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小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)景作文15篇【薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)景作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)景作文1
秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里,黃黃的樹(shù)葉一片片地從樹(shù)上飄落下來(lái),就像一只只翩翩起舞的金蝴蝶。微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)林里瞬間熱騰起來(lái),像炸了鍋似的,有的在地上打滾,有的在樹(shù)林里你追我打,有的像在放風(fēng)箏,可真有趣。
秋姑娘來(lái)到果園里,紅彤彤的蘋(píng)果像一盞盞小紅燈籠掛在枝頭,點(diǎn)綴著這片金黃的大地。黃澄澄的橘子在枝頭上你擠我碰,爭(zhēng)先恐后地想讓人們摘下,并激活人們的味蕾。
秋姑娘來(lái)到花園里,好一幅爭(zhēng)奇斗艷的景象,當(dāng)然最耀眼的`要屬那菊花,白的像雪,黃的似金,粉得若霜,簡(jiǎn)直美極了!
秋姑娘又來(lái)到菜園里,發(fā)現(xiàn)那里正在舉辦化裝舞會(huì)呢!辣椒小姐把口紅涂得滿(mǎn)臉都是,胡蘿卜女士露出了紅紅的臉蛋,西蘭花先生特地把它的頭發(fā)染得綠油油的……秋姑娘最后來(lái)到田野里,那里又是一番豐收的景象。黃澄澄的稻穗笑彎了腰,像是在迎接秋姑娘的到來(lái),更是為大地鋪上了一張金黃色的大地毯。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)景作文2
緊張的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了,愉快的暑假到來(lái)了。這個(gè)暑假我們來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——隴上江南天水。她是一個(gè)群山環(huán)繞四周,一條大河穿城而過(guò)的美麗城市。
我的暑假生活將從這里開(kāi)始。天水因天河注水而得名,四季氣候分明,物產(chǎn)豐富。這個(gè)暑假我和爸爸一共去了三處天水的名勝古跡。
第一站就是世界著名的東方雕塑館麥積山石窟。麥積山這里薈萃著后秦、西秦、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、元、明、清等十多個(gè)朝代的塑像7200余尊,壁畫(huà)1300多平方米,分布在194個(gè)洞窟中。
第二站是伏羲廟。伏羲廟俗稱(chēng)“人宗廟”,為目前全國(guó)供奉伏羲的.廟宇中規(guī)模最宏大,氣勢(shì)最雄偉,年代最久遠(yuǎn)的明代建筑群。天水伏羲廟是伏羲文化的重要載體,是研究易學(xué)文化的中心。現(xiàn)在已成為海內(nèi)外華人尋根祭祖的圣地和探尋中華先祖圣跡的旅游景點(diǎn)。
第三站是玉泉觀。玉泉觀因觀內(nèi)有玉泉而得名,是隴東南道教圣地之一,F(xiàn)為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,國(guó)家3A級(jí)景區(qū)。玉泉觀坐北朝南,依山而建,自下而上,主要建筑有通仙橋、太陽(yáng)殿、青龍白虎殿、魯班殿、人間天上坊、玉皇閣、三清殿等等。
天水真是一個(gè)古老、美麗的地方,這里還有許多古跡等著人們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)景作文3
我的家鄉(xiāng)是美麗的湖北,那里一年四季都非常的美。春天,天上飄起了毛毛細(xì)雨。好像一根根羽毛一樣的細(xì)、一樣的柔軟;又好像蠶吐出的一縷縷蠶絲一樣光滑;細(xì)雨落我的頭上,好像一顆顆珍珠,為我打扮著;細(xì)雨落在我臉上,是那么的柔軟、那么舒服。好像媽媽的`手愛(ài)撫著我;細(xì)雨落在樹(shù)葉上,腳步是那么的輕、姿態(tài)是那么的自然。夏天,雖然下著雨,可那迷蒙的雨霧卻給群山增添了不少神奇嫵媚的色彩。霧氣與雨氣包圍著高山。乳白色的霧繞著山腰回蕩,像仙女翩翩起舞,似乎還藏著一處金碧輝煌的古寺廟,如蓬萊仙境。山與山之間融合的那么和諧。好一副淋漓極致的潑墨山水畫(huà)!秋天,田野里,成熟的稻子,顆粒飽滿(mǎn),沉甸甸的,隨風(fēng)起舞,飄散著醉人的芳香,翻騰著滾滾的金波,好像燦爛的彩霞灑落在田間。黃澄澄的谷子,隨風(fēng)搖晃,好像是在為金色的田野唱著贊歌。冬天,萬(wàn)花紛謝。雪花像淘氣的純白色的小娃娃,輕輕地來(lái)到了人間,它飄呀飄呀,飄到了地上,慢慢地化了。樹(shù)上、屋頂上、地上都覆蓋了一層厚厚的雪,異常美麗。我的家鄉(xiāng)湖北,是多么美麗。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)景作文4
我們家鄉(xiāng)的山可美啦!風(fēng)景秀麗,一年四季各有各的特色。我來(lái)給你們介紹一下吧!
