- 相關(guān)推薦
寫景物的作文(匯總9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫景物的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫景物的作文 篇1
我們生活在鋼筋水泥的森林里。家只是大廈中那上或不上防盜網(wǎng)，拉上或不拉上窗簾的格子。人們用混凝土和鋼筋為脆弱的自己裝上一道防線，把自己包裹得像鉆石般堅(jiān)固，卻失去了如水般的靈活，用譏諷和刺耳的語(yǔ)言做一條荊棘披風(fēng)，卻刺傷了自己。穿過(guò)一道道斑馬線，走過(guò)一條條步行街，在紅綠燈和公路上徘徊的行人來(lái)去匆匆，摩肩接踵，撞著碰著了都是若無(wú)其事，腳不會(huì)因?yàn)檫@件事而停滯，頭不會(huì)因?yàn)槟莻�(gè)人而轉(zhuǎn)動(dòng)。日新月異，生活的節(jié)奏壓迫著我們，沉重得令人無(wú)法呼吸，在車水馬龍、燈火炫目的世界里，在那一個(gè)個(gè)大小無(wú)異的窗戶里，有熱鬧，有孤寂。
關(guān)上窗，拉下窗簾。給身心俱疲的自己休假。只有一個(gè)人時(shí)，那種空虛和寂寞就莫名的鉆出來(lái)。而且愈發(fā)強(qiáng)烈。葬在心里的秘密像是被挖出來(lái)了，胸口那個(gè)叫做心臟的地方疼痛起來(lái)，藏在發(fā)絲下的頭皮發(fā)麻，眼中泛起淡紅的水霧。點(diǎn)燃了記憶，它卻留下了不可磨滅的烙印。
我試著在這偌大的房間和墻上的圖片說(shuō)話，與電視一起打鬧。但漆黑如鏡的深邃中只有我一個(gè)人的刀光劍影。
我坐在電腦前玩游戲。光穿過(guò)我的身體，將我的影子死死地釘在涂了臘的冰冷的地板上，像一面可怖的冰墻。不，它不是被釘住了，否則它又怎會(huì)隨著我而移動(dòng)呢？是它懦弱了罷。不，它沒(méi)有懦弱！否則它又怎會(huì)被嚴(yán)寒禁錮住而不屈服？此時(shí)房間里只有我一個(gè)人，藍(lán)色燈光縱然迷人，房間里涌出寒冷的氣。我在寒風(fēng)中不斷顫栗著。開(kāi)著取暖器卻無(wú)法平息心中掛起的風(fēng)暴。無(wú)法寫作也無(wú)法看書，那石英石大桌冰冷的令我發(fā)抖。
爸爸媽媽這幾天總是早出晚歸。躺在床上只聽(tīng)見(jiàn)他們?nèi)玑屩刎?fù)的嘆息。我也不小了，不能讓他們?nèi)讨宜Ｐ⌒宰幽�。耳機(jī)中緩緩播放著旋律，我機(jī)械地按著重復(fù)，盡管那只能讓我得到微小的共鳴。
于是乎，心中的火焰燃燒起來(lái)，一個(gè)人，也可以過(guò)得好。獨(dú)守空閨，自?shī)首詷?lè)。
于是日子就這樣一天天過(guò)去，瘋了笑了哭了傷了，這些最后都變成眼中深邃的窗。反映了我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的的往事。那些有過(guò)共鳴的歌曲，在心中、在耳邊還環(huán)繞著余音——“我們都一樣被灌輸了太多泡沫，好想掙脫，卻逃不開(kāi)的沼澤。不斷的.糾結(jié)，宣泄內(nèi)心的咆哮 ，只能得到，毫無(wú)力量的共鳴。 你知道，我很卑微，只會(huì)妥協(xié) ，你期待的不是這樣的，想擊碎，對(duì)面的我，希望回到原點(diǎn)，找到希望的方向，從頭再來(lái)，哪怕失敗又如何，年輕的沖動(dòng)會(huì)有奇跡，我相信自己，我也相信未來(lái)……”
失敗和傷痛不斷堅(jiān)強(qiáng)著我們的心。讓磨難的黑布把我們的窗擦得更亮。別讓霓虹燈模糊了內(nèi)心的獨(dú)白，我會(huì)做夜空中不耀眼但是會(huì)發(fā)光的那顆星。
