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實(shí)用的描寫景物作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的描寫景物作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫景物作文 篇1
海的美麗，在于他的碧藍(lán)，他的狂妄，他的靈魂。
站在陡峭的巖石上，望著平靜的海洋——啊，澄澈的海水，平靜無波。藍(lán)湛的天空，一碧如洗。海天相間之處，隱隱約約，似有似無。好像是碧玉，縱穿了天上地下。可能是天空的寵兒拉斐爾不小心打翻了深藍(lán)的調(diào)色罐吧，于是把這一番天色，染繪成了這般景象。投一塊石頭下去，泛起陣陣漣漪。打攪了海底的蝦蟹，驚擾了沉睡的海草。清風(fēng)拂過，將咸淡的氣息捎給了一旁青山上的居民們。破舊的木船停泊在海港中，隨著波浪，平緩地起伏著。
漸漸地，漸漸地，烏云聚攏起來了。明媚的陽(yáng)光被迫藏在了厚厚的積云中。緩緩地，緩緩地，海波不再只是輕微地?fù)u擺，他開始翻騰，開始咆哮。嶙峋的巖石在陰測(cè)測(cè)的環(huán)境下顯得越發(fā)地可怖。冷風(fēng)吹吼，山上的樹木紛紛彎下了腰。清亮的海水不復(fù)存在，只剩下了黑暗的海波。還在海面上行駛的船只，紛紛收桅桿，降帆布。船上，人們的`臉色不再是洋溢著笑容，而是充滿了驚恐，慌張。
終于，起伏的波浪翻涌了起來。大片大片的，泛著黑色的浪頭惡狠狠地?fù)舸蛑綆r。一下一下，似是永不停歇。污濁的浪花在呼嘯的海風(fēng)中，一躍而起，沖向天空。猶似是要摘下唯一的閃著亮光的雷電，將它拖入無邊的深淵。大海瀾翻絮涌，其上的狂風(fēng)如虎嘯猿啼般在怒吼著。周邊的生靈早已躲藏了起來，僅露出一對(duì)閃爍不定的眼睛，望著這一番恐怖的景象。
而卻又是在這雷鳴電閃中，一個(gè)毫不起眼的黑色身影，無畏的翱翔在海天之間。他鳴叫著，竭盡全力地嘶吼著。閃電落下，他只是堪堪避過。巨浪騰起，他僅僅俯身沖去。他用銳利的眸光冷冷地掃視著大地。似是在其眼里，這番情景不值一提。也許是被他這種君王般的氣勢(shì)所壓倒了吧。大海不再憤怒，而是慢慢趨于平靜。
那傲視蒼生的君主見此，也不再多做停留，環(huán)繞著沙灘上轉(zhuǎn)了幾圈，就離去了。
躲藏的居民陸續(xù)出來了。他們望著重歸平靜的海平面，幸福又再次展現(xiàn)在他們的面龐上。他們雙掌閉合，至于胸前，懷著幾近虔誠(chéng)的口吻說：平靜的海洋賜予我們幸福安康，狂躁的海洋我們無法阻擋。但是，勇猛無畏的海燕，總會(huì)撕破這一表象，即使有可能會(huì)死傷滅亡。大海的靈魂，外顯于其豐碩的資源礦藏，內(nèi)蘊(yùn)于那高傲飛翔的海燕之上。
描寫景物作文 篇2
我的家鄉(xiāng)——潮州，是一座歷史悠久的文化名城。她山川秀麗，人杰地靈，名勝古跡星羅棋布，素有“海濱鄒魯”“嶺海名邦”之美譽(yù)。
在家鄉(xiāng)的所有景物中，我除了最愛海洋以外，我愛的就屬家后面的那條小河了。我家鄉(xiāng)的小河隨然不像黃河那樣氣勢(shì)磅薄，但它卻有著孩童般的歡樂。
家鄉(xiāng)的小河是靜的，在遠(yuǎn)處看，那河水就像一塊透明的寶石，走上前去，用手輕輕地一點(diǎn)，你才知道那是一河清澈的水。小河是清的。河水清澈見底，清得都能看見河底的沙石，就仿佛那是一面干凈的大鏡子，倒映著河邊的景物。小河是綠的。綠得仿佛那就是一塊無暇的`翡翠，坐在那一塊巨大的翡翠旁邊，觀看著蔚藍(lán)的天空，那將是一件多么美妙的事情��！
