秋天的校園作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的秋天的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

秋天的校園作文1

　　秋天的天氣涼絲絲的，早上起來時(shí)，充滿整個(gè)校園的是秋天的氣息�；\罩著校園的只有一層透明薄薄的霧，空氣也變得很稀薄，真是天高云淡，金風(fēng)送爽的好時(shí)光。

　　進(jìn)入秋天的校園，你會(huì)覺得很美麗，到處都是景致：那規(guī)劃人生的跑道，那“鐺鐺”響著的乒乓球臺……校園的每一處都散發(fā)著生機(jī)，但我更愛的是秋天校園里的那兩處小景。

　　我最愛的就是那跑道中間的那片草地，它時(shí)時(shí)刻刻都在散發(fā)著生機(jī)。草并不是那么深，只是淺淺的，草也并不是那么綠。因?yàn)榍锾靵砹�，它是一截兒黃，一截兒綠的。如果單從草的一片來看，許多草都在地上躺著，休息著，依賴在泥土的懷里，只有稀疏的'幾根還立著，在貪婪地吮吸著陽光。如果這時(shí)抬頭往遠(yuǎn)處看，才會(huì)覺得草很茂盛。這時(shí)，便會(huì)忍不住坐下，又慢慢躺下，才會(huì)覺得許多草兒就像一張軟綿綿的床，風(fēng)輕輕地吹過來，草的香味就會(huì)不經(jīng)意間飄入鼻孔。

　　還有那教學(xué)樓，辦公樓前的一排排粗壯的樹，一個(gè)個(gè)都挺挺地站立著，像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士。不過，那樹還有表演的時(shí)候。有時(shí)，風(fēng)兒呼呼地吹過來，樹也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來，翩翩起舞，它們跳著最美的舞。不過，那美麗的樹葉只自顧自地表演，讓人們贊美它的舞姿，卻不知苦了那些值日的同學(xué)。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)的校園里，還有婀娜多姿的柳姑娘，和永遠(yuǎn)垂青的松柏……我愛充滿秋天氣息的校園。

秋天的校園作文2

　　清晨，讓人討厭的鈴聲刺醒。我在陽臺上縮著身子刷牙。即使是二月天，寒風(fēng)還是如止的傷人，于是心里就抱怨：大自然真是不會(huì)安排，它為什么不會(huì)讓夏天留一點(diǎn)熱量給冬天呢？那樣這兩個(gè)季節(jié)就涼爽多了。大概夏天太小氣了吧！

　　雙手插著衣袋，在沒有多少人的操場上快步走。天空一片灰黑，但還能看見不少云在浮游。視線周圍拉下一張薄沙，眼前是幾棵寂寞小樹，寒風(fēng)抽打著它們，發(fā)出“沙沙沙……”的啜泣聲。操場上的擴(kuò)音器準(zhǔn)時(shí)響起了歡快的音樂聲，但在寒氣中，音樂并不能穿過去，抵著我渴望歡樂的寒冷心窩。用力吸一口涼氣，感到一絲清新的清新的感覺，味道有點(diǎn)甜。寒風(fēng)貪得無厭，狠狠抱緊我的身體，我不得不抱怨，并加快腳步。

　　我站在四樓的走廊邊，四周視野變得清晰。樓下有不少走來上學(xué)的同學(xué)，小賣部里三層外三層地?cái)D著搶買面包的同學(xué)。我嘆了一口氣，輕輕抬起頭，還是一樣——太陽光依然像癡心的男子被不喜歡它的'寒氣拒于門外。

　　中午，教室坐滿清一色衣服的同學(xué)，天氣一片灰白，但已有幾束陽光撒在地上，溫度升了點(diǎn)兒，心情也好了不少了，于是掛上微笑與同學(xué)交談。

　　太陽如此接近我，它又大又圓，瀉出一片霞光，溶入了四周象棉花一樣的云中。已日日落的時(shí)間了，一天很快就落幕，當(dāng)寒冷再度襲來，何時(shí)太陽能打動(dòng)寒氣呢？

