秋天的雨作文精品[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的秋天的雨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋天的雨作文1

　　天空烏云密布，陰沉沉的�？諝饩拖衲�固了一樣，感覺有些壓抑。媽媽趕緊收起了陽臺(tái)外的衣服；路上的行人也加快了回家的腳步；花兒直挺挺地昂起頭，正等待今年第一場(chǎng)秋雨的滋潤(rùn)。

　　不一會(huì)兒，雨伴著風(fēng)兒下起來了。開始時(shí)還零零星星，像大姑娘害羞似的，下一陣子就躲一陣子，一會(huì)兒又像瘋了似的，嘩啦啦突然灑下一片，叫你招架不住。反復(fù)幾次，終于大著膽子，干脆下個(gè)不停，天地之間里立即撐起了一張巨大的水晶簾子，煙霧騰騰，雨的演出達(dá)到極致。

　　雨滴“叮叮咚咚”打在蓬頂上的波浪板上，還沒有站穩(wěn)腳便滑了下來，跌進(jìn)水坑，水面立刻幻化出一朵朵雨花，圓嘟嘟的，亮閃閃的。雨滴陸陸續(xù)續(xù)打在樹木的葉子上，發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音。石榴在雨中咧開嘴笑得更歡了，楓葉在雨水的洗刷下，更紅更嫵媚。菊花正昂著頭貪婪地吸收著大地的乳汁，生怕別人跟她搶似的。雨一直下個(gè)不停，于是，屋子前面的小水溝流動(dòng)起來了。嘩啦嘩啦的水聲，像一股清泉，從地下涌出來，高興地嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，你推我擠似的。打開一朵紅色的花傘，走在路上，聽雨滴給大自然帶來的各種聲音；聞秋雨的氣味：菠蘿甜甜的，梨子香香的；賞秋雨的'美景：金色的稻田、黃黃的大豆、翠綠的菜園……真是太享受了。

　　雨下了一陣，停下來了。天空好像被雨水洗過一樣，明亮亮的。凡被雨娃摸過的，都濕漉漉的，油光光的，盡顯生機(jī)�？諝庖蚕癖挥暄�香了，吸一口沁人心脾。

　　秋雨—大自然的使者。它是一把鑰匙，帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地，趁你還沒注意，秋天的門就悄悄地打開了。草兒快樂地穿上了黃裙，花兒幸福地變成果實(shí)。它帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。我愛美美的秋雨。

秋天的雨作文2

　　秋天的雨，沙沙地下著。這是它們?cè)谘葑�，它們奏黃了田野，它們奏紅了一棵棵果樹，奏出了象征著成熟的豐收。

　　突然，一滴雨珠落在我的手中，我目不轉(zhuǎn)睛地凝望著這滴雨珠，仿佛我自己也是一滴小雨珠。我和同伴們一起演奏樂曲，沙沙，沙沙，不一會(huì)，風(fēng)姐姐隨著我們的樂曲為我們伴奏來了。我想這一次我又得落到地上了，沒想到我竟然落到了荷葉身上，我在荷葉姐姐的身上不停地滾動(dòng)著，玩耍著，濕潤(rùn)了綠綠的荷葉。我望了望下面，有兩三條小魚正在看著我，好像在對(duì)我說些什么。

　　第二天清早，聚在鮮綠的荷葉上的我們已經(jīng)熟睡了一夜，一滴滴小雨珠，晶瑩透亮，像一顆顆珍珠停在翠綠的.荷葉上。我看到了蜻蜓媽媽正飛過來，她輕輕地點(diǎn)了一下水，一定是在產(chǎn)卵吧！突然，一陣風(fēng)吹來，荷葉姐姐隨風(fēng)擺動(dòng)了幾下。我落到了水塘里，變回了現(xiàn)實(shí)世界生活中的我。

　　我多希望坐這秋雨中的一滴啊……

　　春天的雨是毛毛細(xì)雨，夏天的雨是飄潑大雨，秋天的雨是綿綿細(xì)雨，但是我喜歡秋天的細(xì)雨，秋天的雨不象其它季節(jié)的雨一樣突如其來。

　　天陰沉沉的，烏云密布，螞蟻搬家，不一會(huì)兒，下起了雨，開始像斷了線的珠子，轉(zhuǎn)眼間變成了無數(shù)條白色的絲帶從空中落下來。雨點(diǎn)像豆子一般大，打在玻璃上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，好像在彈奏著交響曲。落在人們的身上感覺涼絲絲的，好像讓人們涼爽涼爽。打在瓦上發(fā)出“啪啪”的聲音，好像在敲打著架子鼓，把人們帶入了美妙的音樂世界。落在樹上，使樹葉更加翠綠。落在花瓣上，晶瑩的水珠使朵朵鮮花更加絢麗多彩。落在地上，不時(shí)還會(huì)濺起朵朵水花，在地上的顆顆小雨滴，匯成一條條小溪，“叮叮咚咚”地流入大江大河。雨漸漸地停了，它把夏天的酷暑和悶熱趕走，帶來了清新、涼爽的空氣，這個(gè)世界就像變成了一樣，煥然一新。