春天是百花盛開(kāi)的季節(jié),山上的小草露出了頭,各種各樣的野花爭(zhēng)相開(kāi)放:有白的、有黃的、有紫的、有粉紅的'、有天藍(lán)的……瞧!山腳下那幾棵柳樹(shù)在隨風(fēng)起舞呢!
夏天,山上樹(shù)木蔥蘢,綠樹(shù)成陰。我們?cè)谏窖媳M情的玩耍,抓知了、逮蝴蝶,或是把柳條兒圍成一圈當(dāng)草帽戴在頭上。無(wú)論太陽(yáng)怎樣熱情都不用怕,因?yàn)樵谖覀兊念^頂上就是一把把天然的遮陽(yáng)傘!
秋天,山上的樹(shù)開(kāi)始落葉啦!看!一陣微風(fēng)拂過(guò),葉子緩緩的落了下來(lái),猶如一只只金黃色的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。不一會(huì)兒山上就全是葉子像秋媽媽給大山披上了一層厚厚的金黃色棉襖,走上去脆脆的,邊走邊聽(tīng),不知不覺(jué)就陶醉其中了。
冬天,山上的樹(shù)葉子都掉光了就開(kāi)始下雪了。我和小伙伴們穿上棉襖,戴上帽子和手套去山上玩。只見(jiàn)山上白茫茫的一片,松樹(shù)上去是雪輕輕一搖就有大塊大塊掉落下來(lái)。我和小伙伴們?cè)谒蓸?shù)堆雪人、打雪仗玩的可開(kāi)心了!
我們家鄉(xiāng)的山美吧?而且不僅風(fēng)景美,人也很熱情。如果你來(lái)這兒住上個(gè)一年半載的就肯定不想走了!
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)景作文5
秋天是凄美的,秋天是迷人的,秋天更是動(dòng)聽(tīng)的,秋天的聲音,多種多樣,時(shí)而輕緩,時(shí)而歡快,時(shí)而激昂,然而一切又是那么的自然,那么的美妙,讓我們用心去聆聽(tīng)這個(gè)季節(jié)的聲音……
聽(tīng),耳邊又傳來(lái)一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音,那便是秋雨的聲音,綿綿的秋雨在天空緩緩的落下,時(shí)而稠密,時(shí)而稀疏,給人一種清新的.感覺(jué),一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),又帶著些許涼意,此時(shí)的你一定會(huì)下意識(shí)的拉緊身上的外套,感受著秋天的味道。
忽然,一陣“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”的聲音在我的耳邊回旋,環(huán)視四周,街道兩旁的樹(shù)木不知從何時(shí)脫去了綠油油的衣裳,換上了金色的外衣,它們整齊的排列在街道兩旁,一陣秋風(fēng)吹起了樹(shù)葉,又吹落了,最后只剩下了滿(mǎn)地的金黃,不一會(huì)兒,又是一陣刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的聲音,我走近一看,原來(lái)是清潔工人正在清掃街道兩旁的落葉,無(wú)論何時(shí),總會(huì)看到她們認(rèn)真清掃的模樣,真的很令人敬佩。
秋天是一個(gè)凄美的季節(jié),秋天是一個(gè)迷人的季節(jié),然而秋天的聲音卻是各種各樣,是多么的迷人,多么的動(dòng)聽(tīng)。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)景作文6
不知不覺(jué),陽(yáng)春三月悄然到來(lái)。
