寫景的作文大全5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寫景的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景的作文 篇1
雖然秋天不如春天般生機(jī)勃勃，不如夏天般姹紫嫣紅，不如冬天般銀裝素裹，但秋天卻有自己獨(dú)特的靜謐安適。
我漫步在通往那座山的小路上，樹葉在我腳下“吱吱”作響。我低頭一看，一只螞蟻正好從我腳邊爬過，順著它前進(jìn)的方向望去，幾株金黃色的菊花正欣然怒放。對于菊花，不少文人墨客不吝筆墨，它雖然不像梅花一般迎霜斗艷，不像牡丹一般傾國傾城，但它卻能在這美麗的秋天與環(huán)境極其和諧綻放在一起，尤其是這種金黃色的菊花，瞥上一眼就給人一種豐收的喜悅，好像是對這豐收季節(jié)的一種有益補(bǔ)充或詮釋。我愛美麗的秋天，就是愛這季節(jié)獨(dú)有的金黃，所以我很快喜歡上了這幾株金菊。
我慢慢地往前走，漫無目的.的四處張望。一片落葉引起了我的注意。落葉是如此之輕，微微泛黃的葉子跟著風(fēng)的節(jié)奏在空中跳著芭蕾，但是在這靜謐的秋天，落地之聲還是讓我受到深深震撼，聲音不大，卻引起了內(nèi)心的共鳴。葉落歸根，它落地后會(huì)不會(huì)變成仙女呢？很快這個(gè)幼稚的想法就被否定了。樹葉落下后，只是靜靜地躺在那兒，享受舒適與寧靜。印度詩人泰戈?duì)栍性姟笆股?dāng)如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，我無法細(xì)細(xì)品悟這兩句話的意思，但是我看見這遍地金黃，想象著如果說一片樹葉也是一次生命的話，那它夏天盎然的綠意就如花絢爛，落地后又如此靜美，或許就是這個(gè)境界吧！
我已經(jīng)到半山腰了。一片桂花林拖住我前行的腳步，那股沁人心脾的清香，我實(shí)實(shí)在在的感受了一回，飽“食”了一頓。我跑進(jìn)這片桂花林，慢慢靠近一株，不，是一束桂花，仔細(xì)端詳，桂花有4個(gè)花瓣，小小的，一簇簇一團(tuán)團(tuán)的，新開的是金黃色，開過一段時(shí)間的是橙黃色，地上有一層零落的花瓣，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。幾只蝴蝶在樹下花前自由嬉戲，我多么想變成一只蝴蝶，同它們一起捉迷藏�。∥裔溽嘣诨▍仓�，從半山腰往下看，坡很陡，道路已經(jīng)完全被泛黃的雜草掩飾起來，站在這兒，根本覺察不出這座山的雄偉。在這美麗的秋天，美麗的大自然中，我不由自主的“欲窮千里目，更上一層樓”。
到山頂?shù)臅r(shí)候，已近傍晚。金色的太陽不緊不慢地朝著我對面的山頭走去，我不由得匆匆看了一眼之后就立刻奔向山下。晚上，我站在陽臺上抬頭仰望，秋天的星空沒有夏天的繁星閃爍，但這些星星卻顯得格外耀眼，在夜空中熠熠發(fā)光。
秋天是豐收的季節(jié)，累累果實(shí)令人垂涎三尺，秋天是金色的時(shí)節(jié)，滿目金黃讓人分外陶醉，我愛這美麗的秋天。
寫景的作文 篇2
那里花紅柳綠，春意盎然。路旁，剛冒出芽兒的小草沾滿了小露珠，晶瑩剔透，用手輕輕的一碰，那嬌小的露珠就會(huì)從嫩綠的葉片上滑落；溪水淺洌，魚兒在水中歡快地游動(dòng)；天空遼闊，鳥兒在空中自由自在地翱翔。
那里稻禾飄香，秋意深濃。田野，滿眼金燦燦的谷穗隨風(fēng)搖擺；山邊，滿樹的橘子，黃澄澄的，低垂著頭；門前，架上的南瓜也成熟了，有的似扁圓的大果盤垂吊在架下，有的.像小胖豬憩臥在架上。
孩子們光著腳在田野里奔跑、嬉鬧，他們扎稻草人、捉蛐蛐、撿石子、打水漂……無憂無慮、自由自在。我想，這才是真正快樂的童年吧！