秋天的雨作文3

　　秋天的風(fēng)吹過，吹亂的頭發(fā)，大活絡(luò)了樹葉;秋天的雨灑下，淋濕了頭發(fā)，淋濕了記憶。秋天就是一個(gè)童話世界。

　　淡淡的風(fēng)從敞開的窗溜進(jìn)來。我閉上眼深吸一口氣，聞到了這初秋時(shí)雨的氣息——有些許淺淺的愁緒藏在清涼之中。雖然只是初秋，但是風(fēng)已經(jīng)沒有了盛夏時(shí)那種所向披靡和凌駕一切的氣勢(shì)。大概是因?yàn)閰捑肓四欠N高高在上的孤寂想要尋回春天以后失去了的一些東西吧。雖然經(jīng)歷了幾天的連綿秋雨，道路兩旁的樹木依舊如盛夏時(shí)的那般蔥郁，見不到多少落葉散落在這城市的水泥地上。

　　記得小時(shí)候?qū)τ暧幸环N強(qiáng)烈的厭惡感，特別是像春天和現(xiàn)在的連綿細(xì)雨。那時(shí)還是住在郊外爺爺蓋的那棟老房子的時(shí)候。覺得天空像是經(jīng)過了某位水墨畫大師揮毫潑墨過的宣紙，讓人心中產(chǎn)生莫名的壓抑與沉悶。最主要的原因還是只能困在房子里不能隨意出去玩。于是心中盼望著快點(diǎn)雨過天晴。然而這連綿的秋雨似乎偏要與我作對(duì)，一下就是好幾天。有時(shí)實(shí)在無聊，我就坐在大門口，看淅淅瀝瀝的雨在院中的坑坑洼洼里聚集成若干個(gè)小水溏，看不斷生出無數(shù)的漣漪在水塘中輪回轉(zhuǎn)世。溢出的雨水與新的雨水匯入幾條一指來寬的我所認(rèn)為的小溪流，沿著小土坡順勢(shì)而下流出院外，消失在視線盡頭。會(huì)流到哪里去呢?我開始想象，于是便不覺的無聊了。

　　雨終究是要停的，無論它下了多久。隨著雨慢慢漸減少，天空漸漸明亮起來。有時(shí)候太陽出來的太心急，還會(huì)看見真正的“東邊日出西邊雨”的景象。金色的`雨絲幻化成金色的漣漪，在院中的金色池塘中依舊輪回。我也漸漸明白，最美的陽光原來不是在萬里無云、驕陽普照卻令人燥熱的時(shí)候，而是現(xiàn)在這種經(jīng)過了連日的陰雨，愁云剛剛消散，空氣滋潤(rùn)清涼的雨后初晴時(shí)。于是我對(duì)雨的厭惡減淡了，同時(shí)對(duì)初晴的雨后情有獨(dú)鐘起來。

　　此時(shí)雨已經(jīng)逐漸停了。我又習(xí)慣性的想去陽臺(tái)，看那經(jīng)過數(shù)天連綿秋雨的雨后初晴……

秋天的雨作文4

　　秋姑娘不知不覺來到了人間，樹葉們一起演奏迎賓交響曲，歡迎秋姑娘的到來。

　　秋姑娘灑下纏綿的秋雨，滋潤(rùn)著小草，讓小草有了綠鐘帶黃的衣裳，讓樹葉有了秋雨的力量；秋雨在空氣中蒙上一層薄薄的霧，像一把小傘，擎起一方天地。時(shí)而“滴答滴答”如同來自天邊的聲音，那么美妙，把我那無知的`心靈喚醒……

　　秋雨走過池塘，魚兒時(shí)常探出頭來，仰望著大自然美麗的風(fēng)景，一點(diǎn)點(diǎn)圓暈陪伴著雨兒在跳舞。在雨中，同學(xué)們的關(guān)系更近了，一朵傘花里躲著兩個(gè)小人兒，在風(fēng)雨中行走著，多么溫馨的情景，讓人感到心里暖暖的。

　　朦朧中的香樟樹，沐浴在這如夢(mèng)的秋雨里，享受著秋天給予的快樂。牛毛般的秋雨不停地下著，在地上積起無數(shù)淺淺的水洼，一個(gè)淘氣的孩子走過去踏上一腳，濺起一朵朵綻放的水花，繼而傳來一陣風(fēng)鈴般的笑聲，洋溢著考試后的歡樂。

　　秋雨依舊下著，我站在這細(xì)密的秋雨中，張開雙臂，與小水滴一起竊竊私語。雨水打落在我的臉上，暖暖的；滴落在我的嘴里，甜絲絲的，是不是王母娘娘不小心把蜂蜜打翻了？是不是貪嘴的豬八戒正在偷吃糖果？我幻想著成為蝴蝶，在雨中穿梭；成為一棵大樹，在雨中吸收著大地的精華……