一場(chǎng)春雨剛剛灌溉了半睡半醒的大地。柳樹(shù)抽出了似有似無(wú)的幾片嫩綠;草地上一片青青,遠(yuǎn)望一片片,近看一根根;迎春花嬌羞著臉,雖半開(kāi)半放,卻早已招來(lái)了幾只嬌小的蜜蜂前去,毛茸茸的小家伙不一會(huì)兒,便被修長(zhǎng)的花瓣給遮沒(méi)了。遠(yuǎn)處,一棵棵供行人觀賞的果樹(shù)成簇成簇地怒放著,花大都開(kāi)全了,引來(lái)了蝴蝶和蜂群。每棵樹(shù)上的花開(kāi)得比葉子還多,梅紅的桃花、粉紅的梨花,并不是那種特別純正的色,梅紅隱約透些粉,粉紅淡淡顯出白,白的梨花像那天上的云那樣潔白;粉的桃花卻是像天上的霞那樣彷徨
每天都不一樣,漸漸的樹(shù)葉都長(zhǎng)出了嫩芽,十分的'小,緊緊地合著,當(dāng)你摘下一片,小心地將它打開(kāi),葉片是那種說(shuō)不出的亮晶晶,好像一個(gè)剛出生的嬰兒,嫩嫩的,蜷縮在你的手心。
到處一片生機(jī)盎然,鳥(niǎo)兒立在枝頭,微風(fēng)吹動(dòng)著枝條,鳥(niǎo)兒像蕩秋千一樣,唱著婉轉(zhuǎn)的歌;魚(yú)兒在水中悠然地游著,不時(shí)調(diào)皮地躍出水面;人們脫去厚重的冬裝,開(kāi)始到戶(hù)外活動(dòng),小朋友盡情的玩耍,空氣中到處是愉快的笑聲。
春天,代表送舊迎新;春天,代表新的生命。迎來(lái)春天的柳綠花紅,萬(wàn)象更新,送去秋冬天的枯枝雜葉,山寒水冷,春天是綠色,是新的開(kāi)始!
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)景作文7
今天,下了一整天的小雨,雨淅淅瀝瀝的,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,整個(gè)校園籠罩在一片細(xì)雨之中,別有一番風(fēng)味。
小花園里的各色菊花在雨中悄悄開(kāi)放了,散發(fā)出陣陣清香。有的羞澀地打著朵兒,有的慵懶地瞇縫著眼,有的'則毫不矜持地捧腹大笑,雨落在花瓣上,變成了一粒粒白色的珍珠。雨中的龍爪槭葉子綠得發(fā)亮,彎彎的樹(shù)枝,像撐開(kāi)的小傘。廣玉蘭在雨中默默地站立著,像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵,它們的葉子滑滑的,樹(shù)干濕濕的,茂盛的枝葉盡情地向四周伸展,無(wú)私地給我們遮風(fēng)擋雨,就算下小雨,我們都可以在樹(shù)下盡情地嬉戲玩耍。
小雨沙沙沙,一直下,落在草地上,草地上的草有點(diǎn)泛黃了,但依然精神抖擻,用手一摸,有點(diǎn)扎扎的。輕輕地踩在草地上,感覺(jué)草兒細(xì)密綿軟,風(fēng)微微地吹著,雨絲會(huì)飄到臉上,有點(diǎn)兒涼。
操場(chǎng)上,調(diào)皮的孩子們盡情地玩耍著,他們撐著五顏六色的花傘,奔跑時(shí),像一朵朵彩云在飄動(dòng)。他們開(kāi)心的叫喊聲和小雨落地的沙沙聲,和在一起,仿佛在演奏歡快的樂(lè)曲。
雨中的校園,清新雅致,別有韻味。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)景作文8
秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云。在通往家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)間小路上,到處都被樹(shù)葉蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這落葉仿佛在向大家報(bào)告:"秋天來(lái)臨了!"
