寫景的作文（大全9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫景的作文9篇，歡迎大家分享。
寫景的作文 篇1
秋天，一個多姿多彩的季節(jié)。碩果累累，瓜果飄香。
秋天，一個豐收的季節(jié)。田野里，稻子笑彎了腰，金燦燦的，很好看。高粱像火焰一樣燃燒著。果園里，到處一片豐收的景象。梨子、葡萄、蘋果、柚子、柿子、橘子……都成熟了，果農(nóng)們高興地摘著。
秋天，一個美麗的季節(jié)。公園里，楓樹火紅火紅的'，銀杏樹像一塊塊金幣。湖邊，很安靜，水面蕩漾著隱隱波紋，映照著美麗的風(fēng)景，真像一幅獨具特色的山水畫。
秋天，一個完美的季節(jié)。萬物都是那么的美麗！
寫景的作文 篇2
剛放暑假，在老師的帶領(lǐng)下我們坐飛機(jī)來到了獅城新加坡。我在這里看到最美的景色就是濱海灣花園，我更加喜歡這里美麗的花。
坐了很長時間的大巴，我們終于來到了這里，大家都非常地激動，因為我們早就對這里有所耳聞了!花園坐落在封閉的室內(nèi)，大家迫不及待地走進(jìn)了花園里。
剛進(jìn)門，一陣?yán)錃獗愠覀儞涿娑鴣怼Ｎ噎h(huán)繞四周，心想：哇!這里更像仙境一樣。這里的花數(shù)不勝數(shù)，種類非常的多，好多我都不認(rèn)識呢!紅的像火，粉的似霞，白的如玉......有的.仰臉微笑，有的低頭含羞，有的迎風(fēng)引蝶，五顏六色漂亮極了，讓我非常陶醉。
雖然我不知道它們的名字，但我還是描述一下我最喜歡的那種花的樣子吧!
水池旁那種紅色的花兒尤其惹人愛。為什么我最喜歡這種花呢?因為它有兩個特點也是與眾不同之處。第一：它是倒著長的，我還是第一次看到，就像蝙蝠那樣倒掛在樹上一樣，它倒掛在小河邊房子的屋檐上，像一只蝴蝶在飛舞。第二：它的顏色很奇怪，還未成熟開放的花兒是白色的，正式成熟時又變成了紅色，快要結(jié)果的花兒又變成了粉紅色，有趣極了!
在這花的海洋天堂中，一個房屋上還站著一頭巨大的飛龍，它張著嘴巴威風(fēng)凜凜，好似大戰(zhàn)勝利似的。
集合啦!聽到了召喚我依依不舍的離開了如此仙境，我真慶幸可以看到如此奇觀，尤其是那些可愛的、不知名的花。
寫景的作文 篇3
昨晚風(fēng)很大，拉門都被迫關(guān)上了。垃圾袋們又像有了生命似地，紅的白的綠的，在天空中揮舞，不時從管道里傳來呼呼的風(fēng)聲，我很恐慌。便匆匆下樓睡覺。
不料早上出來時走路聽到“咔嚓”一聲的清脆，低頭一看是冰，還沒有凍嚴(yán)實，想是早晚下了雨吧，我能想象出下雨的樣子：
小雨點慢慢下落，大雨點也隨之而來，雨速慢慢提升，最后成了規(guī)模，有了明顯的雨聲，狂風(fēng)也在呼嘯著，把本是豎直下落的雨點吹得支離破碎，而這些雨點掉在地上，過了一會積得多了，便凝固了。
好一場凝固的雨，“一場春雨一場暖”它帶來了溫暖；“春雨貴如油”，它帶來了希望。而我內(nèi)心卻也跟著凍結(jié)：考試不景，屢試不爽，我雖有信心但不好的成績使得老師家長失望；我現(xiàn)在只有更加發(fā)憤，迎接以后。
凝固了的雨，下在寂靜的夜晚，形成了波瀾在人的心中，人的'心開闊了，豁達(dá)了。
在大街上一步一聲響，恍忽著，思考著一直在思考的一個問題：學(xué)習(xí)。用功。
很浪漫地走著，無言，默默的。
在被凝固的雨中，感受著雨。
寫景的作文 篇4
冬天有多大，雪就有多大。
在我的家鄉(xiāng)，冬天總會有很多雪，多的讓大地出乎預(yù)料，讓藍(lán)天羨慕不已。盡管都是雪，有的仍然千篇一律，有的卻千姿百態(tài)。一個冬天的風(fēng)景好不好看全在于雪，雪越美，冬天就越美，所以，在這里，冬天的美都是被雪夸出來的。