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。”望著這一切，我不禁吟誦起唐代詩人劉禹錫寫的《秋詞》。我也有此感想，雖然春天百花齊放，到處生機(jī)勃勃，但秋天也并不遜色。比如現(xiàn)在，沐浴著秋雨，欣賞著身邊的景象，難道不是一種很好的享受嗎？

　　雨越下越小，猶如細(xì)絲般柔軟。秋雨演奏著生命的交響曲，使我明白了生活的真諦。

秋天的雨作文5

　　一場(chǎng)冷雨后，秋便拉開了帷幕。

　　秋雨淅瀝淅瀝地從空中飄下，沒有暴雨那么猛烈；纏纏綿綿，洗禮著整個(gè)郵城，把炎夏殘余的氣息一掃而光。此刻，一陣清涼的秋風(fēng)夾雜著秋雨迎面而來，讓人頓時(shí)覺得神清氣爽，心曠神怡。

　　夜幕漸漸降臨，我站在樓臺(tái)上，眺望著遠(yuǎn)方，不禁感慨萬千……

　　秋雨無疑是凄涼的，這種凄涼是可以看得見的。入夜的時(shí)候，遠(yuǎn)近的燈火都亮了，映出一扇扇小窗子。近處的.窗子被雨水遮得模模糊糊，而遠(yuǎn)處的卻都被撕成一片一片。除了窗子映襯的地方，其余，全都是黑洞洞的一片，分不清天與地。時(shí)而手腳上一股寒流涌進(jìn)心中，不禁哆嗦一下，在這初秋的夜晚，看著眼前這凄涼的一切，我又開始懷念以前共患難的朋友們，不知那些熟悉的臉孔們現(xiàn)在在干什么？愿這秋風(fēng)能把我無盡的思念捎給她們，希望她們一切都好！

　　秋雨無疑又是傷感的，這種傷感是可以聽得到的。朦朦朧朧的沙沙聲，從遠(yuǎn)處傳來，時(shí)起時(shí)落，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。而近處，雨水打落在窗臺(tái)上叮叮咚咚的聲響，像一首傷感的曲子，直入人心。遠(yuǎn)處，近處，一唱一和，像輕輕撥動(dòng)琴弦，像暗暗低吟小曲，這或許就是秋天最憂傷的樂章。

　　拿起mp3，長(zhǎng)按一下“打開”鍵，戴上耳機(jī)，正巧放的是周杰倫的《夜曲》，這首傷感的歌曲和著秋夜的冷風(fēng)襲入我的內(nèi)心深處，讓我深刻地感覺到：秋天是調(diào)配出來的。

　　此情，此景，此曲，震撼了我的內(nèi)心深處，秋雨混和著思念的秋風(fēng)，吹動(dòng)著浮云，吹動(dòng)著衣襟，也吹動(dòng)了我久藏于心底的回憶！

　　我愛這秋天的雨，因?yàn)樗�有一種傷感而獨(dú)特的美！

秋天的雨作文6

　　那個(gè)早晨，當(dāng)細(xì)細(xì)的雨絲變成急切的珠簾，幾乎瞬間打濕了我短衣短褲時(shí)，我才驀然發(fā)覺，行色匆匆的人群，都裹上了抵涼的長(zhǎng)衫，只有我一個(gè)淡忘了季節(jié)的變化，甚而至于失去了對(duì)溫度的感覺。

　　是的，不是刻意要抵抗秋涼的感覺，而是毫無感覺，身體的感知已經(jīng)麻痹，經(jīng)常是對(duì)那個(gè)騎著車行走在單一路線上的軀殼迷惑，她如此這般活著，為的什么?

　　問著這個(gè)問題的時(shí)候，又一場(chǎng)雨翩然而落，像是為灰蒙蒙的天空作解釋。雨，其實(shí)是一直存在的.，不過是我為她做了許多絢麗的外衣，春雨的欣喜，夏雨的暢快，冬雨的情調(diào)，使得雨的存在成為交響曲中華彩的短章，點(diǎn)綴著，調(diào)節(jié)著，甚至是輕快著。

　　然而，在我還未來得及給秋雨做好掩飾的彩衣的時(shí)候，她素顏而來：冷峭、突然、傲氣、漠視。其實(shí)，秋雨也是一直存在的，不過是我尚存的感知溫化著她的蕭索。也或者，曾經(jīng)有那么一天，做了那么一個(gè)夢(mèng)，就再也不愿醒來。人都是想活在夢(mèng)中的吧?那里溫暖而潔凈。

　　對(duì)自己說，這秋雨，許是自己伏在桌子上，有風(fēng)穿過，不小心做的夢(mèng)吧?很快就回過去的，雨還是會(huì)穿著我編織的彩衣翩然而來。然后，微笑著掐了自己一把：痛!再掐一把，還是痛。夢(mèng)也是會(huì)有感覺的么?我將眼睛甩到窗外，探尋搖擺的柳枝，她們憂傷而迷惑地?fù)u頭。

