實(shí)用的描寫景點(diǎn)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的描寫景點(diǎn)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫景點(diǎn)的作文 篇1
清明節(jié)放了三天小長(zhǎng)假，正值踏青的好時(shí)節(jié)，我也坐不住了。經(jīng)過(guò)商議，我們一家人決定，去頤和園踏青。
沒(méi)到門口，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了十七孔橋，橋上十分擁擠，人們像密密麻麻的螞蟻，慢慢移動(dòng)著。我迫不及待地催促著爸爸，把車開快一點(diǎn)，好早點(diǎn)到達(dá)。
剛一停車，我立刻跳下車，奔向大門。我們順著湖邊走，走了一段路后，我們找了一張長(zhǎng)椅坐下。眼前的昆明湖波光粼粼，反射著太陽(yáng)的到達(dá)
金光，直晃我的眼。岸邊那一排挺拔的垂柳，把長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂向湖面，柳條極柔軟，隨風(fēng)飄搖著。望遠(yuǎn)，只見(jiàn)柳枝和柳枝相互交錯(cuò)，像一抹淡綠色的輕紗，幽靜、素雅。
這里的風(fēng)也是極其善變的。時(shí)而像母親的手撫摸著你，時(shí)而像狂暴的酒鬼，破壞著它前方所有的東西。春風(fēng)是個(gè)典型的'“兩面派”，剛開始它顯示出“紳士”風(fēng)度，讓湖水微波蕩漾，攪亂湖面的平靜，使湖面呈現(xiàn)出一派動(dòng)態(tài)的美，鳥兒嘰嘰喳喳地嘲笑風(fēng)的懦弱，它也一笑了之；突然它卻把心中的委屈和憤怒都發(fā)泄出來(lái)，把湖水?dāng)嚨貌龥坝�，游船上的游人嚇得大聲尖叫；它還沒(méi)有玩夠呢——它又去揪柳樹的嫩芽，把沙塵吹得漫天飛舞，嗆得我們直咳嗽，捂著口鼻，瞇縫著眼。我們跑到一座亭子下，才躲開了風(fēng)的襲擊。
風(fēng)漸漸停了，我和爸爸走過(guò)玉帶橋，來(lái)到了西堤。這里，桃樹到處都有，經(jīng)過(guò)大風(fēng)猛烈的侵襲，落英繽紛，綠色的林蔭小道變成了粉色的。從對(duì)岸看西堤，那片桃林像一條條粉絲帶；走近看，一朵朵幸存的桃花搖晃著粉白的花瓣，正驚魂未定地向外看呢！地上，有一枝桃花，“可能是被吹落的�！蔽蚁耄捌鸹ㄖ�，準(zhǔn)備帶回去，“做個(gè)紀(jì)念品吧�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)。爸爸打開包，我把這春的精靈小心翼翼地放入包中，生怕?lián)p壞了這天然的美……
春天，是獨(dú)特的，是值得我們紀(jì)念的。去公園時(shí)，不要忘記，撿起一片葉，一朵花，讓現(xiàn)在的春，讓今天的春，留在我們的記憶里吧！
描寫景點(diǎn)的作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)鋪口有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，其中有一個(gè)巖洞最令人神往，它就是龍鳳巖。
4月5日，我們班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下去游龍風(fēng)巖。從學(xué)校出發(fā)，沿著馬路，穿過(guò)紅旗煤礦，就漸漸人山了。山上開滿了映山紅，油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇。給山野增添了不少情趣。
我們沿著溪流，順著山勢(shì)往前走。小溪不時(shí)變換著曲調(diào)為我們奏樂(lè)。同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，像一群鳥兒人了山林。走了大約300米的路程就看見(jiàn)一個(gè)小洞口，溪水就是從洞里出來(lái)的，這是龍風(fēng)巖的出水口。
進(jìn)山再往前走200米，我們來(lái)到洞口。抬頭一望，山勢(shì)很高，山上綴滿了新綠。洞口像橋似的，很寬，有左右兩個(gè)洞。沿著石階，我們下了左邊的洞，仿佛到了大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，如果我們?nèi)熒墼谶@兒開會(huì)，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得擁擠。泉水往下流，一直到入郵寸的'洞口。我們舉著火把，手電，有時(shí)沿著溪而下，有時(shí)攀壁而上，有時(shí)穿過(guò)沙灘，有時(shí)躍過(guò)小溪。洞中景色迷人，那洞中的石頭有的像老人，有的像駱駝，有的像翠綠的屏障，有的像新生的竹筍，形態(tài)各異，變化萬(wàn)千，令人目不暇接。在火把、手電的照射下，顏色各異，閃閃發(fā)亮，我們猶如置身于宮殿中。同學(xué)們歡呼著，跳躍著，把自己的發(fā)現(xiàn)興奮地告訴大家。老師告訴我們，這些石鐘乳和石筍，是石灰?guī)r在雨水的浸濕下，經(jīng)過(guò)千百年，漫漫形成的。我們還看到水珠從石鐘乳的尖嘴里往下滴，下面的石頭和沙地上，有許多小孔洞，也許這就是水滴石穿吧。洞大約有200米長(zhǎng)，因?yàn)樗潭悬c(diǎn)像鳳，人們稱之為“鳳巖”。
