寫景優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的寫景優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。

寫景優(yōu)秀作文 篇1

　　“千樹萬樹梨花開”這，就是春天了吧，野花多多，春草茬茬，這，便是春天了吧。知道嗎？細(xì)雨聲聲入耳，春風(fēng)溫潤若云，藍(lán)天，白云，青草，那，肯定是春天了！春天悄悄來了，無聲無息，歡快悠揚。

　　“春草青青覆新地”你看你看，你看那草地上；你看你看，你看那山坡上；你看你看，你看那田野里。那一片片的小草，興奮地享受著春天，享受著春天帶給他們的生機勃勃。他們將愜意地肆意生長。你快看，冒出嫩芽了，能想象，他們是怎樣在地下汲取營養(yǎng)，迫切的想快快享受春天。那株小草，他一直在生長，年復(fù)一年地生長出來，只為讓春天再添一抹綠色的風(fēng)景線。

　　初春，嫩綠色的芽中夾雜著一絲枯黃；那是秋天枯萎的'小草；盛春，小草已經(jīng)郁郁蔥蔥，雖不算高，但也是再不見那一絲枯黃，放眼望去，只有那深綠的一片片；晚春，它們更旺盛了，已及膝長了。春天的草太美了。

　　“細(xì)雨如絲伴風(fēng)歸”春雨，她來了，他帶著笑容來了，她洗去了一切污穢。小草因為她的洗刷，更綠更清脆了；野花因為她的滋潤，更美更鮮艷了。她是春的孩子，是春天帶給我們的恩惠。她來了，春天，也便到了。春雨一下，空氣沁人心脾，連泥土也似乎有了些香味兒呢。春雨一下，池塘漲起來了，便也有了幾聲蛙鳴，沒有夏天群蛙煩躁的鳴叫，唯有幾聲，倒也是有幾分“青草池塘處處蛙”的韻味了罷！

　　學(xué)校里，有幾株桃樹，開了粉紅粉紅的花，淡黃色的花蕊。書就在水房旁邊不遠(yuǎn)的花壇中，每天我都會看到它的成長。我很愛花，所以觀察便仔細(xì)了些。我看上了一朵小綠嫩芽，連粉紅色的苞都沒有出現(xiàn)，我來了興趣，也想觀察一下。等我第二天去的時候，它在我意料之外地露出了一點粉紅的苞，我開心極了。第三天，第四天……花苞越來越大，眼看就要開花了，卻又清明放假了。在家時，聽媽媽說早上下了些雨，心里真的很擔(dān)心花的命運。剛到學(xué)校，就急急忙忙去看，它像明白我的心意似的，開了極美極艷的花，泛紅的，微微帶點紫色，我感覺這就是桃樹中最美的一朵了吧！聽學(xué)姐說，每年這花都開得極盛，可就不結(jié)果，也許不是桃樹吧！不管怎樣，我是看盡這花的芬芳艷彩了，足夠了。

　　都說夏天才是鶯鳴翠紅，艷麗芬芳，春天難道不是嗎？

寫景優(yōu)秀作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是山東省濟(jì)南市，那里風(fēng)景優(yōu)美，有許多名勝古跡，我最喜歡的就是大明湖了！

　　你看那碧綠的荷葉，有的像倒扣過來的草帽；有的露出水面上，像個站崗的哨兵，守候著荷花；有的浮在水面上，像個碧綠的大圓盤；還有的.像一把把小傘為水中的魚兒遮風(fēng)擋雨。雨后，大大的荷葉上 滾動著晶瑩的小水珠，像一顆顆珍珠，隨風(fēng)搖蕩，這些珍珠戀戀不舍地滾入水中，不見了蹤影。高矮不一、大大小小的荷花，開放在荷葉之間，隨風(fēng)擺動，有粉色的、有白色的，偶爾一陣微風(fēng)吹來，荷 花左右搖動，好像在翩翩起舞，美麗極了。深深低吸一口氣，還可以聞到一種淡淡的清香，如果來到荷花跟前，那香味就更濃了。

　　如果你要雨后來到大明湖，坐在柳樹下，品著香茶，看著美景，別提是多美了，好像一幅風(fēng)景畫。聽媽媽說，大明湖的“蟬不鳴，蛙不叫”可能是他們也被這美景所吸引了吧。