秋天即是農(nóng)民伯伯收割的時(shí)節(jié),也是果實(shí)累累的季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那些稻谷都彎著腰迎風(fēng)呼嘯。好象在對(duì)勤勞的農(nóng)民伯伯們說(shuō):"我已經(jīng)成熟了快來(lái)收割吧!",果園里很多果實(shí)都成熟了。那雪白的秋白梨高高地掛在枝頭,就像一只只玉石雕成的葫蘆,上小下大樣子十分可愛(ài),使人一見(jiàn)就口水直流。橘子樹(shù)上那些青青的果實(shí)躲在綠葉的中間,像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘。
秋天一些鮮艷的花兒枯萎了,凋謝了。但是桂花卻迎著陽(yáng)光盛開(kāi)怒放。在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那些桂花就像夜晚的`星星,真是美麗極了。在遠(yuǎn)處我們就能聞到桂花的清香。樹(shù)葉枯黃了但是松柏樹(shù)依然是那么翠綠。楓樹(shù)的葉子與眾不同,它的落葉紅得像傍晚的晚霞,這些可都是大自然的杰作,大自然可真是一位魔術(shù)師!
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)景作文9
冬爺爺剛和大家說(shuō)再見(jiàn),春姑娘就迫不及待地和大家見(jiàn)面了。
走在鄉(xiāng)間的小路上,吸一口泥土的芬芳,頓時(shí)心曠神怡。眺望遠(yuǎn)方,太陽(yáng)公公仿佛沒(méi)睡醒一樣,伸著懶腰從地平線上走了出來(lái)。小河邊,冰雪融化,清澈見(jiàn)底的水流頓時(shí)吸引了不少淘氣的鴨子,“嘎嘎嘎”地在水里撲打著浪花。這就是人們所說(shuō)的“春江水暖鴨先知”吧!河邊長(zhǎng)著幾棵剛抽芽的柳樹(shù),柳娃娃們爭(zhēng)先恐后地從柳樹(shù)媽媽的柳條里鉆了出來(lái),讓風(fēng)娃娃輕輕地拂拭著他們的身體。不遠(yuǎn)處幾只五顏六色的.蝴蝶正在翩翩起舞,為春姑娘的到來(lái)感到無(wú)比歡欣。地上各種野草、野花化為針線,燕子變?yōu)榧舻叮{(lán)天白云化作美麗的圖案,這不正是春姑娘獻(xiàn)給大地的最美的衣裳嗎?
布谷鳥(niǎo)“布谷”、“布谷”地叫著,似乎是在告訴人們“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,不要浪費(fèi)這美好的時(shí)光,想到這兒,我不由得加快學(xué)習(xí)的腳步……
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)景作文10
盡管我有一絲不愿,可你(數(shù)九寒天)依舊如期到來(lái)。膽寒你的漫長(zhǎng),周身終日的凄涼,厚厚的棉衣棉被難以抵擋,你不斷釋放的寒氣,唯有晴天無(wú)風(fēng)的陽(yáng)光下才能,擁有短暫的寧?kù)o。短暫的`溫暖。
你狂,你野,你釋放無(wú)盡的自信。風(fēng)是你的幫兇,陰灰是你的利器。面對(duì)你,我沒(méi)有太多的言語(yǔ),我不喜歡你,更因?yàn)閼掷,你懂?/p>
我喜歡春天,即使也有狂風(fēng)四野,總有點(diǎn)點(diǎn)的暖陽(yáng)在里面;我喜歡夏天,雖然脾氣火爆,也有涼穩(wěn)的那刻,我喜歡秋天,雖然他傷感凄涼。也有落葉歸根的繽紛。畢竟春天有百花迎春,夏天有涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋天則有累累碩果。春、夏、秋它們每一個(gè)季節(jié)都有我深深留戀、渴望、無(wú)法割舍的,而你“冬”帶給我最多的是寒冷,無(wú)奈與失落。雖然白雪皚皚也一度讓我迷戀,但美景帶給我更多的是凄美。
穿著棉衣棉褲行動(dòng)不便,做著涼板涼凳,迎著涼風(fēng),度著茫漫漫寒夜,心里更加渴望冬早早離去。期待暖春的出現(xiàn),來(lái)臨。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)景作文11
今年夏天,我和爸爸、媽媽一起去云南游玩,云南石林的奇特、美麗、千姿百態(tài)給我留下了深刻的印象。
一進(jìn)入景區(qū),一組組高低不平的石塊就矗立在我們的眼前,我被這些奇特的石頭所吸引。爸爸向我介紹說(shuō),這些石頭都是自然形成的,不是人工造出來(lái)的。它是地球經(jīng)過(guò)上千萬(wàn)年甚至幾億年的地殼運(yùn)動(dòng)或火山噴發(fā)而形成的一種地理現(xiàn)象——喀斯特地貌。穿行在由巖石組成的“森林迷宮”中,我撫摸著它們,仰望著它們,感嘆大自然這么神奇!