秋天的校園作文3

　　秋天里的一天，我們撐著雨傘，迎著蒙蒙細(xì)雨，走進(jìn)校園，頓時(shí)迷人的秋色映入眼簾。

　　來到校園門口，一道奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前，只見一顆巨大的愛心上鑲嵌著無數(shù)的花瓣，火紅火紅的，好不壯觀。我走上前去，仔細(xì)一瞧，上面寫著“心語”二字。我想應(yīng)該是代表著美好的祝愿吧！

　　走進(jìn)校園，那一朵朵小巧玲瓏的菊花，紅的似火，粉的似霞，白的`如晶瑩的珍珠，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊葉經(jīng)霜，已變得發(fā)紫了，誰能夠想得到呀，這秋天的山溝竟是菊花的天下。在陽光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人贊嘆！

　　我邊走邊看，突然，一股沁人心脾的香味傳來，我抬頭望去，那一棵棵似乎長得一摸一樣的夾竹桃，它們像一隊(duì)精神抖擻的士兵。每一棵夾竹桃的樹上面都開著一朵朵粉花，小巧玲瓏，讓人看了，有一種愛不釋手的感覺，夾竹桃的花具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，它們默默無聞，一朵花敗了，又開出一朵，就這樣，它們在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里；在深秋的清冷里，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。在夾竹桃的中間夾雜著幾棵楓樹，只見樹葉已經(jīng)發(fā)黃，一陣秋風(fēng)吹過，無數(shù)的金蝴蝶在飛舞，那場面壯觀極了！

　　��！秋天，多么美好的季節(jié)，你用五彩的畫筆將校園變得這樣美麗，我要高聲贊美你—美麗的校園秋色！

秋天的校園作文4

　　秋天到了，似乎給我們的校園帶來了不同的變化。

　　我們的學(xué)校是城區(qū)規(guī)模最大的一所小學(xué)。這里有許多優(yōu)秀的老師，匯集了來自四面八方的同學(xué)，是一個(gè)歡樂的大家庭。我們的學(xué)校不僅教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施齊全，而且校舍整潔，環(huán)境優(yōu)美。校園里一年四季都有著不同的景色。

　　一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鉆出地面，一起唱著春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂隊(duì)；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風(fēng)雪中梅花譜寫了一首堅(jiān)強(qiáng)的詩。但是，我覺得秋天的校園別有一番景致，讓人百看不厭，我最愛秋天的校園。

　　一進(jìn)校門，你便可以看到路邊的`菊花，這些菊花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣的形態(tài)各異，有的是長長的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了。

　　路的盡頭有兩棵梧桐樹。這兩棵樹高大挺拔，像兩位巨人，一絲不茍地守護(hù)著我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)吹來，梧桐樹揮舞著“大手”好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。

　　教學(xué)樓前的草坪，是孩子們的小天地。你看，這兒幾個(gè)親密的好朋友仰臥在草坪上談天說地；那兒有幾個(gè)小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，便往草地上一躺，講起故事來……小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢。

　　秋天的校園真美��！我愛秋天的校園。

秋天的校園作文5

　　夏已微涼，不知何時(shí)，秋天邁著輕快的步伐靜悄悄走近我的身旁。

　　莫說校園的秋美如詩畫，其實(shí)她早已別有一番風(fēng)韻了。說是秋，但也不遜色于春，青草毅然挺住秋風(fēng)的翠襲，現(xiàn)在看去，依然是那份幽綠。校園在群山掩映之下，植物繁茂，越發(fā)顯得清幽。

　　“秋風(fēng)掃落葉”，是�。∧俏袋S的葉兒，紛紛飄落，帶著淡淡憂傷，靜靜回到泥土之中。樹葉紅了。半黃半綠而又帶點(diǎn)小紅，真是錯(cuò)開視覺。又是陣風(fēng)，帶點(diǎn)蕭瑟，吹落幾片黃葉。小道上鋪滿了落葉，綠黃交加，幾個(gè)行人走過，真有匆匆秋色的美。

