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寫(xiě)景色的作文

時(shí)間:2024-08-16 18:10:39 寫(xiě)景作文 我要投稿

寫(xiě)景色的作文大全8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的寫(xiě)景色的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)景色的作文大全8篇

寫(xiě)景色的作文 篇1

  春天來(lái)了,小草探出了小腦袋驚喜地看著外面世界,柳枝上冒出嫩芽,柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng),好像在向我們招手。

  花園里,五顏六色的花朵開(kāi)放了,它們?cè)陉?yáng)光的照射下,向我們張開(kāi)了甜蜜的笑臉,發(fā)出了誘人的香味。

  田野里,油菜花開(kāi)了,黃燦燦的,像給披了一張黃色的毛毯。春風(fēng)吹來(lái),一股濃濃的花香招來(lái)了成群的蜜蜂,蝴蝶。

  小朋友們來(lái)到這里玩。他們被美麗的景色吸引住了,有的唱起春天的歌,有的忙著拍照,還有的'在嫩綠的草地上做著各種各樣的游戲。

  春天真是多姿多彩,我愛(ài)春天,更愛(ài)春天的景色。

寫(xiě)景色的作文 篇2

  秋天到了,秋天到了,一望無(wú)際的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的像碧空如洗;鸺t的楓葉從樹(shù)上慢慢地落下來(lái)像一只只蝴蝶跳起力氣優(yōu)美的舞蹈,落在地下像柔軟的金燦燦的地毯上,又像金色的海洋,我真像跳進(jìn)去。

  秋姑娘來(lái)到果園,柿子紅了,像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠。葡萄有紅的、紫的、淡綠的.。像一串串珍珠,葡萄五顏六色的,像是穿上了新買的花衣裳。蘋果穿上紅色的衣裳,像是去參加什么比賽。桔子黃橙橙的,這真是豐收的季節(jié)。

  秋姑娘又來(lái)到田野i,金黃色的田野像金黃色的海洋,高梁像火紅的火把。玉米脫掉綠油油的衣裳,穿上金燦燦的衣裳,農(nóng)民伯伯看了高興的笑了,聽(tīng)一聲聲隆隆的聲音,是收割機(jī)收割的聲音。

  秋姑娘又來(lái)的花園,茉莉花仙子穿上了雪白的衣裳,跳起了優(yōu)美的舞蹈。雞冠花的花瓣像公雞頭上的雞冠。牽;ù灯鹆诵±,好像在叫人們趕快起床工作。

  秋天我愛(ài)你,你帶給了大地豐收,帶給花朵美麗,也帶給我們歡歌笑語(yǔ),我喜歡你。

寫(xiě)景色的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有西湖那么秀麗;沒(méi)有橫店那么有名;沒(méi)有雷峰塔那么壯觀,但是它依然是我的天堂。

  春天,消息蘇醒了,它又繼續(xù)唱著歡樂(lè)的歌曲,奔向遠(yuǎn)方。一旁的小草從土里探出頭來(lái),望著那奔向遠(yuǎn)方的溪水,好奇地眨了眨眼睛。大樹(shù)抽出了嫩嫩的枝條,似乎在和你打招呼呢!不起眼的小花朵兒,爭(zhēng)先恐后的綻放,那一朵朵花仿佛是一張張孩子的笑臉,向你在點(diǎn)頭微笑。

  夏天,原本愛(ài)唱歌的小溪變得沉默不語(yǔ),像是遇到了心事。小草垂頭散氣的,一改往日的作風(fēng),仿佛在說(shuō):“熱死了,熱死了!”原本挺拔的大樹(shù),垂著背,彎著腰,像極了一個(gè)年逾古稀的老婆婆、老爺爺,它的葉子又黃又卷,仿佛去理發(fā)店把頭給染了。

  秋天,小草脫去了那綠綠的蠶絲薄裙,換上了黃黃的絨毛大衣。大樹(shù)變成了一個(gè)無(wú)牙老爺爺,一陣風(fēng)吹過(guò),黃色的葉子飄落下來(lái),像一只美麗的蝴蝶在翩翩飛舞,又像一只調(diào)皮的小精靈在欣賞秋天的.風(fēng)景。

