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秋天的校園作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的秋天的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
秋天的校園作文1
秋天到了,秋天到了,校園里的花和樹(shù)都長(zhǎng)大了。
小花園的花壇里開(kāi)著各種各樣的小花兒。一串紅像燃燒的火燁在秋風(fēng)里競(jìng)相開(kāi)放,牽牛花吹起了紫色的小喇叭,菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的淡黃的雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)里平平點(diǎn)頭。一朵朵菊花在太陽(yáng)公公地照射下變得既美麗又嬌嫩。
跑道邊上也長(zhǎng)著各種各樣的樹(shù)木,其中高大挺撥的冬青樹(shù)最為好看了。
最美麗的地方當(dāng)然要屬我們的小花園了。我們走進(jìn)小花園,就能看見(jiàn)又高又壯的柿子樹(shù),柿子樹(shù)上長(zhǎng)著像一只只小紅燈籠一樣的小柿子另人口水直流,楓樹(shù)的葉子特紅,一片片的楓葉落下來(lái)有的像小孩子在蕩秋千,有的像蝴蝶在空中翩翩起舞,還有的像紅衣女郎在跳著舞,桂花發(fā)出迷人的`香味,小朋友的腳常被那香味勾住,樹(shù)上的葉子像西游記,里面的八角扇,扇哪扇哪扇走了夏天的炎熱。
秋天的校園真另人陶醉,真另人向往,我喜歡秋天的校園。
秋天的校園作文2
秋天的校園里沒(méi)有陽(yáng)光,秋天的校園里彌漫著哀傷。
校園上方的天空是慘白的。從大門(mén)口向里望去,高大的行政樓像個(gè)怪物似的蹲踞在那里。寒冷的秋風(fēng)刮過(guò)空蕩蕩的操場(chǎng),發(fā)出凄厲的尖嚎。
枯黃的葉子,嘆息著載著憂傷離了枝頭,去尋找自己生命最后的歸宿。他們被秋風(fēng)托著,在空中飄過(guò)來(lái),飄過(guò)去,最終還是落到地上,化作一撮泥土。
樹(shù)邊有個(gè)池塘,池水似乎凝固了,再加上暗綠的顏色,愈發(fā)顯得凝重。偶爾有秋風(fēng)吹過(guò),吹出的也只是無(wú)數(shù)的皺紋,使原本就十分蒼老的校園更顯得蒼老了。
教室里,昏黃的燈光亮著,一群學(xué)生正愁眉苦臉的盯著枯燥無(wú)味的書(shū)本?看暗囊粋(gè)男孩乘老師不注意,把頭伸到了窗外。這時(shí)他看到了飄飛的落葉。他想起了童年。童年是多么美好。£(yáng)光是那樣的溫暖明媚,歡笑是那樣的`無(wú)處不在。他可以在田野里無(wú)憂無(wú)愁地玩耍,可以和小伙伴們一起捉迷藏。而如今,童年的歡樂(lè)就像那片片枯葉旋轉(zhuǎn)著飄逝,再也不會(huì)回來(lái)了。
這個(gè)世界再也不會(huì)有陽(yáng)光了。他望著陰沉沉的天空想著。有陽(yáng)光的日子只會(huì)成為他記憶中最美好的一段,供他在夢(mèng)里反復(fù)咀嚼。
秋風(fēng)冷冷地吹著,哀傷在校園里彌漫。
秋天的校園作文3
夏姑娘剛剛離去,秋姑娘在晚上悄悄的來(lái)了。早上,我一看,驚訝地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)锾靵?lái)了!眿寢屨f(shuō):“是啊,秋天也來(lái)到了我們的校園!