　　一個(gè)傍晚，秋風(fēng)不絕。獨(dú)自一人看著校園秋景，在燈光的照亮下，有了迷霧的`色彩。小草，樹葉在燈光下閃爍著，享受著它們帶來的美艷。

　　可惜秋雨并無幾趟，寥寥兩三次罷了，卻下得格外猛烈。室內(nèi)，看著被秋雨打得左右搖擺的樹枝，看著被雨珠淋得抬不起頭來的小草，不禁有些懊惱它的猛了。卻說雨后，雖小草身子上還掛著沉重的露珠，但彎起了身子，應(yīng)是不想屈服這雨吧。

　　忽聞得一陣淡淡香氣，偶一抬頭，望見了那些許桂花，米白花粒，有些憔悴，讓人憐惜。雨后香味有些不同，還雜著青草的甜甜氣味，雖說不濃，卻是甚好。

　　在那小道盡頭，有幾株菊花，姿態(tài)各個(gè)不同，婀娜多姿。半卷著，是白色，不同尋常，但更有不染塵世之美，如絕世仙女一般純潔。

　　秋，這秋的校園。如幼嫩的枝椏，開著秋天的美艷，開著我們的生機(jī)。

秋天的校園作文6

　　老師讓我們?nèi)バ�園里找秋天，我、王子妍和梁晴一組。

　　我們首先看到了合歡樹和黃山欒樹，它們的上面都有豆莢。豆莢長長的、黃黃的，它的皮很薄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像樹上開了一朵朵的黃花。我們看到了金桂樹，它有著小小的、白色的小花，它們藏在綠葉中，好像在和我們玩捉迷藏哩！

　　柿子樹的葉子已經(jīng)落了，這使它在秋風(fēng)中顯得很蕭條。山楂樹的葉子也落光了，長出了一個(gè)個(gè)紅紅的小山楂，就像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠。

　　銀杏的葉子像一把把黃色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。

　　五角楓的葉子像一只只小手，一陣風(fēng)吹來，這些“小手”在秋風(fēng)里翩翩起舞，就像孩子們在一邊拍手一邊說：“秋天來到了！秋天來到了！”

　　最后，我們看見了黃蓮樹，它的葉子有的綠，有的黃，真漂亮，從那里經(jīng)過的同學(xué)沒一個(gè)不贊嘆。我還想贊美一些樹，它們是松樹、冬青樹和臘梅。松樹和冬青樹不怕冷，其它樹的葉子都變紅了，變黃了�？伤鼈冞�是綠色的。臘梅更是勇敢，在寒冷的冬天，它卻能開出美麗的花朵。

　　秋天還給我們帶來了許多快樂。拔老根、做樹葉書簽、做樹葉貼畫、竄樹葉項(xiàng)鏈、撿果球、做風(fēng)箏……都是我們課間玩的`游戲。兩個(gè)人拿兩片葉子，我們便玩起來拔老根。隨著一聲聲喝彩，我便知道誰贏誰輸。找許多不同的葉子，我們便做起貼畫來，把一片片美麗的葉子拼成一幅圖畫，真有意思。那一片好看的葉子，我們便做起書簽來。拿一本厚書，把葉子放在里面，壓一段時(shí)間，書簽便做好了……

　　秋天里的校園真美，我喜歡秋天的校園！

秋天的校園作文7

　　當(dāng)炙日里的最后一聲蟬鳴消逝，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。她揮了揮金燦燦的衣袖，一幅美麗的秋景圖便呈現(xiàn)在眼前，我望著滿目的秋色不由感嘆道：“秋天的校園真的好美��！”

　　走進(jìn)校園，我抬頭望去，夏天的綠色被秋天的黃色給取代了，小草們紛紛脫下自己的綠衣裳，穿上一件件“秋天的校服”，一眼看過去就像一張巨大的黃地毯，美麗極了！

　　走過草地，我來到一條林蔭小道上，道路旁栽著許多的樹：梧桐樹、銀杏樹……還有許多不知名的樹，它們?nèi)�枯了，開始掉起了自己的“頭發(fā)”�？蔹S的葉子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，離開枝頭，你追著我，我追著你，在空中嬉戲玩耍。玩累了，它們就躺在大地媽媽的懷抱里甜甜地入睡了。

