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寫景校園的作文[精品10篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的寫景校園的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫景校園的作文 篇1
走進(jìn)學(xué)校的大門,往左拐,就能看到學(xué)校美麗的長廊,夏天,上面爬滿的紫藤樹會(huì)給炎炎夏日帶來陣陣清涼。
每當(dāng)我夏天上完體育課,都會(huì)在長廊里坐一會(huì)兒,聞著紫藤花香,享受著著絲絲涼意,閉上眼睛,仿佛來到了仙境一般的'童話世界,好像自己也變成了一個(gè)小精靈,和同伴們一起在花朵之間捉迷藏。睜開眼睛,看到一朵朵嬌艷的小花,那么美麗,那么芬芳,心情就非常愉悅,好像自己也成了它們的一分子。
一朵朵紫色的小花,一片片嫩綠的葉子,一陣微風(fēng)拂過,好像炎暑都被辦散了一般。茂密的葉子像是一個(gè)巨大的綠棚;像是一把撐開的巨傘;又像是一片綠色的世界。
紫藤樹也結(jié)果子,果子就好像跟我們捉深藏,都躲在一片片葉子之間,果子就像一只只小扁豆,胖嘟嘟的,非常可愛,微風(fēng)一吹,果子就跳起舞來,葉子也來伴奏,發(fā)出沙沙的聲音,紫藤花香吸引了小蜜蜂,小蜜蜂也嗡嗡的唱起歌來。讓我們坐下來,一起觀賞這大自然的舞會(huì)。
三年來,校園長廊的紫藤一直陪伴著我成長,紫藤樹帶給了我許多歡樂,我愛長廊的紫藤樹,我愛我們的校園!
寫景校園的作文 篇2
校園的早晨我愛校園的早晨,尤其是我曾經(jīng)讀過六年書的逸夫小學(xué)的早晨給我留下了美好的回憶。
在我們學(xué)校即將召開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,清晨的校園里要熱鬧一些,總有一些在跑道上面努力奔跑的學(xué)生們。他們想要讓自己的努力換來班級(jí)的榮譽(yù)。在平常的日子里,校園的早晨里,還是數(shù)那片銀杏樹林最受歡迎。很多同學(xué)會(huì)到這里來學(xué)習(xí)。能夠在這個(gè)地方大聲朗讀,且又有輕風(fēng)應(yīng)和著,是一件多么美妙的事情!在雨季的時(shí)候,我們校園的早晨又是顯現(xiàn)出另外一番景象。在下著毛毛細(xì)雨的時(shí)候,總有些人在小花園里的`亭子里坐著聊天,這兒的歡歌笑語似乎和雨有了約定!它們組成一首動(dòng)聽的交響樂,歡聲笑語負(fù)責(zé)主唱,細(xì)雨負(fù)責(zé)伴奏,好聽極了!我最喜歡的還是秋天的校園早晨。我們學(xué)校操場前有一棵桂花樹,枝繁葉茂,像一把大傘張開著。到了秋天的時(shí)候,這棵桂花樹上開滿了桂花,就像披上了一件金黃色的外套,看上去美極了。在每一個(gè)秋天的清晨,它都披著這件美麗的外套迎接著我們,有時(shí)侯秋風(fēng)一吹,桂花像一只只金色的精靈漫天飛舞。當(dāng)我們經(jīng)過樹下去教室時(shí),會(huì)有一些小精靈輕輕地落到我們的頭上,手上,書包上,跟著我們到教室,伴隨我們開始一天的學(xué)習(xí)!
校園的早晨一個(gè)充滿著美好的地方,我深深地愛著它!
寫景校園的作文 篇3
秋天輕輕的來了我們的校園更美麗了。濃綠的葉子在陽光下格外絢麗。
走在秋天的校園,空氣更甜更好;太陽更紅更嬌;天更藍(lán)更高。
秋天的校園是美麗的,樹葉紛紛落下來,活像一只只翩翩起舞的蝴蝶。在秋天中,就連長在深深角落中的`桂花樹也引起了同學(xué)們的注意,因?yàn)楣鸹ㄩ_了,還發(fā)出淡淡的香。朵朵鮮花都不禁開放,把校園裝扮的更加美麗。在秋天里,同學(xué)們?cè)谛@里做游戲。
秋天的校園真美呀!我愛秋天的校園!
