秋天的校園作文九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的秋天的校園作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

秋天的校園作文 篇1

　　秋天到了，秋姑娘來(lái)了。

　　秋姑娘用秋風(fēng)送來(lái)涼爽，夏天的悶熱漸漸退去，迎來(lái)了涼爽的秋天。秋姑娘用秋雨帶來(lái)絲絲涼意，同學(xué)們都穿上了長(zhǎng)袖衣裳，教室里也不用開(kāi)風(fēng)扇了。秋姑娘想送走夏爺爺，夏爺爺不想走，所以將烏云驅(qū)趕，天氣立刻變成了“秋老虎”，這幾天，又熱了起來(lái)，同學(xué)們又穿上裙子、短褲，教室里又有了風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，秋姑娘于是又下起雨，天氣冷的使人發(fā)抖，同學(xué)們穿上了長(zhǎng)袖衣裳，有一天，早上我穿著短袖衣衫，可誰(shuí)也沒(méi)有想到，突然狂風(fēng)大作，吹得我直起雞皮疙瘩。想不到，早上一點(diǎn)不冷，中午卻一下子就冷了起來(lái)，唉！同學(xué)們卻跟我不一樣，他們都穿上了長(zhǎng)袖衣裳，有紅的、黃的、白的、紫的什么顏色都有。這樣一冷一熱，害的我都感冒了，終于秋姑娘贏了，夏爺爺只好走了。

　　秋姑娘用秋裝裝扮了校園，將校園里的樹(shù)木紛紛穿上了金黃色的衣裳，只有松柏還是綠油油的，有些樹(shù)的葉子一片接一片的掉下來(lái)。校園里的黃桷樹(shù)，枯死的'樹(shù)枝上居然長(zhǎng)出了木耳。還有些不知名的樹(shù)，枝頭上已經(jīng)結(jié)了黃艷艷的果子。假如校園里有棵葡萄樹(shù)，秋天結(jié)果了，一定很誘人，它并且很好吃，可惜我的校園里沒(méi)有葡萄樹(shù)。有的花，如菊花、米蘭都開(kāi)了，五顏六色，十分美麗。往日的蟬鳴，都聽(tīng)不見(jiàn)了，我想它一定去“秋眠”了吧。

　　在校園的春天里，到處都是一片暖洋洋的，充滿(mǎn)生機(jī)，而秋天卻是黃燦燦的，充滿(mǎn)收獲的喜悅。

　　在校園的夏天里，到處綠樹(shù)成蔭，天氣酷熱難耐，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)個(gè)不停，而秋天卻是涼爽的。

　　在校園的冬天里，到處都是白茫茫的，可以玩雪，可以穿新衣服，而秋天卻是涼絲絲的，沒(méi)有冬天那樣寒冷。

　　啊，秋天是美好的，秋天是快樂(lè)的，秋天是我校園最美麗的。

　　我喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡秋天的金黃。

秋天的校園作文 篇2

　　百花齊放的春天惹人喜愛(ài)，烈日炎炎的夏天令人思緒萬(wàn)千，白雪皚皚的冬天讓人開(kāi)心，但我還是喜歡秋高氣爽的秋天。

　　秋天的校園同樣美麗，不信？那你就跟我來(lái)欣賞吧。

　　秋天的校園是生機(jī)勃勃的。你看那南樓前的松柏樹(shù)，北樓前的玉蘭樹(shù)，葉子是那樣蔥綠，比起春天，也毫不遜色。花壇里的小花小草仍然沒(méi)有褪色，迎著秋風(fēng)搖晃著健壯的身軀，仿佛在為我們跳舞……

　　秋天的校園是芳香四溢的。剛走到校園門(mén)口，就已經(jīng)聞到了一股淡淡的清香，循著味道走去，已經(jīng)到了桂花樹(shù)下。向上望去，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花灑滿(mǎn)一樹(shù)，讓人不禁想到：莫非是天上的仙女把星星摘了下來(lái)，放到了樹(shù)上？樹(shù)下也灑滿(mǎn)了“小米粒”，捧一把來(lái)聞，香氣撲鼻。

