寫景的作文通用(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫景的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫景的作文 篇1
清早，我推開窗戶，只見白茫茫的一片，揮不走、扯不開、斬不斷。我擦了擦睡眼朦朧的眼睛，只望見到處乳白乳白的。啊，下霧了！
走在上學(xué)的路上，越走越濃，似乎伸手不見五指。道路上白茫茫的一片，樓房也白茫茫的一片，周圍都是白茫茫的一片。我瞪大了眼睛看，也還是白茫茫的一片。咦，那不是我的同學(xué)徐嘉銘嗎？他那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)怎么也變得白發(fā)蒼蒼？我笑著拍了拍他的肩膀，說：“徐嘉銘，你也是老頭子了，頭發(fā)好白呀！”我們都不由自主地哈哈大笑起來。
走進(jìn)校園，學(xué)校似乎都被施了魔法似的，所有的景物都變得不一樣了，迷迷蒙蒙，模模糊糊。霧就像一件白紗，籠罩在學(xué)校之上，神不知鬼不覺地來到校園，給校園增添了幾分神秘。
我們教學(xué)樓對(duì)面的辦公樓像是被白漆粉刷過一樣，變得雪白雪白，嶄新嶄新的；那蒼翠茂盛的白樺樹似乎也穿上了輕紗，在霧中翩翩起舞，很是惹人喜歡；那樟樹被一層厚厚的雪覆蓋著，仿佛馬上要被云霧吞沒了，只能看見隱隱約約的輪廓。我走在走廊上，再往遠(yuǎn)處眺望，景色越來越奇妙：桃李園也被濃霧浸泡著，里面的一草一木好像被淹沒了，迷迷蒙蒙的。嘿，那實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦公樓變得像海市蜃樓一般，在霧中若隱若現(xiàn)的。一座座高樓大廈，早已變得無影無蹤，不知去向了，我東張西望，也找不到了。遠(yuǎn)處那原本清晰可見的連綿不斷的群山，卻找不到一絲蹤跡；原本青綠青綠的`，可也變成白茫茫的一片了，似乎在跟我們捉迷藏。
來到操場(chǎng)上觀看霧景。啊，這多像白色的牛奶啊，一想到牛奶，我就垂涎三尺了，忍不住大吸一口，那味道可多么香醇可口�。�
我喜歡星光燦爛的黑夜，喜歡旭日東升的早晨，喜歡夕陽遍地的黃昏，喜歡五彩斑斕的彩虹，也喜歡淅淅瀝瀝的春雨。但我更鐘愛朦朧溫柔、令人浮想連篇的迷霧。我們得感謝大自然，是大自然這個(gè)魔術(shù)師給我們創(chuàng)造出的各種奇觀。
寫景的作文 篇2
一陣風(fēng)吹過，吹走了秋姑娘，吹來了冬。冬在天空中飛舞著，給我?guī)Я艘唤z絲寒冷。
慢慢地“雪天使”來了她踏雪飛來。天空中雪花紛紛，“雪天使”給樹伯伯了一件“白棉襖”，給了大地媽媽一片“面膜”，給了孩子們一片開心快樂的天地。所有的雪花在天空的舞臺(tái)上翩翩起舞，它們劃過一條條優(yōu)美的線條，在一朵雪蓮花上落下。
晚上，外面的雪很大。雪花們?cè)诳罩酗w舞，跳累了就輕輕地躺在大地媽媽身上睡著了。一片小小的雪花，從天上輕輕地，輕輕地飄下，飄啊飄，飄落在路邊一盞孤燈的面頰上，微微地一陣暖意，小雪花滿足而溫柔地融化了......
我在雪中慢步，一片小小的雪花落在我手中。它是那么的純潔，那么透明。上面一小片一小片的冰碴子是那么明亮，好似能看清你的內(nèi)心。突然，一縷熱氣在我手中徘徊，小雪花無聲無息的'融化了。那么美、純潔、的雪花，生命多么脆弱呀！一絲暖流就把它從純潔的雪花化成了一顆水珠．雖然，水珠沒有雪花美，但它仍然那么美，那么晶瑩剔透。
這時(shí)，一股帶有雪花味道的風(fēng)向我吹來，吹亂了我的頭發(fā)也吹亂了我的心。
冬天的雪好美好美，美到了我的心里.......