雪在鄉(xiāng)村代表著寧靜、緩慢、悠閑。每一場雪的降臨都是對季節(jié)的挑戰(zhàn)，每一個冬天的到來都是對溫暖的背叛。雪猶如季節(jié)的緩沖劑，它恰到好處地收斂了春天萌動的激情，澆滅了夏日綠色的火焰，收藏了秋日金黃的碩果。
在鄉(xiāng)村，田野中的雪，房前屋后的雪，是平緩的白，是寂靜的白，是炊煙的白。而群山上的雪，溝壑間的雪，是高低起伏的白，是仰望蒼穹的白，是傲視卑微的白。那些鋪天蓋地，綿延千里的雪擁擠在一起，一路雪域冰封，足以照亮整個天堂。
我的家鄉(xiāng)雖然很偏僻、荒涼、猥瑣、落后，而且有些倔強(qiáng)、任性、過分遲鈍和卑微，不喜歡過度玩弄智慧，甚至是美麗和愚昧并存。但這并不影響那些雪的'美。那些美是由于過分樸素?zé)o華而靦腆自卑的美，是過分單純善良而心生憐憫的美，是過分追求自我而無暇顧及的美。是過分落后而容易被忽略的美，是看清生活的真實面目而滿不在乎的美，是直指和平、發(fā)展、自由、平等的美，是善于拯救心靈的美。
寫景的作文 篇5
屋頂花園是位于我們學(xué)校崇文樓五樓的一個花園，在這里可以看到校園全景，還可以供同學(xué)玩耍。
上樓往右邊走，就能看到屋頂花園。打開門，便看到盤繞在葡萄架上的葡萄藤。由于現(xiàn)在是冬季，只能看見棕色的藤，藤的枝干比較粗糙，不是很光滑。屋頂花園有四株葡萄藤，到了夏天，葡萄藤上便長滿紫色的葡萄，十分美麗。整個花園古色古香，其中最引人注目的是中間的亭子。這個亭子的欄桿是朱紅色的.，亭子的屋檐是翠綠色的，仔細(xì)一看，上面還有各種各樣的花紋呢！屋頂花園還是一個很棒的景觀臺，看，正中間是寬闊的大操場，有很多男同學(xué)正在開心地踢足球。右邊有兩幢教學(xué)樓，一幢是U字形的童真樓，當(dāng)然，還能看見現(xiàn)在我們所在的崇文樓。在景觀臺底下一圈，栽有三種植物，讓屋頂花園充滿生機(jī)，讓我一下子感覺輕松了許多。
屋頂花園美麗，古色古香，生機(jī)勃勃，是我們快樂成長的地方。
寫景的作文 篇6
春天，你帶著生命和希望，乘著清風(fēng)，踏著細(xì)雨，步履輕盈，躍過高山，飛過河流，千里迢迢而來。你所到之處，無不蘊(yùn)含著朝氣蓬勃的生機(jī)。
春天的到來，孕育著一片生機(jī)的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺便可陶醉其中。
陽春三月，風(fēng)和日麗，萬物復(fù)蘇，春暖花開，春色宜人；到處鶯歌燕舞，彩蝶紛飛，春苗青蔥，楊柳吐翠，好一派春意盎然，萬木爭春……難怪古今詩人吟詠春天，畫家喜愛描繪春天，因為春天是一切色彩的總會，是一切美麗的融合。
春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來。春風(fēng)是春天的使者：那寒意猶存而不乏溫馨的春風(fēng)，是她輕輕拂醒大地，使大地欣然睜開了惺忪的睡眼，使無數(shù)的生命復(fù)活。春雨是生命的耕耘者：那綿綿的春雨，是她潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報春花，告訴人們春天到來了�？础劬G的小草偷偷地鉆出地面，新奇地張望著；楊柳搖擺著腰枝，隨風(fēng)飄舞著；杏花桃花美麗的開放著……春雨過后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芬芳，隨著和煦的春風(fēng)迎面拂來，使我們感受到了春天的'氣息和希望！