　　秋天的.校園是令人遐想的。你看那新教學(xué)樓前的仙鶴，紅嘴白身。一直仰頭望天，想要看看天上的鳥(niǎo)中是否有他的同伴，然后加入飛翔的行列，去游覽祖國(guó)的藍(lán)天；一只低頭看著水池，是想和水中的魚(yú)兒交換天空與水中的故事？紅白相間的觀賞魚(yú)與春天的表現(xiàn)稍有不同，春天一群一群地游，或把頭伸出水面；而秋天三五只一起，隔一會(huì)兒才露出頭，不如春天活潑了。

　　秋天的校園是舞動(dòng)的。第二節(jié)下課又延長(zhǎng)了十分鐘，不僅做眼保健操、廣播體操，還跳了《舞動(dòng)南陽(yáng)》的舞曲�？矗�隨著音樂(lè)的響起，同學(xué)們踏著整齊的步伐，不時(shí)還發(fā)出“嘿、哈”的聲音，好有氣勢(shì)。從樓上看，大家的頭有節(jié)奏的擺動(dòng)，看著看著就讓人想起了獨(dú)山廟會(huì)那人頭攢動(dòng)的情景。再看著同學(xué)們橫成行、豎成列的整齊隊(duì)伍，真有點(diǎn)“橫看成嶺側(cè)成峰”的味道。

　　秋天的校園是生機(jī)勃勃的、是芳香四溢的、是令人遐想的、是舞動(dòng)的。這樣的校園怎能不令人贊美呢？

秋天的校園作文 篇3

　　當(dāng)白天越來(lái)越少，夜晚越來(lái)越長(zhǎng)時(shí)；當(dāng)太陽(yáng)越來(lái)越小時(shí)氣溫越來(lái)越低；當(dāng)風(fēng)越來(lái)越?jīng)�，葉越落越多時(shí)，哦！我知道了，秋天正邁著健美的步伐，向我們奔來(lái)。走吧！跟著我，一起走進(jìn)秋天的校園里吧！

　　秋天是個(gè)化妝師。喏！你看，大樹(shù)爺爺披上了一件黃油油的新衣裳，而且“大長(zhǎng)衣”變成了一件單薄的背心。化妝師一調(diào)皮，使勁地吹了一口氣。這下，打掃衛(wèi)生的同學(xué)可就慘了嘍。他們抬頭看看大樹(shù)爺爺，埋怨起來(lái)：“你看，你這件衣服可真不好，光會(huì)掉毛，還是以前的那件綠衣裳好！”埋怨是沒(méi)用的，還得干活，同學(xué)們又麻利地掃起樹(shù)葉來(lái)了。

　　秋天是個(gè)傳播師。早讀課上，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，一年級(jí)的小朋友的讀書(shū)聲稚氣未脫，二年級(jí)的讀書(shū)聲整整齊齊，三年級(jí)的讀書(shū)聲朗朗上口，四年級(jí)的'讀書(shū)聲輕重緩急，五年級(jí)的讀書(shū)聲抑揚(yáng)頓挫，六年級(jí)的讀書(shū)聲瀟灑灑脫，都被秋風(fēng)傳到了操場(chǎng)上，傳到了校門(mén)口，傳到了街道……校門(mén)口的家長(zhǎng)們，已經(jīng)能習(xí)慣隨手把地上的垃圾撿了起來(lái)，這也是傳播師的功勞！

　　秋天還是個(gè)音樂(lè)家�；顒�(dòng)課，操場(chǎng)上，腰鼓隊(duì)整齊劃一，紅綢上下飛舞；你再看那，那是學(xué)校舞龍隊(duì)，鑼鼓喧天，紅黃兩條龍?jiān)诳罩蟹瓭L著，互相穿梭著……整個(gè)校園響起了和諧的秋之歌，秋天就是這只交響樂(lè)團(tuán)的指揮大師！

　　放學(xué)了，籃球場(chǎng)上，籃球一次又一次發(fā)出“砰砰砰啪”的聲音，這是一支高級(jí)搖滾舞隊(duì)，隊(duì)員們正在表演著“滾地舞”、“蓋帽舞”。你再瞧乒乓球桌上，乒乓球發(fā)出了說(shuō)唱聲，“啵啪啵啪”……