在每日的日出時(shí)分奶奶就去河邊搗衣，我兒時(shí)不懂事硬是要和妹妹一塊去，我們散著步一起走到河邊去，到了河邊準(zhǔn)能看有許多婦女在那里搗衣，奶奶也加入了他們的群體一起搗衣，我和妹妹比較頑皮，偷偷地把鞋怎么一脫，腳就到水里了，我們的小腳丫不時(shí)令水面濺起水花。
這就是我們家鄉(xiāng)的小河，一個(gè)普普通通的小河，卻給人帶來了無限的快樂。
描寫景物作文 篇3
看著那火紅的楓林之景，伴著我對(duì)稻香的金色思念，我感覺到了秋天似乎就是這樣深情與美麗。
我踏著用楓葉裝飾的小路，我懷著喜悅的心情向那楓林中走去。然而，我無心顧及這楓林的美景，卻被金秋的景色所吸引住了。
因?yàn)樵谇宄�，朝霞像一條條彩色的絲帶，隨風(fēng)輕輕的飄舞，又像一位愛美的魔法少女，隨意的變幻著自己的亮裝。白蒙蒙一片，似薄紗的霧氣籠罩著田野，好像在給水稻最后的滋潤(rùn)。
太陽(yáng)出來了，我的眼前金黃一片，那顆粒飽滿的稻穗低著頭，把稻稈都?jí)簭澚恕Ｂ吨閽煸诘玖Ｉ�，在�?yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮，發(fā)出耀眼的亮光，好似無數(shù)珍珠。一陣風(fēng)吹來水稻隨風(fēng)而動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲音。
那玉米田的玉米一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得高高的，個(gè)頭比我還高，那飽滿的玉米，黃燦燦的，仿佛一片燦爛的光芒。那粗壯的玉米桿，綠油油的，好像刷了綠漆一般。那一片片黃澄澄的是梨，紅通通的是蘋果，亮晶晶的是葡萄。小花們?yōu)橐谕料露叱詈蟾�，小溪也敲擊著石頭奏起了動(dòng)聽的曲子。一只只金色的`蝴蝶也從樹上飄落，飄蕩著來到小溪中歡快的嬉戲。
在這景色如畫的秋天里，被秋雨濕潤(rùn)過的桂花，更是花香四溢，花蕊鮮嫩，顯得是那么的嬌柔動(dòng)人，芬芳撲鼻，惹人陶醉；一株株金黃的桂花如全身戴滿了閃爍燦爛飾品的高貴女人；銀白色的桂花宛若清純素雅的少女，潔白如玉，芳容可愛。
秋天沒有春天的鮮艷花朵；沒有夏天的綠樹成陰；沒有冬天的雪花紛飛，但是秋天有著人們期盼的果實(shí)累累，能夠給人們帶來豐收的喜悅。
你看那，果園里的水果更是讓人喜愛，有紅艷艷的蘋果，黃澄澄的柑桔，紅彤彤的柿子。農(nóng)民伯伯邊說邊笑，整個(gè)果園充滿了歡聲笑語(yǔ)。他們有的搬著梯子來到果園；有的拿著籮筐來到果園；有的開著小汽車來到果園，準(zhǔn)備把各種水果摘完，拿到市場(chǎng)上去銷售；準(zhǔn)備讓大家都嘗嘗自家親手種植的水果；準(zhǔn)備讓大家感覺到豐收的喜悅。
在夕陽(yáng)西下時(shí)，我懷著一份閑情，卸下了一身的疲憊，我?guī)е唤z絲歉意離開了那楓林。秋風(fēng)乍起，落葉紛飛，那帶血紅的楓葉在空中盤旋而落。也許是因?yàn)槁涞貧w根的喜悅吧！在與地上的楓葉相擁的那一瞬間，它們都發(fā)出了輕輕的笑語(yǔ)！
描寫景物作文 篇4
風(fēng)霜雪雨是大氣中發(fā)生的自然現(xiàn)象。它們和我們?nèi)祟愑兄芮械年P(guān)系，動(dòng)植物也離不開它們。觀察、認(rèn)識(shí)風(fēng)霜雪雨，能增長(zhǎng)我們對(duì)大自然的了解，學(xué)習(xí)描寫風(fēng)霜雪雨，是作文基本功訓(xùn)練的一項(xiàng)內(nèi)容。風(fēng)霜雪雨變化莫測(cè)，怎樣觀察？怎樣描寫呢？
