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三年級寫景作文【優(yōu)選7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級寫景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級寫景作文 篇1
黃岡中學(xué)老校區(qū)后門對面的江堤是我最愛去的地方。江堤外種了一排排水杉和柳樹，像一隊隊士兵忠誠地守護著江堤。勤勞的農(nóng)民們還種了許多瓜果蔬菜。那里四季風(fēng)景秀麗，是個美麗的地方。
春天，柳樹長出了嫩綠的葉子，真是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”呀！油菜花全黃了，像一片金色的海洋，小燕子從南方飛回來了，青蛙在田野里快樂地歌唱，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的'春天。天晴的時候，我和小伙伴們一起在江堤上放風(fēng)箏，看著花花綠綠各式各樣的風(fēng)箏隨風(fēng)飛舞，我們開心極了。
夏天，白菜的葉子碧綠碧綠的，像被染過一樣，柳樹枝葉茂盛，我可以和小伙伴們一起在江邊沙灘上玩。知了在不停地叫著，好像在為我們伴奏。
秋天，堤外田地里的蔬菜瓜果都熟了，農(nóng)民伯伯們都忙著收豌豆、芝麻等作物。
冬天，雪花兒紛紛揚揚地從天上飄落下來，像給大地蓋上了一層雪白的大被子。我和小伙伴們在堤上堆雪人，打雪仗，可開心了！
江堤真美��！我愛家鄉(xiāng)的江堤！
三年級寫景作文 篇2
“美麗富饒的松花湖，美麗富饒的松花湖……”每當(dāng)我聽到這首歌曲的時候都會想起那水流純凈、山高林密的松花湖，它是我的家鄉(xiāng)中最美麗的景色。
下面大家就一同隨我來見證一下它的美麗吧！
7月22日這一天驕陽似火，萬里無云，是一個難得的大晴天，我們收拾用品準(zhǔn)備出發(fā)。在路上我們?nèi)胰擞姓f有笑的，不一會就到達(dá)了我們的'目的地——松花湖。下車后，媽媽馬上購買了前往“臥龍?zhí)丁钡拇�，不大一會，我們就登上了游船�?/p>
“哇！媽媽您看，那是一只企鵝媽媽帶領(lǐng)著她的寶寶在散步嗎？那是一只被獵人追趕正在逃命的野豬嗎？還有那是正在馳騁的駿馬嗎？”我被岸邊的形態(tài)各異的石頭吸引了，感覺他們都有生命一樣，動了起來。咦！那邊是一個風(fēng)車嗎？怎么還會動呢？等到船行近后一看，原來這是一個真風(fēng)車啊！這是誰蓋的呢？為什么要蓋呢？難道是為了發(fā)電，還是為了給風(fēng)景添彩呢？這對于我來說是一個迷……當(dāng)我還沉浸在風(fēng)車的遐想中，忽然一個大浪打了過來，有幾滴浪花落在我的腳上，我頓感清涼無比。我往船下一看，船槳滑過的湖面就像是一條巨龍在追逐船只，真是太美了，只有松花湖才有這樣的美景！
過了一會兒，我們就到了“臥龍?zhí)丁�。我在山腳下向上望了望，心里想：這真不愧是叫做“臥龍?zhí)丁卑�！整個山就像一條巨龍，臥躺在松花湖這塊大玉盤中。
我們?nèi)胰讼蛏巾斶M發(fā)，一路上我們看見了的神仙有：鐵捌李、韓湘子、呂洞賓等八位神仙。就連山上的石頭也是形態(tài)各異的，有浪卷石、一線天等；還有各類形態(tài)不同的壁畫，但因氣候潮濕而長滿了苔蘚，已經(jīng)看不出壁畫中的人物形象了。
欣賞著沿途的美景，不知不覺中我們來到了山頂。視野突然開拓了，湖光瀲滟，山色旖旎，極目遠(yuǎn)眺，心曠神怡。光顧著欣賞眼前的風(fēng)景了，忘記了腳下的路，只見山頂?shù)穆犯裢獾钠D險，稍不留神就會摔下懸崖。真是“無限風(fēng)光在險峰��！”
可是美麗的心情被突然出現(xiàn)的一條叫“土球子”的蛇給打破了，我們不得不往山下走去了。
回到船里后，我們又向“五虎島”進發(fā)，吃了一點東西，我開始了閉目養(yǎng)神。
“啪！”的一聲巨響，我馬上睜開發(fā)眼睛，以為船出什么問題了呢，原來是已經(jīng)到了“五虎島”了。
島上新修了很多的游樂項目，首先映入眼簾的是巨大的過山車，其次是大擺錘、空中翻轉(zhuǎn)、飛行島……真是太好了，我按捺不住激動的心情，馬上購買了票，坐上了過山車，真是太驚心動魄了，剛上去時行駛得很慢，可突然它就像是離弦的箭一樣沖了出去，而且還翻了幾個跟頭，這時過山車上的人都大叫了起來，我沒有叫，因為我是一個小男子漢嘛。
時間過得真快，我還沒有玩夠，可是一看表已經(jīng)到了下午五時了，我們不得不回家了。
到家后，可能是這一天太勞累了，我飯也沒吃就躺在了床上，不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。夢中，我又重新來到了美麗富饒的松花湖……
三年級寫景作文 篇3
春意盎然，花城廣場的景色真是迷人。