  冬天,天空中下著白白的雪花,給大地穿上了一件雪白的衣服,小溪冷得變成了一條冰塊,一眼望去,四周一片雪白。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪,更愛(ài)小溪的一年四季。

寫(xiě)景色的作文 篇4

  當(dāng)你乘坐汽車行至浪鹽公路17公里處,會(huì)看到外側(cè)有一個(gè)古樸典雅的琉璃瓦門樓,頂部凹槽處赫然鑲嵌著8個(gè)朱漆大字——白楊坪九年制學(xué)校。那就是我現(xiàn)在就讀的學(xué)校,一所微型的山區(qū)園林式寄宿制學(xué)校。

  說(shuō)他小,是因?yàn)樗悄壳叭謪^(qū)2600多常住人口唯一的一所學(xué)校,從學(xué)前班到九年級(jí)學(xué)生數(shù)不足百人,教職員工卻有24人,有人戲稱我校老師帶的都是研究生。再就是占地面積不太大,大概有8000平方米,建筑面積有3000多平方米,不過(guò)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)倒還挺大的,有三四千平米呢,有標(biāo)準(zhǔn)的水泥球場(chǎng),200米環(huán)形跑道和50米直跑道,還有單雙杠、秋千、爬梯、沙坑、乒乓球臺(tái)等運(yùn)動(dòng)器材(設(shè)施),我們玩起來(lái)一般不存在爭(zhēng)搶激烈的現(xiàn)象。至于其他配套設(shè)施,諸如辦公室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、陳列室、檔案室、接待室、會(huì)議室等等,也都應(yīng)有盡有,只不過(guò)規(guī)模小一點(diǎn)而已,當(dāng)然計(jì)算生均占有率那就很高啦,據(jù)老師介紹,還真托“普九”驗(yàn)收的福。綜合國(guó)力提高了,教育公平正逐漸變成現(xiàn)實(shí),山里娃也能享受與城里孩子同等的待遇!

  我們的學(xué)校坐落在髽髻山下,白河岸邊,與林區(qū)集鎮(zhèn)一橋相隔,周圍峰巒連綿,田野密布,山清水秀,景色宜人。作為山區(qū)學(xué)校,校園布局也頗具特色。坐北朝南三棟教學(xué)樓二、四、三層一字排開(kāi),活像一座巨大的冠亞季軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),兩端各有一溜平房,中間是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和憩息園,正南面筑有兩米多高近百米長(zhǎng)的紅磚圍墻,中央處開(kāi)一小門通往廁所、原野、小河,整個(gè)校園遠(yuǎn)看就像一把圈椅,還有點(diǎn)四合院的風(fēng)味兒。

  現(xiàn)在正值仲春,撇開(kāi)校舍房屋不說(shuō),單說(shuō)校園精心布局的花草樹(shù)木及其噴泉奇石,就能讓你流連忘返,贊嘆不已。你看,大門外兩旁花壇植有麥冬、芭蕉、棕樹(shù),四季常青,昭示著教書(shū)育人這一永恒的主題?邕M(jìn)校門,引入眼簾的綠樹(shù)成蔭,芳草遍地,清風(fēng)拂來(lái),花香撲鼻,沁人心脾。都有些什么樹(shù)呢?那可多啦。有老師們從山上挖來(lái)栽在操場(chǎng)外沿的本地特有的老君樹(shù),總共30多棵,大都比碗口還要粗,每一棵都是一束五彩蘑菇,把子黑褐色,又正又壯。最下一層老葉子黃里泛紅,每天都有脫落,春風(fēng)一吹,四散飛揚(yáng),猶如天女散花。中間的葉子由深綠過(guò)渡到淺綠,表面油光光的,在陽(yáng)光下閃爍。最上一層是新發(fā)的嫩葉直直地豎起,桿桿兒嫩黃色,嫩葉兒綠里帶黃,黃中透紅,像一雙雙高舉的小娃娃的胖手。要是在秋天,整株老君樹(shù)通體泛紅,活像一把把熊熊燃燒的火炬。與老君樹(shù)間隔栽種的是落葉喬木——水杉,挺拔高聳,最高的在三層樓上能摸著樹(shù)梢,每一棵樹(shù)下圓上尖,枝葉茂盛,簡(jiǎn)直就是一座座寶塔。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍環(huán)繞著一圈這樣的樹(shù)木,既顯示出蓬勃的朝氣,又像一列列忠誠(chéng)的衛(wèi)士日夜守護(hù)者我們的校園。另外,在食堂小院、花壇里栽培者數(shù)量可觀的枇杷、香樟、廣玉蘭、法國(guó)冬青、楊柳、萬(wàn)花樹(shù)、石榴等觀賞數(shù)種,在明媚的春光里爭(zhēng)芳斗艷,生機(jī)勃勃。