春天里的鳥鳴更是那充滿活力的生靈，尤其是那可愛的燕子，她是春天的先行者，我常在搜尋著她的蹤跡，因為她們像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“唧啾”的叫聲，在鳴奏著春天的第一樂章。又意味著一個生機(jī)勃勃的開始。
每當(dāng)春天，回到故鄉(xiāng)，我漫步在高高的山坡上，望著小河流淌的春水、被春風(fēng)吹綠的叢林和完全被淹沒在桃花中的村莊。我一邊欣賞美景，一邊呼吸著無比清爽的春天氣息，感受到了春天劇烈跳動的脈搏。心情為之一震，��！如此充滿活力的春季！是你使大地?zé)ㄈ灰恍�，是你叫大地滿園春色，是你帶給人類歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上，對生活充滿無限的信心和希望……讓我贊美春天！你是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個充滿美麗、神奇，充滿無限希望的季節(jié)！
寫景的作文 篇7
“我走了！”踏上自行車，淡淡地對身后的父親說�！敖稚显谮s集，騎慢點。”父親的聲音追著出來了。“知道了。”我心不在焉地應(yīng)了一聲，就匆匆趕往學(xué)校。
街上真的熱鬧起來了，我小心地把著車籠頭，在人流中穿行，心煩意亂地拼命按鈴，直惹得前面的人回過頭對我指指點點。管它呢！誰讓我還有那么作業(yè)要完成。
快到校門口了，那里是賣花木的地方，更擠了，只得下車推著走了。索性趁機(jī)看看我喜歡的花木也好。
“爸爸，你快看，那是什么花，開得真漂亮真燦爛！”這么動聽的聲音，循聲一看，原來是一個可愛的小姑娘，穿著一條粉藍(lán)的裙子，扎著兩只羊角辮，粉撲撲的臉上是陽光般的笑容，正朝著她爸爸好奇地問。“這個嘛是牡丹花，它代表富貴，唐代的美女楊貴妃最喜歡牡丹花了�！薄班�，那這呢！這是什么？它的花瓣怎么彎彎的？”“這是菊花，東晉的'陶淵明曾寫過‘采菊東籬下，悠然見南山’這樣的詩句，你呀馬上就能學(xué)到了。”“那這個呢？還有這個……”
瞬間，我忽然覺得耳邊的喧嚷聲沒了，眼前那個可愛的女孩變成了我自己。
“爸爸，這是什么？它的花好小，可好香好香啊！”“哈哈，這是桂花樹，每年到了秋天，它就會開也許多的小花，芳香四溢呢！”“哇，好厲害，那。那株小草是什么，怎么這么奇怪？快放我下來看看�！蔽因T在爸爸的脖子上，撒嬌地拍了拍爸爸的頭�！昂煤煤�，當(dāng)心點！這是含羞草，你啊只要一碰它的葉子，它就會卷起來，不信你試試�！薄罢婧猛妫婧猛�！爸爸你看這是什么，它怎么會有各種各樣顏色的花呢？而且它的葉子的開關(guān)好奇怪哦！”“這個，這個嘛，爸爸也不知道叫什么，丹丹好好讀書，以后學(xué)到許多知識，你來告訴爸爸它的名字，好嗎？”“好。爸爸，你把耳朵靠過來�！薄皣u，爸爸，我們可不可以把這盆花買下來，我好喜歡這盆花。”“噓，不行��！媽媽不是說了不能再買花了嗎！”“求求您了，我的好爸爸�！薄昂煤煤�，就依你吧！”“爸爸，我知道花的名字了，就叫。七彩花，可不許告訴媽媽！這是我們的秘密噢，爸爸拉勾！……”
人流漸漸稀了，抬頭一看，已經(jīng)到校門口了。
傍晚回到家，急匆匆地上了頂樓，開始尋尋覓覓，終于在角落里找到了我的七彩花，太陽的余暈還灑在花上，那五顏六色的花朵已凋零，只有那綠色的葉子還在旺盛地生長。
身后響起了熟悉的腳步聲，停下。我捧起花盆，微笑著問父親：“爸爸，花語？”父親愕然，瞬間又微笑：“七彩花！”“要保守秘密噢！”“好！”……
