描寫景色的作文精華（4篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的描寫景色的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫景色的作文 篇1

　　在我的心目中校園最美的地方要數(shù)噴水池了。噴水池位于校園的'中央，走進(jìn)校園第一眼看到的就是噴水池。

　　噴水池沿國(guó)旗臺(tái)的臺(tái)階而建呈半圓形，池中有一排噴泉向四周噴灑著串串水珠，炎熱的夏天，如果你走到那里便馬上會(huì)有一種涼爽的感覺。當(dāng)你站在噴水池前欣賞時(shí)偶爾會(huì)看到幾只小魚在水里自由自在的玩耍。初夏時(shí)節(jié)，荷花含苞待放，這時(shí)就有許多蜻蜓在水面上盤旋飛舞，讓我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@兩句詩(shī)。池前有一塊石壁，上面刻著“自信陽(yáng)光，快樂成長(zhǎng)”八個(gè)字。石壁把噴水池分成了左右兩邊，每個(gè)噴水池上面有四座拱形的小木橋課余時(shí)間同學(xué)們紛紛來(lái)到這里一邊玩耍，一邊欣賞美景。真是愜意極了！

　　我喜歡校園的噴水池，那是校園的一道風(fēng)景線。裝扮了校園還給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂。

描寫景色的作文 篇2

　　秋天到了,蕭瑟的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉,大雁排成了“人”字形，一邊急匆匆地向

　　南飛，一邊還“呀呀”地叫著，好像在說(shuō)：“朋友們，再見了，祝你們平安過(guò)冬！”

　　深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過(guò)。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽�。�

　　秋天的來(lái)臨，使一片片黃色的樹葉，蕭蕭無(wú)聲地落下來(lái)。順手拾起一片落葉，葉片鵝黃色的`底兒泛著淡青色的光彩，色調(diào)是那樣自然,和諧。葉片上脈絡(luò)清晰，有條不紊，宛如整齊的圖案，葉邊的小鋸兒像無(wú)數(shù)個(gè)“人”字。揉碎了放在鼻下聞一聞，一股泥土幽香沁人心脾，引起了人們無(wú)限的遐想.....但是，那傲霜的秋菊卻迎著秋風(fēng)開放了。這兒一簇，那兒一叢，白色的、黃色的、紅色的、紫色的.....似乎在爭(zhēng)芳斗艷，煞是好看。

　　郊外，金燦燦的田野里，農(nóng)民伯伯們一個(gè)個(gè)喜氣洋洋，都在忙著收割。這邊橙黃色橘子像小燈籠一樣掛滿枝頭，那邊笑紅了的大蘋果壓彎了樹枝，好一派豐收的景象�。�

　　山坡上，那層層楓樹一片火紅，像燃燒的火焰，像天邊的紅霞。秋風(fēng)輕輕地吹來(lái),

　　楓葉微微地翻滾著，起伏著，湛藍(lán)的天空和火紅的楓林相輝映，多么壯觀，多么美麗！我完全陶醉在這迷人的秋色中去了。

　　秋天是美好的，也是富有的。秋天我愛你！

描寫景色的作文 篇3

　　西湖的一年四季，風(fēng)景都十分美麗。清澈的湖水泛著漣漪，四季皆景。

　　春天的西湖，滿是盎然的春色。早晨，湖面風(fēng)平浪靜，從迷茫的晨霧中隱約能看到遠(yuǎn)處的雷峰塔和三潭映月。中午，吹來(lái)徐徐微風(fēng)，柳枝垂下了腰，隨著微風(fēng)在水面上舞蹈，一片片葉子落在水面上像一條條小船慢慢遠(yuǎn)去。夜晚，水波應(yīng)和著峰泛起了漣漪，柔和的月光透過(guò)云彩傾瀉到湖面上，映出銀子一般亮，金子一般美麗的月亮；柳枝舀起幾滴水，彎下腰品嘗，隨風(fēng)發(fā)出沙沙的響聲，好像贊美著那湖水的清涼與甘甜。

　　我乘著小船欣賞著西湖的美景。我彎下腰，我一只手伸進(jìn)湖里，向前撥水。這湖水十分清澈，清的能看到湖底的小魚和石頭。水涼涼的，咕嘟咕嘟冒著一串串晶瑩的泡泡。突然，我感覺癢癢的，我想下看了看，透過(guò)一串串晶瑩剔透的泡泡，我看見一條可愛的小魚正在我的指尖上游來(lái)游去。它的'身體是銀白色的，銀灰色的魚鱗透著陽(yáng)光，金燦燦的。它不停的逗著我，扭動(dòng)身體向前游。我不停地跟著它劃船。它不動(dòng)了，我小心翼翼的把手伸進(jìn)湖里，眼看就要捉住它了，可是他卻機(jī)敏的一蹦，掙脫我的手。我氣急了，使出了吃奶的勁兒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了它。我正高興時(shí)，只見它想方設(shè)法要掙脫我的手，過(guò)一會(huì)，它累了，便停了下來(lái)，彎著腰，好像要告訴我自己不想被捉住似的。我看著它那有神的眼睛，忍不住手松了，只見它縱身一躍，我這小船繞了幾圈，就搖著尾巴游走了……

　　水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。不論是晴天還是雨天，有風(fēng)還是無(wú)風(fēng)，那湖水總能讓人感受到一種靜謐而又溫暖的美好。令我情不自禁的贊美它、愛上它。

　　我愛西湖，愛它的美輪美奐，愛他泛起的一圈圈漣漪，愛它在太陽(yáng)普照下發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)金光，愛它夜晚湖面上那一輪清晰的明月……我愛水，更愛那美妙的大自然……

描寫景色的作文 篇4

　　秋天的天空是秋高氣爽、天高云淡，云朵潔白如玉。地上的小螞蟻開始忙碌了，在這豐收的季節(jié)里，他們一定要準(zhǔn)備足夠的糧食，才能過(guò)一個(gè)舒服的冬天。蛇姐姐披上了綠衣服，打算挖一個(gè)地洞，過(guò)一個(gè)溫暖的.冬天。狗熊開始了神神秘秘的尋找，他在尋找什么呢？原來(lái)他在尋找蜂蜜，他要把自己的肚子吃的鼓鼓的，像一個(gè)大西瓜。這樣才能過(guò)一個(gè)安穩(wěn)的冬天，才不會(huì)被餓醒。

　　我想知道秋天是什么顏色，我問(wèn)青蛙，青蛙說(shuō)：“秋天是紅色的，因?yàn)榛鸺t的高粱是紅色的�！蔽覇�(wèn)小鳥，小鳥說(shuō)：“秋天是金黃的，因?yàn)榭萑~是金黃的。”為什么大家說(shuō)的都不一樣呢？我決定親自去大自然看看，走到田野里，田野脫去了綠外套，換上了如金子一般的黃毛衣。

　　高粱高興地笑紅了臉笑彎了腰，火紅火紅；金黃色的樹葉一片一片在空中翻飛，好像一只只翩翩起舞的金蝴蝶；紫色的葡萄晶瑩剔透，如水晶一般，他張望著四周，心想：誰(shuí)會(huì)有我漂亮呢？啊，我明白了，秋天是多彩的季節(jié)，是成熟的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，也是小朋友最喜愛的季節(jié)！

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