美，美就美在太湖水�！北惶K州人親切地喚為母親 河的太湖水哺育了姑蘇兒女，澆灌了江南沃土，更滋潤(rùn)了蘇州人的精神世界。
湖寫(xiě)景的作文 篇6
早就聽(tīng)說(shuō)西湖的風(fēng)光秀麗宜人，四季都十分美麗。春有蘇堤春曉，夏有曲院風(fēng)荷，秋有三潭印月，冬有斷橋殘雪。其中以蘇堤最出名，可惜現(xiàn)在并不是春天。我去的那日，天也作美，雖太陽(yáng)當(dāng)頭，但不缺陣陣清風(fēng)，好得不能再好。
正值夏天，荷花開(kāi)得正盛。在和家人上了游船后，我不禁把目光鎖定在了船旁的曲院風(fēng)荷上。瞧瞧這朵荷花，粉蓬蓬的，花瓣已全部綻放，顏色都快淡得變成透明了，可本色仍是粉色的。盛開(kāi)的荷花全部都向著太陽(yáng)，似乎正吸收著陽(yáng)光，被陽(yáng)光沐浴著，享受著天倫之樂(lè)呢。半開(kāi)的荷花就像一位姑娘自由自在卻又羞澀地曬著太陽(yáng)，仿佛從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)自己何時(shí)才再次綻開(kāi)，成為一朵受人喜愛(ài)的大荷花�！冻厣稀防镉幸痪湓�(shī)，“不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)”就是這種意思吧�，F(xiàn)代生活里，青年一代就是這樣悠然自得呀。反而是身為小童的未開(kāi)放的荷花，才更著急自己，不是有個(gè)詞叫做“含苞待放”嗎?
每一樣事物都有主角與身為“引線”的配角，配角總是引領(lǐng)主角變得更像主角。而曲院風(fēng)荷的'主角則不由而然的是荷花了，配角就是荷葉了。游人大多數(shù)只是看荷花，可荷葉也是毫不遜色于荷花的。荷葉長(zhǎng)得活像一座雷達(dá)，而這么一大片挨挨擠擠的荷葉又像章魚(yú)觸手上的吸盤(pán)，又大又密，讓人仿佛看到了深海了的巨型章魚(yú)。荷葉全是綠油油的，有深綠、淺綠、墨綠、草綠，與環(huán)岸的大山、飄揚(yáng)的柳條、飛舞的樹(shù)葉、搖擺的小草相應(yīng)對(duì)，讓我們一覽無(wú)遺了荷葉的姿態(tài)多端。
船開(kāi)遠(yuǎn)了，在太陽(yáng)的映照下，湖水變得波光粼粼，金光閃閃，整個(gè)西湖猶如皇帝的大殿，船在在金碧輝煌的走廊上緩緩前行。
荷花、荷葉在遠(yuǎn)處就像一副油畫(huà)一樣，又粉又綠。在湖水的蕩漾反射下，似乎還帶有一些閃爍的金粉，顯得“油畫(huà)”更加高貴、逼真。太陽(yáng)懂得利用湖水的波浪，真是一位高超的畫(huà)家。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”就是描寫(xiě)這美麗的曲院風(fēng)荷。荷花是淡紅，荷葉是墨綠，合起來(lái)不就是天藍(lán)嗎，可與美麗的天空相媲美，再加上西湖這美麗的圣地，簡(jiǎn)直是可以說(shuō)成是“人間天堂”，恐怕玉皇大帝的天庭也沒(méi)有如此美景吧。
西湖，這人間天堂讓我迷戀，更使我沉醉于美麗景色之中，流連忘返。
湖寫(xiě)景的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是滕州，那里有各種各樣的景物，我今天要介紹的是可愛(ài)的微山湖。
春天，那里鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，美麗的荷花綻開(kāi)了燦爛的笑容。夏天，有許多人在亭子下乘涼，特別舒服！還有很多可愛(ài)的小朋友在這里玩耍、嬉戲、捉迷藏、丟手絹，玩得特別開(kāi)心，連家長(zhǎng)也與他們一塊兒笑。
秋天，碩果累累的果實(shí)豐收了，魚(yú)的尾巴搖來(lái)?yè)u去，真可愛(ài)！還有螃蟹、大龍蝦等，吃起來(lái)真是格外的香，蓮蓬也結(jié)出了好吃的果實(shí)。冬天，那里的.樹(shù)木禿禿的，像一個(gè)光禿禿的頭，特別搞笑！雪花在空中翩翩飛舞著，美麗極了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！也愛(ài)美麗而且可愛(ài)的微山湖！
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