寫景物的作文 篇2
靜靜的夜，淡淡的月光，幾竿青綠的竹子，被小小的窗子剪成了一幅畫，所勾勒的就是定格的美。
美的意味，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，就那么幾樣足可以令我暢想許多，又激動(dòng)幾分的，這就如畫家的筆，隨意那么涂抹，山與水的意境就相映成趣了。
而黑的夜，所顯現(xiàn)出來(lái)的就是凝重與陰沉，這就象濃墨下的畫，看不出門道，卻感覺(jué)到那是一種氛圍，是抽象的，也是無(wú)法猜透的。然而月光一灑，正似陽(yáng)光初現(xiàn)，就勾出了清晰的輪廓，一切盡在眼前了。
月光的淡薄，月光的明亮，以及月光的柔和，都是那么貼切，也是那么溫馨，而喜歡月光的夜景，又是我一直以來(lái)的愛(ài)好。
在月光下散步，當(dāng)然是最好的休閑，也是能陶冶心情的。這在過(guò)去的時(shí)候，是常有的事，因?yàn)橐怀鲩T就可以走在月光下的小樹(shù)林里，慢慢地踱步，靜靜地沐浴在銀輝里，放飛自己的思緒，也可以暢想未來(lái)的，或者就吟詠古詩(shī)古詞，或者就對(duì)月惆悵，或者就手捧酒杯品嘗，這都是人生最美的享受，也是人生的樂(lè)趣。
在夜晚，一個(gè)人來(lái)到小院落里，寂靜無(wú)場(chǎng)，秋天的夜顯得更加清幽與寧?kù)o，而放在墻角的花草也無(wú)語(yǔ)地沉默了。此時(shí)，抬頭望一眼那一彎月兒，正似繃緊了的弓一樣，而扣著的箭就要射出。可那并不是箭，而是遠(yuǎn)方的呼喚，是來(lái)自于一個(gè)熟悉的地方，讓我時(shí)時(shí)牽掛和惦念的名字，于是，在我不經(jīng)意之間，就中了這沉沉而重重的思念之箭。
月光是無(wú)聲的，而夜空下的風(fēng)，卻是匆匆忙碌的，不是撩擾了窗外的竹子，就是攪拌了靜靜的河水，于是，竹搖晃著頭，河水就波動(dòng)著淚光了。而我呢？
我坐在窗前，眼望著天空中那一彎月，還有窗外這些碧綠的竹子，此時(shí)就聽(tīng)到了清越的琴聲，如泣如訴，宛如細(xì)雨一般滋潤(rùn)著田園，又象那夜空下蟲兒的低鳴。是你彈奏的么？還是顰兒又坐在秋窗下獨(dú)自吟唱呢？
在小徑上徘徊，在夢(mèng)里來(lái)回思索，對(duì)于月光下你的身影，你的呼喚，以及你的沉沉之言，我總是難已忘卻，又總是在你的文字里尋覓與探索著。
窗外的月光，是開(kāi)心的，也是快樂(lè)的，因?yàn)樘故帲驗(yàn)闊o(wú)私，才如此鎮(zhèn)靜，才這般清純，而你的心地不也是如此一樣的么？
喜歡秋天這淡薄的月光，淡淡的眼色里所流露出來(lái)的不是冷漠，也不是無(wú)情，而是一種潛伏著的.愛(ài)，這樣的愛(ài)顯得亮光，也顯得深沉，一時(shí)之間，我又彷徨無(wú)定了，在遲疑中心波蕩漾不定了。
秋天的月色是淡然的，也是相當(dāng)無(wú)瑕的，在幽靜的夜里更顯得高雅與清高了，可我依然看到了月光里那不時(shí)透露出來(lái)的憂郁與傷感。也許是離紅塵太遠(yuǎn)，也許是長(zhǎng)久的孤獨(dú)，在天空雖然顯得高高在上，卻是如此地心靈空虛與冷寂，才這般憂郁和沉悶了。
月光的淡然，宛如才泡的龍井，那一種清香，那一種純正，真的蕩氣回腸，令人回味無(wú)窮的。而月光的傾瀉，又似瀑布一般，垂直而下，灑遍了人世間每一個(gè)角落。
在月光下沉醉，也在月光下思索；在月光下惆悵，也在月光下嘆息；在月光下徘徊，也在月光下吟詠；在月光下獨(dú)自散步，也在月光下沉默�；仡欁笥�，環(huán)視周遭，才知空寂無(wú)人，也沒(méi)有誰(shuí)相伴了，似乎孤獨(dú)，也看似冷落，卻不知月光柔和，此時(shí)卻是如多情而體貼的女人，就走進(jìn)了我的心靈。
