實(shí)用的三年級(jí)寫(xiě)景作文7篇(熱門(mén))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會(huì)看見(jiàn)那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的，會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。
我在校園的操場(chǎng)上愜意地漫步著，步子放得那么的.輕，那么的慢，似乎不愿意去打擾這醉人的黃昏。
疲憊了一整天的眼睛，在這時(shí)候，矚目西方，只見(jiàn)斜陽(yáng)已經(jīng)銜著山巔了，殘陽(yáng)如血，霞云似火，給校園、樹(shù)林、河流、村莊、山巒鍍上了柔和的胭脂紅色，周圍還放射著淡淡的金光。
池魚(yú)歸淵，炊煙喚子，客旅兼程。夕陽(yáng)吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。于是投林的倦鳥(niǎo)，也便如詩(shī)人焚燒的詩(shī)稿，載著夕陽(yáng)的殷殷血焰歸去了。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
人們用“一山環(huán)秀水，半湖隱濤聲�！边@句話來(lái)形容廣州麓湖。今天我和媽媽來(lái)到麓湖，欣賞美景。
麓湖曾是一個(gè)臭水湖，四周荒山環(huán)繞，雜草叢生，每到夏天經(jīng)常發(fā)大水。為了治理水患，廣州政府曾組織市民挖湖。所以，麓湖也是廣州四大人湖之一，湖約有三個(gè)籃球場(chǎng)那么大。
在湖邊山頂上望去，麓湖像是鑲嵌在高樓大廈之間的一塊碧玉。
走近麓湖，湖水靜靜的，像一面鏡子。游船在湖面上劃過(guò)，留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕，有時(shí)還有人在玩遙控玩具船。
在麓湖，我們可以近距離地觀賞小動(dòng)物，麓湖里除了看到小魚(yú)以外，還有小天鵝，鷺鳥(niǎo)、黑水雞、綠頭鴨......當(dāng)你泛舟湖上，他們就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。
麓湖四周綠樹(shù)環(huán)繞，許多鳥(niǎo)在樹(shù)上歡歌，給麓湖增添了幾分生氣，讓麓湖公園鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我喜歡早上麓湖的'一池碧玉，我喜歡晚上被燈光照得五彩斑斕的湖水，我喜歡麓湖。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
站在墻外看燈泡廠的花園，已不直一次了，可總沒(méi)有進(jìn)去細(xì)觀過(guò)。今天在爸爸的帶領(lǐng)下終于可以進(jìn)去參觀了。我可高興了！瞧！那不就是花園嗎？紅磚壘的花墻，周圍被梧桐樹(shù)和柏樹(shù)包圍著�？矗□r紅的美人蕉從花墻洞口探出頭來(lái)，好象在迎接我們的到來(lái)。
踏進(jìn)花園門(mén)口，我簡(jiǎn)直欣喜若狂了。嗬！真是萬(wàn)紫千紅、百花競(jìng)艷�。〔皇窃缫咽巧钋锪藛�？這里卻還春意正濃呢！園內(nèi)五彩斑爛的景色真使人眼花繚亂、目不暇接。那玫瑰色的像絨球一樣的百日紅，在嫩綠色葉子的襯托下特別耀眼，象是要與美人蕉比美；火紅的美人蕉在肥大的`綠葉的映襯下更加?jì)善G了，那百日紅那是她的對(duì)手啊。
我正想再仔細(xì)地觀賞花園里的美景，可急著工作的爸爸還是把我?guī)С隽嘶▓@，我只好依依不舍地離開(kāi)了。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
夏天的傍晚真是變化多端。
夕陽(yáng)染紅了西邊的天空，一片片晚霞組成了火燒云。�。∧莾河幸晃幌膳従彽仫w過(guò)來(lái)了；那兒有一頭笨重的大象正在吸水；那兒的孔雀正在展翅開(kāi)屏；那只頑皮的猴子正在吃桃子。��！變樣了！變樣了！美麗的仙女變成了高山；笨重的大象變成了大樹(shù)；美麗的孔雀變成了欄桿；頑皮的猴子變成了大猩猩
地上一幢幢樓房，也由白變成了金黃。街道上的`硬底化公路，也成了暗黃色；有一些沙子本是黃色的加上夕陽(yáng)的光，就更加黃了，而且是金黃的。有時(shí)，剛剛下過(guò)幾陣雨，路上的坑里的水在太陽(yáng)的照耀下，像金水一樣美。
夏天的天氣可真熱��！到了晚上，就舒服了。孩子們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到河里洗澡，邊洗邊在河里打鬧，你潑水給我，我潑水給你。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到孩子們的笑聲。��！夏天的傍晚真好玩。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
有人喜歡美麗的花園，有人喜歡寬闊的廣場(chǎng)，而我，卻喜歡我們的.公園。