　　這里就是我美麗的家鄉(xiāng)，如果你有時間，一定要到我的家鄉(xiāng)來看看這美景。

寫景優(yōu)秀作文 篇3

　　在一望無際的碧綠的草坪上，長滿了數(shù)不清的小草。那些青青的小草，在人們的眼中，是多么的不起眼。但是，它們卻是為這個世界做出了巨大的奉獻(xiàn)。它們不求回報，默默地在荒地中生長；無私地凈化著空氣。

　　在大自然中，所有的一花一草一木，都是屬于大自然的。它們不屬于人類，卻在默默地為人類服務(wù)，為世界服務(wù)。但是，有些人并不領(lǐng)情，更不珍惜這個世界的動植物�！安痪褪菐卓貌輪�？不就是讓荒地變得漂亮一點而已嗎？有什么大不了的？”這些人盡情地踐踏著無辜而又善良的小草，坐在它們身上、踩在它們身上、躺在它們身上……但從來都不愛惜過它們。

　　因為這些人不懂得珍惜，他們不知道植物對于人類來說非常重要。雖然小草和其它花朵植物相比起來沒那么好看，但是它們卻比其它的植物更加頑強、有生命力。它的凈化空氣功能比起那些婀娜多姿但又弱不禁風(fēng)的花朵要厲害多了。

　　“萬物皆有情”，小草也有生命，它也需要生存。它頑強，但不代表無堅不摧。咱們沒有任何的.權(quán)力去踐踏它們，殘害它們。每一樣?xùn)|西都有好壞，雖然小草的樣子并不好看，但不代表它就沒用，就不應(yīng)該享受大自然享受它自己獨有的世界呀！說起好處，小草或許比咱們這些所謂的“高級動物”要厲害。它們可以凈化空氣，可以滋潤土地，可以綠化世界。而咱們，咱們?nèi)祟�，則以驚人的速度在破壞著地球，毀滅著生命。每天，多少植物絕種，多少動物滅絕？

　　在這個大環(huán)境中生活，猶如在玩過家家。人類，擁有高智慧，擁有勞動、工作的能力，人類，是爸爸。一些強壯的大樹，則是媽媽。小朋友，就是可愛的動物。那么花花草草是什么？它們，是比小朋友還要小的嬰兒，它們更需要愛護(hù)與滋潤。

　　大自然不屬于人類，但人類是必然屬于大自然的�！叭诵凝R，泰山移�！敝灰獔F(tuán)結(jié)，沒有什么事情是做不到的；只要有恒心，沒有什么是做不到的，不是嗎？那么，只要咱們愿意，就能與大自然共處，創(chuàng)建幸福美好的家園。

寫景優(yōu)秀作文 篇4

　　深秋的清晨，我漫步在南山的小路上，路旁的樹葉被秋風(fēng)染成了紅色，地上被鋪滿了松軟的紅地毯。

　　秋風(fēng)蕭蕭，落葉飄飄,迎來飄下許多落葉,它們像一只只紅色的蝴蝶在空中飛舞,相互追逐嬉戲,慢慢的撲進(jìn)了泥土媽媽的懷抱。片片落葉親吻泥土媽媽，像是對媽媽說悄悄話。

　　我走過去，拾起落葉，放在耳邊只聽落葉細(xì)聲訴說：“是您——泥土媽媽，您，撫育了我們，我們永遠(yuǎn)離不開您。早想和您在一起了�！�

　　一陣秋風(fēng)吹來，泥土媽媽溫柔笑了。她輕輕的`說：“好孩子，是你們?nèi)揪G了大地，是你讓我有肥沃的泥土，供給你們樹媽媽養(yǎng)料，也是你們給大自然添上了無限魅力。你們累了躺在我懷里睡一覺吧”。泥土媽媽唱起搖籃曲，我聽著輕輕地把落葉放下了，因為我不忍心打擾它們，讓它們美美的睡一覺吧！

　　我不禁嘆道：“落葉豈是無情物，化作春泥更護(hù)樹�！蔽乙酪啦簧岬仉x開，萬物復(fù)蘇時又會看到它們在樹枝上掛起一片片綠

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