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(推薦)描寫景的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的描寫景的作文5篇，歡迎大家分享。
描寫景的作文 篇1
新學(xué)年在金秋的伴隨下來臨了，我又回到了那久別的學(xué)校。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是操場邊主席臺邊那幾棵高大的梧桐樹，它們傲然地挺立在操場上，仿佛是幾位英勇的哨兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。
近看，梧桐樹仿佛一位位滿臉皺紋的老人，記錄下了多少個春夏秋冬、日日月月，記下了多少位老師的默默耕耘，記錄下了多少同學(xué)的歡聲笑語。
遠(yuǎn)看梧桐樹，仿佛是一把把點(diǎn)綴著黃星的綠絨大傘，為同學(xué)和老師遮風(fēng)擋雨。
在樹下向上看，綠色的樹葉和棕色的樹枝層層疊疊，好像永遠(yuǎn)看不到終點(diǎn)。
一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在為同學(xué)們高聲歌唱，梧桐果聽了也來湊熱鬧，它們互相碰在一起，發(fā)出清脆的叮當(dāng)聲，好像是在為樹葉伴奏似的。
隨著微風(fēng)吹過，樹葉和樹皮的`清香隨風(fēng)飄散，香味在空氣中彌漫著，伴著孩子爽郎的笑聲越飄越遠(yuǎn)。
啊！我愛我的校園！我愛校園的梧桐樹！
描寫景的作文 篇2
大自然所發(fā)出的聲音，自然而美妙的聲響，非常觸動心弦優(yōu)美的音樂，就是“天籟”。每個人心目中的天籟都有所不同，但相同的是，天籟可以感動自己、激勵自己……。
在大自然中，流水清澈的聲音，小魚游動的聲音，青蛙鳴叫的聲音及清涼的風(fēng)，吹動著樹葉的聲音，叫做天籟；邊聞著芬多精，躺在釉綠的草地上，看著鳥兒，拍打著翅膀，乘著旋風(fēng)，向天空飛去，配上大自然優(yōu)美的聲響，猶如天籟般的享受，非常的愉悅；在音樂廳演奏的交響樂，在交響樂中，由低沉的銅管所奏出的和弦伴奏，這些和弦，撫慰了我痛苦的靈魂，這些和弦，恢復(fù)了我的安靜、堅(jiān)定、歡樂……，這些和弦，讓我感受到了天籟之美，天籟之美不一定是樂曲的主旋律，背后的伴奏也非常值得享受。
天籟，可以療我心靈的傷口，它，可以打破寂寞之門，它，可以讓心中的不愉快滅亡絕種，它，可激起士兵們的斗志……非常的'重要，對我來說，天籟，就是力量，就是戰(zhàn)斗的號角，就是人們思想的火花，更是全萬物的共通語言，不僅能撫慰人心，更能平息動物的嘶吼聲。
大自然中自然演奏的交響樂，及觸動心弦的聲音，就是“天籟”，每個人心中的天籟都不同，你聽見屬于自己的天籟了嗎？
描寫景的作文 篇3
在小河邊，一群螞蟻正在緩緩走過。它們?nèi)ジ墒裁茨兀?/p>
看��！它們嘴里竟然都叼著我剛吃過的面包屑呢！它們是那么的賣力，那么的認(rèn)真，把一點(diǎn)點(diǎn)的面包屑拖到洞口。也許這些將是它們幾天的.口糧呢！一只小螞蟻也跟著“大部隊(duì)”搬“糧食”了。它的目標(biāo)倒不小_一塊是它身體四五倍大的面包屑。瞧，它用口咬住面包屑，使勁拉它。雖然花費(fèi)了不少的力氣，但還是沒能搬動它。于是，它換了姿勢，改為繞到后面推食物。只見它使出全身的力氣，攢足了勁向前吃力的推，六根細(xì)小的腿繃得緊緊的，功夫不負(fù)有心人_終于，面包屑動了一下。不過那距離實(shí)在太渺小了，不足它體長的二分之一。