我們又折回到洞口石階七八十步的地方，攀著巖石下右邊的洞。這是主洞，洞口很窄，只容得下一個(gè)人彎腰而過(guò)。洞內(nèi)漆黑一片，陰森森的，一股冷氣撲面而來(lái)。我們淌過(guò)溪流，沿溪而上，洞時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而平，時(shí)而險(xiǎn)，變化多端.好像迷宮一般，比鳳洞的路更難走，也更富有魅力。這洞很長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)一直可以通到新廠。因?yàn)樗碾U(xiǎn)而長(zhǎng)，被叫做“龍巖”。
龍巖和鳳巖共一條溪流，只是巖壁的阻隔使它們分離。因此，人們把它們叫做“龍風(fēng)巖”。
回來(lái)的路上，我們談?wù)撝粗械木吧�，為它的美麗、神奇而陶醉。我想，它是我們鋪口的寶貝，具有巨大的旅游開發(fā)價(jià)仇。雖然現(xiàn)在像閨女一樣未出嫁，我相信明天，這里將開發(fā)成為旅游勝地，更多的人會(huì)知道它——龍鳳巖。
描寫景點(diǎn)的作文 篇3
今天是我和爺爺奶奶在桂林陽(yáng)朔游玩的最后一天了，但今天的風(fēng)景卻是令我最難忘的，尤其是最后一個(gè)景點(diǎn)——銀子巖。
銀子巖是一座天然形成的溶洞，它的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長(zhǎng)期溶蝕的結(jié)果，石灰?guī)r里不溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉(zhuǎn)化為微溶性的碳酸氫鈣。由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)多少不同，被侵蝕的.程度不同，就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞，洞內(nèi)有不少令人驚嘆的奇觀，如荔浦芋王、雪山飛瀑、夫妻巖……等等，可謂是鬼斧神工、巧奪天工啊，它們都是鐘乳石形成的。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，銀子巖里還有三絕和三寶呢，三絕為雪山飛瀑、音樂(lè)石屏、瑤池仙境，三寶為佛祖論經(jīng)、混元珍珠傘、獨(dú)柱擎天。每一個(gè)景點(diǎn)都令我和爺爺奶奶驚嘆不已，但令我最驚奇的還是三寶中的“混元珍珠傘”。
我和爺爺奶奶“跋山涉水”，終于來(lái)到了混元珍珠傘的景點(diǎn)，可是我卻不相信自己的眼睛，我把眼睛揉了又揉，可還是沒(méi)有變化，我前面的一塊石頭，一點(diǎn)都不像一把傘，怎么還說(shuō)是“混元珍珠傘”呢？我百思不得其解，于是我繼續(xù)向前走去，這時(shí)，我在那塊石頭的后面看見(jiàn)了一塊酷似傘狀的石頭，哦，原來(lái)這才是真正的混元珍珠傘呀，之前我的視線被那塊石頭擋住了，所以沒(méi)看見(jiàn)。我仔細(xì)觀察著這塊石頭，發(fā)現(xiàn)在這塊石頭的左上方有一個(gè)大一點(diǎn)的洞，估計(jì)這就是當(dāng)時(shí)西游記里孫悟空與四大天王打斗時(shí)，孫悟空“破傘而出”時(shí)造成的吧。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，一般的石頭都是上頭或是下頭大，而這塊石頭卻是中間大，目前科學(xué)家也無(wú)法解釋。我猜想到，也許在很久以前，混元珍珠傘落到了這里，被石化了吧。隨后，我和爺爺奶奶繼續(xù)往前走，前面的樓梯越來(lái)越多，爺爺奶奶早已氣喘吁吁，而我卻精力充沛，等到頂?shù)臅r(shí)候，我和爺爺奶奶都嚇了一跳，原來(lái)我們已經(jīng)到了銀子巖的最高處，銀子巖的全景一覽無(wú)遺，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，最高處有幾十米高呢！相當(dāng)于十六層樓房那么高。過(guò)了一會(huì)，我和爺爺奶奶終于走出了銀子巖，跟著導(dǎo)游坐大巴車回到了賓館。
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