（必備）寫景的作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫景的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫景的作文 篇1
時(shí)間的年輪一年年地增多，我們在經(jīng)歷成長，但有時(shí)候也會(huì)懼怕成長�！}記
現(xiàn)已是冬季，西北風(fēng)猛烈地刮著，凍得心也幾乎凝固了。前幾天的鵝毛大雪已經(jīng)融化，從美麗的白雪皚皚又回到了那個(gè)讓人懼怕的只有冷意的季節(jié)。
下雪的時(shí)候，對著這銀裝素裹的世界不禁道了一句“未若柳絮因風(fēng)起”，閉嘴才發(fā)現(xiàn)，十三年了，自己懂的知識(shí)、明白的道理是愈來愈多，愈來愈豐富，但同時(shí)也失去了一些值得珍視的寶貝。新的一年又要來臨，不知是否應(yīng)該喜悅。長大的我們，要強(qiáng)，要獨(dú)立，不再依賴父母，與小時(shí)相比，相差太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)……年幼的時(shí)候總盼著過年，想象自己長大后成為一名英姿颯爽的女警察，卻不知大人們也羨慕著我們所擁有的那一份童稚。
踏入中學(xué)后，越發(fā)覺得自己跟以前不一樣了，甚至分不清是父母變了還是自己變了。記得開學(xué)前，朋友們都說以后要騎自行車上學(xué)，回家后就跟爸媽商量自己也要與他們一起騎車上學(xué)。本以為他們一定看到我長大了，就會(huì)爽快支持，結(jié)果，自己的信誓旦旦卻換來了父母一聲堅(jiān)決的“不可以”！我用懇求的語氣又問了一次，不料，除了這三個(gè)字，還加上了“書么讀不出，這種事情倒跑在前頭”。這些字像一支支箭，深深扎進(jìn)了我的心：父母怎么可以這樣不理解我？我流淚了，當(dāng)然，絕不會(huì)是在他們的面前，而是在我落寞地回到自己的房間里。
我不知道自己怎會(huì)那么瘋狂。接下來的日子里，我拼命學(xué)習(xí)，為的就是讓父母知道，我決不會(huì)一無是處。然而，父母的這種種不理解，還是漸漸地讓我意識(shí)到我們之間存在著深深的代溝。我與他們的交流隨之減少，直到他們勉強(qiáng)同意我騎車之后還是這樣。
開學(xué)后的一天，我們進(jìn)行語文測驗(yàn)，我竟然考了全班第一。那天，放學(xué)路上有些堵，回去自然晚了些。開始害怕他們擔(dān)心，所以急匆匆地往回趕。到家后，父母迎面第一句話不是“怎么這么晚回來”，而是“考得怎么樣”。我立即心灰意冷，淡淡地答道：“第一。”不過，依舊心存他們會(huì)好好夸獎(jiǎng)一番的念頭，可是我又一次錯(cuò)了。媽媽激動(dòng)地拉著爸爸的手說：“還好咱們當(dāng)初反對你騎自行車，否則你怎么會(huì)這么認(rèn)真學(xué)習(xí)？怎么會(huì)考第一？哈哈！”他們把功勞都攬到自己頭上去了。我的心，拔涼拔涼的。
整個(gè)晚飯時(shí)間，爸媽都在討論著他們對我的正確教育，還不時(shí)提醒我?guī)拙�。“成績，成績，你們只知道成績！你們都沒有關(guān)心過我……”我心里確實(shí)這么想的，雖有賭氣的成分，但也反映一點(diǎn)實(shí)情。我開始討厭大人們的`思想，甚至大人世界里的一切。我也知道父母對我出于愛，或許我不能夠完全理解吧。
我覺得，我還是適合那個(gè)童真的年代，那個(gè)無憂無慮的年代，那個(gè)沒有煩惱沒有憂愁的日子。那個(gè)年代，我們懂的并不多，卻有著現(xiàn)在的我們和大人們已經(jīng)失去的一份天真和單純，不用想那么多，也不會(huì)想那么多，還竟然神圣地向往著長大時(shí)的快樂……
冷風(fēng)依然刮著，什么也沒改變。時(shí)間的年輪一圈圈地加密。世界不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎淖兓蛲Ｖ梗皇俏覀冊僖不夭坏綇那�，腦海中只有絲絲美好的回憶罷了。
寫景的作文 篇2
我們學(xué)校處處綠樹成蔭，鮮花花遍地，環(huán)境十分優(yōu)美。不過最令我心曠神怡的還是那美麗的小花園！