　　秋天是萬(wàn)能的，我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天這美妙的校園！

秋天的校園作文 篇4

　　秋天來(lái)到了我們的校園。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，展現(xiàn)在我眼前的是3棵高大挺拔的松樹(shù)，它們張開(kāi)手臂，好像在歡迎我們上學(xué)來(lái)。旁邊還有火紅火紅的一串紅，東一叢，西一堆，好像一團(tuán)團(tuán)的烈火熊熊燃燒著，多美麗的一串紅呀！走近一看，一串紅的花相一個(gè)個(gè)小鈴鐺。一陣風(fēng)吹過(guò)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了叮咚，叮咚的響聲。兩塊綠色的草坪，一大一小，由原來(lái)的綠色變成了黃色的地毯。體育課我們經(jīng)常大操場(chǎng)這塊地?cái)偵咸咦闱�，玩耍呢！操�?chǎng)兩邊生長(zhǎng)著美人蕉，碧綠的葉子襯著紅花，真是太美了。穿過(guò)花壇，一股清香撲鼻而來(lái)。��！是菊花！我情不自禁地叫了起來(lái)。一盆盆菊花美極了，有的像張開(kāi)的手掌；有的含苞欲放，像嬰兒的拳頭真是千姿百態(tài)！它的`顏色各異：橘色，紅色，乳白色美不勝收！我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的秋天，更愛(ài)我們秋天的校園！

秋天的校園作文 篇5

　　春天像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，充滿(mǎn)生機(jī)；夏天像一個(gè)充滿(mǎn)活力的男孩，熱情洋溢；冬天像一個(gè)老人，安靜寧祥；而秋天則像一位御姐，知性而又優(yōu)雅。秋天的校園也是一年四季當(dāng)中最好看，最有味道的。

　　秋天的清晨，天空就像一塊透亮的藍(lán)寶石。校園里靜悄悄的，花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵漂亮。而道路兩旁的樹(shù)木依然挺直，只是樹(shù)葉早已變黃，不時(shí)飄下金黃似蝴蝶的枯萎樹(shù)葉，落在早已鋪滿(mǎn)地面的金地毯上。

　　在上課時(shí)，教室里幾十個(gè)同學(xué)認(rèn)真地聽(tīng)講，為了以后能有一份好的.工作和好的生活而努力。老師也在為這群學(xué)生不久到來(lái)的期末考試而仔細(xì)認(rèn)真的講解著。教室窗外的校園，靜悄悄的，我很喜歡這樣的學(xué)校氛圍。

　　下午，火紅的夕陽(yáng)慢慢地朝地平線(xiàn)滑去，所以的東西都鍍上了一層紅色，道路兩旁的樹(shù)都被染成了金子一般的顏色，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，很多樹(shù)葉又飄落了下來(lái)，一片片像蝴蝶一樣飛舞著，有幾片調(diào)皮的，遲遲不肯落地�；▓@里的花被夕陽(yáng)照得炫目多彩。

　　天空的東邊，有些星星已經(jīng)迫不及待地探出了頭，月亮也不知道什么時(shí)候掛在了天空中。草地里的蛐蛐和一些不知名的昆蟲(chóng)早已為音樂(lè)會(huì)做好了準(zhǔn)備，正在試音。

　　秋天的校園，少了一群多愁善感的學(xué)哥學(xué)姐，多了一群充滿(mǎn)活力的學(xué)弟學(xué)妹。秋天的校園是一個(gè)新的開(kāi)始，也是一個(gè)充滿(mǎn)希望的開(kāi)始。

秋天的校園作文 篇6

　　校園的秋天是多姿多彩的，但也透露著絲絲寒意。不知是誰(shuí)說(shuō)秋天是植物落葉，動(dòng)物冬眠的時(shí)候呀！獨(dú)自漫步在校園里，我發(fā)現(xiàn)她呀，其實(shí)也透露出勃勃生機(jī)。