　　一片，一片，又一片的葉子掉落在清冷的雨水中，無奈地匍匐著，與塵泥膠著。

　　一滴，一滴，又一滴的雨水敲打著節(jié)前的青石板，冷冷地重復(fù)著，欲穿石而過。

　　終久，葉子會(huì)落光的，消失于泥土中。

　　終久，青石會(huì)滴穿的，融穿于柔軟里。

　　知道，我知道，雨，秋雨是會(huì)過去的，就像太陽會(huì)升起一樣。然而，他還是會(huì)再來的，隨著季節(jié)的腳步。只不過，再來的秋雨，敲打的不再會(huì)是痛一個(gè)心靈;就如再升起的太陽，普照的不再是同一個(gè)日子。

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，不管有沒有感覺，是不是該去添一件衣服了?畢竟，那軀體，還呵護(hù)著那一顆脆弱的靈魂。

秋天的雨作文7

　　今天早晨，我來到窗旁時(shí)，我忽然被怔住了，我看見：往遠(yuǎn)處望去，外面灰蒙蒙的，好像一塊銀幕遮住了人們的視線，樹啊，房子啊，什么都看不見了。

　　當(dāng)我走出家門時(shí)，秋風(fēng)瑟瑟，立刻涌入我的心頭，我不由自主的打了一個(gè)寒戰(zhàn)，心想：看來，今天上學(xué)可真的不好走！風(fēng)一陣緊似一陣，雨也一陣緊似一陣，銅錢大的雨點(diǎn)噼里啪啦的打在我的雨傘上，好像春節(jié)的時(shí)候我們放的鞭炮。

　　傾盆大雨猛烈的下著，風(fēng)也呼呼的吹著，落葉經(jīng)受不住風(fēng)婆婆的考驗(yàn)，在空中翩翩起舞，好像一只只美麗的蝴蝶。

　　我的傘已經(jīng)不停地在“流水”，雨也越下越大，好像是天河決了口子，落下了滔滔大雨，雨滴更像密密的鐵絲網(wǎng)，再加上風(fēng)的伴奏，好像一首秋天的交響曲。我的手越來越?jīng)�，就好像馬上變成了冰棍。

　　路面上，已經(jīng)聚集了許多水洼，讓我感覺，這就是積水成洼。我一邊走路，一邊還踩著水坑。我緩慢地向前走，偶然往馬路一看，豆大的雨點(diǎn)在馬路上撿起小破浪。

　　當(dāng)我來到學(xué)校門口時(shí)，我的腳已經(jīng)濕了，我十分懊悔，自己剛才不應(yīng)該貪玩的。

　　校園里更是煥然一新，來往的學(xué)生都匆匆趕往教學(xué)樓。下著這么大的'雨，迎賓大道上的國槐樹仍然像戰(zhàn)士一樣，守護(hù)著我們學(xué)校。它的“大臣”就是四季常青的冬青。操場(chǎng)上更是沒有一個(gè)人。

　　為了避雨和提前暖和些，我以迅雷不及，掩耳之勢(shì)的速度沖進(jìn)綜合樓。今天不一樣，迎接老師和同學(xué)的在綜合樓里，因?yàn)榻裉煜掠�，所以在綜合樓迎接，我跟他們打過招呼后。大步流星的來到教室。

　　教室里，同學(xué)們寥寥無幾，雖然今天瓢潑大雨，但是，我覺得，同學(xué)們都很喜歡下雨，熱火朝天的討論著這次下雨天他們來的經(jīng)歷。

　　今天真是一個(gè)開心的日子！

秋天的雨作文8

　　秋姑娘慢慢走來，帶著秋雨，猶如一把鑰匙，打開了秋天的大門。

　　今天早上一起床，我便聽見了淅淅瀝瀝的下雨聲。我來到陽臺(tái)前，歡快的雨滴落在房子上，發(fā)出咚咚的歡快聲，雨滴又落在水坑上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，美妙極了！

　　秋姑娘的雨滴在樹葉上，綠油油的樹葉馬上變成黃色的，像黃色的蝴蝶落到地上，給大地鋪上了黃色的地毯。秋姑娘的雨是五彩繽紛的，金黃色的雨滴是給田野的，它讓田野換上了金燦燦的衣裳，金色的稻谷又猶如金色的海洋，它們都等著農(nóng)民伯伯唱著快樂的豐收歌來收割它們呢！

　　秋姑娘的`雨滴獻(xiàn)給了秋天的天使――菊花。她們的顏色更鮮艷了，黃色、紅色、白色、紫色……她們競(jìng)相開放，花瓣上凝聚著雨珠，它們就顯得更嬌艷了。秋風(fēng)把菊花那迷人的郁香送給人們，人們呼吸著清香的空氣，唱著歡樂的歌，撐著五花八門，各式各樣的雨傘，踩著小水坑，好不快活。

