【經(jīng)典】實用的寫景校園作文
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的寫景校園作文8篇,希望能夠幫助到大家。
寫景校園作文 篇1
春天來了,春天來了!可它在哪里呢?我要去校園里找找它。
你看,玉蘭在樹上偷偷笑著,是不是春天給它講了一個笑話?小樹芽探出頭來,是不是春天給它說了外面的世界有多美麗?呵呵,春天這個小姑娘真淘氣!
春天可真厲害,它使人們脫掉棉衣,使冬眠的動物醒來,還會使花兒開放。它的威力還真不小,能使萬物都聽它的話。
可是,春天還很壞。因為人們一看春天來了,一定會換上薄衣服?赡銊偯撓潞窈竦拿抟\,穿上漂亮的毛衣出去玩了,突然冷風一吹,你又感冒了。而且春天天還干,最容易上火了。哎,可真是沒想到,春天可真是個調皮的'小姑娘。
春天使萬物復蘇了,它可是真的很了不起,可是它又會使人上火感冒,這個使人又愛又恨的小姑娘,我可不知道該拿它怎么辦。
我在校園里找著了春天,你呢?把你找到的春天也“拿”來分享一下吧!
寫景校園作文 篇2
我的學校是前川第一小學,這是一所養(yǎng)育了許多才子、才女的學校,也經(jīng)歷了很多風雨。
走進校園,映入眼簾的就是花團錦簇的花壇,一到春天,百花齊放。紅的似火;粉得似霞;白得似雪,可漂亮了。還有蜜蜂、蝴蝶來伴舞,給這原本美麗的校園增添了幾分生氣。
花壇的前面是操場,操場里面的綠色草坪像一塊大大的翡翠,草坪的.外圍是紅白相間的跑道,像一條長長的彩帶。下課了,同學們都跑到操場上玩耍。有的在跳繩;有的在踢足球;有的在玩游戲,這不,這些同學你追我趕,玩起了許多有意思的游戲。大課間的時候,同學們都排好了隊,在操場上做操,可壯觀呢!
操場的前面是升旗臺,每當星期一的時候同學們都會穿好校服站在升旗臺下面,看著國旗緩緩升起、行少年隊員禮并演奏“中華人民共和國國歌”,同學們個個都莊嚴、嚴肅,認真極了。旁邊幾棵挺拔蒼翠的大樹,沙沙地演奏著,好像在唱著生命的贊歌。
學校是我們學習的天地,也是我們游戲的樂園,更是我們成長的搖籃。
寫景校園作文 篇3
我們的校園是一個美麗的大公園。
早晨,我們開心地來到這美麗的校園。校園的早晨清香裊裊、光芒四射,只要你一進校門就會感覺整個人頓時神清氣爽、格外精神。來到校園里,你就能聽到朗朗的讀書聲。我們就像一朵朵花兒,老師就像園丁一樣培育我們。
學校有兩棟教學樓、一棟老師的宿舍樓。學校里的任何一處,無論用哪個角度看都覺得美!校園里有兩個操場,但不一樣哦。教學樓旁邊是操場,校門旁邊也有一個操場,不過是足球場。這個操場更別具一格,因為中間有一個心形花壇,花壇里面有許多花,連中國的十大名花也在其中。這些花聚集起來的花香真是芬芳撲鼻啊!在四樓也能聞到花香。每到美術課時,老師就會叫我們下來采花做標本。那時,我都會不由自主地來到花壇面前贊美這些花兒。我邊說:“花兒們,你們要原諒我,因為你們長得太好看了!边叢烧切┖每吹幕āW龀蓸吮竞,那些花真令人陶醉。校園北面的一角有個魚池,魚池靠著假山,在遠處看真是鬼斧神工。魚池里有各種各樣的小魚游來游去、自由自在的`。夏天時,這些魚兒有的游來游去,有的吐泡泡,有的捉迷藏,無憂無慮。
我們的學校像一個美麗的大公園,多么美麗啊!