在鄉(xiāng)村的小山包邊，有一條彎彎曲曲像盤龍一般的棧道。當(dāng)年，村民搭建棧道是為了方便挑莊稼、運(yùn)瓜果，如今，棧道卻成了村民休閑散步的好去處。站在棧道上，遠(yuǎn)望，一座座山丘上茶樹綠油油的；近看，一幢幢別墅坐落溪岸，有的門口還停著小轎車。美麗的新農(nóng)村是家鄉(xiāng)辛勞的村民用勤勞的雙手建設(shè)的。
晚飯后，若是在村子里閑游，總能看到三五成群的鄉(xiāng)親們在黃昏下散步，尤其是有許多跳廣場舞的阿媽阿婆們一邊跳舞，一邊嘮嗑家長里短。有時(shí)從她們旁邊路過，總能收到親切的問候：“你看這伢仔多俊啊，一定是個(gè)讀書的料子。”夸得我美滋滋的，心里樂開了花！此時(shí)此刻的鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)民、自然和諧得融為一體，仿佛是《桃花源記》中的世外桃源，令人神往。我覺得我很幸運(yùn)，因?yàn)檫@個(gè)美麗的村子正是我的家鄉(xiāng)。
��！我愛我的家鄉(xiāng)，愛它的山水，更愛家鄉(xiāng)的人們！
寫景的作文 篇3
一個(gè)涼爽的夜晚，陣陣海風(fēng)把我們帶到了三亞灣。
空曠的夜空在一片輝煌中顯得十分冷清。幽暗的夜空泛著銀光，疲倦的月亮撐著沉重的眼皮，迷迷糊糊地躲進(jìn)云層里休息，只留下了幾顆赤裸裸的星星可憐巴巴地眨著眼睛。
鬧騰了一天的大海好像玩累了的孩子，靜靜地躺在星空的懷抱中，輕輕地、悠蕩地喘息著。一排浪花正要退去，又一排排浪花涌上來，正所謂“一波未平，一波又起”呀！
在海的那邊，漂亮的.鳳凰島上，五彩繽紛的電腦圖片令人眼花繚亂。有時(shí)是一艘正在海面上行駛的白帆船；有時(shí)是在深海里四處游蕩的水母，它那看上去輕飄飄的身體在水中輕盈地舞動(dòng)，像一位水中仙女那樣栩栩如生；有時(shí)是夢幻般的童話世界，活潑的綠色或嬌艷的粉紅色的天空中，漂浮著小巧玲瓏的泡泡，它們看上去很脆弱，似乎一碰就破。在水平線的另一端，飛機(jī)場的上空有即將降落的飛機(jī)閃爍著燈光。海風(fēng)吹來一股濃重的魚腥味，漁民們拖著沉重的漁網(wǎng)不停地往上拉，不時(shí)傳來有節(jié)奏的吆喝聲，路燈把他們疲倦的身影拉得很長很長……
海月廣場永遠(yuǎn)是那樣熱鬧非凡，動(dòng)聽的音樂此起彼伏，許多人穿著華麗的服裝在音樂的伴奏下翩翩起舞，人們在聚精會(huì)神地欣賞著優(yōu)雅的舞姿，不論是跳舞者還是觀賞者，臉上都洋溢著喜氣洋洋的笑容。我們在歡聲笑語中穿梭，也似乎感染了……
星空、大海、燈光……組成了一首夜晚交響曲，在三亞灣的上空回蕩……
寫景的作文 篇4
我喜歡鳥語花香的春天，喜歡枝葉茂盛的夏天，也喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡天高云淡、果實(shí)累累的秋天。
看，秋姑娘悄悄地來到了果園里，她可是一位頂級畫家。她走到蘋果樹下，給蘋果涂上了紅色，又大又圓的.蘋果像一個(gè)個(gè)小娃娃，他們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙地掛滿枝頭。她來到梨樹旁，給梨子涂上了黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)金色的小葫蘆。她又來到了石榴樹邊，給石榴涂上了紅色和黃色，石榴們看見秋姑娘來了，都高興得笑了起來，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了瑪瑙般的子兒。