寫景校園的作文 篇4
"小鳥在前面帶路......"我歡快地唱著歌兒,連蹦帶跳地走進(jìn)了到處充滿著知識(shí)的學(xué)校。
突然,我眼前一亮,飛快地跑到升旗臺(tái)那里。只見周圍鮮花怒放,高挺的小樹筆直的背,好像一個(gè)保護(hù)嬌嫩小花的小朋友。緩緩上升的國旗,在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)。在國旗后面的背景上,寫著"紅領(lǐng)巾相約中國夢"八個(gè)大字,上面畫著鮮艷的五星紅旗,五星紅旗旁邊有一群和平鴿,有力地?fù)]動(dòng)著潔白的翅膀,它們?cè)诜棚w祖國的希望!多么莊嚴(yán)的升旗臺(tái)!它飽含著祖國對(duì)我們多么大的希望啊!
隨后,我來到大廳。首先映入眼簾的是我們學(xué)校的新;--它的左側(cè)是一棵蒼翠挺拔的.大樹,右下角是一個(gè)飛馳的足球。下面寫著:像大樹一樣茁壯成長。這是在時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)對(duì)祖國有益的人。往左看,是一個(gè)評(píng)比欄,上面記錄了我們每天的表現(xiàn)(紅色代表1分,黃色代表0。5分),哪項(xiàng)表現(xiàn)好,就加上幾分;往右看,許許多多的相片掛在墻上,踢球、彩妝秀等等。這些照片就是我們學(xué)校輝煌時(shí)刻的寫照。再往右走,轉(zhuǎn)過身。便看見一扇閉著的窗戶,窗戶下栽著一排鮮花:有的含苞欲放,有些羞于見人;有的露出燦爛的笑容,吐出嫩黃的花蕊,爭奇斗艷,美不勝收。在窗戶的上面,有一只金黃色的鳥,站在屬于它的小屋上。
再往里走,一幅幅美麗的畫映入眼簾,我邊走邊贊嘆。突然,我好似一匹饑腸轆轆的狼一樣,死死地盯著獵物,目不轉(zhuǎn)睛地看著一幅畫:那上面畫著失蹤許久的馬航"mh370",還寫著"歡迎回家"?吹竭@兒,我的心被針扎了一樣的疼痛......是!如果這一幅畫能成真,該多好!這樣,那些失去親人的人們,又能笑出聲來了。
走上樓梯,發(fā)現(xiàn)一幅又一幅的畫"排"著隊(duì)迎接我們,其中一幅是水仙,畫得栩栩如生。掛在正中心的書法作品上定著"崇德尚藝"四個(gè)大字。
坐在教室里的我不禁感嘆:"校園“整容”了,可真美!
寫景校園的作文 篇5
沿著通向?qū)W校的南嶺路,我來到了美麗的校園。
進(jìn)入學(xué)校,首先鋪展在我們面前的是一個(gè)小小的噴泉,四周圍繞著假山,這些假山雖說是假的,但像真的一樣,一座座形態(tài)各異,形象萬千。假山和噴泉在一起,搭配的剛剛好;好香呀,我隨著香味來道了花壇,這里的花草樹木排成了一個(gè)個(gè)美麗的圖形,這兒的花紅的似火,那里的花粉的似霞,再加上翠綠葉子的存托,把學(xué)校的春天變得更加美麗了。
雨后的'校園也很美,翠綠的葉子和色彩鮮艷的花兒都被澆過了水,翠綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠,水珠“滴答滴答”地打在假山和噴泉上,形成一曲雨后交響樂。同時(shí),噴泉上也濺起一朵朵白蓮。魚兒迅速被嚇得游到了假山下。
小書亭里的書香彌漫著,讓人禁不住想走到里面去看書。同學(xué)們的讀書聲游到了我的耳邊,讓人非常愿意聆聽。
高大的教學(xué)樓,雄偉的假山,清澈的噴泉,五顏六色的花朵和寧靜的小書亭映存著學(xué)校,走進(jìn)了我心間,校園美景將永遠(yuǎn)記我心中。
寫景校園的作文 篇6
康有為紀(jì)念小學(xué)(西校區(qū))是我讀書學(xué)習(xí)的地方,它座落在美麗的醉觀公園旁邊。我每天上學(xué)都感受著學(xué)校的美麗。