走在寬闊的操場上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小花園就如一個(gè)綠色的巨型大蛋糕，青翠欲滴，讓人食欲大增�。≡俾蛐』▓@踱步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小花園很像一個(gè)小森林：幾棵高大的榕樹矗立在花園門口，像威武的士兵正在守護(hù)著這美麗的小花園；花園正中，厚厚的青苔鋪在石頭上，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小小的綠球！可愛的小草鋪天蓋地的長了出來，嫩嫩的，青青的，令人賞心悅目！而那五彩繽紛的小花正在悄悄的點(diǎn)綴著這一切，使小花園更加引人注目。再走入小花園深處，你還可以看見幾棵高達(dá)5米的'梧桐樹，他似乎在默默地看著這個(gè)靜謐美好的美麗校園。
參觀完小花園，我的心里涌起一份莫名的激動(dòng)，突然想對為學(xué)校一直付出努力的師生由衷地說一聲——謝謝！
寫景的作文 篇3
我愛鳥語花香的春天，我也愛綠樹成陰的夏天，我還愛白雪紛飛的冬天，但是我更愛天高云淡的秋天！
每當(dāng)秋天到來的時(shí)候，那一群群大雁排著“人”字形的隊(duì)伍飛往南方，許多小動(dòng)物看見了，都忙著儲(chǔ)存食物。
在秋天的公園是最美的。樹木差不多都脫掉了的衣服，只有松樹依然穿著綠色的外套。一陣風(fēng)吹來，梧桐樹樹葉從樹上緩緩落下來，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的仿佛黃鶯展翅高飛，還有的.宛如舞蹈演員輕盈地旋轉(zhuǎn)著舞姿。許多花兒也都凋謝了，只有菊花競相開放，有的含苞欲放，有的已經(jīng)開出了幾片花瓣，有的全都開了。走進(jìn)一聞，沁人心脾。
秋天的果園最美。果園豐收了，柿子成熟了。一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子掛在樹上，好像一個(gè)小燈籠，可愛極了。一串串紫瑩瑩的葡萄掛在架子上，猶如一條項(xiàng)鏈。有的把“肚皮”露在外面；有的被綠葉襯托著；還有的像一位害羞的小姑娘，有葉子捂住“臉蛋”，各種各樣，仿佛在向人們報(bào)告著成熟的喜訊。農(nóng)民伯伯望著自己的碩果和汗水，辛勤勞動(dòng)沒有白費(fèi)，心里樂開了花。
美麗的秋天就像是一首詩；就像是一幅畫；就像是一篇樂曲。�。∶利惖那锾�，我愛你！
寫景的作文 篇4
響水是哺育我茁壯成長的地方，這里雖然沒有大城市那么繁華,但是有雄偉壯麗的灌河大橋，有美味可口的四腮鱸魚,有香甜好吃的蓮藕……而我卻最喜歡家鄉(xiāng)河邊的蘆葦。
假如你夏天來到我家鄉(xiāng)的河邊，首先映入你眼簾的就是那一望無際的蘆葦。這時(shí)，假如有一陣微風(fēng)吹來，那葦田就會(huì)掀起綠色的波浪，像活潑可愛的孩子們在跳舞。碧綠的蘆葦連著碧綠的水，碧綠的水映著碧綠的蘆葦，簡直像是到了綠色的'海洋。人們都說“桂林山水甲天下”，但是在我眼中“響水的風(fēng)景甲桂林”。
清明節(jié)前后，調(diào)皮的蘆葦從土里鉆出來，紫紅色的、綠色的，就像一支支毛筆插在土中，于是幼年時(shí)的蘆葦又叫“葦筆”。
到了夏天，幼小的“葦筆”變成了枝葉茂盛的蘆葦，深灰色的蘆花像小松鼠的尾巴,飄在葦桿的頂端。蘆葦?shù)娜~子很像竹葉，但是比竹葉柔軟，于是在五月初五——端午節(jié)的時(shí)候，人們便用它們來包粽子。
到了秋天，碧綠的蘆葦變成了黃色，陣陣秋風(fēng)掃落了它的葉子，四處飄落，大地似乎鋪上了黃地毯，那葦桿頻頻向人們低頭，似乎在說：“我應(yīng)該為你們做貢獻(xiàn)了”。
這時(shí)候人們就把收割來的蘆葦堆起來，一堆一堆的，就像小山丘，，看著一堆一堆的蘆葦，個(gè)個(gè)喜笑顏開。
原來，蘆葦全身是寶，蘆葦桿可以織席;葦葉可以取暖;蘆花則可以覆蓋蔬菜，幫蔬菜“過冬”。
啊﹗我愛家鄉(xiāng)的蘆葦，更愛哺育我成長的地方,這里鳥語花香,這里是人間的仙境。同學(xué)們你們喜歡我的家鄉(xiāng)嗎?
