寫景的作文經(jīng)典【5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的寫景的作文，歡迎大家分享。
寫景的作文1
一天下午，小兔在家里做老師布置的作業(yè)。寫著寫著筆芯斷了，小兔才發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛筆芯沒有了。于是，小兔找媽媽給了兩元錢去買筆芯。
小兔高興地跑到小區(qū)門口熊阿姨文具店。熊阿姨問："小兔，你買什么？"小兔對(duì)熊阿姨說："我買自動(dòng)鉛筆的筆芯。"熊阿姨說："你去那邊選吧！"小兔就去筆架邊挑選筆芯，小兔選好筆芯，付錢給熊阿姨后，小兔歡歡喜喜地回家了。
小兔回家后，兔媽媽夸小兔真能干。
寫景的`作文2
星期天，天氣晴朗，微風(fēng)陣陣，我和爸爸媽媽一起到五一廣場(chǎng)游玩。
“哇!好多風(fēng)箏呀!”我驚呼。只見廣場(chǎng)上空飛著各種各樣、花花綠綠的風(fēng)箏，有金魚、小狗、蜈蚣……這些風(fēng)箏好像是在舉行選美賽，個(gè)個(gè)擺出最美的姿勢(shì)，真是好美呀!
“我們也放風(fēng)箏吧?”我給爸爸媽媽提議。
爸爸媽媽同意了，我們來到賣風(fēng)箏的地?cái)偱�，挑了一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏，我高高興興的`拿著風(fēng)箏來到廣場(chǎng)中央。
爸爸幫我展開風(fēng)箏并把線系好，爸爸高舉風(fēng)箏，我和媽媽拉著風(fēng)箏線往前跑，媽媽松線，我放風(fēng)箏，只見爸爸手一松，風(fēng)箏就慢慢地像空中飛去，像一位美麗的蝴蝶仙子漂亮極了!
我激動(dòng)得大喊：“飛起來啦!飛起來啦!”
寫景的作文3
今天爸爸媽媽帶我和哥哥去天宮莊園玩，我最喜歡到那里的魚塘里去喂魚！
摘完桑果后，大人們坐在涼亭里說話，我就向哥要了一個(gè)饅頭去喂魚。我走到魚塘邊，扔下一大塊饅頭，立刻引來一群小魚，它們圍著饅頭轉(zhuǎn)，好像在商量該怎么吃。忽然，一條大魚竄上來，一口就把饅頭吞掉了。美食被大魚搶走了，小魚們很傷心，無可奈何地四散游開了。我看著他們可憐的樣子，立刻又挖了好多面包屑撒了下去。小魚兒們爭(zhēng)先恐后地?fù)屖吵裕灰粫?huì)兒就滿意地游開了！
寫景的`作文4
我久違的“魚塘”我來了。
今天天氣不錯(cuò)，姥姥拿了兩塊饅頭帶我到樓下去喂魚。來到小河邊，河里的`小魚好像認(rèn)識(shí)我一樣成群結(jié)隊(duì)游了過來，我掰了一小塊饅頭扔了下去，饅頭剛一扔到水里，幾條小魚就害怕的鉆到了水里，等他們又游到水面上時(shí)，那一塊饅頭已經(jīng)被別的魚吃了，我急忙又扔了一塊，那幾條魚又一次鉆到了水下，連續(xù)幾次都是這樣，我又拿起一個(gè)饅頭，掰成幾塊，扔到水里，魚兒們馬上大口大口吃著饅頭。我拼命拍手，魚兒們立刻向我這邊游來，大魚打頭，小魚尾隨，中等的魚護(hù)隊(duì)。這是，大魚轉(zhuǎn)了個(gè)彎形成了一個(gè)圓形。原來小魚們?cè)诒硌荨盎佑斡尽卑。?/p>
哈哈，原來小魚們也是“藝術(shù)家”。
寫景的作文5
在這個(gè)暑假里，我和爸爸媽媽去了風(fēng)景如畫的北京。
在北京里有一個(gè)十分美麗的地方-頤和園。
進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就到了有名的長(zhǎng)廊了，綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng)，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有兩幅是相同的`。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木，這一種還沒謝，那一種又開了。
在頤和園里，有一個(gè)十分美麗的湖，名叫昆明湖。在湖上有一座橋，叫十七孔橋。為什么它叫十七孔橋?因?yàn)樗惺邆�(gè)孔。在橋上，有上百根柱子，每根柱子上都有一只獅子，獅子的姿態(tài)不一。
頤和園到處都是美景，說也說不盡。
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