　　讓我們一起走出教室，去感受秋天，感受她的勃勃生機(jī)。

　　秋天是充滿(mǎn)生命活力的！你聽(tīng)，那蟈蟈大聲嚷嚷，你一言我一語(yǔ)，聊個(gè)沒(méi)完。蟬兒也端起在地里埋藏了十七年大琴，拉了起來(lái)，略帶點(diǎn)悲傷，也許它知道死期不遠(yuǎn)了，拉起人生中的最后一曲�？蓜e認(rèn)為這是悲傷的生命終結(jié)，瞧，那操場(chǎng)的布滿(mǎn)深綠色枯草下面的土地中還孕育著新的生命嗎，在十七年后續(xù)寫(xiě)父母那未奏完的曲子。這些聲音與郎朗的讀書(shū)聲混在一塊。看看那些孩子們的臉，紅彤彤的，笑容掛在嘴上，我輕輕地閉上眼，仿佛已經(jīng)看到他們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)。這是不是充滿(mǎn)了生命活力與氣息呢？

　　秋天是充滿(mǎn)活力的！你看，遠(yuǎn)處那點(diǎn)點(diǎn)黃色，如繁星般點(diǎn)綴在枝頭，還有那一股沁人心脾的清香。它是誰(shuí)？嗯，對(duì)了，那就是桂花兒。桂花不同于春天的花，它只是默默地散發(fā)著清香，那種純潔的香氣如月亮般潔白無(wú)暇�？伤鼌s把自己藏的好好的。當(dāng)勞累了一天的同學(xué)們?cè)谪澙返腵享受花香時(shí)，它卻在暗中偷偷地笑，猶如一個(gè)害羞的小姑娘，它是不是充滿(mǎn)了生命活力呢?還有那在校園角落里不被人注意的野菊花，它開(kāi)著潔白無(wú)瑕的小花，在那風(fēng)中搖晃著。但那是刺骨的寒風(fēng)呀！它咬著牙，要到牙齦酸痛，但它仍堅(jiān)持著。它必須堅(jiān)持著，它是花中最后的骨頭。我并不是在花中偏愛(ài)菊花，而是它倘若謝了還有別的花能堅(jiān)持嗎？這不是秋天最硬的骨頭嗎?

　　秋天是充滿(mǎn)生命活力的！讓我們停下步伐，坐下看看那嬌小的楓樹(shù)，細(xì)細(xì)地看。我是多么的喜歡它呀！它紅得勝于鮮血。也許那些紅色就是那些為國(guó)捐軀的烈士的鮮血染成的吧！戰(zhàn)爭(zhēng)扼殺了多少富有生命活力的人呢?

　　秋天是活力十足的，看那些清掃校園的人們，不畏寒冷，在不停的堅(jiān)持，為下一代服務(wù)，讓我們敬佩無(wú)比…..

　　誰(shuí)說(shuō)秋天是萬(wàn)物枯敗之時(shí)呀！我看非也。她不是充滿(mǎn)了生命活力嗎？只是你缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，沒(méi)有用心去感受而已。

　　我默默的漫步在秋天的校園里…..

秋天的校園作文 篇7

　　秋天到了。她不像春天那么花紅柳綠，不像夏天那么驕陽(yáng)似火，也不像冬天那么風(fēng)雪交加。秋天是清爽怡人的！

　　秋天的花、草、樹(shù)、木也是別有一番景象。秋天就是一位畫(huà)家，能畫(huà)出大自然的五顏六色。雞冠花也是秋天的一大盛景，如同小公雞頭上的雞冠那樣鮮艷，火火的像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小太陽(yáng)，有時(shí)候又像操場(chǎng)兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)的鮮艷的小花。但可惜的是，它們還是被看大門(mén)的人鏟掉了。

　　秋天的桂花樹(shù)也是不錯(cuò)的景致。我們學(xué)校栽種的全是金桂，花兒也是金色的。同學(xué)們上完課，剛剛身體還很疲倦，但是只要一出教室，就能立刻聞到一股濃郁的桂花香味。我們這些教室在一樓的班級(jí)，就是比較幸運(yùn)的，因?yàn)樯险n時(shí)可以聞到一股桂花味，這種香味可以消除疲倦，讓你一天都可以神清氣爽地上課。