寫景的作文 篇3
推開大姨家的窗，你能看見一片衢州的草原。
思緒將我?guī)Щ財(cái)?shù)天前……
終于又來大草原了！我欣喜地坐在柔軟的小斜坡上，一股股清甜的風(fēng)吹開我的心扉，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見“芳草碧連天”：一望無際的大草原，青草隨著風(fēng)搖擺，在似乎與藍(lán)天融為一體的情景下，如同一只青龍遨游著天空。綠色的草原、碧藍(lán)的天空、悠悠的白云、奔跑的人們、閑逛的風(fēng)箏，形成了一種沒有墨色的美麗的山水畫。
我按捺不住激動(dòng)的`心情，側(cè)躺下身子，從那碧綠的斜坡滾了下去。因?yàn)槟敲利惖娘L(fēng)景我依然在細(xì)細(xì)品味，而且那柔軟的青草在我身上細(xì)細(xì)摩挲，有一種說不清、道不明的滋味，所以我滾到底時(shí)竟沒有感到暈！
我癡癡地爬起來，拿起風(fēng)箏，向上一投，將身一扭，手中放線，風(fēng)箏便隨著柔和的風(fēng)慢慢地，慢慢地向上升，似乎升上了天，我朝著遠(yuǎn)處一路狂奔，似乎要跑到天和地的盡頭方才罷休。天上的風(fēng)箏在風(fēng)的牽引下舞蹈，拽著我走向前方。遇到小鳥，與它握個(gè)手；遇到云，和它打個(gè)招呼；遇到萬物的締造者太陽，便向它致敬，整個(gè)天空似乎成了它的王國，它在天空飛呀飛，飛呀飛，似乎不知道什么叫做疲倦、叫做累。
忽然，前方有一條明如玻璃的帶子——河！它并不寬，可它卻將地平線所遮掩。近了一點(diǎn)兒，我發(fā)現(xiàn)水中的鵝卵石十分光滑，河水早已沖走了它的歲月，留下的是讓人賞心悅目的模樣……
我從一切回憶中回過神來，看著遠(yuǎn)方的大草原，心中早已有了第二次去的向往。
窗外，芳草碧連天。
寫景的作文 篇4
我的家是七彩的，有紅色、粉色、黃色……可我最喜愛的還是家中的那一抹綠。那一抹綠是什么呢？原來，是爸爸種的許許多多的植物。
家中的那一抹綠代表的是豐收。如今，爸爸種的蘆柑成熟了，一家人一邊品嘗美味的蘆柑，一邊發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
家中的那一抹綠代表的.是新生。冬天來了，一盆盆蝎子草枯萎了，可泥土里又鉆出了許多玫瑰似的小芽。我相信當(dāng)春天到來時(shí)，它們會(huì)長得它們的前輩一樣茂盛。
家中的那一抹綠代表的是快樂。每當(dāng)我臥室的檸檬樹開花時(shí)，屋子里就充滿了檸檬花香。晚上，我睡覺時(shí)也會(huì)聞到花香，就會(huì)不由自主地笑起來。信不信由你，檸檬樹開花的三個(gè)月來，我沒做過一次噩夢(mèng)。
家中的那一抹綠還代表了健康。每天，家中大大小小十幾盆綠蘿都在忙碌地工作著，使空氣更清新，也使我們更健康。
家中的那一抹綠還代表了很多很多，我要和爸爸媽媽一起努力，讓家中的那抹綠越來越多！
寫景的作文 篇5
夏天的早晨，漫步在小區(qū)里，呼吸著清晨清新的空氣，涼爽的風(fēng)迎面吹來。耳畔傳來小鳥歡快而又令人愜意的叫聲，一點(diǎn)也沒有夏天那燥熱的感覺。
到了我常去的小河旁了，看看那一條條紅色的魚在河里游動(dòng)著，這一切都讓我感受到了生命的氣息。然而，我總覺得今天的小河跟以往不太一樣，哦，是荷花！
池塘里的荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，一陣微風(fēng)吹來，荷葉微微搖擺著身子，好像在說悄悄話。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，更像碧波上蕩漾著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看，又頗具詩情畫意。一陣陣荷花的淡淡清香芬芳撲鼻，不由得讓我心曠神怡。
走到池塘邊，坐在荷花池前面的竹橋上，我又被一朵荷花所吸引。一只蜻蜓正立在荷花上面，真美��！這不正應(yīng)了宋代詩人楊萬里的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。那隨風(fēng)起舞的荷花，加上那令人喜愛的蜻蜓，讓我不由得看著發(fā)呆，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們看著。好像在都舍不得把目光離開這片美景。
