描寫(xiě)景的作文5篇[優(yōu)秀]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)景的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)景的作文 篇1

　　清晨，我跨出屋門(mén)，一下子便被眼前的雪景迷住了。

　　往日熟悉的院落一夜間變成了白雪皚皚的，就像鋪上了一塊毛茸茸的白毯子。樹(shù)枝上布滿了雪花，小樹(shù)亭亭玉立，恰似一個(gè)個(gè)白衣仙子。

　　走到院外，放眼望去，寒風(fēng)卷著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，小雪花像在跳著輕盈的舞蹈。它們似乎毫無(wú)目的，無(wú)拘無(wú)束，又像是在尋找各自的伙伴，東跑跑西跳跳，瞧瞧這邊，望望那頭，顯得既頑皮又機(jī)靈，過(guò)了一會(huì)兒，它們仿佛玩夠了，玩累了，才悄無(wú)聲息地落到地下，于是立刻乖巧起來(lái)，靜靜地如同睡著了似的。

　　我陶醉在這白色的世界里。此時(shí)此刻，寒冷仿佛到了九宵云外，我真想去擁抱這一片片在天空中飛舞的'雪花。

　　好大的一場(chǎng)雪，真是太美了。這就是我見(jiàn)到最美的景色!

描寫(xiě)景的作文 篇2

　　我坐在西湖邊，望著含苞待放的荷花，望著垂下枝條的楊柳，心一下就醉了。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，”古往今來(lái)，西湖總能讓人感到獨(dú)特的韻味，伴著這種想法，我開(kāi)始細(xì)細(xì)地欣賞西湖了。

　　湖中有一層薄薄的，乳白色的輕霧，它籠罩著整片西湖，使西湖像那些古代的，帶著紗巾的女子一樣神秘、柔美。我漸漸地著迷了。

　　當(dāng)陽(yáng)光照到荷花上的那一剎那，仿佛神秘的女子揭開(kāi)面紗。在我面前的是一朵朵各種各樣的荷花。一朵粉紅的、已經(jīng)綻放了的荷花上有著一顆晶瑩剔透的水珠。一朵潔白的荷花與一朵含苞待放的荷花在一起，它們之間，又有著一片片碧綠的荷葉。魚(yú)兒自由來(lái)去，沒(méi)有一絲束縛。此情此景，怎一個(gè)美字了得！

　　漸漸地走上了蘇堤，蘇堤是蘇軾修建的。它連接了南山北山，是西湖中的一道嫵媚的風(fēng)景。白堤的白居易修建的，它最大的特點(diǎn)就是一株桃一株柳，沒(méi)到春天，桃花的粉嫩與柳樹(shù)的'翠綠相輔相成，形成一片桃紅柳綠的景象。人們?cè)诎椎绦凶撸�仿佛進(jìn)入了畫(huà)的世界。

　　西湖旁的中式建筑也富有中國(guó)特色。

　　湖邊的斷橋也流傳著許仙與白娘子的愛(ài)情故事。這里的一草一木，一木一景都訴說(shuō)著這令人羨慕的故事。白娘子在越劇中唱到：“西湖山水還依舊……看到斷橋橋未斷，我寸腸斷，一片深情付東流！”這話歷來(lái)催人淚下，給每個(gè)游覽斷橋的游客以無(wú)線追思。斷橋也是西湖觀賞雪景的最佳處。一場(chǎng)大雪過(guò)后，只見(jiàn)遠(yuǎn)山銀裝素裹，近樹(shù)燦若梨花，湖水晶瑩朗澈，令人樂(lè)而忘返。

　　西湖那么純潔，像亭亭玉立的少女。像嫵媚嬌貴的女郎。坐在西湖邊上，我久久不忍離去。

描寫(xiě)景的作文 篇3

　　秋天，是一個(gè)金風(fēng)送爽，五谷豐登、瓜果飄香、涼風(fēng)習(xí)習(xí)秋天。不過(guò)秋天即將趁你沒(méi)有留心，不知不覺(jué)的離開(kāi)了我們，面寒風(fēng)刺骨的冬天即將到來(lái)。

　　冬天的雨落在身上，感覺(jué)涼涼的，冰冷的。凍的我都颼颼發(fā)抖了。冬天下雨的.時(shí)候，就更美了。冬天大雪紛飛，它的雪晶瑩剔透，像一位位從天而降的仙子，飛啊飛，飛啊飛。從尉藍(lán)的天空緩緩落在我的手心里面和已經(jīng)枯黃的小草上面。給小草和田野帶給他們的是溫暖。

　　他們的時(shí)光都是短暫的，我們要好好珍惜他們。

描寫(xiě)景的作文 篇4

　　秋天深了，神的家中鷹在集合，神的故鄉(xiāng)鷹在言語(yǔ)，秋天深了，王在寫(xiě)詩(shī)，在這個(gè)世界上秋天深了，該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失。很喜歡海子的這首詩(shī)，秋天很神秘，秋天深了，像個(gè)咒語(yǔ)不停的吟唱，就在秋天，在這個(gè)世界上，世界上的秋天深了，神在召喚，神的使者在集合，王在寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)著秋天的詩(shī)，該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失，也還是在這個(gè)秋天，理想就在這個(gè)秋天失落，神依舊是神，王也許沒(méi)有變成神，喪失就像秋天深了，不知道是一瞬間秋天就深了，還是慢慢的秋天深了。不知道是該喪失的一下子就喪失了，還是該得到的一下子就尚未得到，念了咒語(yǔ)許多遍，神也不曾言語(yǔ)，鷹雖然在言語(yǔ)，但是聽(tīng)不到那神的訊號(hào)，集合吧，所有悲傷就在這個(gè)秋天集合去吧，如同鷹在集合，鷹在言語(yǔ)，但是悲傷不說(shuō)話，像王的詩(shī)!