夜已深了，窗外的竹子也無(wú)語(yǔ)地沉靜下來(lái)，風(fēng)早就跑遠(yuǎn)了，月光依然是淡淡的，在無(wú)聲地灑落，而此時(shí)，我在一瞥之時(shí)，忽然看到了月光所照射下躲避在遠(yuǎn)處的云：默默地，悄悄地在流淚，卻沒(méi)有掉下來(lái)。
寫景物的作文 篇3
隨著噼里啪啦的鞭炮聲，害羞的春姑娘姍姍來(lái)遲。她讓春天的使者——燕子給萬(wàn)物捎個(gè)信兒：“春天來(lái)了！大地萬(wàn)物都?xì)g快地起舞，其中最興奮的莫過(guò)于我的家鄉(xiāng)了�！�
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。來(lái)到村口，只見(jiàn)每家每戶都喜氣洋洋的，每家門前都鋪上了一層厚厚的鞭炮紙。放眼望去，就像鋪上了一條鮮紅奪目的地毯，乍一看，又像在地上撒上了一層紅玫瑰花瓣，美麗極了！走進(jìn)村子，家家戶戶都相互拜年，小孩子則在鄉(xiāng)間的小路上蹦蹦跳跳，興高采烈地放著鞭炮。村子里到處是一派生氣勃勃的景象。
沿著鮮紅的鞭炮紙，不知不覺(jué)就走到了村尾。一片竹林展現(xiàn)在眼前。細(xì)心的春姑娘來(lái)到人間時(shí)還不忘帶上連綿不斷的春雨。她揮手一撒，“滴答滴答”，春雨輕柔地?fù)崦恳豢媚酃S，然后悄悄地融入了泥土里，滋潤(rùn)著竹筍。
竹子喝飽了水，都茁壯地成長(zhǎng)。不出幾天，便長(zhǎng)成了一株嫩竹�！吧成成常成成场甭�(tīng)啊，這是它們?cè)跉g快地起舞的聲音；這它們?cè)邶R聲歌唱的聲音；這是它們?cè)诟兄x春天的賀詞，多么的'動(dòng)聽(tīng)，多么的歡暢！
走出竹林，一條彎彎曲曲的小河正在歡快地流淌�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩”，聽(tīng)，這是小河在快活地歌舞�？矗宄阂�(jiàn)底的河水中，一群群小魚游過(guò)，留下了幾條蕩漾的水紋。
來(lái)到淺水灘，還可以看到小蝦三個(gè)一群，五個(gè)一伙地快樂(lè)嬉戲。小河兩旁有規(guī)律地栽著好些棵柳樹(shù)。隨著春姑娘的到來(lái)，原本光禿禿的枝干上抽出了好幾條嫩綠的柳條，就像一位婀娜多姿的仙女在翩翩起舞，異常美麗。
走向小河的盡頭，放眼望去，是一大片的稻田。農(nóng)田盡處，是一群巍峨的山峰。向前遠(yuǎn)眺，隱約可以望見(jiàn)或濃或淡的新綠。
春天的家鄉(xiāng)真美�。∷鷼獠�，它美麗可愛(ài)，我愛(ài)春天的家鄉(xiāng)！
寫景物的作文 篇4
穿過(guò)擁擠的中山大街，就來(lái)到了我們的小學(xué)——固始縣第一小學(xué)。
校園里有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊是五星紅旗。校園里有很多粗壯的大樹(shù)，炎熱的`夏天，樹(shù)蔭下面非常涼快。校園里最重要的建筑就是我們的教學(xué)樓。我們?nèi)?）班教室在二樓，教室里桌椅很破舊了，但很干凈。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，有的班級(jí)老師在認(rèn)真地講課，同學(xué)們?cè)趯Ｐ穆?tīng)講；有的班級(jí)很多同學(xué)在讀書，聲音真好聽(tīng)。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，跑步，看書。