星期六，我和爸爸媽媽一起來到花城廣場游玩�；ǔ菑V場位于珠江新城的中軸線，在那里有廣州最大的圖書館、博物館和世界上第二高的廣州塔。
一走出地鐵站，映入眼簾的是一只各種各樣的鮮花組成的巨大蝴蝶。往右看，是一排高大的棕櫚樹，棕櫚樹的樹干是灰色的，樹干的上面長著一些小小的刺，樹上長著猶如綠寶石般的葉子，明亮地照耀著我們的眼睛。樹下草坪的.小草紛紛探出了，好像在和我們打招呼。草坪上開著小小的，五顏六色的花，并不是很起眼，因為她們都羞羞答答地躲進了草叢。它們給花城廣場增添了幾分春天的氣息。接著向前走，我聞到了幽幽的花香，映入眼簾的就是一個巨大的花壇，上面盛開著五顏六色的花：迎春花、月季花、虞美人、紫羅蘭、郁金香……品種多得數(shù)不勝數(shù)。小花兒們爭芳斗艷，真是“草樹知春不歸，百般紅紫斗芳菲”。再往前走，便看見一位婀娜多姿的“少女”——原來是廣州塔，廣州塔高聳入云，又莊嚴(yán)又美麗。
花城廣場充滿著春天的氣息，只要你認(rèn)真去找，一定有所收獲。
三年級寫景作文 篇4
春天來了，大地蘇醒了！天從冷變暖了，世界萬物變得越來越熱鬧了！
小樹苗漸漸地長大了，變成了大樹；小花兒挺直了腰板，開始綻放；小草又重生了，它放出新鮮的氧氣，供人們呼吸。
冬眠的動物也結(jié)束了香甜的夢。青蛙又恢復(fù)了它的叫聲，蛇飛快地出沒在茂密的森林里，還有搬了家的`小燕子也從南方飛回了北方。它們歡聚在一起唱唱跳跳，非常歡快！
不光天氣變好了，人們的心情也發(fā)生了巨大的改變。人們背上旅行包，拿好帳篷，開始了愉快的春游。小朋友要換上薄毛衣和單褲。
春天，多么好的一個季節(jié)呀。它給世界上的生物充足的陽光，新鮮的空氣。在它的襯托下，我們身邊一定很美很美。我愛春天的景物，我愛春天帶來的歡樂，我愛春天的一切！讓它伴隨著我們過好每一天吧！
三年級寫景作文 篇5
春，伴隨著如煙、如霧、如紗的細(xì)雨，悄然降臨在人間，給大地母親換上了一件充滿著朝氣的新衣。
春天在哪里?春天在我們校園里的銀杏樹上。她坐在銀杏樹的枝丫上快樂地“蕩秋千”。那“獨零零”的`枝丫就有了伴，一片片嫩綠的葉子寶寶伸了伸懶腰，甜甜地打了一個哈欠，睜開了大大的眼睛。這可愛的葉子寶寶與銀杏樹在春風(fēng)中快樂地跳舞。
春天在哪里?春天在我們校園里的草地中。她在草地中又蹦又跳地玩起了游戲。干枯了一冬的草地又“活”了起來，草兒在溫暖的春風(fēng)吹拂下，在一陣陣春雨的哺育下，吸足了養(yǎng)分，換上了一件件嫩綠的襯衫，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得格外可愛。
春天在哪里?春天在我們校園里的枝丫上，春在枝丫下悠閑地散著步，那柔軟的枝丫上開著一朵朵金黃色的迎春花，春天看著這些花，非常的開心，就把這些花定為代表自己的花，所以她就叫迎春花。
校園里，春天無處不在，等你去發(fā)現(xiàn)她呢!
三年級寫景作文 篇6
葉子是一種柔美，富于形態(tài)變化的物質(zhì)�？梢哉f是植物國王給予大地媽媽最好的禮物。葉子一年四季都露出了燦爛的'笑容這是怎么回事呢？讓我們走進它們的世界去看看吧！
春天，大地萬物復(fù)蘇，花兒們競相開放，地上充滿了一片生機勃勃。經(jīng)過雷公公的呼喚春雨甘甜的清水，樹上的葉子探出了小腦袋，用力地伸了一個懶腰。它笑了。因為這個世界是綠色的，光彩奪目的。它們在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺，此時，他們感到快樂無比。
夏天，他們一簇擠一簇，根本就看不到一點縫隙。人們在大樹下乘涼，葉子為人們遮擋陽光送來了涼爽，這時，它自豪的笑了。
秋風(fēng)瑟瑟地吹著，秋婆婆為葉子穿上了紅衣裳，，你看，那楓葉穿上紅衣裳像一個個小巴掌，它是那樣紅，紅得那樣明亮，那樣動人。是秋賜給它們這樣美麗的身軀。葉子為什么會笑呢？讓我留著你自己猜想吧！
冬天，天寒地凍，變成了銀色的雪花世界，所有葉子都到地下王國去了。但松柏還一樣挺拔蒼翠。它們在周圍這瞧瞧，那瞧瞧。它們正想著下一個春天。它們又勝利地笑了
葉子啊！葉子，我喜歡你。
三年級寫景作文 篇7
今天吃午飯時奶奶端出一盤油爆青椒放在飯桌上。
盤子里油汪汪、香噴噴的還冒著熱氣的青椒，我一看便想吃。正當(dāng)我準(zhǔn)備吃時奶奶說：“你可要想清楚，這青椒可是很辣的你一定受不了�！蔽乙宦牼筒桓吲d地說：“我爸爸媽媽都愛吃辣，我是他們的`兒子一定行。”我咬了一口夾在筷子上的辣椒，“呀！”我的臉一下子就紅了，舌頭像一百根針在刺,嘴里恨不得塞一塊冰,因為沒有冰所以我便把舌頭伸出來像小狗喘氣一樣.大家見了笑得前俯后仰,奶奶也笑著說：“要不要再來一個?”我馬上說：“不……不要了.”這次又傳來一陣笑聲.這次可真“倒霉”!真不該要那不值錢的臭面子。
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