寫景的作文 篇5
同學(xué)們，你們知道農(nóng)村的景色嗎？下面，我就講一下我家鄉(xiāng)的景色吧！
我的老家在農(nóng)村，那里有大片大片的田地。以前年輕人每天早上都只吃一，倆個(gè)饅頭，就去耕地、除草�，F(xiàn)在，每天早上都會(huì)吃到豐盛的`早飯，現(xiàn)在，我家的田地里種的有南瓜、花生、麥子、西瓜等。我的老家里種了很多驅(qū)蚊草，夏天時(shí)，摘幾片葉子，搓幾下然后再把汁液往身上一抹，蚊子就不會(huì)來叮我們了。我家之前還養(yǎng)了幾只母羊和公羊，我的姥姥每天都趕著它們?nèi)ネ饷娉圆�，剛生出來的小羊很可愛，而且第二天它就可以自由地奔跑了。我的家還有十幾只母雞和兩只公雞，每只母雞隔一兩天就會(huì)生一顆蛋，姥姥和姥爺都用不著鬧鐘，因?yàn)槟莾芍淮蠊u每早上都會(huì)“咯咯咯”的打鳴，無論誰都會(huì)被這聲音吵醒的。我們家還有一只大白鵝，在院子里走來走去，一副老爺?shù)呐深^，他看見有不相識(shí)的人進(jìn)家，就張開翅膀，大聲叫嚷，如果還不走，就直接張開嘴咬上一口。
農(nóng)村的景色真是太美了，有時(shí)間我一定要去好好玩上幾天。
寫景的作文 篇6
春夏秋冬的風(fēng)，一個(gè)比一個(gè)不同，各式各樣，溫柔的，寒冷的，涼爽的……
春天的風(fēng)是溫柔的，吹在人的臉上，十分舒服，似乎媽媽在撫摸我小小的臉蛋，很溫柔。
炎熱的夏季到來了。個(gè)個(gè)都熱得滿頭大汗，誰都希望能吹來一陣涼爽的.風(fēng)來散熱，這不，吹來了一陣大風(fēng)，將會(huì)有些涼快，而如果連續(xù)吹來幾陣風(fēng)，那就更爽了！
深秋時(shí)節(jié)到了，一陣陣告訴人們秋季要來了的風(fēng)吹落了樹上那枯黃的樹葉，樹葉像蝴蝶一樣落了下來，不僅這樣，這風(fēng)還吹熟了農(nóng)田的莊稼，吹熟了果園里許許多多種不同的果實(shí)，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)，正是豐收季節(jié)獨(dú)有的風(fēng)。
寒冬之季，風(fēng)已經(jīng)變得十分猛了，一陣狂風(fēng)刮過，使路上的行人瑟瑟發(fā)抖，不由得把身上的棉襖過得更緊了一些，不僅如此，這猛烈的風(fēng)吹得所有的花兒都縮起小腦袋，鉆進(jìn)了泥土之中，然而，松、竹、梅他們卻在頑強(qiáng)生長著，冬天的風(fēng)還引來飄來飄去的雪。
四季的風(fēng)各式各樣，與眾不同。
寫景的作文 篇7
大自然的聲音是悅耳的；大自然的聲音是粗獷的；大自然的聲音還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)孩子氣。
小時(shí)候，在放暑假的時(shí)候，爸爸帶我去鄉(xiāng)下的一個(gè)地方避暑。那兒有條小溪，有小魚，只有少許的`魚兒。
但我可不管這么多，我一把踏進(jìn)小溪里，在水中撲騰撲騰地踩水。
在夕陽的照耀下，點(diǎn)點(diǎn)銀光的陪襯下，聽，這是大自然在與我快樂玩耍的愉快的笑聲！
冬天，我和家人圍著電爐烤火，看文藝會(huì)演。屋里一片溫馨的畫面，屋外卻是寒風(fēng)在呼呼地響。
這是大自然帶有“怒氣”的聲音。
沙沙沙，嘿！這是春風(fēng)的聲音。和著樹葉兒優(yōu)美地舞姿，她的聲音悅耳又動(dòng)聽。真不知道她是怎樣練就這么一副好嗓子的。
呼－－咻咻！“兇惡”的秋婆婆在發(fā)怒！正把可憐的小樹葉們從她們的媽媽－－樹身上拉走！小樹葉兒哭喊著不愿離去，樹媽媽也悲傷地?fù)]揮手，與她的孩子們道別。
�。ㄟ@讓我想起了那些俗到家的電視劇。）
可這是一聲聲令人心揪的聲音！