這就是我們的小學(xué)，我愛(ài)我們的小學(xué)。
寫景物的作文 篇5
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
——題記
秋葉，凋零在漫天寒風(fēng)中……
考試失利。悲傷的我呆呆地僵在那里，望著窗外。
一棵年邁的樹(shù)，直立在大地上，像歷經(jīng)風(fēng)霜的老人。已是深秋，樹(shù)上的葉子掉得差不多了，只剩下幾片枯葉眷留枝頭，拼盡最后的力氣抓住枝條，在寒風(fēng)中左右躲閃，嘩嘩啦啦地哭喊著，不忍離去。但，沒(méi)用的，誰(shuí)都擺脫不了命運(yùn)。寒冷的秋，象是根本就沒(méi)費(fèi)什么勁似的，只對(duì)著老樹(shù)幽幽地嘆了口氣，就讓筋疲力盡的葉子輕輕地脫離了枝頭。枯葉在風(fēng)中搖曳著，如一葉扁舟，任由“大海”擺布。眨眼之間，老樹(shù)身上僅剩的幾片枯葉全被風(fēng)卷裹到地上，又一陣風(fēng)來(lái)，只見(jiàn)幾縷枯黃在眼前飛舞著亂晃了幾下，不知被風(fēng)帶到什么地方，竟不見(jiàn)蹤影了。
嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，被深秋擄去了全部樹(shù)葉的老樹(shù)，光禿禿地立在寒風(fēng)中……
不忍再看。我的心情悲傷到了極點(diǎn)。就在我把目光從窗外收回的剎那，一扭頭我看見(jiàn)了掛在墻上的自己的一組照片。每年過(guò)生日的那天，媽媽都會(huì)在窗外的樹(shù)下為我照一張像。從一歲到十二歲，一共十二張。照片上的我，一年比一年高，一年比一年壯實(shí)。而身后的'樹(shù)卻仿佛一點(diǎn)都沒(méi)有改變。好象在我剛出生的時(shí)候，它就那么老了。現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)成少年了，它還是那么老。但不知道為什么，看完這些照片后，我忽然覺(jué)得窗外的那棵老樹(shù)從來(lái)沒(méi)有這么年輕過(guò)，我好像已經(jīng)感覺(jué)到了它的根、它的葉脈、它的力量。
再看窗外時(shí)，嘩啦啦，嘩啦啦，我聽(tīng)到了老樹(shù)在秋風(fēng)落葉中瀟灑的笑！秋來(lái)怕什么，春來(lái)會(huì)再生！望著窗外經(jīng)過(guò)了一次次凋零卻依然在大地上昂然直立的老樹(shù)，一陣來(lái)自春天的綠意涌上我的心頭。
寫景物的作文 篇6
昨夜下了一陣喜人的春雨。早晨起來(lái)，天氣已放晴。一出門，一股清涼的空氣迎面撲來(lái)，沁人心脾。走在上學(xué)的路上，一幅幅迷人的雨后春景圖躍入眼簾。
天上是一條云的河流，那樣的長(zhǎng)，滔滔不絕地從西天匯集而來(lái)，橫貫東西，這陣勢(shì)仿佛一列長(zhǎng)長(zhǎng)的、莊嚴(yán)的儀仗隊(duì)，隊(duì)員們個(gè)個(gè)身著白色禮服，挺胸抬頭，氣昂昂地等侯著奏樂(lè)的'時(shí)刻。
忽然又變成了滾滾的云濤，一簇簇地聚著，鋪棉疊絮一般，前呼后擁，熙熙攘攘地?cái)D著，碰著，一浪推一浪地向前卷去。一會(huì)兒又變成了一匹白鬃野馬，活脫脫的，一躍而上青天，便凝然停住，隨后又收攏了前蹄，似乎要蜷伏下來(lái)，潛心地休息一陣……
地上的美景更是嫵媚可愛(ài)。路邊的野草，本來(lái)就已嫩綠了，加上這細(xì)雨的洗滌，綠得醉人。田野里的禾苗，放眼望去，簡(jiǎn)直是一塊塊綠茸茸的地毯，明亮的露珠活像那綠毯上落下的明珠，一閃一閃的，真是美極了。農(nóng)民伯伯在田壟上漫步著，臉上露出了無(wú)比喜悅的神情。