　　走過林蔭小道，我來到了校園角落唯一的一株楓樹下。放眼望去，楓樹紅的就像一束巨大又溫暖的火把，熊熊燃燒的火焰仿佛要點(diǎn)燃整個(gè)校園，我沉浸在這個(gè)這片楓樹林中，久久難以回神。

　　突然一陣花香撲鼻而來，我循著花香來到一棵桂花樹下，桂花樹的葉子綠得發(fā)亮，如翡翠般透亮。桂花的花瓣和別的花瓣不一樣，她的花瓣是黃色的.，環(huán)抱著米粒似的小小花蕊，散發(fā)出濃郁花香，迷人極了。

　　暖暖的秋日下，同學(xué)們穿著秋衣，正在操場上休閑娛樂。雖然已是秋天，但這絲毫也阻擋不了我們運(yùn)動(dòng)的勁頭。同學(xué)們有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在玩排球，每個(gè)人都臉上都洋溢著歡樂。

　　這就是我秋天的校園，一個(gè)充滿歡聲笑語，多姿多彩的美麗校園。

秋天的校園作文8

　　我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。

　　一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì)重新站起來，超過任何人。在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無所不有。

　　樹，開始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時(shí)，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣，花盡心血教導(dǎo)學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦啊！秋天到了，風(fēng)高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運(yùn)動(dòng)場上你追我趕，奮力拼搏；教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚(yáng)；辦公室里辛勤的`園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差……“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學(xué)校里師生們的心多么美��！秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機(jī)盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。

　　但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天！

秋天的校園作文9

　　我喜歡百花盛開、姹紫嫣紅的春天的校園，也喜歡枝繁葉茂、綠樹成蔭的夏天的校園，但是，我更喜歡碩果累累、令人陶醉的秋天的校園。

　　一進(jìn)校門，幾顆枝繁葉茂的木瓜樹映入眼簾，在碧綠的葉子中間一個(gè)個(gè)大大小小的木瓜露出了自己的臉蛋，木瓜青中透黃，大的像芒果，小的像鴨梨，每到成熟的季節(jié)，木瓜樹就散發(fā)出一陣陣清香，它的香味會(huì)勾住你的鼻子，停住你的腳步，它那香味把整個(gè)校園都熏香了。

　　沿著小路向東走，和木瓜樹做“鄰居”的是葡萄樹，樹上的葉子層層疊疊，透出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，葉子上面掛著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，有紫色的，有青色的，有紫中帶青的。紫色的像瑪瑙、像寶石，青色的像翡翠，是那么的誘人，每次經(jīng)過這里都想摘一串嘗嘗，可是，個(gè)子太矮，怎么也摘不到，饞得我直流口水。

　　葡萄樹的南側(cè)是一個(gè)小花園，里面更是一片豐收的景象，看，那棵石榴樹上掛滿了一個(gè)個(gè)紅色的“小燈籠”，現(xiàn)在正是石榴成熟的季節(jié)，樹上掛滿了紅通通的果實(shí)。茂密的石榴葉子也擋不住那誘人的紅色，讓人看了垂涎三尺。我迫不及待地摘下一個(gè)，掰開果實(shí)，里面露出了一顆顆晶瑩剔透的石榴籽，你擠我碰，就像親密無間的小伙伴圍繞在一起，竊竊私語。吃一顆，那真是吃在嘴里，甜在心里。

　　瞧，花椒樹上結(jié)滿了一顆顆棕色的小花椒，有紅豆那么大，一叢叢，一簇簇掛在樹枝上，散發(fā)出花椒特有的'淡淡的清香。

　　再看，山楂樹上結(jié)滿了紅艷艷的果實(shí)，活潑可愛，如同一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子，，看著那一個(gè)個(gè)鮮紅欲滴的果實(shí)，使人心曠神怡。