太陽快要落山了，從山的背面噴射到天空的萬道光芒，像無數(shù)支金箭齊發(fā)，在一天結(jié)束之前上演著最后的輝煌。這時(shí)，秋姑娘還不覺得累，她又跑到了葡萄架下，給葡萄們涂上了紫色，葡萄們就像紫色的小彈珠，一個(gè)個(gè)緊緊依偎在一起。
月亮婆婆出來了，秋姑娘準(zhǔn)備回家了，可果子們還舍不得讓秋姑娘走，但秋姑娘要去別的地方畫畫。葡萄們?yōu)樗疗鹆寺窡�，石榴對她招手，梨子朝她微笑，蘋果和她說再見。秋姑娘依依不舍地向果子們告別說：“好朋友們，祝你們健康快樂！我還會(huì)再來看你們的！”
夜深了，熱鬧了一天的果園又恢復(fù)了寧靜。成熟的果實(shí)都在期盼著人們快快來采摘他們，享受豐收的喜悅！
寫景的作文 篇5
一場春雪之后，我在山中隨意地漫步。白雪皚皚的山里，顯得沒有一點(diǎn)生機(jī)。
這情景一點(diǎn)也不像春天。春是生機(jī)勃勃的，到處都是綠色的，鳥語花香，鶯歌燕舞，讓人心曠神怡。
我在雪中漫步，當(dāng)然不是喜歡雪，而是想要找到一些春的痕跡�？墒菦]過多久，我就失望了，因?yàn)槲覜]見到我想要的春天景象，甚至沒有發(fā)現(xiàn)一絲一毫的春的痕跡。這使我的心情非常煩躁。
日歷上明明白白標(biāo)著春天，難道真是“春風(fēng)不度玉門關(guān)”？可我們這地不是“玉門關(guān)”�。�
正當(dāng)我滿心失望，準(zhǔn)備回去的時(shí)候，我看到了與周圍的不一樣的風(fēng)景象——一棵樹在樹干的三分之二處折斷了。就好像一幅漂亮的畫被活生生地撕成兩半了。正常人一定會(huì)可憐這棵樹，但是，我卻認(rèn)為這棵樹是沒有骨氣的樹。
雖然我不知道昨晚的`雪有多么大，風(fēng)有多么猛烈，氣溫有多么寒冷，但是我只知道這棵樹倒下了，他彎曲了自己的腰，扛起了自己的背，收起了自己那頑強(qiáng)不屈的骨氣和不朽的精神！他屈服于這寒風(fēng)凜凜的冬天，不管是什么原因，但是他屈服了，做了冬天的奴隸！
我踢了那棵樹一腳，雪從樹上簌簌掉落下來。我正想轉(zhuǎn)身就走時(shí)，卻呆住了，整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)地釘在了那里。我的視線凝固在了樹干的上面。我看到了什么？原來，在雪都滾落下來的時(shí)候，我看到在那傷痕累累的樹干上有幾抹淡淡的新綠！
這新綠，不正是春的痕跡么？
一瞬間，我不由得淚流滿面。一時(shí)間，我百感交集。這淚，是我對那棵樹深深的誤會(huì)而流的懊悔之淚。也是對那樹甘愿犧牲自己，卻也要為下一代留下生機(jī)，讓下一代得到鍛煉而流的感動(dòng)之淚。這樹，多像我們的父母�。�
這綠，就是我一直苦苦尋找的春的痕跡！我走到那綠的旁邊，低下頭去，嗅這綠的味道。我嗅到了一股清新的，充滿生機(jī)，充滿活力的香氣。我明白了，這就是春的味道，是在雪亞冰欺里，也要發(fā)出嫩芽，長出希望！我仿佛看到，白雪消融的時(shí)候，那漫山遍野的新綠，那花香鳥語的美麗……
春的味道，不僅僅是在美麗的春天中感受到，也能在春雪里找到。春的味道，就在那折斷的老樹上，就在充滿活力的嫩芽中。
點(diǎn)評：“味道”是一個(gè)比喻，比喻春的新鮮、生機(jī)、活力、美好等。文章從一場春雪中入筆，敘述到白雪皚皚的山間尋找春天的經(jīng)歷，在一棵被雪壓斷的樹上，看到幾抹淡淡的新綠，領(lǐng)悟到了春的味道，表達(dá)感悟。文章的構(gòu)思不錯(cuò)，寫得也有波折，但問題也比較明顯。想表達(dá)點(diǎn)思想，卻想得不夠深，不夠成熟。但這種有意識的探索，是值得肯定嘉許的。
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