寫景校園作文 篇4
我們的校園又美麗又整潔。
走進校園,映入眼簾的是綠色的草地,紅色的塑膠跑道。正中間有一個升旗臺,上面迎風飄揚著五星紅旗。再往前走,就可以看見幾棵桂花樹。特別是到了秋天,桂花開了,一朵朵小黃花在綠葉間東躲西藏。只要你站在樹下,深深吸一口氣,會使你心曠神怡。
來到教學樓,教學樓是黃藍色的四層高樓,它的造型非常美觀。每間教室都非常明亮,非常寬敞。教室里都擺著八排桌椅,前后都有兩塊黑板,前面是老師的`講臺。每個教室的布置各不相同。有的教室墻上貼著美麗的圖案,有的教室墻上貼著學習園地,還有的教室黑板上已經(jīng)辦好了板報,這就是教學樓。
最后有老師辦公室、機房。
我們能在這么美麗的校園里讀書、學習,真是太幸福了。
寫景校園作文 篇5
在仙亭山下,有座美麗的校園城三小,那是我們成長的地方,它如花園一般,在我們心中,她是最美的!
剛進校園,教學樓就映入眼簾。它們像鋼鐵巨人聳立著,從高處看,教學樓呈“工”字型排列,顯得十分雄偉壯觀。樓的中央,有個水池,池水清澈,池中有座塑像,上面刻有“科技之星”四個大字。水池四周,綠樹環(huán)繞,就像鑲上一條綠色腰帶。我們的教室在三樓,每天,這里都能傳出我們瑯瑯的讀書聲。
從教學樓的過道往北走,就來到銀杏大道。這里是我們學校最美的地方了,十二棵銀杏樹分列兩旁,像十二名戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園。那一片片葉子,就像一把把綠色的'小扇子。秋天到了,葉子紛紛在空中飛舞,成了一道亮麗的風景。孩子們在樹下追著、鬧著,有的把黃葉當成了飛機,有的把黃葉作成了書簽,還有的在黃葉上寫下對同學的祝福
穿過銀杏大道,就來到寬闊的體育場。體育場最是熱鬧!同學們有在紅色跑道上跑步的,有在綠色足球場踢球的,有在沙坑里跳遠的,還有拿著羽毛球拍在做賽前準備的。他們大汗淋漓,也都不知道疲倦,歡快的叫喊聲在校園上空飄著。
校園景美,人也美。我們在這樣美麗的學?鞓返貙W習,它是我們成長的搖籃。
寫景校園作文 篇6
我們的校園沒有噴泉,也沒有栩栩如生的石膏像,更沒有寬闊的環(huán)形跑道,但在我們眼中,卻顯得無比美麗。
春天——一派生機勃勃的景象。人工培養(yǎng)的小草伴著春的氣息與野草一齊悄悄探出頭來,燕子盤旋在空中,跳著剪刀舞,與樹枝上的黃鶯一齊歡唱,和花叢中飛舞的彩蝶一同舞蹈,這時,小樹吐出了嫩芽,大樹爆了青,就連小蟈蟈也忍不住了站在嵌滿露珠的小葉兒上拉著小提琴。
夏天——一幅歡快的畫兒。柔和的`春風跑了,調皮的風箏不見了,就是夏天。狗躲在榕樹下吐舌頭乘涼,為什么?因為天氣太熱了,所有的樹和花草都“成熟”了。這時吹來的風都是熱的,卷起樹葉像一團麻花,又像一只蝸牛,可愛極了。樹和花都輕輕地搖頭,沒有聲音。但此刻“無聲更勝有聲”,我懂得他們的深情一片,面前無數(shù)只小麻雀在地上歡騰跳躍。
秋天——豐收秋景圖。紅高粱笑彎了腰,稻谷弄黃了臉,石榴咧開了嘴,蘋果笑紅了臉……一派洋洋灑灑的景象,我仿佛看見農民伯伯笑著收割糧食,想起了夏天那炙熱的太陽……
冬天——雪景圖。鵝毛似的大雪在空中飄揚,落在地上,校園里白雪皚皚?蓯鄣男〔菹嗬^死去,花兒也不見了許多,只有孤獨的樹與幸存下來的花相依為命,生活在白茫茫的冬天里。但我不必擔心死去的草兒因為下一個春天,他們又會遍布整個校園……
啊,美麗的校園,我真誠地祝福你,我會永遠愛著你!