秋姑娘像魔術(shù)師,用魔法棒把郁郁蔥蔥的樹(shù)葉變成了金黃色,太陽(yáng)公公一照,樹(shù)葉像金幣一樣閃閃發(fā)光。秋姑娘一吹,金黃色的樹(shù)葉很頑皮,悄悄地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。有的落在大地上,有的'落在我的頭上,有的落在教室門(mén)前。我要用樹(shù)葉貼出各種各樣的動(dòng)物,送給我那親愛(ài)的老師。小螞蟻把樹(shù)葉當(dāng)做厚厚的被子,呼嚕呼嚕的睡著了。
秋天是熱鬧的,一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在操場(chǎng)上進(jìn)行著。瞧,我們正在60米跑步。當(dāng)我跑的時(shí)候,突然,我聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音,原來(lái)是同學(xué)們說(shuō):“李佳加油,李佳加油!蔽衣(tīng)了,越跑越快,當(dāng)我跑到終點(diǎn)時(shí),他們才跑到了30米。我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)的加油聲,音樂(lè)聲,拍手聲,說(shuō)笑聲。這聲音在天空中飄蕩,飄蕩......
我愛(ài)秋天的校園!
秋天的校園作文4
秋天是美麗的季節(jié),是收獲的季節(jié),是充滿希望的季節(jié),在這樣的季節(jié)里,我們的校園也特別美麗。
前幾天,剛下了一場(chǎng)雨。不大不小的雨,在校園里,有一種讓我們一輩子都能記住的感覺(jué)。我們的教學(xué)樓,被籠罩在這場(chǎng)秋雨里,就像穿上一層薄薄的紗衣,從遠(yuǎn)處眺望時(shí),只能隱隱約約的看見(jiàn)我們的校規(guī):博學(xué)大氣,向善樂(lè)觀8個(gè)字。
雨過(guò)后,風(fēng)來(lái)了,讓我想起了李嶠的《風(fēng)》。“解落三秋葉,能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)桿斜!憋L(fēng)在秋天時(shí),時(shí)而溫順,時(shí)而暴躁。溫順時(shí),它能輕撫那菊花的花蕊。暴躁時(shí),它懸起的狂飆刮凈吹落秋天的落葉。但這次的風(fēng)是溫柔和煦的'風(fēng),還夾雜著很多香味,雨的味道,花的味道,收獲的味道……
秋天的同學(xué)們,似乎也特別積極,仿佛他們就是在地里工作的農(nóng)民,而書(shū)本里的知識(shí),就是玉米、小麥這些農(nóng)作物,他們的任務(wù)就是把它們收割干凈,一點(diǎn)兒都不剩!
秋天的雨,秋天的風(fēng),秋天的花,秋天的同學(xué)們,還有那秋天的校園……
秋天的校園作文5
一年四季,校園的景色都美不勝收。但是,我覺(jué)得秋天的校園別有一番景致讓人百看不厭,我最?lèi)?ài)秋天的校園。
一進(jìn)校門(mén),就可以看到路邊盛開(kāi)著五顏六色的菊花,有紅色的、黃色的、紫色的`,也有黃中帶紅的,還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多樣,而且形態(tài)各異,有的如同伸出無(wú)數(shù)小手的“千手觀音”,有的像張牙舞爪的螃蟹,有的像圓滾滾的小球……這些菊花有的是花骨朵兒,有的含苞待放,有的則已經(jīng)綻放了,特別漂亮。
路的兩旁是粗壯的梧桐樹(shù),它們高大挺拔,像一個(gè)巨人,盡職盡責(zé)地守護(hù)著我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)揮舞著“大手”,好像在為辛勤的園丁鼓掌呢!
教學(xué)樓前的草坪,是同學(xué)們的小天地。你看,這兒有幾個(gè)坐在草坪上談天說(shuō)地,那有幾個(gè)在嬉戲打鬧,鬧完了,累了,便往草地上一躺,講起故事來(lái)……那些在草地上編織出的一個(gè)又一個(gè)五光十色的夢(mèng),在明朗的天空中緩緩地飛舞著。
秋天的校園真美,我愛(ài)秋天的校園!