石林美麗幽靜。這里的空氣十分清新,石頭周?chē)輧捍渚G茂盛,鮮花爭(zhēng)奇斗艷,湖水清澈碧綠,魚(yú)兒在水里玩耍嬉戲,仿佛人間仙境。
這里的.石頭形態(tài)各異,千姿百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,有的像憨態(tài)可愛(ài)巨龜、有的像鋒利的寶劍,還有的像一簇簇綻開(kāi)的花朵。我們還尋找到了“阿詩(shī)瑪”石像,遠(yuǎn)看她頭上好像包著繡花巾,身后背著一個(gè)小竹簍,眼睛望著蔚藍(lán)的天空,好像憧憬著美好的未來(lái)。
石林美景真是天下奇觀啊,是大自然奉獻(xiàn)給我們的杰作,如果有機(jī)會(huì)我會(huì)再來(lái)欣賞的。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)景作文12
看,已經(jīng)是春天了!冰雪漸漸消融,春回大地,世界從沉睡中醒來(lái),再一次露出了舒心的笑容。萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi),春天的腳步,已經(jīng)來(lái)臨了!聽(tīng),你聽(tīng)到了嗎?
枯萎的花朵漸漸好了起來(lái),不復(fù)之前無(wú)精打采的模樣,它漸漸地睜開(kāi)了雙眼,擺脫了身上冰雪的累贅,它感到舒服了許多,花苞也漸漸打開(kāi),終于,一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地變成了一朵美麗的花。不光是這一朵,它身旁的好幾朵都漸漸地開(kāi)放了,剎那間,芳香四溢,沁人心脾。
樹(shù)木的`年輪不再干枯,返回了以前的滋潤(rùn),用手掌輕輕撫上去,是說(shuō)不出的舒適感,讓人不忍離開(kāi)。樹(shù)木爺爺似乎也很享受這樣的時(shí)光,輕輕閉上了眼睛,與它身旁的同伴訴說(shuō)著冬天終于過(guò)去了,春天已經(jīng)來(lái)到了的發(fā)自?xún)?nèi)心的美好。真是快樂(lè)的時(shí)光。
小草不再被冰雪、泥土和巖石碾壓著,它挺起了瘦弱的身軀,迎風(fēng)招展著那一抹嬌嫩的綠色。多么可愛(ài)的小草啊,讓人不忍去踩踏,這就是春天的力量吧!
花朵迎風(fēng)開(kāi),一切都是那么美好!
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)景作文13
熱情的夏哥哥走了,美麗的秋阿姨邁著輕快的步子來(lái)到我們的校園里。天顯得特別高,特別藍(lán)。大雁從北方飛回來(lái)了,它們一會(huì)兒飛成“一”字,一會(huì)兒飛成'人”字,好像在告訴我們:“秋天來(lái)啦!”
