（優(yōu)選）寫景的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寫景的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫景的作文 篇1
金秋十月，秋高氣爽，天氣宜人。我漫步在校園里，陶醉在美麗的景色之中。
我們的校園就是一個小花園，雖然不大，但很美麗。有花，有草，有山，有水，還有可愛的“動物”朋友。
還沒進校園，一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來，沁人心脾。循著花香，進入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來穿梭。
園中的人工湖呈“8”字形，一座小橋橫跨頸部。湖水碧綠碧綠的，清澈見底，波光粼粼。池中的金魚色彩斑斕，成群結(jié)隊，在水中自由自在地徜徉游嬉。湖中有三只石雕的仙鶴，細長的脖子，鮮紅的鶴冠，潔白的羽毛，一只低頭覓食，一只昂首挺胸，一只展翅欲飛。真是惟妙惟肖，栩栩如生！
湖中有一座人工堆砌的假山。假山石有的像小猴，有的像小狗，有的像老鼠，有的像兔子。真是千奇百怪，千姿百態(tài)。
園中還有可愛的'小“動物”，有胖胖的熊貓，憨憨的企鵝，瘦高細長的長頸鹿，溫文爾雅的梅花鹿，黑白相間的斑馬，機靈敏捷的猴子，還有引亢高歌的青蛙“王子”。它們已經(jīng)成為我們?nèi)杖障喟榈摹拌F哥兒們”！
怎么樣啊，小朋友？歡迎到我們美麗的京溪小學(xué)校園來參觀。還有很多美景等著你自己來欣賞嘍。記住，別忘了帶相機喲！
寫景的作文 篇2
一直盼望著能夠一覽大海的壯闊，這次終于可以如愿以償了。暑假，媽媽帶我來到了美麗的海南。
海南之行的第三天下午，我們來到了三亞大東海，終于可以一睹海的風(fēng)采了。剛下旅游車，還沒看到大海，就清楚的聽見了大海的聲音。于是我迫不及待地跑到了海灘上，此時眼前就是無邊無際的大海。在柔軟的金黃色的海灘上走著，三亞漫長的海岸，藍藍的海水，金色的海灘與那無邊的大海組成了美麗的圖景。清涼的海風(fēng)撲面而來，令人興奮不已。眺望遠處的海面，溫柔而有平靜。遠處那一條細長的線把湛藍的海面和蔚藍的天空連在了一起。
太陽掛在地平線上方，金色的陽光柔和地灑在海面上，恰如流動的熔巖把海與天的交界處染成了一片金黃。脫了鞋，我赤腳漫步在柔軟的海灘上，盡情地享受清涼海風(fēng)的撫摩，金色陽光的沐浴。在內(nèi)心深處我聽到了生命之弦正在演奏著激昂奔放的青春舞曲。
“喂，斌斌!起浪了，我們一起去沖浪吧�！辈灰驍_我，讓我把眼前湛藍色的海盡收眼底。等等!沖浪?一想起海的壯闊，海的博大胸懷，不能不讓人沖動。于是，就迫不及待地?fù)Q了泳衣，帶著泳圈，奔向大海，投入了海的懷抱，盡情地去享受大海賦予的樂趣。我們手拉著手走到了不太深浪又較大的地方。十幾個人牽著手，在海中拉成了一排。望著遠處的海面，溶身于大海之中，一切煩惱隨之煙消云散。在這漫長的人生之路，煩惱只不過是天邊的云霞，生活中的點綴。海面上蕩漾著漣漪。突然，她發(fā)了瘋似的，借著海風(fēng)，推著浪花向我們這兒涌來，越來越近了。大家心里數(shù)著一，二，三，跳!一個浪剛剛過，等我剛回過神來，她又一次發(fā)作，借著清涼的海風(fēng)，再一次卷“浪”重來，她揚著頭向我們重來，一次不肯歇息。
在大海里沖浪，當(dāng)然免不了嗆幾口海水。海水咸咸的，澀澀的，有一丁點兒苦，其中也夾雜著一絲甜味。這是我第一次品嘗到海的味道，感覺是那么的'特別。我實實在在地感受到了自然界的力量，不由得有些恐懼，但也只有去與之拼搏才不會被它所吞沒。