　　秋姑娘來到果園，把紅色的雨滴讓給了蘋果，蘋果像個(gè)害羞的小女孩，臉紅撲撲的，藏在還未掉落的葉子后面，摘下一個(gè)，嘗一口，甜滋滋的果汁流遍全身，終身難忘。橙色的雨滴是活潑的，也是調(diào)皮的，它們跳在葉片上，滴落在肥沃的土地上，簡(jiǎn)直就是天然肥料！橙色的跳傘兵落在橙子小姐的身上，使它們看起來香味可口，農(nóng)民伯伯來收獲了，水果們你擁我擠，就連害羞的蘋果都露出來了，猶如一個(gè)紅燈籠掛滿了樹，農(nóng)民伯伯們露出快樂的笑容。

　　我愛鳥語花香的春天，我愛綠樹成蔭的夏天，我也愛白雪一片的冬天，但是我更愛果實(shí)累累、天高云淡的秋天。是她拂去了太陽的焦熱，把清涼的風(fēng)、甘涼的雨獻(xiàn)給我們，是她帶來豐收的季節(jié)和歡歌笑語。秋天……我愛你！

秋天的雨作文9

　　在我眼里，秋天的雨景是最美的秋天寫意畫。

　　雨“嘩嘩……”地下起來，就像一個(gè)龐大的樂隊(duì)在地上、空中、屋頂上演奏著秋的交響曲!行道樹葉——梧桐葉也伴著秋雨在天空中飄蕩，像幾只飛舞的蝴蝶在天空中嬉戲!終于，它們飄累了，慢慢地落在了濕漉漉的水泥地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像是土地上的幾朵小花，給寂寞的秋天增添了幾分情趣!風(fēng)大了些，雨也大了些，空中的“蝴蝶”多了，地上的“小花”也多了!走在樹下，置身花海與蝶群之中，仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿春意的世界!秋天原來是這樣的充滿生機(jī)!

　　秋風(fēng)悠悠的吹著，我不由縮緊脖子!可有些人似乎并不怕冷，反倒在街上悠閑的散起步來，好像是對(duì)這秋景尤為喜愛!街上行人多了，雨中的傘也成了雨中的一景!花花綠綠、各式各樣，其中有可愛的兒童傘，上面畫著兩個(gè)大眼睛，與孩子們的那天真無邪的性格還真匹配!

　　雨水把街道洗刷了一遍，街道顯得格外亮堂，都可以照出人影來了!路旁的萬年青又變得翠綠欲滴了，讓秋天也散發(fā)出了活力!我想：萬年青大概最喜歡的就是雨了吧!

　　在集鎮(zhèn)，秋雨把集鎮(zhèn)變得煥然一新;在鄉(xiāng)村，秋雨把鄉(xiāng)村變得趣味十足!

　　瞧,那秋雨好似一串串珍珠鏈，掛在屋檐上。一串串美麗的`珍珠鏈形成了一道水晶般的珠簾，給古樸的農(nóng)家小屋增添了幾分神秘!

　　走在小路上，路旁的小草上沾滿了雨滴，就像是一顆顆晶瑩剔透的珍珠躺在上面，一會(huì)向左滾，一會(huì)向右滾，頑皮極了!看，那頑皮的雨滴跳到草尖上，在上面搖呀搖，不一會(huì)，又蹦到了另一株草上……雨滴讓小草也變成了一個(gè)頑皮的孩子!

　　在農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯有的還穿著草鞋，帶著箬笠在田間干活。在池塘里，雨“嘩嘩”地下著，水面上波紋一圈一圈蕩漾開去，就像魚兒在水中嬉戲，平靜的池塘又變得熱鬧極了、有趣極了!

　　秋天的雨景，我最愛的秋天寫意畫!

秋天的雨作文10

　　早上剛起來，睡眼朦朧，全身透著一種涼絲絲的氣息，也許這就是深秋的早晨具有的獨(dú)特性格了吧。窗外，細(xì)雨如銀絲般灑下，浸潤(rùn)著一切。

　　撐開紅傘，我走出家門，準(zhǔn)備去上興趣課。漫步雨中，細(xì)雨滴在紅傘上，順著流下，再滴落到地上，濺出小小的水花，那聲音脆脆的，真好聽，仿佛把整個(gè)人的酥掉了。沒有春雨那么頑皮歡快，也不像夏雨那樣焦躁猛烈，而是這樣的溫和，安靜。它似乎只是做著自己應(yīng)該做的事情。不驕不躁，正是如此。也許，這就是秋雨的獨(dú)特的個(gè)性了吧。