我不忍心再繼續(xù)當(dāng)聽眾了，只得快步走向家里。
……
大自然，一個(gè)多么變幻莫測的孩子！
一會(huì)兒高興得天空萬里無云，艷陽高照－－這可害慘了那些愛美的女孩哦！
一會(huì)兒烏云布滿蒼穹－－好像那個(gè)是人就知道的《西游記》里每逢有妖精來時(shí)的場面��！
一會(huì)兒又哭得稀里嘩啦，讓人措手不及－－一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄！
……
大自然，你好像現(xiàn)在的我們－－變幻莫測！
寫景的作文 篇8
初入香山，新奇感頓減。這山，從遠(yuǎn)處望，并無特別之處，只是人多罷了。
慢慢走去，沒有什么奇峰怪石，大小不一的石頭，一顆顆、一塊塊被定在山中，形成一副獨(dú)特的水墨畫，仿佛是抹上去的呢！香山，顧名思義，山上總有種香味幽幽飄來，一聞，沁入心扉。但又覺得是烤串濃濃的味道，頓時(shí)，心情愉悅起來。
山中有許多房亭子，供人們休息。沒有討厭的噪音，沒有蟲兒吱吱聲，倒是有幾分愜意。亭子不大，人坐在里面談?wù)勌�，很是享受。階梯一層一層，沒有樓梯那么平，像是自然而成。經(jīng)過日曬雨淋，普通的香山，富有情調(diào)。
山并不陡峭，有幾處平臺(tái)可以休息，向下鳥瞰，忍不住大喊幾聲，表示我滿心的愉快。在山中，頗有不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中之感。登高總有種居高臨下的'感覺，山下的房子很小，人群像五顏六色的螞蟻，讓人感到不可思議。
再向上，微風(fēng)拂面，清涼舒服，到達(dá)頂峰，發(fā)現(xiàn)了幾塊大石頭，猶如向前在地上的珍寶，閃閃發(fā)光。人群密密麻麻，好不容易找了個(gè)空位，坐下享受享受。
哦，又是那股風(fēng)，把疲憊不堪的我喚醒，好比長城一個(gè)個(gè)洞口吹來的風(fēng)，透過身體。休息半會(huì)兒，向遠(yuǎn)處眺望。群山并沒有緊挨在一起，中間都空出來，而那塊地方，就像一條蜿蜒的蟒蛇。
臨近下午，陽光漸漸微弱，變得柔和起來。順路直下，美不勝收，累并快樂著。
寫景的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)有許許多多的風(fēng)景名勝，而最美麗的就是西施故里了，最壯觀的是五泄，最繁華的就是城市廣場了…今天我就來寫寫美麗的西施故里吧！他就在中國浙江省紹興諸暨地區(qū)的浦陽江畔，它可是四大美女中西施的.故鄉(xiāng)，非常有名。
春天，西施故里的柳樹在荷塘邊梳頭發(fā)，荷塘似乎像它的一面鏡子，春風(fēng)猶如它的吹風(fēng)機(jī)一樣，好像為它吹著頭發(fā)。小朋友們放著風(fēng)箏玩得開心極了！
夏天荷塘里的荷花有的才展開幾片葉子，有的人已經(jīng)全部展開了，有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂了。青蛙和知了為夏天唱起了歌.
秋天燕子飛回了南方，荷花也快要凋謝了。梧桐樹的葉子也快掉光了，小朋友們都出來了秋游了，他們一起玩游戲，玩到很晚才回家。
冬天下雪了，孩子們一起打雪仗，堆雪人，玩得可開心了。在西施故里的小青蛙們已經(jīng)都在冬眠了。
我愛我的家鄉(xiāng)，我也愛我家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝。
指導(dǎo)評語：在你的文字中，讓老師領(lǐng)略了西施故里一年四季不同的風(fēng)景，真是美呀！也不愧是西施的故鄉(xiāng)！不過，還是有點(diǎn)粗心哦！
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