在海中沖浪，一會就玩累了。于是，便披著于浴巾走上了海灘。眼睛注視著腳旁，才發(fā)現(xiàn)海灘上有好多美麗的貝殼。潔白的貝殼上點綴著棕色的斑點，還有與海水一樣顏色的哩!瞧，那邊還有被潮水沖上岸的粉紅色的海螺，淡綠色的海螺，乳白色的海螺，多種多樣，多姿多彩。我躺在柔軟的海灘上，享受著陽光的沐浴，看著無邊無際，寬廣的大海，還有蔚藍的天空和金黃色的沙灘，這美景實在令人心曠神怡。
太陽漸漸落下，在海天交界處泛起了點點紅霞。天色漸漸暗了下來，我卻久久不愿離開。
評語：本文記敘了自己的一次海南之行。以游蹤為線，表現(xiàn)了景之美，海之廣，陽光之明媚。更詳細地描寫了第一次沖浪的切身感受。在敘寫沖浪的過程中，更不時穿插議論，如“在這漫長的人生之路，煩惱只不過是天邊的云霞，生活中的點綴”，“我實實在在地感受到了自然界的力量，不由得有些恐懼，但也只有去與之拼搏才不會被它所吞沒”，這些文字使文章在思想意義上陡然生色。
寫景的作文 篇3
我在暑假去了小七孔，那里風(fēng)景非常美麗、迷人，小七孔然給我懂了“青山綠水”這個詞語。
小七孔風(fēng)景區(qū)響水河橫跨著一座青石砌成的七孔拱橋，是古代道光五十年所建，小七孔風(fēng)景也是因它得名，你可別小看這座小巧，在古時候它可是貴州和廣西的人們來往的重要道路。
小七孔的風(fēng)景有：68級跌水瀑布、拉雅瀑布、水上森林、鴛鴦湖等。如果要游覽完至少需要兩天的時間，我們只游覽了瀑布區(qū)域，因為我最喜歡瀑布了。這讓我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這首詩。
我最喜歡拉雅瀑布了，因為它的水十分清澈，水從非常高的山上不停的流淌著，美麗極了。拉雅瀑布是那么美，它讓我贊嘆道：“美，瀑布真美�。 �
小七孔風(fēng)景區(qū)融山、水、洞、湖泊和瀑布為一體，有飛流狂瀉的.拉雅瀑布、潭瀑交錯的68級跌水批捕、盤根錯節(jié)的龜背山、林溪穿插的水上森林、密林鑲嵌的鴛鴦湖、柔美恬靜的涵碧潭、迷人的響水河貫穿了整個風(fēng)景區(qū)，它靜如嫻花照水，動似蛟龍出海。
迷人的小七孔，我愛你。
寫景的作文 篇4
我們家鄉(xiāng)的河，雖然沒有尼羅河有名，但卻是我們陜西的驕傲；雖只是黃河的一條支流，但卻是我們關(guān)中地區(qū)的自豪。她的名字，就是——渭河。
早晨，陽光灑在渭河上，渭河好似一個剛剛睡醒的孩子，還有一些倦意，緩緩地流淌著。兩岸的柳樹在微風(fēng)中輕輕搖曳，梳理著頭發(fā)。水中映出了初升的太陽，顯得渭河格外明麗。
中午，渭河變得熱烈了，像一條巨龍，奔流而去，充滿活力。兩岸在陽光的照耀下披上了金甲，岸邊的鵝卵石也看上去十分可愛、活潑。這時的渭河，像一個正在旅途中的孩子一樣，精力旺盛、活力四射。
下午，渭河周邊充滿了歡聲笑語。孩子們帶著爸爸興沖沖地跑到河灘上釣魚；一些高年級的女生在周圍的三葉草叢中尋找著“幸運草”；男孩子們炫耀著各自的悠悠球技術(shù)；老人們在空地上抖著空竹。渭河好像有些困乏，流速逐漸變慢，只是靜靜地看著人們，聽著他們的歡聲笑語。
晚上，渭河也忙碌了一天，昏昏欲睡。廊橋上的燈光映在水面上，顯得十分寧靜、安詳。水面上的細小波紋，更像是一位洞明世事的慈祥老人額頭上的智慧紋。另一座橋上，偶爾路過的'行人，帶動橋身輕輕顫動，讓睡夢中的渭河掀起絲絲漣漪。
渭河，凈化著河谷的空氣，滋潤著兩岸的土地，用她寬廣的胸懷養(yǎng)育了一代一代的寶雞人，我為我的家鄉(xiāng)有這樣的一條河而驕傲。