　　秋雨，在一些人的眼里，似乎是深沉的，壓抑的。古代有多少名家寫下詩篇，在秋天表達(dá)自己的思鄉(xiāng)情切，孤獨(dú)寂寞，郁郁寡歡。

　　因此，秋仿佛就代表了孤獨(dú)。自然而然，秋雨，在人們心里，就籠罩了一層苦澀的意味。但你看，在深秋，雨并不多，有時(shí)只是一小會(huì)。在深秋，葉兒發(fā)黃，豐收的喜悅已經(jīng)褪去了，只沉浸掩埋在不知從何而來的灰塵中。也許是越來越嚴(yán)重的霧霾帶來的，是人們對(duì)環(huán)境的破壞帶來的吧。

　　已經(jīng)沒什么是真正干凈的了，沒有了……

　　但在我心中，秋雨是干凈的。它默默拂去葉兒的灰塵，讓葉兒發(fā)亮，也在不知不覺中，拂去了人們內(nèi)心的灰塵與雜念。至少，我是這樣的'。它起到了凈化心靈的作用。即使這樣，它也不張揚(yáng)，他不會(huì)像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！�，也不會(huì)學(xué)夏雨雨人，他只是默默地飄下，帶給人們獨(dú)特的氣息。這也許，是秋雨獨(dú)特的個(gè)性了吧……

　　秋雨，不是春雨那樣的小孩子，也不是夏雨那樣急于求成的青年人，而是成熟穩(wěn)健的成年人。他個(gè)性溫和，內(nèi)心干凈，本質(zhì)不張揚(yáng)。曾讀過張愛玲的《秋天的雨》，她說秋雨網(wǎng)住了整個(gè)秋天，整個(gè)秋的世界，是和諧的。是的，秋雨就是這樣的個(gè)性。這不是淺嘗輒止，我不是用庸俗的眼光看秋雨，起碼在我自己的小世界，秋雨是這樣的。留一點(diǎn)棱角給自己，這就是我的態(tài)度。

　　上完興趣課，雨停了，收起紅傘，隨自己走吧……

秋天的雨作文11

　　黃昏之時(shí)，天地一片黑暗，頭頂上一團(tuán)烏云，看不見太陽，太陽仿佛被烏云吞沒，只有一絲光亮。

　　風(fēng)來了，風(fēng)把樹葉吹得左右搖擺，把地上的枯枝、枯葉卷成一團(tuán)，發(fā)出“吱吱”的響聲，不得安寧�！稗Z隆隆”打雷了，雷神打著大鼓，迎接這大雨的到來�！斑青辍币坏篱W電好像一把雪亮的劍，把天空劃開了一道口子。

　　不一會(huì)兒，大雨來了，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠一樣，鞭打著大地。雷聲越大，閃電越急，雨下的就越大。有一句諺語：“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒”�？粗�秋雨，我心想：等這場(chǎng)秋雨下完天氣就會(huì)變冷了。

　　雨打在草地上，小草直不起腰來，可是大雨一點(diǎn)也不同情小草，雨越下越大，小草實(shí)在不行了，只能倒地不起。大雨中的行人，舉著雨傘披著雨衣，這些都不管用，雨點(diǎn)也能落到他們身上。雨足足下了一個(gè)多小時(shí)了，路上的積水再多一些就能洗澡了。樹木也被雨點(diǎn)打的.疲憊不堪，剛剛長(zhǎng)出不久的小樹苗有的被風(fēng)吹倒了，有的被水沖走了。

　　正當(dāng)人們議論這是什么天，下這么大雨，希望這場(chǎng)大雨早點(diǎn)停的時(shí)候，大雨突然停了，好像聽懂了人們的話。雨后，路上到處是積水，大人們怕弄濕鞋都不敢出門，只有那些調(diào)皮的孩子，走出家門，沖向水泡，大人們?cè)诤竺婧埃骸安灰�到水里去，弄濕了衣服和鞋�?huì)著涼的”�？墒沁@群孩子像是沒聽見，一個(gè)勁的向水泡沖去……“不聽老人言，吃虧在眼前”，這些調(diào)皮的孩子只能和大人們回去換衣服了……

　　秋天的雨，你給我們帶來了歡樂，帶來了秋的氣息，我愛你秋！

秋天的雨作文12

　　秋雨，她是秋天的使者，她就像是一位小姑娘一樣，穿著最美的衣裳，她笑著來到了我們的身邊。她走到的地方，有著一個(gè)又一個(gè)亮晶晶的小水潭，還有著清新的空氣。

　　秋雨，當(dāng)它出現(xiàn)的時(shí)候，所有的植物露出笑臉，張開雙臂，它們是在迎接著秋雨姑娘。下秋雨的時(shí)候，一滴滴的水珠就仿佛是晶瑩剔透的寶石，讓它們落下來的時(shí)候，就匯聚了一個(gè)又一個(gè)的小水潭。

　　秋雨姑娘還請(qǐng)來了雷公公來助興，當(dāng)秋雨出來的時(shí)候，能聽到噼里啪啦的落水聲，下秋雨的`時(shí)候就像是一幅水墨畫，這幅畫還是活的，上面有著許多生機(jī)勃勃的植物，有著許多真實(shí)的景象。秋雨它是美好的，它不僅為凄涼的秋天平添了一份生氣，還帶給了植物許多的利益。