上午,當(dāng)我走進(jìn)校園,就有一顆高大而粗壯的大榕樹映入眼簾。粗壯的枝桿上長著郁郁蔥蔥的枝葉,茂密的枝葉遮住了那耀眼的陽光,使人不禁想在樹蔭下多停留一會(huì)兒。大榕樹就像一位威武的哨兵,默默守護(hù)著我們的校園。
我繼續(xù)往前走,就看到我喜愛的小足球場了。足球場上鋪滿了綠油油的草地。耀眼的陽光傾灑在碧綠的草地上,草地顯得更綠了,乳白色的界線顯得更加耀眼?粗@么陽光燦爛的足球場,我躺下來閉上眼睛,準(zhǔn)備接受陽光的`愛撫。過了一會(huì),我感覺有什么東西停在我的臉頰上,睜開眼一看,是美麗的蝴蝶呀!她為草地增添了許多生機(jī)。
時(shí)間不早了,我從足球場起身,抬頭一看,一座六層樓的教學(xué)樓立在球場旁邊。我們的教學(xué)樓又高又大,墻面紅白相間。紅,紅得熱烈似火;白,白得潔白無瑕。四樓到六樓的走廊有一排花壇,四五樓的花壇里栽著許多碧綠的小灌木,六樓的花壇里栽種著勒杜鵑,紅色的杜鵑欣然怒放,就像成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶停在枝頭,這些植物把教學(xué)大樓裝扮得更加美麗!上課了,教學(xué)樓傳來了一陣陣?yán)世实淖x書聲。下課了,教學(xué)樓沸騰了,到處是同學(xué)們的歡聲笑語。
這就是我美麗的校園,是我讀書學(xué)習(xí)的好地方。我愛美麗的校園!
寫景校園的作文 篇7
暑假過后,同學(xué)們就像歸巢的小鳥一樣,歡樂地回到了學(xué)校。
我也不例外,但眼前的一切讓我驚呆了——我們的新校園太漂亮了。以前周邊喧雜的小店拆除了,取代的是同學(xué)們創(chuàng)作的精美宣傳畫。教學(xué)大樓粉刷一新,淺黃色的瓷磚墻,銀白色的`欄桿,鋥亮的塑鋼窗,深綠色的防盜門。教學(xué)大樓就像換上新裝的少女,美得那么悅目、那么生機(jī)蓬勃。操場上,昔日惱人的雜草不見了,寬闊的塑膠跑道上,同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎的。在學(xué)校的角角落落,枇杷、葡萄、桂花、薔薇花爭奇斗艷。
在這個(gè)溫馨、美麗的大花園里,我們就像一朵朵含苞欲放的花朵茁壯成長。陽光是燦爛的,笑容是動(dòng)人的,我們是快樂的,這是一個(gè)充滿希望的新校園。
寫景校園的作文 篇8
早晨,我高興地來到學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到同學(xué)們的歡笑聲和朗朗的讀書聲。四周的水蜜桃,舒展著四季常青的枝葉,迎著風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng),像是在給我們招手,歡迎我們的到來。
我走進(jìn)教室,教室里窗明幾凈,桌椅整齊,兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學(xué)們有的在做游戲,有的在讀書,有的在幫助同學(xué)解答難題,展現(xiàn)出一幅團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)的景象。上課鈴響,教室里一片安靜,老師帶著慈祥的笑容,來到教室,開始了我們一天的課程。
以前,我們學(xué)校可不是這樣子的,同學(xué)們經(jīng)常為一些小事吵架、打鬧,玩的時(shí)候不注意安全,甚至造成了生命危險(xiǎn)。我們都聽說過吧:有一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)在走廊上快速奔跑,一不小心摔到了,撞到了欄桿,摔到了頭骨,被立即送進(jìn)醫(yī)院,進(jìn)行搶救。還有一次,兩個(gè)同學(xué)打架,一個(gè)同學(xué)順手拿起書本,向另一個(gè)同學(xué)砸去,那個(gè)同學(xué)沒躲開,正好砸到了頭部......