雨洗之后的柳樹(shù)愈發(fā)青蔥，“綠絲絳”似的柳條在晨風(fēng)的吹拂下輕輕地?fù)u擺著，好像那天仙般的舞女正在邁著輕盈的舞步，扭動(dòng)著婀娜的腰肢，嬌滴滴的，可愛(ài)極了。在云縫中漏出的朝陽(yáng)，照在樹(shù)上，火紅的桃杏花，碧綠的楊柳枝，在樹(shù)叢中鳴囀飛旋的小燕子，構(gòu)成了一幅絕妙的春景圖。
一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉青草氣息，直向人心里鉆，人們盡情地呼吸著，像痛飲甘露似的感到陶醉，清爽校園里蕩漾著同學(xué)們的歌聲：“在那桃花盛開(kāi)的地方，有我可愛(ài)的故鄉(xiāng)……”
啊，我愛(ài)雨景，尤愛(ài)這家鄉(xiāng)雨后的春景。
寫景物的作文 篇7
清晨，我走進(jìn)校園，看見(jiàn)了和藹可親的老師，老師的臉上洋溢著笑容。我走到明亮的教室里，看到朝夕相處的同學(xué)，讓我覺(jué)得十分親切。
我們美麗的校園，有美麗的花壇，美麗的噴水池，池里面還有許多美麗的小魚兒呢。
校園花壇里的花開(kāi)了，草綠了，各色鮮艷的花都在比美呢。那五顏六色的花襯托著嫩綠色的草，花的顏色有許多許多，有紅色的、有黃色的'、有紫色的、還有白色的。我們的學(xué)校里還有一個(gè)美麗的噴水池，水池里的小魚活潑可愛(ài)，它們游來(lái)游去、嘴一動(dòng)一動(dòng)的好像在說(shuō)：這里真美麗！尾巴一搖一搖的好像正在舞蹈。我們還有一個(gè)生態(tài)園，里面有許多標(biāo)本，有蝴蝶標(biāo)本、昆蟲標(biāo)本、蜘蛛標(biāo)本等等。
寫景物的作文 篇8
不同的窗外，不同的景，一樣的教室，不同的你。
歷時(shí)兩個(gè)月，六十三天，一千四百八十八小時(shí)，我再一次見(jiàn)到著窗戶，看著窗外的風(fēng)景，六十三天，我看了數(shù)不清的窗戶，數(shù)不清的風(fēng)景，但還是認(rèn)為這扇窗最美。又見(jiàn)窗外景，真好。
窗外絲毫沒(méi)有改變，窗內(nèi)依舊是那間教室，那些人，一眨眼，樹(shù)中又多了一圈年輪，時(shí)間瘦，指縫寬，眼看離去與新來(lái)的人，少了一些從前的感覺(jué)，只有窗外的景色未變，也只有它，才能使我迷茫的心得到些許安定。
又見(jiàn)窗外景真好，時(shí)間的年輪已轉(zhuǎn)到秋天，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐的叫聲。我想，最美不過(guò)能看看窗外路燈的光線，最好不過(guò)聽(tīng)聽(tīng)窗外小動(dòng)物的叫聲，這就是最美的夜與窗外。
又見(jiàn)窗外景，真好。依舊有那站在夜空中散發(fā)著黃色光線的路燈，依舊能看見(jiàn)馬路上汽車的車燈，依舊能夠隱約聽(tīng)見(jiàn)阿姨們跳廣場(chǎng)舞的聲音……時(shí)令已是華燈初上。
又見(jiàn)窗外景，真好，在這個(gè)嚴(yán)格到連螞蟻都出不去的學(xué)校里，我就好像一個(gè)生活在深宮中的女子，而這個(gè)學(xué)校就是偌大的皇宮，窗外的風(fēng)景，就是宮里的四角天空，也是我們唯一的天空，雖然已經(jīng)看了千遍萬(wàn)遍，但它在我的.眼中依舊那么美，它伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)悲歡離合的日子。