茂盛的荷花自然令人陶醉，而含苞待放的`荷花卻也不遜色�？粗呛幕ɡ�，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，她們都耐心的等待著，根的喂養(yǎng)，葉的撫育，時(shí)刻盼望這出人頭地的那一天
又是一陣涼爽的微風(fēng)吹來，蜻蜓振翅而飛，我也不禁跟著蜻蜓走去了。走著走著，一朵朵無比燦爛的荷花又展現(xiàn)在我的面前，跟含苞待放的相比，她們多了一份熱情，一份更濃厚的大自然的氣息。真不愧是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅啊。她那隨風(fēng)而起的舞姿，令我著迷。猶抱琵琶半遮面，她又像是一位含羞帶臊的女子，仿佛在盡情地表演之中，令我這個(gè)觀眾不禁沉浸在其中。
我繼續(xù)走著，這時(shí)的我，看見了一些荷花的一片片花瓣正垂落下來，只剩下一支支挺拔的荷葉，他們一動(dòng)不動(dòng)地站在荷花池中央，仿佛像一個(gè)個(gè)哨兵，精神抖擻。更讓我領(lǐng)略到了一種殘缺之美。我想，他們雖然凋零了，雖然美麗動(dòng)人，芬芳清香也會(huì)蕩然無存，然而，他那挺拔，精神飽滿的聲音，卻將永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
看著那一朵朵荷花在陽光的照耀下，顯得那樣動(dòng)人，那樣有生機(jī)，我笑了，原來大自然的一切都是那么美麗，哪怕是池塘里的荷花，哪怕是荷花上的一只小蜻蜓。是啊，這世間并不缺少美，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了。蜻蜓再一次展開翅膀，飛向藍(lán)天。我也該回去了。我戀戀不舍地告別了這片曾令我陶醉的美景，走在回家的路上。
就這樣，我繞了荷花池一圈，就似我走過了一個(gè)夏天。
寫景的作文 篇6
校園里有迷人的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天到了，迎春花開花了，這是校園里的一處亮點(diǎn)。迎春花黃燦燦的，靠近一點(diǎn)兒還能聞到淡淡的香味。一條條莖傾斜而下，上面有著十幾朵小花，像綠色的絲帶，像春姑娘的長發(fā)，像翠綠的瀑布……真美呀！這是春天的校園。
夏天到了，校園里灑滿陽光，一排排香樟樹枝繁葉茂，好像一把把太陽傘，來為同學(xué)們擋住陽光。小朋友們?cè)跇湎履阕肺亿s，歡聲笑語，好像忘掉了夏天的炎熱。這就是夏天的校園。
秋天到了，是一片金色的葉子，梧桐樹的葉子變黃了，一陣風(fēng)吹來，葉子慢慢地落下來，好像它在像大家展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿呢！單桂飄香，濃味十足，整個(gè)校園滿是桂花的香味。桂花小小的，黃黃的，有四片花瓣，帶一點(diǎn)花芯，摸起來軟軟的，非常舒服。每一根樹枝中，都會(huì)掛著一大堆的桂花。這就是秋天的`校園。
下雪了，整個(gè)校園被白雪覆蓋住了，上課時(shí)，校園里書聲瑯瑯，下課時(shí)，校園里更是熱鬧非凡，因?yàn)橥瑢W(xué)們都被那迷人的雪景吸引了，都三五成群的在一起玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人。看，他們玩的多歡樂呀！似乎忘去了寒冷，忘去了煩惱。這就是冬天的校園。
我愛我的校園。
寫景的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)——溫州，有一片美麗的土地——迷人的森林。那里有可愛的小動(dòng)物，有高大的樹木，還有新鮮的空氣。
春姑娘帶著溫暖的陽光悄悄地，悄悄地走進(jìn)了大森林。小草從地上冒出嫩芽，花朵向春姑娘點(diǎn)頭問好。小動(dòng)物們蘇醒了，從洞里蹦出來了。小溪“叮咚叮咚”地唱著歌，真是五彩繽紛，好聽極了!