　　秋天的校園雖然不像夏天的校園綠樹成蔭，但是，它沒有夏天校園里的碩果累累。我愛秋天的校園！

秋天的校園作文10

　　秋天的雨，是一把鑰匙，輕輕地把秋天的大門打開了。

　　走進(jìn)校園，我們先來到了操場東面的一棵梧桐樹下。這棵樹真粗啊！我抬頭向上看，可怎么也看不到頂，老師找了三個(gè)同學(xué)：“你們?nèi)ピ囈幌逻@樹有多粗�！薄巴�！”同學(xué)們大叫起來。原來，三個(gè)同學(xué)才能把這棵大樹抱住。葉子已經(jīng)由翠綠變成了黃綠相間，風(fēng)一吹就落到了地上。“老師，喜鵲窩！”同學(xué)們指著頭頂大聲喊道�？矗�小喜鵲銜來了樹枝，準(zhǔn)備造一個(gè)溫暖的窩。這時(shí)，一只小麻雀飛了過來，從一根樹枝上蹦到另一根樹枝上，好像正在和落葉告別。嘿！樹上還有許多小果子呢！它們就像一只只刺猬緊緊得挨在一起。風(fēng)一吹，小果子們你擠我碰，好像在坐碰碰車。梧桐樹下有一大堆落葉，踩在腳下會(huì)發(fā)出嚓嚓的聲音。很好聽哦！我們又來到西面，看到許多芙蓉樹。有的芙蓉樹上有許多豆莢，有的芙蓉樹上還有點(diǎn)葉子，還有的芙蓉樹上只剩下了枝干。瞧！密密麻麻的冬青，就象一個(gè)個(gè)衛(wèi)士保護(hù)著我們的校園。人們都說冬青永遠(yuǎn)是綠的，不過，它們好像也知道秋天來了，掉了不少黃葉。柳樹的`樹枝，就像姑娘的長發(fā)，風(fēng)一吹，便在空中翩翩起舞。

　　我們又到操場南面。最美的地方就數(shù)小花園了。神奇的癢癢樹的小花沒有了，葉子也黃了，比以前難看多了。校長室門口有一朵朵漂亮的月季，一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。爬山虎也在校長室旁，夏天嫩綠的葉子已經(jīng)變成了紅色，就像一團(tuán)團(tuán)火焰。

　　秋天的校園真美啊！

秋天的校園作文11

　　我愛百花齊放的春天，我愛火辣辣的夏天，我愛雪花飄飛的冬天，但是我更愛絢麗多彩的秋天。

　　秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄地來到了我們身邊，來到了我們的校園。

　　十一月，深秋，寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們的操場成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　校園的秋天是多彩的.。在暖暖的陽光中，桂花熱烈地開放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的秋風(fēng)中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的顏色是多彩：有的紅，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀也是多彩：有的細(xì)得像針，扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的;有的寬得像扇，卷成了圓形;有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的……

　　金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場上奔跑著，歡笑著，秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習(xí)成果，向培育你們的老師匯報(bào)，向哺育你們的父母匯報(bào)。

　　多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們的操場上多么使人心醉!

　　這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師，把我們的校園“變”得分外美麗;秋天又像一支神筆，把我們的校園“畫”的如此燦爛、美好

　　我愛校園，但我更愛秋天的校園。

秋天的校園作文12

　　當(dāng)白天越來越少，夜晚越來越長時(shí)；當(dāng)太陽越來越小時(shí)氣溫越來越低；當(dāng)風(fēng)越來越?jīng)�，葉越落越多時(shí)，哦！我知道了，秋天正邁著健美的步伐，向我們奔來。走吧！跟著我，一起走進(jìn)秋天的校園里吧！

　　秋天是個(gè)化妝師。喏！你看，大樹爺爺披上了一件黃油油的新衣裳，而且“大長衣”變成了一件單薄的背心�；瘖y師一調(diào)皮，使勁地吹了一口氣。這下，打掃衛(wèi)生的同學(xué)可就慘了嘍。他們抬頭看看大樹爺爺，埋怨起來：“你看，你這件衣服可真不好，光會(huì)掉毛，還是以前的那件綠衣裳好！”埋怨是沒用的，還得干活，同學(xué)們又麻利地掃起樹葉來了。