又見(jiàn)窗外景，真好，雖然是同一個(gè)人，同一扇窗，但是心態(tài)已經(jīng)改變了，由那個(gè)看著窗外只能發(fā)呆的小女生，到如今看一片葉子也能很寫下很多文字的小大人，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多，其實(shí)學(xué)習(xí)的意義就在于，潛移默化中得到知識(shí)的洗禮。
望著方寸之間的天，出奇的靜，我也許不是最好的，但我必須讓自己足夠更優(yōu)秀，這樣我才又見(jiàn)窗外景，這一次我執(zhí)筆寫下“真好”，再抬頭我對(duì)它笑了，雖然天黑了。
寫景物的作文 篇9
我喜歡烈日炎炎的夏天；我喜歡果實(shí)累累的秋天；我喜歡白雪皚皚的冬天；但我更喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天。
我愛(ài)春天，因?yàn)樗侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。瞧！那兒的小青蛙“呱呱呱”地出來(lái)捉害蟲了；小蜜蜂也“嗡嗡嗡”地出來(lái)采蜜了；小蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀高興地出來(lái)傳播花粉了！看！小草頑皮地從土里鉆出來(lái)，擠在一起說(shuō)著悄悄話呢；花兒穿著華麗的衣服，快樂(lè)的在微風(fēng)中翩翩起舞；小樹(shù)苗也換上了新裝。大自然完全變了。
我愛(ài)春天還因?yàn)樗巧鷻C(jī)勃勃的.�？矗∪ツ甑男�(shù)完全長(zhǎng)高了一截；路邊的小樹(shù)抖了抖身上的露珠，一挺胸膛，活像一個(gè)穿著綠衣的小戰(zhàn)士。河邊的柳樹(shù)甩了甩嫩綠色的長(zhǎng)辮子，微笑著向人們點(diǎn)頭致意。那正忙著搭窩的小燕子也為春天田加了一片生機(jī)。
我愛(ài)春天，更因?yàn)樗擎弊湘碳t的。遠(yuǎn)處山上，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)花兒開(kāi)得正熱鬧呢！紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鮮艷、燦爛、光彩照人的花兒向著大地微笑。我們這些“祖國(guó)的花朵”正在成長(zhǎng)的大好時(shí)機(jī)也不正是在向著大地，向著祖國(guó)，向著美好的明天，向著中華龍的騰飛發(fā)出燦爛的笑容嗎？
看！春天的雨是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細(xì)絲。把小草兒，樹(shù)葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹(shù)，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無(wú)私奉獻(xiàn)，悄無(wú)聲息，不圖回報(bào)。
啊！朋友，愛(ài)它吧，愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天吧！
【寫景物的作文】相關(guān)文章：
寫校園景物作文[經(jīng)典]01-15
寫校園景物的作文02-07
寫校園景物作文01-21
寫校園景物的作文05-01
寫校園的景物作文07-23
寫校園景物作文04-22
寫家鄉(xiāng)景物的作文02-09
寫校園景物作文04-12
寫家鄉(xiāng)景物的作文02-09
寫校園景物作文02-18