寫(xiě)景的秋天作文6篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)景的秋天作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景的秋天作文 篇1
送走了夏姑娘，迎來(lái)了秋姑娘。一絲涼爽的秋風(fēng)，從我臉上拂過(guò)，一陣陣淡淡的清香向我鼻子撲來(lái)，這是什么味?這就是樹(shù)葉味兒。秋天的樹(shù)葉是千姿百態(tài)、五顏六色的，他們有紅色的、黃色的.、綠色的?有扇子形、有雞爪形、還有橢圓形?
星期天，我在小區(qū)中散步，一陣桂花香把我引了過(guò)去。一看，茂盛的綠葉中鑲著幾朵小花。桂花葉的周邊上有著小小的鋸齒，他一定是用來(lái)保護(hù)小桂花的吧!
我走到楓樹(shù)下，楓樹(shù)葉搖搖欲墜，楓樹(shù)下的我，凝望著一片楓葉。突然，它落到了我肩上，我拿起來(lái)，聞一聞，淡淡的奶香味飄了出來(lái)。我往桂花樹(shù)上靠了一下，楓葉紛紛落下，如同仙女下凡。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉!
寫(xiě)景的秋天作文 篇2
陣陣秋風(fēng)吹拂著，蒙蒙秋雨下著，在這個(gè)秋天依舊綠草如茵的草地上，有幾棵沿道而栽的無(wú)患子樹(shù)。無(wú)患子樹(shù)雖不如楊樹(shù)那般高大，也不如小草那般優(yōu)雅，但它那金黃的落葉與豐滿的果實(shí)寄托了秋天的涼意。
一顆顆金黃金黃的無(wú)患子投入大地的懷抱，悄無(wú)聲息地點(diǎn)綴著那片綠草地，它深深地吸引了我的目光。無(wú)患子看上去像極了桂圓，圓圓的、黃黃的，可是它卻是“假桂圓”。它沒(méi)有桂圓那樣硬且光滑的`果皮，它的果皮是皺巴巴的、軟軟的；也沒(méi)有桂圓那樣多汁的果肉，剝開(kāi)一顆流出的卻是黏黏的透明汁液，黏住了我的手。
我在草地上收集著無(wú)患子，一顆一顆仔細(xì)地?cái)?shù)著，一粒一粒輕輕地收集著。拿著這飽滿的無(wú)患子，我總覺(jué)得應(yīng)該用它做些什么。媽媽說(shuō)：“看，這圓圓的無(wú)患子，用線穿起來(lái)不就成了一串珠鏈嗎？”于是我便按媽媽說(shuō)的用線將無(wú)患子串起來(lái)，做成了項(xiàng)鏈。我戴上這“珍珠”項(xiàng)鏈，逗得媽媽哈哈大笑。我想留住無(wú)患子，不想讓它隨著秋風(fēng)沒(méi)入泥土。于是我又想到，如果用牙簽把無(wú)患子連接起來(lái)，又會(huì)變成什么呢？對(duì)了，可以做章魚(yú)呀！我用一顆大無(wú)患子當(dāng)章魚(yú)頭，串起小無(wú)患子當(dāng)觸須。當(dāng)我拿著無(wú)患子做的章魚(yú)時(shí)，覺(jué)得這小小的無(wú)患子是那么可愛(ài)，給我的童年生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。
無(wú)患子的果實(shí)也是很好的綠色食品，剝?nèi)ネ獗淼墓耍旁跔t灶中燒烤，沒(méi)過(guò)多久那果核便“啪”的一聲爆裂出來(lái)，翻開(kāi)潔白的冒著香氣的果肉，仔細(xì)嚼著還略帶一點(diǎn)甜味，慢慢地我愛(ài)上那特殊的味道。隨后我還用它做了肥皂、膠水、洗衣液……
我站在落滿無(wú)患子的、仍舊松軟而碧綠的草地上，久久望著，望著那美麗而不起眼的無(wú)患子樹(shù)。
寫(xiě)景的秋天作文 篇3
一天，我在做作業(yè)的時(shí)候，窗外飄進(jìn)來(lái)一片梧桐落葉，我對(duì)它凝視了一會(huì)兒，恍惚大悟到：那是大自然給人們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來(lái)臨了。
我急匆匆地跑到郊區(qū)，在秋風(fēng)中漫步游蕩，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，感到有一種說(shuō)不出來(lái)的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣。又不由自主地啍響了一首小調(diào)。
天空像懸在天地的藍(lán)寶石，秋風(fēng)把它抹得清凈而亮。村外的那個(gè)小塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望這般美好的天色。塘邊長(zhǎng)滿白花的蘆葦叢中，忽然鉆出一對(duì)白鵝，也許它們?cè)谶^(guò)爛漫的.日子，也許在過(guò)寂靜的生活吧？于是，它們伸長(zhǎng)脖子，“鵝，鵝”地叫著。它們?yōu)榇笞匀辉鎏砹瞬簧偕鷼獍。?/p>
山谷里的楓葉，不知道昨天是不是喝多了酒，不知道它們是不是為秋天獻(xiàn)出它們不限的熱情？不然，它們?yōu)槭裁磿?huì)紅得像一團(tuán)焰火呢？
村前村后，等待收割的稻田，像一片金色的大海；一陣微風(fēng)吹來(lái)，泛起一排金色波浪，遠(yuǎn)處，也不時(shí)傳來(lái)農(nóng)民的微笑聲。
寫(xiě)景的秋天作文 篇4
��！秋天來(lái)了，迷人美麗的校園也展現(xiàn)在我們面前。