注意抓三點(diǎn)：
一是抓特點(diǎn)。風(fēng)霜雪雨隨不同時(shí)間、不同季節(jié)、不同地域而變化，如春風(fēng)和秋風(fēng)不同，南風(fēng)和北風(fēng)有異，細(xì)雨和暴雨各有千秋。因此，我們?cè)谟^察和描寫風(fēng)霜雪雨時(shí)，就要注意抓住其特征。
如下面例段：
不知什么時(shí)候，落起了春雨，雨像絹絲一般，又輕又細(xì)，聽不見漸漸的聲響，也感不到雨澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤(rùn)著大地和人心。
剛才還是碧空萬(wàn)里，烈日當(dāng)空。突然，地面刮起大風(fēng)，烏云立即布滿了天空．雨點(diǎn)嘀嘀嗒嗒地下起來了。開始是幾滴，很快地，雨點(diǎn)成串地落了下來，整個(gè)天地白茫茫的，遠(yuǎn)處的山巒，甚至不太遠(yuǎn)的樹叢、屋宇都看不見了。豆大的雨點(diǎn)落到河里，濺起無數(shù)個(gè)漣漪。急雨打進(jìn)窗紗，敲擊著玻璃，從窗隙中濺進(jìn)窗臺(tái)，流到屋里的地面上。剛才的燥熱、煩悶，都被這大風(fēng)急雨沖散了。
上面兩個(gè)例段都是寫雨。例段一寫的是春雨，作者抓住春雨"潤(rùn)物細(xì)無聲"的特點(diǎn)描繪，給人以溫柔親切之感；例段二寫的是一場(chǎng)急雨，按照"雨前"、"雨中"、"雨后"的順序進(jìn)行描繪，寫出了急風(fēng)驟雨的特點(diǎn)。
旋風(fēng)把黃沙拋到天上，像千萬(wàn)條黃龍?jiān)谔焐戏瓭L。黃風(fēng)過去，紅風(fēng)又來，滿天像燒著大火。一股黑風(fēng)蓋到頭頂上，迅速向四面擴(kuò)展，天又黑了下來，黑得伸手不見五指。
風(fēng)卷著雪花，狂暴地掃蕩著山野、村莊，搖撼著古樹的軀干，撞開了人家的門窗，把破屋子上的茅草，大把大把地撕下來向空中揚(yáng)去，把冷森森的雪花，撒進(jìn)人家的屋子里，并且在光禿禿的樹梢上，怪聲地怒吼著、咆哮著……
上面兩段都是寫風(fēng)的猛烈與狂暴。但各有其特點(diǎn)。例段一，主要抓住風(fēng)的`形狀（像……黃龍……像大火……）和顏色（黃、紅、黑）的特點(diǎn)進(jìn)行描繪；例段二，則著重描寫風(fēng)的動(dòng)態(tài)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了"卷、掃蕩、搖撼、撞、撕、揚(yáng)、撒、怒吼、咆哮"等9個(gè)動(dòng)詞，把風(fēng)的撒野與狂暴，描寫得生動(dòng)形象極了。
大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！那山川、河流、樹木、房屋，都籠罩上了一層白茫茫的厚雪。極目遠(yuǎn)眺，萬(wàn)里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界�？唇�，那些落光了葉子的樹木上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹木輕輕地?fù)u晃著，那美麗的銀條兒和雪球兒就簌簌落落地抖落下來。玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，在清晨的陽(yáng)光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之極了：……雪野中有血紅的珠寶山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的馨香的臘梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和臘梅的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂忙碌地飛著，也聽得它們嗡嗡地鬧著。