寫景的作文 篇5
今天下著淅淅瀝瀝的小雨，我做完作業(yè)對媽媽說：“我們?nèi)タ纯从曛械奈骱�！�?/p>
我們來到西湖邊，我本以為西湖邊游人一定稀稀疏疏，沒想到站在斷橋上，游人還真多呢！我往外西湖望去，天空灰蒙蒙的，遠處的'山若隱若現(xiàn)，星星點點的幾只小船在緩緩移動，我轉(zhuǎn)身向里西湖看去，不遠處有一堆五顏六色的東西，哦，原來是停駛的電瓶船。我往近處看去，一大片荷葉像綠色的海洋映入我的眼睛，一朵朵粉紅的荷花像一位位穿著粉紅色裙子的姑娘站在荷葉上，微風(fēng)吹過，荷葉輕輕擺動，荷花在荷葉中央翩翩起舞！我走到旁邊蹲下身子聞了聞，一股清香撲鼻而來，蒙蒙細雨落在荷葉上形成一顆顆露珠，像一串串滾動的珍珠，好看級了！雨中的西湖真美��！
過了一會兒，雨停了，遠處的山撥開云霧，漸漸的清晰可辨，西湖又呈現(xiàn)出另一幅景象，不愧是“濃妝帶抹總相宜”的西湖�。�
寫景的作文 篇6
星期六下午，我去千畝游園游玩，不到臘梅園就聞到一陣陣清香，我趕緊往臘梅園跑去。
臘梅花已經(jīng)開了不少了。臘梅花挨挨擠擠的，遠遠看去，像金黃色的海洋。臘梅花在枝干上一簇簇地冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出淡紫和淡黃的花蕊，有的'還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要蹦下來似的。還有的是小花蕾，剛剛露出黃黃的小嘴微微笑。
這么多的臘梅花，一朵有一朵的姿勢。聞聞這一朵，很香；聞聞那一朵，也很香。如果把臘梅園看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)，可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵臘梅花，穿著金黃的衣裳，站在枝頭上，一陣寒風(fēng)吹過來，我昂首挺胸，勇敢地迎上去說：“我不怕你，你吹得越厲害，我就開得越艷”。不光是我一朵，整園的臘梅花都這么說。就這樣我們競相開放，群芳吐艷。
風(fēng)停了，白雪飄過來說：“難道你不怕冷嗎？”“我才不怕呢！”我笑著說。落葉飄過來說：“你真勇敢，是我們的好榜樣！”……
過了好大一會兒，我才記起我不是臘梅花，我是在觀賞臘梅花呢，我不禁吟起王安石的詩句：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
寫景的作文 篇7
人們都說：“桂林山水甲天下�！碑�(dāng)你蕩舟漓江、觀賞桂林的山山水水時，就像走進了連綿不斷的畫卷。
桂林的早晨是十分迷人的，輕紗籠罩的漓江溫柔、清澈。朝霞似乎等不及從水面上散盡，就把霞光傾注在江中了。這時，水綠得仿佛是一塊無瑕的碧玉；水靜得像一面鏡子；水清得還可以看見底下各種各樣的石頭。綠水擁抱著紅霞，碧玉般的.綠和胭脂般的紅交隔在一起呈現(xiàn)出醉人的美。細看朝陽，宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡。
桂林的山更特別，有各種奇異石，千姿百態(tài)。有的像挺著胸的巨人；有的像扭著腰的小仙女；有的像烈馬騰空……奇峰絕壁，一座座都是大自然天才的杰作。在陡峭峻立的絕壁上，一棵棵倔強的青松穿過乳白的薄霧，在勁風(fēng)中婆娑起舞，好像有意向人們炫耀它那嫵媚多嬌的英姿。向遠望去，一座座高山拔地而起，直上青天。只見山那邊，斷崖峭壁，險峭直立。桂林的山真是神態(tài)各異，既有廬山的清秀，又有黃山的峻峭。