坐在離窗口最近的位置，我向?qū)W校的小竹林望去。雖然是秋天，但那一棵棵竹子并沒(méi)有變黃，似乎它們是在等待著人們欣賞呢。那些竹子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一個(gè)個(gè)挺直腰桿、堅(jiān)強(qiáng)勇毅的士兵，保護(hù)著校園，怪不得詩(shī)人常以“歲寒三友”來(lái)象征松竹梅的孤傲品格。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)或是課間休息時(shí)，總會(huì)不自覺(jué)的望一望那大片的竹子，令我頓時(shí)感到心曠神怡。
在竹林里還有一棵楓樹(shù)。這楓樹(shù)一到秋天，就迫不及待地?fù)Q上自己的`秋裝，那濃烈的紅色，引人注目。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有些許楓葉害羞，并不急于換上自己新裝，于是你就會(huì)看到一些楓葉只有尖端是紅色的。楓葉直到深秋，才變紅，近看，像一只只美麗的紅蝴蝶在我們身邊飛舞，又像一面面小紅旗為我們加油；遠(yuǎn)看，像一團(tuán)火，點(diǎn)燃我們學(xué)習(xí)的熱情，又像戰(zhàn)士們的那顆報(bào)效祖國(guó)的決心。
在那竹林的另一端，你還會(huì)看到那棵銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉就像把小扇子。秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉就隨風(fēng)搖擺，像在為我們加油吶喊。這時(shí)，我的腦子里突然閃過(guò)了一個(gè)想法：秋天的校園之所以這么熱烈，是不是楓葉們?yōu)槲覀儏群澳兀?/p>
下了課，同學(xué)們走到樹(shù)下欣賞著秋天的落葉，這些葉子是我們秋日的美好回憶，又可以當(dāng)書(shū)簽夾在書(shū)中，所以大部分樹(shù)葉是我們學(xué)生時(shí)代的美好記憶。
�。∏锾�，美麗又迷人，校園的秋天更加美麗迷人！
寫(xiě)景的秋天作文 篇5
人們說(shuō)冬天是嬰兒，新生的嬰兒；春天是少女，妙齡的少女；夏天是婦女，溫柔的婦女；秋天是老太太，孤獨(dú)的老太太。
秋天是一個(gè)滄桑的季節(jié)，一個(gè)悲傷的季節(jié)，一個(gè)讓人無(wú)限傷感的季節(jié)，可是葉片緩緩的下落，象征著生命的結(jié)束，卻又是新的開(kāi)始，枯葉是，一心甘愿當(dāng)大地的肥料，來(lái)讓下一個(gè)春天的來(lái)到時(shí)讓新的樹(shù)葉更好的生活下去，這不是秋天的美嗎？讓我們看到了生命的無(wú)畏，無(wú)私和偉大。
那火紅如陽(yáng)的菊花，帶著沁人心脾的香味撲面而來(lái)，菊花來(lái)迎接秋天的懷抱，菊花并沒(méi)有在百花中競(jìng)相開(kāi)放，而是在綠樹(shù)紅花開(kāi)始凋謝時(shí)，努力地綻放自己，象征著生命的`堅(jiān)強(qiáng)，他們?cè)陉?yáng)光下開(kāi)放，在秋風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)，它們對(duì)我們說(shuō)著秋天的美，秋天對(duì)我們的生活增添一份美麗。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，果實(shí)累累，果香四溢，美好的季節(jié)；歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)；是秋天的美給了神門那么多的收獲，是其他季節(jié)不能代替的，秋天的美可以用肉眼，感覺(jué)和觸覺(jué)所看到的，感覺(jué)到的觸摸到的，不是一個(gè)只有凄涼也不像一個(gè)孤獨(dú)的老婦女，是人們用笑聲充實(shí)她，是人們的歡樂(lè)激勵(lì)著她，她是最美的，美得多姿多彩，美得讓人無(wú)法自拔，美的另人陶醉。
秋天是多姿多彩的。秋天的旋律是動(dòng)聽(tīng)的，她飛舞，共同歡唱，譜出一曲秋的贊歌。秋天雖然不像春天那樣生機(jī)勃勃，也不像夏天那樣百花齊放，更不像冬天一樣白雪皚皚。但她卻用她最樸實(shí)的樣子，秋高氣爽的秋風(fēng)來(lái)讓我們感受她的美，傾聽(tīng)她的聲音。
寫(xiě)景的秋天作文 篇6
一個(gè)寒冷的早晨，天下起了大雨，小白兔在森林公園玩。
小白兔沒(méi)帶傘，它突然看見(jiàn)有一朵很大的蘑菇，就“嘿咻嘿咻”地拔起來(lái)，最后，它使出了九牛二虎之力才拔了出來(lái)。
在回家的路上，雨下得可真大啊!小白兔撐著蘑菇傘走著，它看見(jiàn)兩位好朋友——毛毛和小小。小白兔問(wèn)到：“你們倆怎么啦?是不是沒(méi)有帶雨傘?”毛毛和小小沮喪地說(shuō)：“是呀，我們也沒(méi)有帶雨傘。”小白兔親切地說(shuō)：“那我用我的`蘑菇傘送你們回家吧�！泵托⌒≌f(shuō)：“謝謝你”。小白兔說(shuō)：“不客氣”。不一會(huì)兒，小白兔就把它們送回家了。
到了家，小白兔把衣服晾到了晾衣繩上，太陽(yáng)公公夸它真棒!小白兔紅著臉說(shuō)：“幫助人這是我應(yīng)該做的!”
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