(精)描寫景色作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫景色作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫景色作文 篇1

　　金湖中學(xué)新校區(qū)有一片美麗的竹林，它位于校園的`西南角。

　　竹林四季常青，遠遠望去，竹子密密麻麻的簇擁在一起，像一座綠色的宮殿，在藍天白云地映襯下，顯得更加生機勃勃。

　　走近一看，竹子們手挽手、肩并肩，枝條交錯、葉葉相蓋，微風(fēng)吹過，它們便婆娑起舞，不時發(fā)出“沙沙”的聲響，像春蠶咀嚼桑葉，又像一首小夜曲。

　　走進竹林，漫步在林間鋪滿落葉的小路上，像在綠霧里穿行，又好像踩在地毯上，軟綿綿的，舒服極了。

　　新金中的竹林真美��！

描寫景色作文 篇2

　　春天，鶯飛碟舞；夏天，艷陽高照；冬天，白雪皚皚。這是多么美的季節(jié)!但是，我覺得最美的季節(jié)還是碩果累累的秋天。

　　每個季節(jié)都有不同的花，在秋天。最讓人難忘的.，就只有桂花了。

　　丹桂飄香。每一朵桂花都是獨一無二的，桂花的香更是沁人心脾。教學(xué)樓下的桂花樹上，開滿了桂花，每次路過，整個人好像被花兒所懷抱，好像跌進了花兒的海洋。

　　輕輕地搖了一下樹枝，那桂花便三五成群地掉了下來，就像是輕盈的黃碟在飛舞，就像是演員在舞蹈。我用手捧著他們，拿起了一朵，放在嘴巴里，那種香氣又彌漫到身體中，好像噴了神奇的香水，怎么驅(qū)也驅(qū)不走，怎么趕也趕不走。

　　直到現(xiàn)在才醒悟過來。桂花不就是秋天的縮影嗎？

　　桂花的顏色就是秋天的顏色。秋天，田野就是金黃的，小麥成熟了。農(nóng)民伯伯又可以收割了！農(nóng)民伯伯們是喜悅的，我們看見桂花時，心情也一樣激動。

　　桂花的香氣就是秋天的香氣。在這么美的秋天里，什么都是美的，一切都是香的。就連一片樹葉也是美的，也是香的。

　　如果，你把桂花放在手心，感受到的就是秋天的氣息。那是秋天在問候你，在祝賀你發(fā)現(xiàn)了秋天。

描寫景色作文 篇3

　　冬去了，春來了。春天像是個頑皮的孩子，和冬爺爺躲貓貓，它一不小心抖落了松樹上的大雪，不一會兒，又跑到河邊呼呼地吹風(fēng)，把冬爺爺?shù)拿弊哟档袅�，把冰吹化了，只留下春孩子一個人在玩耍。

　　你瞧，它多快樂呀，東張西望，在柔軟的'草坪上滾來滾去，小草被它吵醒了，大叫著：“春來了，我要快點生長”。春聽了，又朝柳樹姐姐飛奔過去。“我來幫你打扮一下吧！”柳樹姐姐欣然同意了。春孩子一吹，柳樹發(fā)芽了，春孩子一吹，柳葉茂盛起來；春孩子一吹，哇，柳絮漫天飛舞，像一個個調(diào)皮的小不點掙脫了媽媽的懷抱，自由自在地嬉戲，顯得格外天真、活潑。帥氣的燕子弟弟也回來了。你看，它展翅高飛，在空中徘徊。春的使者——迎春花也盛開了，那一朵朵黃色的小花，不時在春風(fēng)中搖曳著自己的花瓣。不遠處的梨花，桃花也開了起來，枝頭上掛滿了白色的，粉色的花朵，它們競相開放，像是在和春孩子打招呼呢！

　　春一看大家都醒了，可開心了。它一會兒吻吻花朵，一會兒摸摸小草，再一會兒撩撩柳樹的枝條，別提那活潑樣了，真讓人覺得好笑。咦，春玩累了嗎，是的，它正躺在草地上，享受這太陽公公溫暖的懷抱呢

　　春天來了，讓我們一起享受這美妙的風(fēng)景吧！

描寫景色作文 篇4

　　一天放學(xué)，我走在路上，看見天空湛藍湛藍的，我心想多么漂亮的天空啊！天空上飄著幾朵白云，一會兒像一只綿羊，一會兒像一只小鳥，真是美麗極了！

　　我又來到樹林里，看見一棵棵大樹像衛(wèi)兵一樣排著整齊的.隊伍。樹上的葉子形態(tài)各異，不一會兒，就看見一群小鳥飛了過來。

　　樹林邊有一條小河，小河邊長著碧綠的小草，我看見小河里有一群小魚在游玩，一會兒游到這，一會兒游到那，游著游著，小魚好像看見敵人似的，躲到深水里不見了。

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