秋天的校園作文6
春天的學(xué)校生機(jī)勃勃,夏天的學(xué)校萬(wàn)紫千紅,冬天的學(xué)校銀裝素裹,而秋天的學(xué)校更是別有情趣了。
秋天的學(xué)校美不盛收,“田”字形的綠化帶中,也是在二(1)班的門(mén)口,盛開(kāi)著幾株引人注目的桂花,一簇簇金黃的桂花開(kāi)滿了枝頭,一朵朵小小的,密密的,像雪花,像星星,像白色小精靈!拔宋宋恕ぁぁぁぁぁぁ,這是什么聲音呢?哦,這是勤勞的小蜜蜂在采蜜呢!它們必須是被桂花的香氣吸引了,真是桂子花開(kāi),十里飄香。只要從這走過(guò)的人,都會(huì)被籠罩在桂花的香氣里。
在會(huì)議室旁,還有一棵楓樹(shù),這棵楓樹(shù)好像為了迎接秋姑娘的到來(lái),把自我的小手都拍紅了,就跟杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”詩(shī)句里描述的一樣。
下課了,同學(xué)們像歡樂(lè)、自由的`小燕子一樣飛奔到了操場(chǎng)上盡情玩耍,同學(xué)們追逐著,歡呼著,笑聲撒遍了整個(gè)學(xué)校。
叮鈴鈴,上課了。這時(shí),從教室里傳來(lái)了一陣陣讀書(shū)聲,這聲音越過(guò)了操場(chǎng),越過(guò)那鋪在學(xué)校內(nèi)地毯般的草坪,在學(xué)校的上空回蕩。
這就是秋天的學(xué)校,一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校!
秋天的校園作文7
清晨我刷了牙,吃了飯,離開(kāi)了這個(gè)溫馨的家,又來(lái)到了這所開(kāi)心的校園,在教室面前有一排桐樹(shù),像戰(zhàn)士一樣,筆直的站在那里,上面有許多,他們掉下去的時(shí)候,像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞,一片片葉子,落下來(lái),落到地上,每天都有同學(xué)來(lái)打掃黃葉。我們沒(méi)課,教室門(mén)口有一個(gè)花臺(tái),有一些花凋謝了,但是月季花還是依然開(kāi)的那么艷麗,有紅的像我的,有黃的像太陽(yáng)的,光白的像雪,一陣風(fēng)吹來(lái),帶著月季花的香氣,送到我們教室,這,十我們的教室全是香氣,還有一些不知名的花開(kāi)的,有粉的,黃的,紅的,白的五顏六色,真是好看極了。
同學(xué)們穿上了各種各樣的'毛衣,在操場(chǎng)上一起玩耍,看看他們玩的多開(kāi)心呀!
啊秋,絢麗的秋,把陽(yáng)光樹(shù)葉與孩子們巧妙地糅合在秋意中,秋天的校園是美麗的,是歡樂(lè)的,我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文8
秋天的學(xué)校,十分美麗。尤其是操場(chǎng)上的那一排大樹(shù),它伴著我們歡樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),更為我們的學(xué)校增添了不少景色。
操場(chǎng)中間,幾棵高大的梧桐樹(shù)站立在那里,魁梧挺拔,像一位位保家衛(wèi)國(guó)的哨兵。秋天來(lái)了,它的葉子已經(jīng)變黃了。風(fēng)兒一吹,葉兒緩緩飄落下來(lái),好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。操場(chǎng)四周的東、西、南、北都種植者各種各樣的.樹(shù):東邊種著幾棵欒樹(shù),它的果實(shí),上頭紅,中間黃,下頭綠,真可愛(ài);西辦公樓的前面種著一排銀杏樹(shù),它的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了秋天的涼爽;南教學(xué)樓前長(zhǎng)著幾棵紅葉里,它的葉子火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰;北教學(xué)樓的前面站立著一排小松樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了松果……
秋天的學(xué)校,多么美麗!我愛(ài)秋天的學(xué)校!
秋天的校園作文9
我喜歡校園,但是我更喜歡秋天的校園。秋天來(lái)臨了,站在校園中放眼望去,盡是落葉的美麗景象。風(fēng)一吹,金色的楓葉如雪一樣緩緩飄下。不同的樹(shù)葉在空中交織一片。使人眼花繚亂。不一會(huì)兒,校園里一片臉上一片好看極啦!