早上，胖胖的露珠在小草上滾來(lái)滾去。空氣呀，那可真叫新鮮，趕快吸一口吧。不遠(yuǎn)處，幾位阿姨在打羽毛球，給公園增加了活力。
中午，五彩的蝴蝶在花叢中飛舞，好像在比美。頑皮的蜻蜓在蓮花池里點(diǎn)水，好像在和粉紅的蓮花說(shuō)話。最快樂(lè)的要數(shù)小朋友了，你看，他們有在跳繩，有的在玩游戲……
傍晚，人們都說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好。鳥(niǎo)兒們一個(gè)個(gè)去巢里休息去了，還邊飛邊唱的。魚(yú)兒在人工湖里跳舞，仔細(xì)一看，嘿，它個(gè)是在吃蚊子呢。最動(dòng)人的是，一位老奶奶和一位老爺爺在散步，還手拉著手呢。
朋友，我們的公園好不好呀?如果有機(jī)會(huì)，也來(lái)玩一玩吧。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
不知不覺(jué)中，秋風(fēng)吹走了暑氣，蟬也隨之消失，一切好像又回到了原點(diǎn)，生命也在忙碌——大雁南飛，蟲(chóng)蝶化蛹，準(zhǔn)備度過(guò)寒冷的冬季。秋天夢(mèng)幻般的把一切都變成了黃色，仿佛身居在黃色的國(guó)度里，樹(shù)木山川河流都枯萎了一般，生命也變得寧?kù)o了好像在沉思什么？只有樹(shù)葉在脫落，慢悠悠的落在干枯的大地上，秋風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)飄起，似一只黃蝶飄舞在闊藍(lán)的天空下，又似一只飛鳶在搏擊云海，翱翔天際。平日里堅(jiān)強(qiáng)不屈且充滿生命活力的`野草也不得不向秋天低頭，秋風(fēng)掠過(guò)，由綠變黃，生機(jī)勃勃到一臉失望，也許秋天就是如此吧！
夕陽(yáng)西下，大地沐浴在余輝的彩霞中，人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下�，晚風(fēng)徐徐地拂送來(lái)一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。
風(fēng)兒吹走了我一整天的煩惱，我情不自禁地低吟淺唱著。這時(shí)給以我的不是痛苦和傷悲，而是一種藝術(shù)上的悲感，這份悲感并非悲哀的感覺(jué)，它是一種無(wú)與倫比而悲壯的心情，當(dāng)你向西遠(yuǎn)眺時(shí)，那熔金般的烈焰，漸漸的由絢爛歸于平淡，那一瞬間，一種溫馨的感覺(jué)便會(huì)從心中油然而生。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
一年四季，春夏秋冬，不同季節(jié)的雨都有著不同的滋味．春雨，她是那么的溫柔．瞧！她細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一位少女細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，又像又細(xì)又長(zhǎng)的松針．一滴滴小雨落在草地上，草兒們貪婪吸著甘露；落在樹(shù)葉上，發(fā)出＂嘀嗒嘀嗒＂的響聲；落在田地里，農(nóng)民伯伯笑開(kāi)了臉；落在行人的大傘上，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的.歌聲。夏雨的脾氣卻非常暴燥，像一頭怒吼的獅子．夏季天氣炎熱．天氣黑壓壓一片，豆大的雨點(diǎn)從天而降．雨點(diǎn)打在窗戶上，打在樹(shù)葉上，打在熱氣騰騰的馬路上。好像在演奏一曲夏天的交響樂(lè)．
秋天里，喜悅的雨來(lái)臨了，秋雨一來(lái)，樹(shù)木變黃，像梨花一樣落下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞。秋雨來(lái)到了果園，給果園帶來(lái)了一片豐收的景象，看！紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的甜水梨。為人們帶來(lái)秋天的歡樂(lè)．寒冷的冬天來(lái)臨，冰冷的冬雨狂奔而來(lái)．一陣陣北風(fēng)呼呼地刮過(guò)，冬雨落在路人的身上，人們不禁打了個(gè)冷顫，緊縮脖子，快步走回了家．啊！四季的雨真美，千姿百態(tài)，各有千秋．我愛(ài)四季，更愛(ài)四季的雨
【三年級(jí)寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)寫(xiě)景作文02-06
[精選]三年級(jí)寫(xiě)景作文01-22
三年級(jí)寫(xiě)景作文01-22
【經(jīng)典】三年級(jí)寫(xiě)景作文01-29
三年級(jí)寫(xiě)景的作文01-24
[經(jīng)典]三年級(jí)寫(xiě)景作文02-10
三年級(jí)寫(xiě)景作文（經(jīng)典）02-02
(精選)三年級(jí)寫(xiě)景作文02-21
三年級(jí)寫(xiě)景作文(精選)02-21