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……也不知過了多久，它仍在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！罢者@個速度，它一輩子也攆不上‘大部隊(duì)’呀！”我心里也在暗暗為他著急。我用手指將它往前輕輕一推，它便以“光速”飛奔了好幾厘米。可它卻顯得有些害怕。只見它迅速遠(yuǎn)離了食物，躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方小心的觀察周圍的環(huán)境。過了約一分鐘，它才謹(jǐn)慎地走到面包屑面前，聞聞嗅嗅，見沒有異樣，才又推起了面包屑。
我被這一幕感動了。多可貴的精神啊！堅(jiān)持不懈，吃苦耐勞。這不正是我國勞動人民的寫照嗎？
不知過了多長時間，小螞蟻終于把面包屑拖進(jìn)自己的洞穴里。隨即，有投身到源源不斷的搬運(yùn)洪流中。這來來往往的螞蟻，構(gòu)成了小河岸邊最美麗的風(fēng)景。
描寫景的作文 篇4
我是一輪彎彎的月亮。入夜，掛在銀黑色幕布上，向大地展示著皎潔的月光。我站在云端，微笑著，臉上露出兩個淺淺的酒窩。云妹妹踏著月光飄了過來，我們玩起了捉迷藏游戲，云妹妹因?yàn)樨澩骘h得太遠(yuǎn)太累來了吧，不一會兒，蒙頭就睡了，剩下我孤獨(dú)地望著月光朦朧的大地……
大地上一只只勤勞而晚歸的小螞蟻正在搬運(yùn)著最后一批食物；花兒在小草的'簇?fù)硐挛⑿χ孱伭�，十分美麗，在月色的裝飾下，更顯得嬌艷欲滴；幾只貪玩而晚歸的羊兒還在追逐打鬧著，可愛極了！不一會兒，起霧了，一切顯得平靜而又更美麗了。
頑皮可愛的小星星們也出來和我一起值夜班了，她們井然有序地在空中眨著亮晶晶的小眼睛，這一對對的小眼睛在夜空中，顯得異常的可愛美麗。而那霧仿佛 是小星星們要出現(xiàn)的前奏。這些小星星可時十分調(diào)皮的：一會兒要我和它們一起玩游戲，一會兒要我給它們講一千零一夜故事，一會兒要我給它們唱催眠曲，真是一 個個小淘氣！我們玩累了，悠然自得地在一起聊天，談大地上發(fā)生的奇聞趣事，開心極了！別看這些小星星它們那么淘氣，可聰明了，我的謎語竟然難不住這些小淘 氣呢！ok!小星星，你們真棒！我要工作了，我要把皎潔的月光灑向大地。過來了一會兒，小星星們一個接著一個進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
不知過了多久，我的兩眼皮就打起了架，不一會兒，我也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，做了一個甜蜜美好的夢。
描寫景的作文 篇5
秋天的果園看著格外的美麗。
當(dāng)你走進(jìn)果園就可以看見泛著黃的、紅的、還有半黃半紅的葉子。偶爾一陣風(fēng)吹來樹葉一片接著一片緩慢地落在泥土上。如果你在一片茂盛的樹林里，你會感覺天上下“葉子雨”了。
果園里到處都是成熟的果實(shí)。樹上的蘋果又大又紅，那圓滾滾的身子讓人看了就想咬一口；那一串串黃澄澄的香蕉，像彎彎的月亮掛在樹上；還有那紫色的葡萄，個個晶瑩剔透，像一顆顆紫色的水晶，閃閃發(fā)光。果實(shí)真多呀！要是你運(yùn)氣好，說不定果實(shí)就能從你身旁擦肩而過，隨手都能撿到一個又大又干凈又漂亮的`水果，那可真是三生有幸！
果園里不僅有美麗的樹葉與豐富的果實(shí)，還有農(nóng)民伯伯在那里辛勤勞動著。他們收獲著那一筐筐紅的、黃的、紫的豐收的果實(shí)，忙的都來不及擦汗，個個臉上都露出了豐收的喜悅。
秋天的果園真美！
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