桂林山水甲天下，我愛桂林的山和水！
寫景的作文 篇8
太陽總是從東方冉冉升起，從西邊徐徐落下，我喜歡看日出，更喜歡看夏天的夕陽西下。
大約下午五點鐘左右，太陽還當(dāng)空懸掛，烈日高照，六點鐘左右，太陽開始偏西了，慢慢地收起了萬道霞光。斜掛的太陽放射出刺眼的金色光芒，照在人的臉上仿佛鍍上了一層金子，孩子的.臉紅紅的，老頭兒有了金胡子，水面上泛起星星點點的金波，樹葉也變成金黃色的了。
一轉(zhuǎn)眼，金黃色的光圈變成紅紅的了，天空像著了火一樣，燒紅了半邊天，云不停地變幻著：有時像朵朵白色棉團、有時像匹匹紅色的駿馬、有時像條條黃色大狗、有時像頭頭灰色的雄獅。
寫景的作文 篇9
在這一個中秋假期，我一家去了金海灣的沙灘玩。
那一天，我們的車子到達了目的地。剛開始周圍綠樹成陰，還有許多鮮花，白的、綠的、紅的……可是到了海邊景色一下就變了，沒有一棵樹一株草，只有滿地黃澄澄的沙子。
遠處，大海無邊無際，還有幾艘在海里乘風(fēng)破浪的漁船，上方還圍繞著幾只海鷗。萬里碧空上有朵朵白云，有的像大浪一樣兇猛，有的像海上的礁石一朵連著一朵，還有的.像一只大狗……沙灘是人山人海，有的人在堆沙子，有的在賣海鮮，有的在沖浪。你在沙灘上會發(fā)現(xiàn)沒有一個貝殼，在海水里你會發(fā)現(xiàn)有許多貝殼，原來是人把貝殼掃走了！海里的波浪時大時小，有時只把你腳淹沒了，有時可以把你沖得滿口咸水，臉上留下十幾粒沙子，有時還可以把你沖連連后退，退回沙灘。
金海灣的沙灘，美麗迷人。
寫景的作文 篇10
翻開奶奶略顯破舊的影集，看著一張張泛黃的老照片，每張照片人物身后的背景，就是幾十年前的老徐州：平房棚屋的低矮建筑物，破舊昏暗的廠房，蜘蛛網(wǎng)密布的電線，雖然有山有水卻毫無亮點的景色……合上影集，我閉上雙眼，腦海中浮現(xiàn)的卻是如桃花源般活色生香的新徐州。
“一城青山半城湖”。媲美西子的云龍湖永遠展現(xiàn)著她的秀雅絕俗、綽約多姿，溫柔地對待每一個傾慕她、欣賞她的游人。如果春天沿湖而行，綠草如茵，柳綠花紅；到了夏天，南岸池塘荷花先吐香爭艷，石榴樹上又緊接著花紅似火；深秋時節(jié)，有繽紛落葉，也有漫山紅遍的楓林；到了嚴(yán)冬，一場大雪，白茫茫的河岸，紅梅朵朵，顯得湖水更加翠綠了。
除了宛若西子的云龍湖，徐州還有蜿蜒如龍的云龍山。云龍山昂首曳尾，沿著山腳“一色杏花三十里”，美得使人如癡如醉、如歌如狂。景區(qū)自有磅礴大氣的天然雕飾，而現(xiàn)在的徐州住宅綠化也是小家碧玉、美不勝收。居民只需腳步輕抬，就能步入與景區(qū)美景不遑多讓的小區(qū)公園，觀花賞魚、拈蝶戲柳，興之所至，或清唱、或淺吟、或撫琴奏笛……實在身心愉悅、其樂融融。
而被美景迷了眼、醉了心的徐州人，自然不會辜負(fù)新徐州的變化帶來的恩賜。經(jīng)過洗禮的徐州，似乎也洗去了徐州民眾心上的.鉛塵，大家都自發(fā)地愛護著一草一木、一石一瓦。一向熱情好客、有情有義的徐州人在自豪的同時，也不忘表達對外來游客的善意，展示徐州群眾寬廣無私的胸懷。
想到這里，我無比地感恩，感恩我自小生活在這個時代，因為此時的徐州是最美的，徐州人也是最美的。
【寫景的作文】相關(guān)文章：
春天爬山寫景的作文_寫景作文01-10
600字的寫景作文_寫景作文05-03
關(guān)于故鄉(xiāng)的寫景作文_寫景作文01-10
寫景的作文10-07
寫景的作文12-09
寫景作文05-06
寫景作文05-07
寫景的作文07-02
寫景的作文01-09
寫景的作文（精選）07-05