  最值得稱道的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東側(cè)的憩息園,呈不規(guī)則的橢圓形,面積跟籃球場(chǎng)差不多,是去年才建成的,據(jù)說(shuō)還投入了兩萬(wàn)多塊錢呢。園子里栽著七八排樹(shù),還精心布局,外沿是一圈法國(guó)冬青,往里以此廣玉蘭、香樟、萬(wàn)花樹(shù)、黃楊等諸多觀賞林木。最高的要數(shù)香樟樹(shù),差不多有三丈的.樣子,真的散發(fā)香氣呢!在教室里就能聞到;玉蘭正含苞待放,鵝黃淡雅,青春四射;萬(wàn)花樹(shù)先開(kāi)花后長(zhǎng)葉,一株能分出幾十個(gè)枝頭,從根到稍滿樹(shù)都盛開(kāi)著紅艷艷的碎花,引來(lái)陣陣蜂飛蝶舞,不少老師和同學(xué)爭(zhēng)相在樹(shù)下留影。樹(shù)叢中有一簡(jiǎn)易氣象觀測(cè)站,鐵架臺(tái)上穩(wěn)穩(wěn)安放著百葉箱、風(fēng)向標(biāo)。在樹(shù)下的地面上栽種著蔥蘭、麥冬、苜蓿等青草,被曲曲彎彎的石子路分割成十幾塊,相鄰地塊的交界處筑有四處石桌石凳清晨和傍晚,同學(xué)們?nèi)齼蓛蓢谶@里讀書(shū)交流,老師家屬們也利用它打牌下棋,歡笑聲不時(shí)從林中飛出。說(shuō)起石頭,園中還有更絕的呢,入口的顯眼處筑一磚砌的臺(tái)子上立三個(gè)篩子大的鵝卵石,鐫刻著“學(xué)中玩”三個(gè)隸書(shū)大字,體現(xiàn)出基礎(chǔ)教育辦學(xué)宗旨,在院子里還分布著從山里或河灘精選來(lái)的奇形怪狀的巨石,有的一柱擎天,有的狀如臥佛,有的像動(dòng)物造型:吃草的灰兔、張口的蛤蟆、爬行的烏龜、躬耕的老牛,無(wú)不栩栩如生,惹人喜愛(ài),還有幾尊怪石上分別醒目的刻著“真”“誠(chéng)”“勤”“思”字跡,用意不言自明。

寫(xiě)景色的作文 篇5

  小草被微風(fēng)吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來(lái);柳樹(shù)的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)好像在與春姑娘嬉戲;幾只小燕子在電線桿上站著嘰嘰喳喳的好像在唱歌;花圃中最顯眼的報(bào)春花,長(zhǎng)出個(gè)小喇叭好像給人報(bào)喜“盼望已久的春天終于來(lái)啦”!