校園里,楊樹(shù)的葉子漸漸變黃,一陣陣清涼的秋風(fēng)吹來(lái),偶爾會(huì)飄落幾片樹(shù)葉,像一只只美麗的黃蝴蝶。松柏穿著厚厚的、油亮亮的衣裳,依然那么青翠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一座座綠色的寶塔,又像一位位威武的`士兵。米蘭花也開(kāi)了,小小的,顏色是淡黃的,花苞米粒般大小,散發(fā)著淡淡的清香。這時(shí),菊花是最受歡迎的,它得到的顏色最多,有紅色的、淡黃的、雪白的.....朵朵菊花千姿百態(tài),有的完全綻放了,像小姑娘那美麗的笑臉;有的含苞欲放,像一個(gè)個(gè)嬰兒的手掌;有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)小絨球。操場(chǎng)上的小草依然那么可愛(ài),還是綠綠的,只是在草尖上帶有一點(diǎn)兒黃色,就像帶著一頂小黃帽,在秋風(fēng)中不停的搖擺著,好像在和同學(xué)們問(wèn)好。
秋天的校園真美麗,我被深深地迷住了。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)景作文14
家鄉(xiāng)在太湖縣一個(gè)小山鎮(zhèn)。群山環(huán)繞,林木蔥郁,每到深秋時(shí)節(jié),一片片稻田像金色的海洋,稻穗低下了頭,一粒一粒的,就像金色瓜子一樣。田野四周散布著小樹(shù)林,站在林間,藍(lán)天也被遮住,地面只落下斑駁的日影。也不知是樹(shù)林映襯了田野,還是田野點(diǎn)綴著樹(shù)林,總之,它們相得益彰,十分和諧。間或林中田野有條小溪穿過(guò),像條碧色的絲帶把樹(shù)林與田野穿綴在一起。桿桿斑竹,迎風(fēng)搖曳。小池塘星羅棋布,隨處可見(jiàn)。鄉(xiāng)間的小路,常常山重水復(fù),突然也會(huì)峰回路轉(zhuǎn)。青松、黃葉、枯草與遠(yuǎn)山映襯的美麗如畫(huà),十分清新。
我最?lèi)?ài)老屋后面的山和山上的小樹(shù)林,一兩棵榆錢(qián)樹(shù)隨意的長(zhǎng)在松樹(shù)林中,光禿禿的`樹(shù)梢直指天空,三兩棵銀杏樹(shù)屹立在林間地頭,一團(tuán)金黃。這時(shí)最常見(jiàn)的就是小松鼠了,它們?cè)跇?shù)與樹(shù)間跳來(lái)跳去,偶爾驚起幾只山雀,撲棱棱飛走了,剩下的又是一片寂靜。有幾只堅(jiān)強(qiáng)的小螞蚱在地面松針?shù)伨偷拇采咸S,想必要趕在寒冬來(lái)臨之前,盡興的玩耍吧!
家鄉(xiāng)的人們講話(huà)聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)但很難聽(tīng)懂,他們質(zhì)樸又親切,勤勞又善良。家鄉(xiāng)最常見(jiàn)的是雞鴨鵝和豬狗牛羊,一聲聲雞啼犬吠,展示著鄉(xiāng)間的氣息。我愛(ài)家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)是我的樂(lè)園,家鄉(xiāng)更是我夢(mèng)里常回的地方。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)景作文15
冬天雖不如春天那樣豐富多彩,也沒(méi)有夏天那樣花草茂盛,更不像秋天那樣果實(shí)累累,但她以銀裝素裹的獨(dú)特魅力征服了每一個(gè)人。冬天,她是雪的世界。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪過(guò)后,瞧!在金色的陽(yáng)光照耀下,枝頭的雪花仿佛一朵朵盛開(kāi)的梨花正在吐露著芬芳,正應(yīng)了那句詩(shī):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”?!屋頂上、田野里、草地上,到處都覆蓋著厚厚的積雪,多像一層柔軟的棉被。∵@一定是冬姑娘怕它們冷了,所以才讓雪姑娘給它們蓋上的棉被吧!聽(tīng)!河流上堅(jiān)硬的冰層下面好像有什么聲音,這肯定是小魚(yú)小蝦們?cè)诟兄x冬姑娘,感謝冬姑娘可以讓孩子們和它們一起玩耍。冬天,她還是快樂(lè)的源泉;锇閭償[脫了沉重的負(fù)擔(dān),跑到雪地上盡情地玩耍、嬉戲,用腳踩出自己的'交響樂(lè)。朋友們?nèi)宄扇,分成兩?duì),用凍得通紅的手掌團(tuán)起雪球,砸向?qū)Ψ。在這時(shí),被砸到的人是快樂(lè)的,砸的人也是快樂(lè)的,大家的臉上無(wú)一例外地露出了最純真的笑容。我想,冬天的魅力就在于此吧!冬天潔白無(wú)暇,更是無(wú)與倫比!簡(jiǎn)評(píng):“冬天,是雪的世界”一個(gè)自然段寫(xiě)得很好,既有景色描寫(xiě),又有擬人化的想象,使得冬天也充滿(mǎn)暖意。
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