　　比如說，當(dāng)可愛的大蘋果受到它的滋潤(rùn)，它就會(huì)變得紅得像一個(gè)燈籠一樣、當(dāng)黃黃的鴨梨也受到了他的愛惜，他就會(huì)黃得像一個(gè)小皮球一樣、當(dāng)粉色的桃子受到了他的撫摩，他就會(huì)變的像小姑娘的臉蛋一樣、當(dāng)紫色的葡萄受到了他的表揚(yáng)，它就會(huì)變得像小孩子的眼睛一樣閃亮……秋雨，他帶給我們的利益實(shí)在太多太多，多的簡(jiǎn)直數(shù)不清。

　　每當(dāng)我看見外面下起了秋雨，看見了小伙伴在冒雨嬉戲，我就會(huì)忍不住穿上雨衣，沖到外面，跟小伙伴一起快樂的玩耍。玩耍后，雖然雨滴已經(jīng)打濕了我的頭發(fā)，弄濕了我的雨衣，但是我卻感覺秋日姑娘似乎是在送給我洗澡水一樣。

　　每當(dāng)我看見了秋雨，我就忍不住拿起一支畫筆，在紙上畫出它大概的樣貌。每當(dāng)我看見了秋雨，我就忍不住拿起一支鋼筆，在紙上寫一首小詩助興。

　　秋雨過后，空氣變得是那樣的清新，讓人那樣的涼爽。這時(shí)所有的植物都吸收完了秋日姑娘的滋潤(rùn)，個(gè)個(gè)都張開笑臉，忍不住唱歌跳舞。

　　秋雨它是美好的象征，他給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅、給各種各樣的植物帶來了許多的滋養(yǎng)、他還給我們這些小孩子們帶來了時(shí)光的快樂……他帶來了好多好處，簡(jiǎn)直都數(shù)不清。

　　我喜歡秋雨，喜歡秋雨姑娘……

　　秋雨連綿……

秋天的雨作文13

　　星期天早上我醒了，就聽到叮叮咚咚的聲音，什么聲音？

　　我穿好衣服起身下床，我來到陽臺(tái)上往外一看天空一片灰蒙蒙的，“哎呀”下雨了，叮叮咚咚原來是雨嘀落在不銹鋼晾衣桿上發(fā)出的聲音，我還看見放在陽臺(tái)外面的綠色植物都被雨“洗"過了，葉子上還懸掛著一些晶瑩剔透如同黃豆般大小的珍珠呢，再看看不銹鋼晾衣架上也掛著一串串閃亮的水珠，我心想秋天的雨僅在屋里看可不行，必需要到外面去看一看，再感受一下秋天的雨淋在身上是什么感覺，我穿上雨衣?lián)Q上雨靴就下樓了。

　　來到樓下我看到雨越下越大，我很想感受一下秋雨淋在頭上的感覺，我便放下帽子走在雨中，雨水淋在頭上涼涼的從頭上淋到了我的臉上，這讓我到了成語“櫛風(fēng)沐雨”的意思，我在雨中慢慢的走著，看見路邊的水坑里的水被雨點(diǎn)砸出波紋并發(fā)出啪啪的聲音，這時(shí)迎面吹來了一陣伴有桂花香味的秋風(fēng)，“啊”好爽呀！

　　雨越下越小了，也越來越和氣了，像一個(gè)溫和的.人在說話，我將手伸了出來雨點(diǎn)柔柔的淋在手上，這又讓我明白了“和風(fēng)細(xì)雨"的意思。小雨漸漸的變成了毛雨我想我該回家了。

　　傍晚，我寫完作業(yè)吃完晚飯，就步行到淮海廣場(chǎng)那里的iphone體驗(yàn)店里去給我的手機(jī)貼鋼化膜，店里人不多，等了一會(huì)膜就貼好了，我拿了手機(jī)付了錢就往回走。

　　沒走一會(huì)雨又開始下了，幸好我?guī)Я擞陚惝?dāng)我走到十字路口等紅燈時(shí)，迎著對(duì)面的車燈看到一串串豆大的雨點(diǎn)，密密麻麻數(shù)不勝數(shù)的砸在路面，把路面上砸出了一個(gè)個(gè)無數(shù)的小水泡，有的小水泡還順著路邊排著隊(duì)在流淌著。我邊走邊看，當(dāng)走到北門橋上看到橋頂上的雨水如同奔流不息的小溪順著橋坡流到了橋坡下面兩側(cè)的路邊，再看橋下面的河面上，雨點(diǎn)落下去整個(gè)河面都像有人在廣場(chǎng)舞一樣“很熱鬧”！

　　秋天的雨趕走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽，秋天的雨啊真舒爽。我愛秋天的雨。

秋天的雨作文14

　　秋天，她既似個(gè)活潑、頑皮的娃娃，又似一位和藹的母親。說她像孩子，因?yàn)樗龝?huì)輕盈地將樹葉染上顏色。說她似母親，因?yàn)樗龝?huì)把小河觸起一陣陣微波。