  我滿懷喜悅的心情來(lái)到田野上,深深的呼吸著春天帶來(lái)的清新的空氣,一陣陣泥土的芳香撲鼻而來(lái)。那些一望無(wú)際方方正正的田野蒙蒙朧朧隱約在云霧中,猶如海市蜃樓;那些田地則猶如山脈連綿起伏。

  清新的春雨就如絲般的飄落,滋潤(rùn)著這剛從冬的寒苦之中解脫出來(lái)的大地,一切萬(wàn)物都好像蘇醒過(guò)來(lái),大自然重現(xiàn)生機(jī)。

  我沿著田野的小徑來(lái)到小河旁,兩岸的楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng),新長(zhǎng)出的嫩芽;嫩的仿佛可以捏出水來(lái);我走在河邊上,看見(jiàn)那些花兒也不甘示弱地開(kāi)放了小花苞,五顏六色,撒在綠綠的草地上;微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)著花兒那淡淡的清香,引來(lái)了辛勤勞動(dòng)的.小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。這樣的春天令人向往,真令人賞心悅目,心曠神怡。

  這時(shí)候太陽(yáng)緩緩升起,白色的報(bào)春花被朝霞染紅了,既像害羞的紅臉,又好像擦了胭脂,晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動(dòng)著,在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。

  一條條白色的霧帶慢慢的散開(kāi)了,農(nóng)民們是陸續(xù)的來(lái)到田野間開(kāi)始忙碌;播種。插秧。喜悅的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩相互追逐。嬉戲的笑聲。地里勞作的農(nóng)民們喝彩聲……構(gòu)成了一幅美麗的“春景圖”。

  如今,春季已經(jīng)到了。春天是一年中最美麗的季節(jié),古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。

寫(xiě)景色的作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)有一望無(wú)際的田野,有峰巒雄偉的高山,有川流不息的河流,但我更愛(ài)家鄉(xiāng)屋后的那片竹林。

  每當(dāng)春天悄無(wú)聲息地來(lái)臨,翠綠的'竹林在春雨的洗滌下,顯得更加郁郁蔥蔥。在春雨的滋潤(rùn)下,竹媽媽產(chǎn)下了許多筍寶寶,它們探出頭來(lái),觀望這神奇的世界,然后茁壯成長(zhǎng),節(jié)節(jié)升高。

  炎熱的夏天來(lái)臨,人們熱得滿頭大汗,可只要鉆進(jìn)竹林,就會(huì)有一股涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)。我們幾個(gè)小伙伴常常帶著吊床在竹林里嬉戲,甚至捉迷藏。記得有一次,我們一同玩捉迷藏,小伙伴們都躲了起來(lái),我還得去找他們,竹林太大了,害得我找了許久,卻不見(jiàn)他們的蹤影。玩累了,我們躺在吊床上休息。

  秋姐姐來(lái)啦,整個(gè)竹林鋪上了一層層金光閃閃的輕紗。爸爸和叔叔用竹子做蒸籠、籃子,我們小朋友也用竹子編自己的玩具。

  冬天,雪花飛舞,大地披上了銀裝。家鄉(xiāng)的竹林更美了,雪花落在竹葉上,有的像珊瑚,有的像梅花。我們將竹子一搖,竹葉上的積雪簌簌落下,紛紛揚(yáng)揚(yáng),就像仙女撒花,被大雪壓彎了腰的竹子來(lái)年還會(huì)更加挺拔翠綠,這是竹子的氣節(jié)——不向殘暴低頭,不向敵人彎腰。更有趣的是,我們會(huì)在竹林里滾雪球,打雪仗,我們的歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在竹林上空。

  家鄉(xiāng)的竹林如同一幅神奇的圖畫(huà),我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林。

寫(xiě)景色的作文 篇7

  秋天,是每一年都要輪回的季節(jié)。如果我問(wèn)秋天的特點(diǎn)是什么?大家一定會(huì)不加思索地說(shuō),糧食會(huì)豐收,大樹(shù)會(huì)結(jié)果,葉兒會(huì)變黃,就像我們的課文一樣,多數(shù)是描寫(xiě)北方的秋天。南方的秋天是怎么的?快跟我一起來(lái)尋找它的腳步吧!

  剛出門,就看到一片落葉從翠綠的大樹(shù)上落下。原來(lái),秋天的'腳步藏在金黃色的樹(shù)葉里。

  一轉(zhuǎn)彎,我們看到一名環(huán)衛(wèi)工人正在打掃著道路上的一片片落葉。原來(lái),秋天的腳步藏在環(huán)衛(wèi)工人的愛(ài)心里。

  往前走,我們看到一間萬(wàn)圣節(jié)的“鬼屋”。原來(lái),秋天腳步藏在每一個(gè)屬于秋天的節(jié)日里。

  再往前,我們看到了生命過(guò)程會(huì)經(jīng)歷五種顏色變化的五色梅,不知道它的哪些顏色是屬于秋天的呢?

