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【優(yōu)秀】描寫(xiě)景物的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)景物的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)景物的作文 篇1
秋天到了，香味撲鼻的桂花開(kāi)了。
金桂說(shuō)：“你看，我橙紅色的'紗裙是不是很好看？”銀桂說(shuō)：“我淡黃色的紗裙也很好看�！苯鸸鸬靡獾卣f(shuō)：“你的紗裙怎么可以和我的紗裙比？”銀桂氣鼓鼓地說(shuō)：“我的香味最好聞！”
這時(shí)，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們的香味真好聞，肯定很好吃�！苯鸸鸷豌y桂異口同聲地說(shuō)：“那當(dāng)然了！”小蜜蜂這下糊涂了，不知道哪個(gè)花粉更好吃？于是，小蜜蜂說(shuō)：“你們的花粉哪個(gè)好吃？”銀桂搶著回答：“我的花粉最好吃�！毙∶鄯洳闪藘煞N蜜。回到家，小蜜蜂把兩種蜜都釀起來(lái)了，嘗了一嘗說(shuō)：“太好吃了！都很好吃！”
描寫(xiě)景物的作文 篇2
我喜歡雨后在樹(shù)林里散步。踏上蜿蜒的礫石路，呼吸森林中清新的空空氣真是一種享受。
森林中最引人注目的是紅色楓林。被雨水沖刷的紅色楓葉更像火一樣鮮紅。樹(shù)葉的五個(gè)角裝飾著晶瑩的水滴。當(dāng)你用手指輕輕觸摸它們時(shí)，閃爍的光會(huì)立即移到你的手指上，那是圓形的，清晰的。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)它有放大鏡的功能，而且手紋被放大了。透過(guò)閃爍的燈光看著五角楓，紅色五角楓變得格外生動(dòng)。然而，在我和媽媽把很多水滴掛在一個(gè)手指上后，哈哈，手指上似乎裝滿了水豆。拿起一片紅葉，輕輕地舉起來(lái)。水滴滾在一起，形成一個(gè)大水滴。一旦釋放，大水滴反彈并落到地上，“嗶”一聲，打碎了小花。輕輕搖動(dòng)樹(shù)枝，抖落珍珠，想象一首詩(shī):"就像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤(pán)玉里"。
穿過(guò)一池清澈的水，水中有一幅畫(huà)，線條清晰，畫(huà)得逼真。哈哈，這是琵琶樹(shù)的倒影。琵琶樹(shù)被雨水沖刷干凈，我湊在一起聞，一種甜美而平凡的味道。我不知道樹(shù)木的味道是一樣的，我會(huì)仔細(xì)聞各種樹(shù)木，味道不同，各種木材淡淡的香味。在一棵腐爛的樹(shù)下，我驚訝地發(fā)現(xiàn)兩種不同的蘑菇，一種是帽狀的'，另一種是傘狀的。它們欣欣向榮，呈淺棕色。小森林里真的什么都有。
到處拍照，一只烏鴉站在現(xiàn)場(chǎng)一根半死不活的樹(shù)枝上。哈哈，這不是那首詩(shī)嗎:“枯藤，老樹(shù)，暗烏鴉”？我反復(fù)按下照相機(jī)。這時(shí)，傳來(lái)鳥(niǎo)兒的叫聲:“咕，咕，咕，咕�！甭曇袈湎聛�(lái)，又傳來(lái)“唧唧”和“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎”的聲音。有些電話很干脆；有些是尖銳的；有些是精力充沛的；有哈士奇，一個(gè)接一個(gè)，連續(xù)不斷，像各種樂(lè)器的合奏，似乎鳥(niǎo)兒也像雨后的小樹(shù)林，我不禁加入進(jìn)來(lái)，歌唱。
走在被雨水沖刷的干凈礫石路上，走在潮濕的樹(shù)林里，綠葉更綠，紅葉更紅，花兒更香，更嬌艷，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，仿佛置身于一個(gè)美麗的江南水鄉(xiāng)。
描寫(xiě)景物的作文 篇3
“春天在哪里啊，春天在哪里……”我哼著歌，蹦跳著跑進(jìn)校園。
穿過(guò)一叢叢黃燦燦的迎春花，校園里處處飄散著梨花的香氣息——啊，春天在這里！
初春，一場(chǎng)小雨把沉睡了一冬的校園“喚醒”了。
小草偷偷地從土地里探出尖尖的小腦袋，好奇地望著外面的世界；梨樹(shù)、桃樹(shù)也紛紛綻放出小花，俯上去聞一聞，那縷縷幽香，真是沁人心田……
春天的一切，都是那么美好！不過(guò)啊，最吸引人的，還要數(shù)校園一角的“柳堅(jiān)強(qiáng)”，沉睡了一冬的.它，又重新抽芽，綻放出生命的奇跡……
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們舒服地抖抖身子，在屋頂上演唱著、盤(pán)旋著……
早讀時(shí)間到了，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，不一會(huì)兒，打鬧聲漸漸平息了，清脆悅耳的讀書(shū)聲響起來(lái)了！
同學(xué)們都打起了十二分的精神，響亮地讀起課本上那一個(gè)個(gè)美妙的文字。
……
美好的生活，從春天開(kāi)始！
描寫(xiě)景物的作文 篇4
春天，一個(gè)美麗又帶有夢(mèng)幻般的景色的季節(jié)！在這個(gè)季節(jié)里，大地上百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇。這一切的一切，都給人帶來(lái)了歡樂(lè)。
春雨，蒙蒙的下著。遠(yuǎn)處的樹(shù)木和房屋在煙雨中更顯得朦朧；遠(yuǎn)處的'馬路，流水，小橋，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)�；▓@里的花與草更增添了幾分嫵媚；在校園里，讀書(shū)聲似乎更清亮了。春雨瀝瀝的下著，滋潤(rùn)著大地，一切都陶醉在春雨襯托的美景下了。
一陣春雨之后，花兒更艷了，草兒更綠了，樹(shù)木更有生機(jī)了。金色的蒲公英在路邊耀目，深紫色的小野花在桃樹(shù)下送情，蜜蜂在分紅的杏花間歌唱，蝴蝶在藍(lán)色的天空中飛舞，鳥(niǎo)兒在四季常綠的松樹(shù)上細(xì)語(yǔ)。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖邊那剛長(zhǎng)出嫩葉的柳樹(shù)上飛下了許多白色的柳絮。柳絮伴著微風(fēng)在湖面上飛舞，美麗的小湖像一位害羞的小姑娘，用紗巾?yè)踝×税脒吥樀啊：叺姆课荻枷窈Ｊ序讟且粯訒r(shí)隱時(shí)現(xiàn)，給人一種無(wú)法形容的美感，讓人流連忘返。
�。∶利惖拇禾�，你替代了白色的冬天，你給人們帶來(lái)了希望。
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