　　今天，我們大家一同來到珍珠泉，欣賞這秋天的景色。走進(jìn)珍珠泉的大門，穿過一段羊腸小道，我們來到了睛雨泉。在泉邊有許多姿態(tài)不一的假山石，它們有的像一只昂首打鳴的大公雞，有的像一只正在曬太陽的烏龜，還有的似幾位老人，在一起閑聊……原本是蔥綠的小草，把那普通的夏裝換成了黃中滲綠的秋裝，還在炫耀道：“怎么樣？不錯(cuò)吧！”旁邊幾棵楓樹在風(fēng)中擺動(dòng)著一片片、一簇簇的形似鴨掌、色如火焰的葉子，驕傲地昂起頭，為自己是秋天的絕景而贊嘆。柳樹卸下平時(shí)的綠衣，卻將金色巧妙地涂抹在粉嫩的葉片上，它的頭發(fā)不時(shí)飄入叮咚泉水中，還不停地晃動(dòng)。一串紅象一串叮當(dāng)作響的小鈴鐺，又像一串鞭炮，它們已現(xiàn)出秋的火紅。

　　湖中，是清澈見底的泉水，還有幾片樹葉在水中蕩漾，好像是幾條游船和畫舫。微風(fēng)從右邊的石橋上吹來，湖水泛起層層波紋，像是一粒粒金豆子浮在碧波上。湖底有許多水草，它們用軟而有力的身子跳起了秧歌。石頭在湖底歷歷在目，上面也長(zhǎng)滿了青苔。魚兒在水中嬉戲、打鬧。湖中心有座紅瓦白墻的涼亭，人們走過石頭堆砌而成的石橋，就能去涼亭上玩了，這座涼亭既有如龍的.飛檐，又有雕著獅頭的欄桿，真是古色古香。

　　對(duì)岸有一座小山，山上有各種樹木，常青樹枝干挺拔，樹葉還是那樣蒼綠，落葉松的葉片枯黃了，似一只只金蝶，在林中飛舞，它給樹林增添了生機(jī)。楓樹給小山加以點(diǎn)綴，讓它更加瑰麗。這次我飽覽了大自然的杰作。發(fā)覺到秋天為我們做出的貢獻(xiàn)是無私的。

秋天的雨作文15

　　我很喜歡《秋天的雨》這篇文章。整篇文章用的都是藝術(shù)化的語言，讀來有一種美的享受。因此我在教學(xué)之前便給課文的教學(xué)定位為：讓學(xué)生欣賞文章語言的韻味，感受秋天絢麗多彩的美。

　　朗讀是語文教學(xué)中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，一節(jié)成功的語文課，瑯瑯的書聲總能給人以美的享受教學(xué)設(shè)計(jì)中，我重點(diǎn)設(shè)計(jì)以“讀”為主線貫串整個(gè)課堂，讓學(xué)生在讀中感悟、讀中想象，把抽象的、文學(xué)性的語言轉(zhuǎn)化為具體的'想象，讓一幅幅秋天的圖畫呈現(xiàn)在孩子們的眼前。

　　一、配樂范讀，整體感知。

　　教學(xué)伊始，我以讀，導(dǎo)入新課：“秋天的雨是一把鑰匙，輕輕地把秋天的大門打開了。請(qǐng)你邊聆聽朗讀，邊跟著美景，走入絢麗多彩的秋天”

　　借助老師的配樂美讀，秋天圖片的美麗色彩的呈現(xiàn)，給學(xué)生聽覺、視覺上的刺激，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)秋天有一個(gè)美的整體影響，引發(fā)美讀文章的欲望。

　　二、自讀感悟、理清脈絡(luò)。

　　在整體感知全文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自讀課文，從幾個(gè)方面感受秋天的美。抓住“五彩繽紛”感受秋天的色彩美，抓住“好聞的氣味”想象秋天豐收的景象，通過“小動(dòng)物準(zhǔn)備過冬忙碌的景象”感受秋天的歡樂。

　　三、品讀課文，想象動(dòng)情。

　　在讀懂文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，想象讀、表演讀、帶著體驗(yàn)讀，自由讀、個(gè)人讀、集體讀，變抽象為具象，讀出秋天的美。通過多種多樣的朗讀形式達(dá)到“美讀”的目的

　　著名教育家葉圣陶先生說：“美文需美讀。”朗讀的過程就是學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美的過程�！懊雷x”就是有表情地吟誦課文，讀中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，使學(xué)生從多方面立體化感知教材美，產(chǎn)生“如見其人，如聞其聲，如臨其境”的美的感受。這就告訴我們美讀重要的不是技巧，而是情感，是讀者與作者心靈相通，做到讀者能情出肺腑，語同己出。這種美感，只有加強(qiáng)朗讀，品味語言來感知。

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