　　秋天是個(gè)傳播師。早讀課上，同學(xué)們的朗朗讀書聲，一年級的'小朋友的讀書聲稚氣未脫，二年級的讀書聲整整齊齊，三年級的讀書聲朗朗上口，四年級的讀書聲輕重緩急，五年級的讀書聲抑揚(yáng)頓挫，六年級的讀書聲瀟灑灑脫，都被秋風(fēng)傳到了操場上，傳到了校門口，傳到了街道……校門口的家長們，已經(jīng)能習(xí)慣隨手把地上的垃圾撿了起來，這也是傳播師的功勞！

　　秋天還是個(gè)音樂家。活動(dòng)課，操場上，腰鼓隊(duì)整齊劃一，紅綢上下飛舞；你再看那，那是學(xué)校舞龍隊(duì)，鑼鼓喧天，紅黃兩條龍?jiān)诳罩蟹瓭L著，互相穿梭著……整個(gè)校園響起了和諧的秋之歌，秋天就是這只交響樂團(tuán)的指揮大師！

　　放學(xué)了，籃球場上，籃球一次又一次發(fā)出“砰砰砰啪”的聲音，這是一支高級搖滾舞隊(duì)，隊(duì)員們正在表演著“滾地舞”、“蓋帽舞”。你再瞧乒乓球桌上，乒乓球發(fā)出了說唱聲，“啵啪啵啪”……

　　秋天是萬能的，我愛秋天，我更愛秋天這美妙的校園！

秋天的校園作文13

　　我觀察過春天萬物復(fù)蘇的學(xué)校，玩賞過冬天白雪皚皚的學(xué)校，卻從沒這樣仔細(xì)地欣賞過采荷二小學(xué)校的金秋！

　　秋天的采二學(xué)校十分美麗，真的是風(fēng)景如畫。走進(jìn)學(xué)校，迎面撲來的是一陣陣縷縷淡淡柔柔的桂花香，令人舒暢歡愉。再往地上一看，畫有一個(gè)能夠站下一個(gè)班的大圓，里面有一個(gè)很大的“和”字，是藍(lán)色加綠色構(gòu)成的。這個(gè)“和”字代表了我們采荷二小的“和”文化，是經(jīng)過深入挖掘“采荷”這一校名的內(nèi)涵而來的。

　　通往教學(xué)樓道的鵝卵石小路兩旁，盛開著許多菊花，它們顯得五彩繽紛：有的白如雪、有的紅如火、有的黃如金。它們的姿勢也不一樣：有的花瓣向里邊卷起來，像一團(tuán)毛絨球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的.�？�；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細(xì)細(xì)長長的，末端卷起來，真像千手觀音。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。

　　花圃里多數(shù)樹木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹葉飄落下來，時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而快、時(shí)而慢，就像一只只花蝴蝶在飛舞，向人們傳遞著秋天的信息。然而，雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，向人們展示了自我頑強(qiáng)的生命力。

　　你瞧，那操場左邊的小公園在秋天顯得更美。哦，原先是下課了，同學(xué)們?nèi)�五成群，有的在做游戲、有的在踢毽子、有的在欣賞學(xué)校的秋景……一串串歡聲笑語灑落在學(xué)校里。

　　��！秋天的采二學(xué)校真美麗迷人�。⊥瑢W(xué)們像一只只小鳥在學(xué)校里盡情地歌唱，學(xué)校里到處是歡樂熱鬧的景象。

秋天的校園作文14

　　悄悄的，悄悄的，在不知不覺中，秋姑姑邁著輕輕的步子，來到了我們詩情畫意的校園里。

　　走進(jìn)我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是一排排亭亭玉立的柳樹，好像一個(gè)個(gè)阿娜多姿的仙女。一陣風(fēng)吹來，滿樹的葉子就隨風(fēng)擺動(dòng)，翩翩起舞，動(dòng)感十足，美麗極了。早晨，金燦燦的陽光照射在柳樹上，樹上的露珠閃爍著耀眼的光芒，那滿樹嫩綠的葉子，也在陽光中微笑，令人眼前一亮，鮮活極了、生動(dòng)極了。