類似這樣的事情屢屢發(fā)生,給學(xué)校造成了不好的影響。于是,學(xué)校組織學(xué)習(xí)《十個(gè)好行為習(xí)慣》。班主任要求我們大家背誦,并以"示范之星"的形式鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),讓《十個(gè)好行為習(xí)慣》深入我們的內(nèi)心。我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中,按照學(xué)生《十個(gè)好行為習(xí)慣》,嚴(yán)格要求自己,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
從此,我們的學(xué)校變樣了,它變得不再只是我們學(xué)習(xí)的'場所,也成為我們游戲的樂園。下課了,同學(xué)們像只小鳥一樣飛出教室。低年級(jí)的小朋友做游戲,高年級(jí)的同學(xué)在乒乓球臺(tái)和單雙杠上比賽,歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的交響樂,回蕩在校園上空。
我為自己能在這美麗的校園讀書而感到驕傲、自豪。
寫景校園的作文 篇9
步入我們東方外國語學(xué)校,你一定會(huì)被那些優(yōu)美的環(huán)境所陶醉:一排排香樟樹像士兵挺立在操場四周;干凈、美麗的走廊;但最吸引人的.還是那兩座花壇。
花壇呈波浪形,共有三層。最高一層是茶花。春天來了,茶花花苞從樹枝上冒了出來,一朵朵,一簇簇,飄出了淡淡的花香。到了夏天,茶花爭芬斗艷,紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰。
第二層是蝴蝶蘭和毛葉丁香。春天,它們冒出了嫩綠的葉子。夏天,蝴蝶蘭開花了,真像一只只絢麗多彩的蝴蝶。
花壇第三層是迎春花,在春天就開花了,開得很燦爛。只要管理得好,適時(shí)地給它澆水、施肥,花兒和我們一樣,在春天的感召下,就會(huì)歡暢活潑的,以旺盛的生命力,使出渾身解數(shù),舒展出新鮮美麗的四肢。感謝它給人們帶來了快樂?鞓分,我們要感謝園丁,是他們培育出了這些美麗的花兒,把春天裝扮得色彩繽紛。
花兒、草兒給我們帶來了生氣,帶來了熱鬧。我贊美培育它們的花壇,更贊美細(xì)心呵護(hù)花壇的園!
寫景校園的作文 篇10
我們的校園座落在美麗的白云山附近。她不大,卻十分美麗。校園內(nèi)綠樹成陰,鮮花盛開。老師和同學(xué)們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)。
一進(jìn)校門,映入眼簾的是兩個(gè)長方形的大花壇;▔锸㈤_著各種鮮花,紅得像火焰一樣鮮艷;黃得像金子一樣耀眼;粉得像晚霞一樣迷人。一陣微風(fēng)吹來,散發(fā)出陣陣清香,使人神清氣爽!拔,嗡,嗡”幾只小蜜蜂也在花叢中飛來飛去。嫩綠的小草頂破泥土,淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋,仿佛在說:“校園多美!”
來到走廊,放眼望去,小操場旁木棉樹那光禿禿的樹枝上掛滿了朵朵紅花,仿佛一堆堆,一簇簇小火苗。木棉花是由五片紅艷艷的花瓣組成,花蕊像火柴梗一樣整齊地排列著;鸺t火紅的木棉花開滿枝頭,顯得十分熱鬧。
順著走廊向前走,就來到大操場。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們就像解了繩的小野馬,來到操場上做各種有趣的游戲。有的在跳繩,有的在打球……操場兩旁那一排排高大的榕樹,密密層層的枝葉向四周展開,像一把把撐開的綠絨大傘。操場右邊有一個(gè)升旗臺(tái)。升旗臺(tái)中間有一根高高的閃閃發(fā)光的.不銹鋼旗桿,旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每到星期一,同學(xué)們都會(huì)排好隊(duì),在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
啊!這就是我們的校園。在這美麗的校園里,我如饑似渴地汲取知識(shí),感到無比的幸福與自豪。
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