早晨幾片樹(shù)葉飄下,秋風(fēng)吹著整個(gè)校園,涼絲絲的。校園里一片寂寞,偶爾聽(tīng)到鳥(niǎo)蟲(chóng)歡快的。歌聲。教室里書(shū)聲朗朗,老師認(rèn)真批改作業(yè),學(xué)生大聲朗讀……下課了,學(xué)生們?nèi)缋顺币话阌肯虿賵?chǎng),校園一下子變了如,喧鬧的街道。十分鐘后,浪潮慢慢的縮小縮小制止直此時(shí),校園迅速變得一片寧?kù)o仿佛剛才的喧嘩從未出現(xiàn)過(guò)。
下午整個(gè)校園一片宣華,操場(chǎng)上的有同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在打籃球,還有的同學(xué)在賽跑……玩的不亦樂(lè)乎!到了晚上帶同學(xué)們都離開(kāi)校園,又是一片寧?kù)o。此時(shí)校門(mén)外的`霓虹燈也亮起來(lái)。那巨大的校薇格外顯眼。校園十分抵靜靜的讓人窒息整個(gè)校園都成現(xiàn)在夜幕中。
秋天來(lái)啦,帶來(lái)了涼爽和清新,秋天來(lái)了,帶來(lái)了豐收的果實(shí)。秋天來(lái)啦,帶來(lái)了同學(xué)們的歡笑!秋天的校園是多變的。時(shí)而喧嘩。時(shí)而安靜……我喜歡秋天的校園。
秋天的校園作文10
秋姑娘來(lái)到了人間,校園又增添了一抹色彩。
瞧,靜思院的樹(shù)多美呀!秋姑娘輕柔地把綠樹(shù)伯伯那嫩綠的外衣脫去,換上了一件新衣服。一陣風(fēng)吹過(guò),一片片樹(shù)葉紛紛跳起了優(yōu)美的舞蹈,沙沙作響?炜纯此鼈兘k麗的顏色!有的葉子穿上了紅色的外衣,如火焰熊熊燃燒;有的葉子穿上了橘色的外衣,似收獲滿樹(shù)的金桔;還有的葉子穿上了那獨(dú)一無(wú)二的金黃色外衣,格外引人注目;可有的葉子還在依依不舍地和它們的綠色T恤衫告別,遲遲不愿褪去。
最特別的就是生長(zhǎng)在操場(chǎng)邊的`銀杏樹(shù)了,秋姑娘送給它們一件件黃綠相間的小裙子,看!銀杏葉在樹(shù)上跳起了歡快的搖擺舞,好像在嚷嚷:“秋姑娘,你送給我們的裙子太好看了!”
這時(shí),小朋友們正在享受著秋天的快樂(lè)。校園里的女孩子正在拾起地上的一片片落葉創(chuàng)作一幅幅美麗的樹(shù)葉畫(huà),可有一些調(diào)皮的男孩子忙著一把把抓起地上的落葉,繼而把樹(shù)葉撒到湛藍(lán)色的天空中,樹(shù)葉如蝶,一擁而下,他們雖然已滿頭大汗,但仍然樂(lè)在其中,清脆的笑聲和秋風(fēng)一起打著轉(zhuǎn)……
秋天的校園艷麗多姿,秋天的校園歡聲笑語(yǔ),秋天的校園……
秋天的校園作文11
秋天是一位大畫(huà)家,把田野染成金色,把樹(shù)林染成紅色,把校園染成五顏六色……,我最喜歡多姿多彩的秋天。
每天早上當(dāng)我走進(jìn)校園,就會(huì)看見(jiàn)校園四周高達(dá)柚子樹(shù),要是有一陣風(fēng)吹來(lái),你準(zhǔn)能聞到柚子的香味,說(shuō)不定你口水都流出來(lái)了。繼續(xù)往前走,你還能看見(jiàn)紅葉似火的楓葉,金燦燦的楊樹(shù)葉呢!
叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們猶如射出的'箭一般涌出教室,有的同學(xué)跑到柚子樹(shù)下正準(zhǔn)備摘柚子吃呢!正巧保安走過(guò)來(lái),嚇得同學(xué)們以最快的速度跑進(jìn)教室;有的同學(xué)們拾起地上的黃葉,打算用它來(lái)拼成一幅美麗的畫(huà);還有的同學(xué)悄悄跑到大樹(shù)下,抱著樹(shù)干使勁的搖啊搖!搖啊搖!一片片黃葉就像一只只蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái),他們追著,笑著,喊著,好玩極了。
每當(dāng)中午來(lái)臨,負(fù)責(zé)抬飯的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng),留戀在校園這美麗的秋景中,看看樹(shù)葉,聞聞花香,做做游戲,那真是太開(kāi)心了,
在大家心中,校園并不是最美的,可在我心中,校園卻是美不勝收的!
秋天的校園作文12
輕輕的,輕輕的,秋姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了我們美麗的校園。我們也跟著秋姑娘一起去欣賞校園的秋天。
我們的第一站是花壇?,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇,飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。一片片落葉不約而同地飄落下來(lái),像一只只美麗的`蝴蝶在空中翩翩飛舞著。忽然,一陣淡淡的香味撲鼻而來(lái),我們都被這香味勾住了腳,就像被控制的機(jī)器人似的,跟著這股香味前進(jìn)。哦,原來(lái)是桂花姐姐呀!一簇簇淡黃的小花點(diǎn)綴在綠葉中。風(fēng)一吹,小花還跟我們玩起了捉迷藏。好調(diào)皮呀!
接著,我們向第二站的目標(biāo)——種植園前進(jìn)。路邊那一根根狗尾巴草,摸起來(lái)癢癢的,真舒服!園中,一棵棵綠油油的小青菜,像一個(gè)個(gè)穿著綠色裙子的小姑娘;貋(lái)的路上,我們看到了一棵粗壯的香泡樹(shù)。樹(shù)上,一根根又大又圓的香泡,真像一個(gè)個(gè)圓圓的小皮球,可愛(ài)極了!
我們的第三站——操場(chǎng)就更有趣了!操場(chǎng)上的小草黃黃的,像鋪了一層金色的地毯。金色的“地毯”上,有的三五成群,圍坐在那兒談天說(shuō)地;有的趴在“地毯”上,在目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚱蜢的一舉一動(dòng);有的圍繞著“地毯”拼命地你追我趕,盡情地玩耍著……
秋天的校園,是那么的美麗!我愛(ài)我們的校園!
秋天的校園作文13
走進(jìn)我們美麗的校園,首先映入眼簾的是我們學(xué)校的噴泉池,噴泉池的池水在陽(yáng)光的照耀下顯得金光閃閃,池邊的草叢在噴泉池的映襯下,顯得郁郁蔥蔥,生氣勃勃。
走過(guò)噴泉池,就來(lái)到果樹(shù)們的“宅子”——果園,果園里的果樹(shù)們個(gè)個(gè)昂首挺胸,擺出一幅天不怕地不怕的樣子,讓旁邊的小樹(shù)也在羨慕的望著它。我們校園里的'果樹(shù)分為兩個(gè)“幫派”,一個(gè)是“石榴派”,另一個(gè)是“柿子派”。樹(shù)干長(zhǎng)得筆直筆直的,是不可缺少的棟梁之才。樹(shù)干到了頂端就開(kāi)始下垂,為什么呢?因?yàn)闃?shù)枝上掛滿了甜甜的柿子,還有把肚皮笑破的“傻”石榴,個(gè)個(gè)都成熟了,迫不及待的想掙脫樹(shù)媽媽的懷抱,跑到地上來(lái)玩兒,可樹(shù)媽媽卻死活留住它們,不讓走,果娃娃們就在樹(shù)上做游戲,我推你擠的,玩的不亦樂(lè)乎。
秋天的校園一片碩果累累的景象,冉冉升起的國(guó)旗再加上金黃的校園,真是一幅生花妙筆也描繪不出的花卷。
我們生活在這么美麗的校園里,天天一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)玩耍,我引以為榮。
在詩(shī)人的筆下,秋天總是被描寫(xiě)的那么富有詩(shī)意,那么美,在我的眼里,秋天來(lái)到我們的校園時(shí),我才感到,這時(shí)候,是一年四季中最美的時(shí)刻。
秋天的校園作文14
一年四季都有著不同之處。春天,百花齊放;夏天,綠樹(shù)成陰;冬天,大雪紛飛。而秋天,卻給我一種無(wú)法形容的美!