  繼續(xù)往前,炮仗花開(kāi)得正盛,摘一下朵嘗嘗,原來(lái),秋天的腳步藏在香甜迷人的花蜜里。

  老師說(shuō):“秋天的腳步在五顏六色的菊花里,在香氣四溢的金桂里,在果實(shí)飄香的田野里。”我覺(jué)得:秋天的腳步一直跟我們?cè)谝黄稹?/p>

寫(xiě)景色的作文 篇8

  夏姑娘走了,秋姑娘又來(lái)到了我們身邊。她像一個(gè)魔法師,把蘋果變紅了,把梨變黃了,把葡萄變紫了......把楓葉變紅了,把天氣變涼快了。

  農(nóng)田里,稻子黃了,像是滿地的黃金;高粱紅了,像是熊熊燃燒的火焰;棉花白了,像是小朋友愛(ài)吃的棉花糖。

  公園里,菊花盛開(kāi)了,蝴蝶在花叢中采蜜,小魚(yú)在池塘里歡快的嬉戲游玩,螞蟻正在準(zhǔn)備著冬眠的糧食。湖邊長(zhǎng)滿了蘆葦,蘆花隨風(fēng)飄揚(yáng)。湖里,荷葉碧綠碧綠的,像可愛(ài)的娃娃,湖底的藕一節(jié)一節(jié)的,像娃娃那白白的小手。

  一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉片片落下,像是偏偏起舞的蝴蝶,我揀起幾片彩色的樹(shù)葉帶回家,將它們做了一張金魚(yú)的貼畫(huà)。

  啊!秋天的景色真美呀!

  秋當(dāng)至,呈現(xiàn)出 的美景美不勝收。秋景,不禁讓我為你停留。

  走進(jìn)秋天,不必為秋葉的凋零而嘆息,也不必為秋花的獨(dú)放而孤獨(dú),更不必為大雁的離去而悲傷……要看,天更高了,地更闊了,水更清了。在秋的世界里,看秋的色彩,聽(tīng)秋的密語(yǔ),感秋的心跳……

  路過(guò)鄉(xiāng)園邊,走在小徑上,這邊的棵棵相思樹(shù)依然昂首挺胸,那邊的叢翠竹依然精神抖擻。只有那山上的楓樹(shù),被染成了紅色,大紅的一片,真是所謂的“霜葉紅于二月花”。

  走進(jìn)樹(shù)林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了斑鳩的低音演奏;偶爾,還可聽(tīng)到秋蟬支支動(dòng)心的曲子;至夕陽(yáng)西下時(shí),竟驚奇地欣賞到一曲優(yōu)美的'田園笛聲,驀然回首,騎在牛背上的牧童便穿過(guò)樹(shù)林,出現(xiàn)在眼前;在意猶未盡,還往前走時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),在每個(gè)角落里,那些叫不出名字的小蟲(chóng)正合奏著秋的歌聲,聲聲回響耳邊,聲聲留入心田,此時(shí)此刻,也感覺(jué)自己已融入了大自然。

  輕輕地趟過(guò)小溪,輕踩著軟軟的草兒,悄悄地來(lái)到田野。這里,有一股混著絲絲麥穗的清香隨著清風(fēng)撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)處,幾個(gè)農(nóng)民伯伯扛著鋤頭,略彎下腰,輕輕地托起一簇金黃的麥穗,沉甸甸的。霎時(shí),農(nóng)民伯伯舒展開(kāi)了他們那古藤般的臉,像展開(kāi)了一幅百年畫(huà)卷。是啊,秋天來(lái)了,又該豐收了,心里怎能不甜呢?

  到 了晚上,夜空是如此的美麗,在漆黑的襯托下,星星是如此的明亮,一閃一閃的,很是可愛(ài)。在這安靜的夜里,能使人忘掉一切煩惱。

  走過(guò)四季,唯有秋季,我為你停留。

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