寫景校園作文 篇7
春天到了,小草探出了頭,花兒露出了笑臉,大樹長出了點點嫩芽,校園就像被春姑娘化了妝一樣,五彩繽紛。
在第二棟教學樓的旁邊,有一排花圃,花圃中月月桂那淺黃色的花朵像米粒般大小,俯前身去,還可以聞到一股淡淡的清香;茶樹長出了一個個小小的花苞,有的還開出了紅色的`花朵呢!那中間黃黃的花蕊像幾根小蠟燭一樣,美麗極了!迎春花也開了,黃色的花瓣上仿佛有幾個新的生命在顫動。泥土里,蚯蚓在松土,花圃里,小蜜蜂在采蜂。在花圃中還插著“草木綠,花兒笑”和“青草在微笑,請你繞一繞”……幾個關于保護花草樹木的小牌子,時刻提醒著大家要愛護花草樹木。
沙沙沙,沙沙沙,春雨唱起歌來,花圃里的花草樹木都搶著喝水,喝足水后,桂花樹上的桂花顯得更加金黃了,茶花也顯得更紅了。迎春花張開了它那黃色的小嘴巴,努力的吮吸著甘甜的雨水……
明媚的陽光照射下來,太陽出來了。桂花顯得更加嬌美了,小草顯得更加翠綠了,大樹則更強壯了……
我和我的小伙伴們都喜歡到花圃旁邊玩,我們最喜歡玩“跳皮筋”、“捉迷藏”和“撕名牌”了。
這就是我那美麗的校園,一個帶給我美好童年的地方。
寫景校園作文 篇8
我愛我的校園,但我更愛校園的四季。春夏秋冬,校園陪伴著我走過了四季。
走過春天,小草從地底下破土而出,好奇地打量著這個新奇的世界;▋簜儬幤娑菲G,一陣春風吹過,醉人的花香頓時彌漫整個陽光明媚的校園......看,一對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。同學們也在這春意盎然的環(huán)境中茁壯成長,接受知識的洗禮。按學了,他們盡情地漫步在校園的小路上,沐浴著溫馨的陽光。
呀!瞧,一切都變了。太陽烈日當空,大地像個蒸籠似的,就連小草都像吃了興奮藥一般拼命地向上躥。哦,原來是夏天來了!在校園里,剛剛下過一場雨,幾只小瓢蟲從四面八方飛了過來,它們來吮吸甘甜的雨露。池塘里,魚兒在追逐嬉戲。操場上,同學們有的在踢足球,有的在跳繩,還有的在打籃球......樹木也長得郁郁蔥蔥,蜻蜓扇動那又小又薄的翅膀,在明麗的陽光下閃閃發(fā)光......一切都那么清新,那么和諧。
一習涼風吹來,趕走了夏日的炎熱,迎來了秋風送爽的季節(jié)。整個校園都變成了金色的海洋。小草脫去綠襯衫,換上了耀眼的黃毛衣,枯葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打著旋落在地上。就在這時,菊花開放了,紅的似火,白的像雪,黃的賽金,粉的如霞,它們挨挨擠擠,好似一個個小姑娘在跳著舞,一聞,真是讓人心曠神怡。一簇簇盛開的芭蕉又大又紅,隨著秋風搖擺,像一團團燃燒的火焰。同學們有的在掛滿葡萄的.架子下看書,有的在池塘邊觀看小魚,還有的圍在一起談笑風生......好不熱鬧!
告別了春日的溫馨,夏日的和諧,秋日的浪漫,冬天的校園又平添了幾分美麗的溫柔。一推開教室的窗戶,雪花就像無數(shù)仙女穿著白色舞裙,在空中舞蹈。寒風凜冽而來,吹得人身上冷颼颼的。梅花在蕭條的寒風中傲然挺立,把清香帶給了人們,成為了冬天的“霸主”。這種不畏嚴寒,蓬勃向上的精神不正是值得我們學習的嗎?同學們在操場上堆雪人,打雪仗......玩得不亦樂乎。
轉眼間,我已經(jīng)是五年級的學生了,每一次校園四季都清晰地印在我的腦海中。他們記載著我的童年,陪伴著我的喜怒哀樂......。∥覑畚业男@四季!
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