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（精）寫(xiě)景校園的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的寫(xiě)景校園的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景校園的作文 篇1
陽(yáng)光明媚，書(shū)聲朗朗，校園里有智慧、有朝氣、有單純，這就是我們的智慧校園。
早晨，同學(xué)們朝氣洋洋、書(shū)聲朗朗，整個(gè)校園被晨讀的聲音環(huán)繞在身旁，晨讀聲不絕于耳，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng);偶爾有幾個(gè)同學(xué)在摳手，卻被讀書(shū)聲感染，又認(rèn)真晨讀，這就是晨讀中的智慧校園。中午和下午，所有同學(xué)無(wú)精打彩，老師卻有招:一上課，同學(xué)們馬上精神起來(lái)，積極舉手發(fā)言、認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)容;這時(shí)，三小又變成了智慧的校園。放學(xué)時(shí)，我們排好路隊(duì)，一聲不吭，也不打鬧地回家了，校園里依舊殘留著智慧的氣息，散落在校園各各角落，直到被一花一草吸收完，讓校園添了一股清新的味道。
校園是老師和同學(xué)共用的，老師的智慧讓校園變得更加精彩，國(guó)慶節(jié)歌詠比賽丶周一升旗儀式和最近上的法治課都源于老師們的用心，莎士比亞說(shuō)過(guò):“推陳出新，是我的`無(wú)上決竅”。校園在老師的努力下逐漸發(fā)揚(yáng)光大，同學(xué)們的智慧讓校園變得更加美麗，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、天天向上;在此，我們還保持環(huán)境，老師和學(xué)生們的努力讓校園在大家眼里，印象達(dá)到頂端。
智慧校園讓我們受益無(wú)窮，讓我們一起保護(hù)它，保護(hù)我們學(xué)習(xí)的天堂。
寫(xiě)景校園的作文 篇2
我們的校園非常美，我喜歡我的校園。
一進(jìn)大門(mén)，對(duì)面是教學(xué)樓，同學(xué)們都在那里學(xué)習(xí)知識(shí)，寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。校園的左邊是小公園，下課的時(shí)候同學(xué)們經(jīng)常去那聞花草的芬芳。校園的右邊是操場(chǎng)，課間同學(xué)們?nèi)ツ抢飸蛩�，午休的時(shí)候，我們?nèi)ツ抢锿嫠�，每周一都�?huì)在那升起鮮紅的國(guó)旗。學(xué)校的中心是圖書(shū)館，課間同學(xué)們都去那里讀一些對(duì)自己有幫助的好書(shū)，有時(shí)，別的`學(xué)校還會(huì)把書(shū)捐贈(zèng)給我們學(xué)校，有的同學(xué)還把自己家里的好書(shū)拿到學(xué)校來(lái)和同學(xué)分享受……大家很愛(ài)護(hù)這些書(shū)，所以有的同學(xué)把家里的書(shū)皮拿來(lái)給這些書(shū)包上皮。
這所學(xué)校能帶給我歡樂(lè)和知識(shí)，它還會(huì)伴我成長(zhǎng)。我非常喜歡這所小學(xué)。
寫(xiě)景校園的作文 篇3
當(dāng)?shù)谝豢|嫩芽悄悄地從操場(chǎng)上那棵大樟樹(shù)的枝頭探出，我便知道春天來(lái)了。
春天是一個(gè)充滿著希望的季節(jié)。
學(xué)校教學(xué)樓的旁邊是一個(gè)小山岡，那里長(zhǎng)著好多棵碩大挺拔的古樟樹(shù)，它們的年齡都超過(guò)160多歲了，依然枝繁葉茂。樹(shù)下是我們這些孩子們的天堂。古樟樹(shù)四季常青，去年長(zhǎng)的老葉呈深綠色，當(dāng)初春的陽(yáng)光從這一襲深綠上穿過(guò)，原本靜寂的'大樹(shù)變得熱鬧起來(lái)：你瞧!一張張鮮綠的面孔爭(zhēng)先恐后地從枝丫間冒出來(lái)，好奇地張望著，嘰嘰喳喳地嚷著。
樹(shù)底下的泥土上長(zhǎng)出了許多嫩綠的小草�？�!多像一群活潑可愛(ài)的孩子呀，它們從大地媽媽的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，看起來(lái)是那么的嬌小，那么柔弱，但它們不懼困難，迎著春風(fēng)跳起了歡快的舞。這還是初春，很多嬌艷的花還沒(méi)開(kāi)放，但是有一些叫不出名字的小花卻在草叢中自由地開(kāi)放著，白的、黃的，素樸而淡雅。
從山岡上下來(lái)，到達(dá)教學(xué)樓的后面，是幾排古樸的房子圍成的一個(gè)大空地，周?chē)卜N上了些樹(shù)木，如玉蘭、紅花繼木等。它們整齊地站著，安靜而悠閑地沐浴著春光。西頭的角落里有一棵光禿禿的樹(shù)，相對(duì)于周?chē)纳鷻C(jī)勃勃，它顯得有些肅穆，但它那剛勁的枝干，似乎像憋了一股子勁，準(zhǔn)備迎頭趕上。
一年之計(jì)在于春，春天孕育著希望!在校園里的一棵樹(shù)、一棵草、一朵小花，都是一種希望，那朗朗的讀書(shū)聲更是一種希望。
我愛(ài)你，初春的校園。
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