　　穿過迎賓大道，來到教學(xué)樓前的小花壇，你就會(huì)看到幾棵高大的龍爪槐，它那彎彎曲曲的枝條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)燙著大波浪的美女。俯身身子，你會(huì)看到綠油油的小草，感受到它頑強(qiáng)的'生命力。此時(shí)，眼前會(huì)浮現(xiàn)出這樣幾句詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。一陣秋風(fēng)襲來，往日長著綠油油的草，現(xiàn)在變得綠里透著一些枯黃，像泄了氣的皮球，倒在地上。

　　別看它現(xiàn)在沒精打采的，來年春天又會(huì)是綠油油的，一派生機(jī)勃勃的景象。

　　穿過花壇，會(huì)聞到一陣幽香在空氣中飄蕩，令人心曠神怡。這里有幾棵樹，秋風(fēng)吹來，落葉在空中飛舞，一塊黃，一塊綠，黃綠相間，真是美麗極了。大樹底就是我們的“炫彩運(yùn)動(dòng)區(qū)”——我最喜歡的地方，我們可以在這里盡情的玩耍。下課鈴聲一響，同學(xué)們就會(huì)像趕集似的，從校園的各個(gè)角落聚集到這里，參加豐富多彩的課間活動(dòng)。同學(xué)們有的三五成群打沙包，有的十人一組跳大繩，還有的一對一對踢毽子，課間活動(dòng)真有趣��！“炫彩運(yùn)動(dòng)區(qū)”真是我們的樂園��！

　　伴著同學(xué)們的歡聲笑語和花園中五彩繽紛的景色，我情不自禁地說：“校園的秋天美如畫，我愛校園的秋天！更愛校園里的老師和同學(xué)！”

秋天的校園作文15

　　“呼……呼……”，是誰在搗亂？原來是風(fēng)姐姐來報(bào)信了，告訴我們秋姑姑來了。

　　走進(jìn)校園，看！秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了，陸續(xù)離開了樹媽媽的懷抱，來到大地上。瞧，葉子們正跟著風(fēng)姐姐玩耍呢，風(fēng)姐姐走到哪里，葉子們就跟到哪里……

　　校園的花圃里再也沒有爭芳斗艷的花兒，但菊花在這個(gè)季節(jié)“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放，像是一個(gè)害羞的小姑娘，久久不肯開放；有的綻開燦爛的笑臉，迎接著涼爽的風(fēng)，扭動(dòng)著細(xì)長的身姿，擺動(dòng)著綠色的手，跳起了“迪斯科”；有的“出生”過早，現(xiàn)在花瓣已經(jīng)枯萎，腦袋也隨之耷拉了下來。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。

　　穿過校園的操場和教學(xué)樓，來到最里面一角，只見圍墻上，“老一輩”的爬山虎已經(jīng)變成褐色，褐色的腳牢牢地粘在墻上，要用好大的'勁才能拔出來�！靶乱惠叀钡呐郎交⒁褟埑�了粉中帶綠的嫩腳，嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來。爬山虎迎著金風(fēng)，不停地?cái)[動(dòng)手，搖著頭，真像一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。

　　迎著涼爽的秋風(fēng)，欣賞著迷人的秋色，這個(gè)校園，令人流連忘返。

　　通過這次野炊，我們知道要獨(dú)立自主，不能什么事都依賴父母，應(yīng)該自己的事自己做！我們再也不是＂溫室里的花朵＂啦！

【秋天的校園作文】相關(guān)文章：

秋天的校園作文03-02

秋天的校園作文07-21

秋天的校園作文05-09

校園秋天作文10-14

秋天校園作文10-14

校園的秋天作文06-07

秋天的校園作文[精選]10-18

【精選】秋天的校園作文09-22

校園的秋天作文11-11

秋天的校園作文07-03