三年級(jí)寫景作文5篇(實(shí)用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的三年級(jí)寫景作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)寫景作文 篇1
小朋友們，你們知道流花湖公園嗎？那里可是一個(gè)空氣清新、景色優(yōu)美的地方。
我一跨進(jìn)流花湖公園大門，就感覺一陣微風(fēng)迎面撲來，十分涼爽！向右拐，就能看見一個(gè)魚塘。里面有許多魚兒，有紅的、白的、橙的.……它們?cè)谒锟旎畹逆覒�。我撒下一些面包渣，小魚們停止了嬉戲，爭(zhēng)先恐后地向面包渣飛快地游來，生怕其它小魚把食物吃完。
我離開了魚塘，朝流花湖出發(fā)，一路上，我看見了許許多多、五顏六色的花朵，一朵朵牽�；ㄊ嬲归_了自己的花瓣，就像是正在吹奏一首悠揚(yáng)悅耳的曲子。雞冠花到處都是，在微風(fēng)中左右搖擺。像一位位姑娘在跳舞，又像一束束燃燒的火把。還有蝴蝶花……這些花真是千姿百態(tài)。十分有趣。
不知不覺，欣賞完了美麗的花兒，我看到了一個(gè)巨大的人工湖，那就是流花湖，湖水非常的綠，綠得就像一面大鏡子。湖水倒映著湖邊的樹木和正在散步的人們。我不禁陶醉在了這美麗的風(fēng)景里……
再往前走，就是兒童樂園了。里面有許多游樂設(shè)施。有毛毛蟲型的過山車、有托馬斯小火車、還有釣魚……到處都能聽見孩子們的歡笑聲。
流花湖真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。我愛流花湖公園！它給我的童年留下了無窮的樂趣！
三年級(jí)寫景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)座落在嫦娥江畔的一個(gè)小村莊，那里沒有寬闊的馬路，沒有閃爍的霓虹燈，也沒有車水馬龍的喧鬧。但在我心中，它有其獨(dú)特的美。
春天，樹木抽出新的枝條，小草從地下探出腦袋，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。田野里，農(nóng)民伯伯有的在播種，有的在耕地……一派繁忙的春耕景象！
夏天，樹木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，蟬熱得不停地叫著“知了，知了”。鄉(xiāng)親們有的在田里除草，累得汗流浹背；有的在大樹下乘涼，聊著家常。
秋天，是收獲的季節(jié)。果園里，柿子樹上掛滿了“大紅燈籠”，石榴裂開一條縫，露出了它那晶瑩剔透般的“牙齒”，一個(gè)勁地沖鄉(xiāng)親們傻笑。田野里，沉甸甸的谷穗笑彎了腰，火紅的高粱像夜間燃燒的火把，玉米棒子露出了一口整齊的牙齒。農(nóng)民伯伯收的`收，割的割……一派歡樂的秋收景象！
冬天，空中飄著鵝毛大雪，地上，樹上，屋頂上全是雪，一片白茫茫的，成了孩子們玩耍的小天地。我們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗……處處回蕩著歡聲笑語。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的美麗景色。
三年級(jí)寫景作文 篇3
你們見過陪伴我長(zhǎng)大的草地嗎？哈哈！沒見過吧，今天我就給你介紹它吧！
那片草地是長(zhǎng)方形的，里面居住著一個(gè)個(gè)可愛的“綠娃娃”。它們的家園非常熱鬧：有高大的松柏姐姐為“綠娃娃”們遮陽，漂亮的千年矮妹妹為它們跳舞，還有頑皮的鄰居小河兄弟為它們唱歌。這里不僅熱鬧，而且美麗，石頭烏龜和石頭海馬站立在水泥地上，很大的一座石橋橫跨在草地的一角。一條石子路把草地分開了，左邊有石樓梯，右邊有懷屈樓，又名八角亭，里面有一張桌子，四張小椅子和三張大椅子。
春天的時(shí)候，“綠娃娃”們換上了大地媽媽送給它們的綠衣服去迎接春姑娘。天氣越來越暖和了，我們來到“綠娃娃”的家園玩耍，老人們也紛紛跟著錄音機(jī)的音樂跳起舞來。
夏天的時(shí)候，“綠娃娃”們又長(zhǎng)高了很多，因?yàn)檠谉幔覀兌既バ『蛹摇白隹汀�，可小河兄弟叫來了風(fēng)，所以有些人覺得很癢，“哈哈哈哈哈哈哈！”傳來了小河兄弟一陣陣笑聲。
秋天，一場(chǎng)風(fēng)雨把它們綠色的`衣服沾滿了黃色的泥土，所以它們都躲在屋里洗衣服，誰也不肯出門。
冬天不久就來，“綠娃娃”們想出去，可看見平時(shí)最不怕冷的大地媽媽都穿著白色的大衣，就都不敢出門了。
看，多么可愛的“綠娃娃”呀！
三年級(jí)寫景作文 篇4