　　秋天的同學(xué)們是最開(kāi)心的，因?yàn)檫@是一年四季中最美的季節(jié)。校園里也開(kāi)始大豐收！人們開(kāi)始忙碌起來(lái)，包括我們這些上學(xué)的孩子也在做著自己的事。甚至，連學(xué)�？创箝T(mén)的那只小狗也很忙碌，因?yàn)樗�有自己�?事要干，主人就不會(huì)管它了。校園里還結(jié)滿(mǎn)了木瓜和蘋(píng)果。木瓜雖然不是太好吃，但是它是園丁們用多少勤勞的汗水換來(lái)的；蘋(píng)果也一樣，但是學(xué)生不能吃，因?yàn)檫@是老師們辛勤培育出來(lái)的。這些紅艷艷的蘋(píng)果裝點(diǎn)了整個(gè)校園。

　　有些老師們也挺辛勞，比如劉老師、姜老師……有時(shí)候一些學(xué)生因成績(jī)太差經(jīng)常被老師留下來(lái)補(bǔ)課。我想說(shuō)：“老師，你們辛苦了！希望那些學(xué)生在你們的培育之下，爭(zhēng)取人人都能考出令人滿(mǎn)意的好成績(jī)�！�

　　秋天的校園是最美的，我愛(ài)她！

秋天的校園作文 篇8

　　秋天來(lái)到了我們的校園，我們的校園變得象一幅五彩繽紛的油畫(huà)，非常美麗。

　　秋姑娘好像一位魔術(shù)師，她一揮手中的指揮棒，碧綠的樹(shù)葉一下子全變了顏色，有的`變成了黃色、有的變成了紅色......一片片葉子好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，悄悄地離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，有的落在大樹(shù)媽媽的腳下，有的落在我和同學(xué)們的頭上，還有的落在水泥地上，小螞蟻看見(jiàn)了爬了上去，當(dāng)蹦蹦床來(lái)玩，它們玩得可開(kāi)心了!

　　瞧，我們學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，有百米賽跑、跳遠(yuǎn)、跳繩、接力賽......。正在進(jìn)行的是百米賽跑，運(yùn)動(dòng)員們像風(fēng)一樣沖向終點(diǎn)。聽(tīng)，運(yùn)動(dòng)員的跑步聲、同學(xué)們的加油聲、廣播里的音樂(lè)聲，混合在一起多么美妙!

　　秋天的校園給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣，我喜歡秋天的校園。

秋天的校園作文 篇9

　　秋天穿著一身金黃的外衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了我們的校園。

　　走到校園，發(fā)現(xiàn)到處都是枯葉飄零，只有梧桐樹(shù)卻依然那么挺拔，葉子雖然沒(méi)有那么翠綠了，但也不畏寒風(fēng)。快看，校園里的桂花和黃槐花都在陽(yáng)光下怒放，他們綻開(kāi)一張張笑臉，送來(lái)了陣陣淡淡的清香，即使在教室里，也聞得到它們那醉人的芳香。銀杏樹(shù)和楓樹(shù)的葉子變色了，銀杏樹(shù)葉變黃了，楓葉變紅了，它們?cè)谇镲L(fēng)中起舞，樹(shù)葉在風(fēng)姑娘的帶領(lǐng)下，紛紛撲向大地媽媽的懷抱，為大地穿上彩色的棉衣。

　　漫步在學(xué)校的大操場(chǎng)，我看見(jiàn)飛舞的`樹(shù)葉像可愛(ài)的黃蝴蝶；抬起頭，就欣賞到天空中的云朵也在為秋天喝彩，他們表演著奇特的魔術(shù)，一會(huì)兒變成可愛(ài)的小兔子，一會(huì)兒變成奔騰的駿馬，一會(huì)兒又變成正在游動(dòng)的小魚(yú)兒……可愛(ài)極了！

　　留心觀察四周的一切，我驚訝地發(fā)現(xiàn)秋天真的很特別、很美麗！

　　秋天是美麗的，秋天的校園也是美麗的。我愛(ài)秋天的校園。

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