寫景的作文 篇8
今年的夏姑娘打扮得特別的漂亮。我一覺醒來，便來到了多彩的大自然，參觀夏日的美景。一望無際的天空漂浮著朵朵白云，清晨的陽光普照著大地，輕風(fēng)吹來，令人神清氣爽。萬物自由地生長著，顯得格外美麗。
遠(yuǎn)看那連綿起伏的青山，如同一條滔滔的江水一樣，連綿不絕。近看那一碧千里的綠毯，一陣涼風(fēng)吹來，綠毯好似泛起了微波，是那么的.生機(jī)盎然。綠毯上還有婀娜多姿的花兒在清風(fēng)徐來之時，舞動著身子，跳起了優(yōu)美的舞姿，
讓人連聲叫好，掌聲沸騰。兩只活潑可愛的梅花鹿便喝水邊說話談笑，還不時唱歌打鬧，好不熱鬧。那好像綢帶的小河彎彎曲曲地流著，你聽那“嘩啦，嘩啦”的聲音多么動聽啊，還不時發(fā)出“叮咚，叮咚”的跳躍聲，好似為河水樂隊伴奏，奏起那夏天的贊歌。水中的魚兒快樂地相互戲水。看著水中的魚，我仿佛已成為它們中的一員了。不知從何處飄來一陣清香，隨香一瞧，呀!是多姿多彩的荷花呀!開得那么美，還不時引來了小鳥。小鳥站在荷花上唧唧喳喳，有的還跳舞呢!可真是鶯歌燕舞，青蛙也來湊熱鬧，一只大青蛙為幾只小青蛙講課呢!蜻蜓就像小青蛙的保姆，時刻都在保護(hù)著小青蛙。
夏天的美然讓人陶醉，夏天如同一杯香濃的美酒令人回味，如同一副五彩繽紛的畫令人贊嘆。啊!美麗的夏天，我愛你!
寫景的作文 篇9
盼星星，盼月亮，終于盼到秋游了。星期五上午，老師和我們一起去華東百暢園游玩。
大約九點鐘，來接我們的大巴車到了，我們高興地排著隊走出校門上了車。
一路上，我們有說有笑，還唱起歌來，有的同學(xué)還悄悄地拿零食吃起來，不知不覺就到達(dá)了目的地。
下車后，我們排著隊走進(jìn)大門。首先看到一座假山，上面有“華東百暢”四個紅色大字，還有一條從山上飛流直下的瀑布，池塘里水清澈見底，有幾條魚兒在水中自由自在地游來游去。
老師帶著我們來到了動物園，我看到了潔白的鴿子，可愛的松鼠，兇惡的狼......在這些動物中我最喜歡松鼠，因為它很可愛。
從動物園回來，就津津有味的吃起了東西。我們先把一次性臺布鋪在草地上，然后從包里拿出好吃的牛奶、面包、水果和同學(xué)一起分享。吃完后同學(xué)們有的在草地上打滾，有的在拍照，有的在奔跑，多開心呀!我們很想去游樂場玩，可是人太多了，老師說下次玩吧。最后，我們依依不舍地離開了百暢。
難忘的秋游
我去過風(fēng)景如畫的浉河公園、熱鬧非凡的世紀(jì)花園、萬紫千紅的百花園，但是我最喜歡濕地公園。
濕地公園大門是樹身做成的，兩側(cè)有金黃色的八月菊。進(jìn)入大門，路的'兩側(cè)有木瓜樹，木瓜形狀圓圓的，顏色綠綠的。我們首先來到了廣場，廣場是圓形的，中央有一個雕塑，雕刻著三只仙鳥用嘴頂著寶珠。廣場周圍有小草、椿樹、棕樹、桂樹、石竹……接著，我們沿著廣場左邊的石子路，來到了兒童游樂場，游樂場里有海盜船，時空飛機(jī)。海盜船上有一個船員正在掌舵，還有一個海盜船長雙手拿著望遠(yuǎn)鏡在看遠(yuǎn)處。然后，我們離開了游樂場，走呀走，我們來到了半圓形的木橋。我們走在木橋上，看到了亭子、草坪。草坪上有人在照相，有人在聊天。我們沿著橋走著，來到了紅色的長廊，長廊的墻上有很多壁畫。在長廊上可以看到外面有蘆葦、荷葉，荷葉像一把把綠色的小雨傘，還有小船、水草。
最后，我們來到了草坪上休息，有的人在嬉戲，有的在你追我趕做游戲，大家都很開心。
我們戀戀不舍地離開了濕地公園。
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