風(fēng)輕輕地吹,吹黃了葉子;吹熟了果實(shí);吹走了大雁;吹美了校園!當(dāng)秋姑娘邁著輕盈的步子走去進(jìn)校園時(shí),校園的一切都變了!
柿子樹(shù)結(jié)出的果實(shí),一個(gè)個(gè)從樹(shù)葉底下探出頭來(lái),三個(gè)一群,五個(gè)一伙,背對(duì)著背,臉對(duì)著臉,你擁我擠,互不相讓。石榴樹(shù)就不一樣了,它結(jié)出的石榴,又大又紅,打得像個(gè)蘋(píng)果,紅得像團(tuán)焰火。它們?cè)陲L(fēng)中搖來(lái)晃去,看上去仿佛掛了一樹(shù)的鈴鐺。銀杏樹(shù)更是美麗!雖然沒(méi)有了柔嫩的綠色,但它的金色去更加耀眼。那一片片扇子似的銀杏葉,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了秋天的涼爽,給校園增添了無(wú)限生機(jī)!大楊樹(shù)也變了,它換上了黃綠相間的禮服,好像要去參加什么舞會(huì)一樣。最最害羞的要數(shù)木瓜了,其它的果樹(shù)都結(jié)出了果實(shí),唯獨(dú)它沒(méi)有什么變化……校園里還有許多不開(kāi)花、不結(jié)果也不知名的.樹(shù)。大家在一起奏起了歡快的交響曲“嘩嘩嘩”“沙沙沙”……
這些都要我們用耳朵去傾聽(tīng),用眼睛去觀賞,用鼻子去細(xì)聞,用心靈去感受。只有這樣才能感覺(jué)到(觸摸到)秋天的魅力。秋天,走進(jìn)了田野里,走進(jìn)了果園里,走進(jìn)了校園里,也走進(jìn)了我的心里!
秋天的校園作文15
我愛(ài)景色宜人的秋天!下面請(qǐng)和我一起尋找校園里的秋天吧!
校園里的秋天,天空像大海一樣湛藍(lán)、清透,好像用秋雨洗刷過(guò)。
朵朵白云猶如片片輕舟,歡快地飄浮著。校園中央的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng),此時(shí)的`愛(ài)國(guó)情懷油然而生!
升旗臺(tái)旁邊的桂花樹(shù)正向我們展示著柔美的花朵和濃郁的香氣,看著枝頭上一團(tuán)團(tuán)的小黃花,濃郁的桂香彌漫在校園里的每一個(gè)角落,愉悅的心情時(shí)刻伴隨我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
校園東側(cè)一片片落葉如蝴蝶一般飄飄悠悠,給校園增添了幾分浪漫色彩。 西側(cè)長(zhǎng)廊上的紫藤葉依然茂密濃綠著,似乎爭(zhēng)先恐后地感受著金秋佳景。 乒乓球臺(tái)旁的那片團(tuán)結(jié)錦簇的竹林,一年四季常青,老師希望我們學(xué)習(xí)步步穩(wěn)、節(jié)節(jié)高,給我們學(xué)習(xí)知識(shí)的力量。
看!
王羲之石雕水池里有幾條金魚(yú)快樂(lè)地游來(lái)游去,原來(lái),它們也和我一樣愛(ài)上了秋天,愛(ài)上我們五彩繽紛的校園!
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