如果唐河真有仙境，那就是鳳山植物園。
我來到鳳山植物園門口，推開小鐵門進(jìn)去，一條用彩色方磚鋪成的小路把整個(gè)鳳山植物園分成了兩半。小路左邊有一個(gè)花瓣行的花壇，花壇種著兩棵南洋樹，它們像一對(duì)親密的'兄弟手牽著手，肩并著肩，在竊竊私語。小路左邊也有著一個(gè)花瓣形的花壇，花壇里種著三棵檳榔樹，檳榔樹大約有兩層樓那么高，主干粗壯，主干上有一圈圈銀色的圓圈，就像纏繞著幾條小銀蛇，它們站的直直的，像三位日夜守衛(wèi)著鳳山植物園的侍衛(wèi)。
鳳山植物園兩旁長(zhǎng)滿了綠油油的小草，摸上去軟綿綿的，好似給鳳山植物園鋪上了綠色而柔軟的地毯。綠油油的草地上還有許多五顏六色的元凳子，就像一朵朵不同顏色的“蘑菇”。
鳳山植物園真是迷人的人間仙境啊！
三年級(jí)寫景作文 篇5
身穿印著“陽光少年”四個(gè)字的白色T恤衫，頭戴橘黃色帽子，腰胯一個(gè)小腰包，肩背一個(gè)不大不小的旅行包，就這樣，我從火車上走了下來，踏上了桂林這片惹多少人激情向往的土地。俗話說：“桂林山水甲天下”，現(xiàn)在，我就要親眼目睹桂林的山，桂林的水了。
今天是到達(dá)桂林的第一天。在火車上度過了一天一夜的時(shí)光，可把我給憋壞了，下車聞到了新鮮清爽的空氣，大大的吸上一口，可真舒服呀！
出了火車站，我們就被當(dāng)?shù)氐囊幻麑?dǎo)游姐姐接走了。坐在大巴上，這位姐姐向我們介紹今天要去的景點(diǎn)。我們一會(huì)兒要去的地方叫做“王城·獨(dú)秀峰”。這里最早是朱元璋的侄子朱守謙的住所，明朝過后，到了清朝，這里就成為了王爺、王妃們的住所了。聽說，這里還是古時(shí)候考狀元的地方呢。如今，這里已經(jīng)是中國(guó)目前唯一一座集自然山水、歷史文化、高等學(xué)府為一體的大學(xué)——廣西師范大學(xué)所在地。
走進(jìn)王城·獨(dú)秀峰的大門，就有一種王者的氣質(zhì)撲面而來。走進(jìn)展廳，導(dǎo)游向我們介紹了許多位歷史上有名的王爺。接著，我們又參觀了古時(shí)候考狀元的地方。而且現(xiàn)在這里面真設(shè)了一個(gè)考場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)考狀元，兩分鐘的答題時(shí)間，考對(duì)了就是狀元。后來，考上的狀元竟然是一個(gè)八歲的小男孩。
參觀完前面后，我們又來到了后院。后院有一座高聳入云的山峰，這就是獨(dú)秀峰。獨(dú)秀峰的后面是月牙湖。
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間過后，我們就離開了被譽(yù)為“南方小故宮”的王城·獨(dú)秀峰。
中午吃完飯后，我們就來到了古東瀑布。這個(gè)瀑布的奇妙之在就是可以爬。爬著上瀑布，可以和水來個(gè)親密的接觸，這對(duì)我們來說具有多么大的誘惑力。不用說，我們個(gè)個(gè)都是摩拳擦掌，躍躍欲試了。
穿戴好攀爬的'一切裝備后，我們就出發(fā)了�！安粷M十四歲的兒童不能爬第一級(jí)瀑布。”這一道禁令將我拒止到了第一級(jí)瀑布的大門之外，我只能眼饞的看著那些大哥哥、大姐姐們?cè)诘谝患?jí)瀑布上攀爬。我急忙一路小跑走到第二級(jí)瀑布上開始攀爬起來。
這一爬可真是手腳并用了。手緊緊的抓住鐵鏈，腳踏在光滑的石板上，一小步一小步的往前移。就這樣，稍不留神腳下就會(huì)一滑，就會(huì)來一個(gè)踉蹌。手腳并用的爬了沒有一小段我就感覺到累了。爬！向上爬！一聽要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。
這次爬瀑布我最大的收獲就是深深的體會(huì)到了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的含義。你爬了一級(jí)瀑布可能不會(huì)覺得累，但當(dāng)你爬了幾級(jí)時(shí)，就會(huì)覺得很累了。這時(shí)候，你就有放棄的念頭了。每當(dāng)這時(shí)，我就在心里給自己加油鼓勁：加油！堅(jiān)持就是勝利！當(dāng)爬到最后一級(jí)瀑布時(shí)，我爬到一半就沒勁了，手死死的抓住鐵鏈，停在了那里。這時(shí)候，我聽見已經(jīng)爬上去的人給我的加油鼓勁聲：“加油！馬上就上來了。加油！堅(jiān)持！”于是，我一鼓作氣，爬上了最后的這一段瀑布。
來桂林的第一天真是收獲多多，快樂多多！
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