　　秋天深了，河水更沉默了，秋水也更深了，不想說(shuō)話，只是默默的流淌，春流到夏，夏流到秋，秋天的河水更沉默，沉默如那伊人在岸。春水伊人，傷懷高遠(yuǎn)幾時(shí)窮，無(wú)物似情濃。離愁正引千絲亂，飛絮濛濛。雖有沉恨萬(wàn)千，思索萬(wàn)千，不如桃杏可以解嫁東風(fēng)，東風(fēng)也似有情人了。這伊人春水邊上，柳岸旁，雖有離愁萬(wàn)種，好歹也是一片欣欣向榮之景，也許東風(fēng)無(wú)力百花都?xì)埩耍�花兒謝了殘紅落去，應(yīng)是綠肥紅瘦時(shí)，這樣的景色，雖有離愁，雖有沉恨，好歹也是在一種芳草萋萋中，也許這離人眼里已是滿目滄桑，因?yàn)榍槿艘呀?jīng)遠(yuǎn)去，因?yàn)樗�有東西已經(jīng)不再有一種愛(ài)戀的色彩，一切雖然也是如此傷感，令人如此不能釋?xiě)眩�但是還可以把相思化作柳兒的枝條萬(wàn)千，還可對(duì)著溶溶月，對(duì)著雙鴛池沼，訴說(shuō)一片惆悵的相思之苦，可以對(duì)著池底的魚(yú)兒，魚(yú)傳尺素于千里之外的.另一個(gè)一片相思兩處閑愁的那個(gè)他或者她，春水伊人美如萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅，點(diǎn)點(diǎn)紅花，是愁也動(dòng)人!

　　秋天深了，不知道秋水伊人是怎樣的一種風(fēng)情萬(wàn)千，也許詩(shī)經(jīng)說(shuō)的好，所謂伊人，在水一方，溯回從之，道阻且長(zhǎng)，溯游從之，宛在水中央，不管怎樣的追尋，總是如那蒹葭一樣蒼蒼，一樣萋萋，一樣的飄忽不定，雖在水一方，總歸是望之不可得，辛辛苦苦求之終不可得，這就是伊人，一種飄忽不定的蘆葦!秋水伊人，也許有時(shí)候更像，那深秋季節(jié)，在河邊打砧洗衣的女子，蕭瑟一片，秋水冰涼，天氣灰蒙，打砧聲一聲一聲，在這暮秋天氣傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許遠(yuǎn)山里都可以聽(tīng)到這樣，一聲聲的回音。冬天要來(lái)了，洗衣送給遠(yuǎn)行的人，這人也許是遠(yuǎn)征他鄉(xiāng)的親人，將要離別，心中的愁苦，無(wú)處排遣，也許這打砧聲知道此時(shí)此刻，這位秋水伊人的一片心緒，而這伊人確實(shí)寄托一心的相思，于這洗干凈的冬衣當(dāng)中，相思無(wú)用，也許所有的一切化作此刻的打砧是最大的寄托，打砧聲隨著離人的遠(yuǎn)去，也許就是永別了。日后的日子就如同秋水寒砧一樣靜悄悄，凄慘如同那光禿的樹(shù)枝，沒(méi)有一絲的躲藏，掛在空中的就是相思，相思無(wú)可寄托，就連樹(shù)枝都是如此的光禿，就算掛上去，也會(huì)滑落在地，地又是如此的蕭條，沒(méi)有一絲生命讓她看到希望，秋水伊人，也許只有遠(yuǎn)望那一靜默冰冷的水，流向遠(yuǎn)方，此處無(wú)花也無(wú)草，只愿秋水知道那伊人心思吧!

　　秋天深了，大地的心里在落葉，天空的思緒在沉默，秋天深了，百靈鳥(niǎo)在睡覺(jué)，這個(gè)世界上秋天深了，該得到的早已喪失，該喪失的卻不曾喪失!

描寫(xiě)景的作文 篇5

　　今天，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我去公園看秋景。

　　剛踏進(jìn)公園大門(mén)，一陣陣淡淡地清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)這里的桂花已經(jīng)開(kāi)了，有白的、淺黃的、紅的、粉紅的十分好看。進(jìn)了益壽苑，這里的月季花正在怒放，有紅的、有粉的還有黃色的`，那一層層的花瓣包著花蕊，花蕊就像一個(gè)俊俏的小姑娘，在微風(fēng)中翩翩起舞。走在公園的小石子路上，兩旁的樹(shù)葉已經(jīng)變成金黃色了，風(fēng)一吹，飄飄灑灑落在大地上，真像翩翩起舞的小蝴蝶。

　　隨后，我們來(lái)到了大草坪上。在大草坪上，被奪走綠色的小草，在風(fēng)中扭動(dòng)著腰肢，向人們展示著多變的風(fēng)姿。草坪上還有枝葉茂密、清秀挺拔的松柏樹(shù)，在陽(yáng)光的照耀下，依然生機(jī)勃勃。

　　秋天的公園別有一番景致，我愿成為一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)下這秋景迷人的公園。

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