春姑娘一蹦一跳地走了，夏天匆匆地來了，樹葉變的更綠了，每當(dāng)夜幕降臨的'時(shí)候，池塘邊開起了“動(dòng)物音樂會(huì)”第一個(gè)上場(chǎng)的是小青蛙，它呱呱呱的唱著唯獨(dú)它自己能聽懂的歌。
夏天還沒走遠(yuǎn)，秋天的一陣大風(fēng)就把夏天給吹走了，樹葉黃了，大雁往南飛走了，動(dòng)物們也準(zhǔn)備糧食過冬了。
冬天森林穿上了一層層厚厚的棉衣。白色的小精靈——雪，從天而降，美麗極了。孩子在雪地上推雪人，打雪杖，玩得可開心了。
你看，春天秋冬的森林都是不一樣的，你感覺到了嗎?
寫景的作文 篇8
就在前幾天，爸爸媽媽說“我們和姐姐他們一起去廈門�！蔽衣牭搅诉@個(gè)消息我非常的激動(dòng)，如同剛出籠的小鳥。
我們從下午4點(diǎn)出發(fā)，7點(diǎn)才到。爸爸說我們先去一個(gè)哥哥家吃飯，吃完飯?jiān)偃ァＳ谑俏覀兙统酝炅孙埐湃ァ?/p>
我們終于去海邊玩了。爸爸他們男的在下面泡水，而我們女的在水面上走。不過我覺得這樣不好玩，就想了一個(gè)玩法，我把水灑向姐姐，而姐姐又趁我不注意把水灑向我。我和姐姐這樣潑過來潑過去玩的很開心，忽然我腳一滑摔到海里面去躺著了，大家哈哈大笑，我不甘心，于是又想把姐姐一起拖下去，可是姐姐太重了，我沒拉成，自己倒跑到海里面去喝海水了。我想我還是聽話一點(diǎn)，在水里好好待著吧！
第二天，我們又去鼓浪嶼，在船上我們看到了許多風(fēng)景，有英雄山、百鳥園、等。船快靠岸的時(shí)候，我看見島上有許許多多的'人，我最喜歡的地方就是日光巖，和鼓浪洞天了。
日光巖是鼓浪嶼最高的地方。也是鼓浪嶼最著名的景點(diǎn)。是來鼓浪嶼必去的地方，大家都說“沒上過日光巖就不算來過鼓浪嶼，沒來過鼓浪嶼就不算來過廈門�！钡歉咄h(yuǎn)，日光巖，便是可以一覽鼓浪嶼與廈門島全景之地，在上面像飛一樣。鼓浪洞天，日光巖東面巨石匾：有三幅楷書題刻，一幅橫題“天風(fēng)海濤”在上端；其下二幅直題右為”鼓浪洞天“每字高約1。20米，寬約1。00米，右側(cè)有楷書小字款跋三行，惜已風(fēng)化，可辯讀者為明萬歷者。
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