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三年級寫景作文300字(通用)
在日常學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的三年級寫景作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
三年級寫景作文300字 篇1
今天,爸爸,媽媽帶我和弟弟去白云湖公園玩。白云湖公園它坐落在廣州市的西北面。
進入大門,首先看到的是一條柏油鋪成的小路。小路兩邊盛開著一排排五顏
六色的小花朵,向前走就可以看到租自行車的地方了。游客們可以騎著自行車游白云湖。
我們去了東湖,東湖前面有一條隧道,隧道有5米多深,上面是火車道,時不時會經過一列列火車。
向前走就可以看到清清的湖水了,走到湖邊,我看到清清的湖水里有幾只小魚,他們有的表演鯉魚躍龍門,有的`表演輕功水上漂,還有的擺出了神龍擺尾的姿勢呢,可愛極了。
架在水中的木板橋像一條巨龍在水中睡覺。我走著走著就看到了櫻花園這幾個大字,我就沖進去看看里面是什么?果然,里面有很多櫻花,櫻花是粉紅色的,很漂亮,遠看真像一個個粉紅色的麥克風啊!
我們在那里玩了一個上午,我很喜歡白云湖。下次有時間我還會再來。
三年級寫景作文300字 篇2
這天下午6點鐘,我來到樓頂看日落。這時,太陽已經偏西了,地上的樹、房子、建筑物都被披上了一層金色的霞光。它那圓圓的輪廊然而那么清晰,就像三太子的風火輪一樣燦爛。
過了一會兒,太陽的光慢慢減弱。一轉眼,它就變成了金黃色的;像然而用金子做的一樣,掛在天邊。漸漸地,金黃色的.太陽變成了紅色,而且還有紫和青兩種顏色在不停地轉換,真然而五彩繽紛。時間在慢慢地過去,太陽和遠處的樓房相距越來越近。它就像一位染色師把那一片片的云彩染成了紫色或紅色。太陽在天邊停了片刻,又繼續(xù)落下了。隨著黃昏的逝去,紅霞也消失了,天漸漸地暗了下來。啊!日落然而多么的美麗迷人,千變萬化,可惜那么短暫,真然而“夕陽無限好,只然而近黃昏!
三年級寫景作文300字 篇3
大慶的景色雖然很多,但是我最喜歡的是時代廣場,它坐落在大慶市政府的前面,中間只有世紀大道相隔。只要你一走進廣場你的.眼前會突然一亮,好像走進了人間仙境。這里綠樹成蔭百花齊放,當你往里走不遠便會看見有一個健身區(qū),那里有許多健身器材適合各類健身人的需要。但是最引人矚目的是不遠處的一景,那里好像有兩個外國人在那做什么,走進一看原來是兩個紫銅色的塑像正在下棋,你看他們是多么認真呀!我很怕打擾他們便輕手輕腳的從他們旁邊走過……
再往里走你便會看見象征和平的鴿子的區(qū)域,你會看見許多鴿子了,它們會在你的頭上飛來飛去,如果你拿點鴿子食放到手上它們便會落到你的手上特別有趣。無論大人小孩你要是走到娛樂區(qū)一定會讓你大飽眼福,那里有碰碰車、雙人自行車、跳跳床、滑梯、秋千……
到了晚上,時代廣場簡直就是燈的海洋,許多人都到這里來散步娛樂……這就是大慶的一部分,還有許多美景需要你細細來觀賞。
三年級寫景作文300字 篇4
海南的海是赫赫有名的,既干凈又美麗,那里的.貝殼很大很白。
走在沙灘上,你會感覺到神清氣爽,再吸一口氣會讓你全身輕松,所有的煩惱都會忘到九霄云外。這里的沙灘很大,沙子很干凈,因為天天被海水沖洗著。
坐在沙灘上,看著海鷗飛翔,聽著海濤拍擊沙灘的聲音,讓人陶醉。不管往哪走,海水都會親吻著你的腳,你會感到舒服無比,也不會覺得熱。
在沙灘上隨意拿起一個貝殼,看看這個貝殼,覺得它白的像紙一樣,都要破了,再拿起一個貝殼,!它是紅色的。我從來沒見過貝殼,走到海邊拿起我的貝殼,在沙灘上挑起一點沙放進貝殼里,準備放到海水里把沙洗洗,沙就被水沖走了。原來海沙是那么的細。
我還看到了很多形態(tài)各異的貝殼,便拿起了那些貝殼,拼成了一個笑臉,這個笑臉好像正對著大海笑。海的濤聲就是對我的回應。
我一直望著大海,覺得大海和天成為一體簡直分不清哪是海,哪是天。大海真是太美太神奇了,我真想永遠擁抱它。沙灘和大海真是太美了,我看沙灘,更愛大海。
三年級寫景作文300字 篇5
朗朗的晴空,淡淡的云彩,柔柔的涼風,片片的落葉,描繪出一幅“秋收的圖畫”。
美麗的秋姑娘也來了。她提著滿滿的.籃子,籃子里裝滿了“秋”的果實,她把收獲帶到了人間。
果林里,棵棵果樹都掛滿成熟的果子。你看,果農們正在忙著摘果子。又大又圓的笑紅了臉,橙子和梨像一個個小燈籠似的,他們你擠我碰地掛滿了樹梢,讓樹枝笑彎了腰。成熟的果子扒開碧綠的樹葉,露出了圓圓的腦袋,正等著人們去采摘呢!陣陣秋風吹來,人們仿佛聞到了遠方飄過來的果香。
田野里,大地一片金黃。成熟的稻谷大片大片地垂下厚重的腦袋,大地就像鋪上了金色的地毯。一陣陣秋風吹過,成熟的稻谷隨風舞動,猶如海浪一波一波地翻滾著。在金色陽光映射下,顯得特別壯觀。
秋天是收獲的季節(jié),秋天是喜悅的季節(jié),秋天是美好的季節(jié),秋天更是我們喜愛的季節(jié)。
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