上述兩例同樣是寫雪景，由于地域不同，雪景的特色就大不一樣。例段一，描寫的是一個(gè)"粉妝玉砌的世界"--典型的北國(guó)風(fēng)光；例二則是一幅"滋潤(rùn)美艷"的江南雪景--有與雪相映的山茶、梅花和冷綠的雜草，甚至還仿佛有蜜蜂"嗡嗡地鬧著"。真是別有一番情趣。
二是抓變化。風(fēng)霜雪雨是變幻莫測(cè)的，在觀察和描寫時(shí)，要注意捕捉它們的動(dòng)態(tài)和變化。使描寫有靜有動(dòng)，真實(shí)生動(dòng)。請(qǐng)看下列例段：
那雨一會(huì)兒大滴大滴颯颯地敲擊著地面，一會(huì)兒又減弱，化為隱約可見的絲絲無聲細(xì)雨，但始終片刻不停�；疑脑茖釉谝蛔蓓敽竺娓�(dòng)，濃密得看不見一線藍(lán)天。
雨水從屋檐、墻頭和樹頂?shù)湎聛�，攤在院子里，像燒開了似的冒著泡兒，順著門縫和水溝眼兒滾出去；千家百院的水匯在一起，在大小街道上匯成了急流，經(jīng)過墻角、樹根和糞堆，涌向村西的金泉河。
例段一描寫了下雨時(shí)雨的變化：一會(huì)兒大滴大滴地……敲擊著地面，一會(huì)兒化為無聲細(xì)雨……；例段二則是描寫雨水的動(dòng)態(tài)：從屋檐跌落下來→攤在院子里→冒著泡兒→滾出去→匯在一起→成了急流→涌向金泉河。按照雨水流動(dòng)的方向，有順序地進(jìn)行描繪，寫得細(xì)膩、具體。
盛在荷葉上的露珠，經(jīng)微風(fēng)的振動(dòng)本來已經(jīng)在那里蕩漾，有時(shí)槐花落在荷葉上，當(dāng)中的露珠就加勁地跳躍起來。
這段用"蕩漾"、"跳躍"兩個(gè)動(dòng)詞描繪露珠的動(dòng)態(tài)，形象、逼真，把露珠寫活了。
起風(fēng)了，風(fēng)在草原上奔馳，有時(shí)發(fā)出口哨般尖利的叫聲，有時(shí)又像一群野狼嗥叫疲倦了，發(fā)出一種凄涼的嗚咽。烏云從草原的盡頭翻滾著涌來，似乎天地交接的那條黑帶里面隱藏著一頂巨大的帳篷，它被風(fēng)卷出來，遮住了天空，遮住了星光。
這段從兩方面描寫草原上風(fēng)的動(dòng)態(tài)和變化：一是運(yùn)用比喻寫風(fēng)發(fā)出的聲音；二是從寫烏云的翻滾速度襯托風(fēng)的猛烈。
三是抓背景。風(fēng)霜雪雨不是孤立地存在的。它們與其它自然現(xiàn)象是緊密相連、互相依存的。如我們平常說"山風(fēng)呼嘯"、"林海雪原"，就關(guān)系到山野與森林。因此，我們?cè)谟^察和描寫風(fēng)霜雪雨的時(shí)候，一定要注意觀察和描寫周圍有關(guān)的景物，作為風(fēng)霜雪雨的襯托。這樣，內(nèi)容才會(huì)有聲有色，豐富多彩。請(qǐng)看下列例段：
雨，輕輕地灑落在校園里，它就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄著、飄著。那小小的花朵，被雨滋潤(rùn)后，片片花瓣像那片片泛舟，輕盈地在水中漂浮。校園里蒼老的榕樹那細(xì)長(zhǎng)的枝條，被雨淋濕了，非常青翠，煥發(fā)了青春。椰子樹寬大的葉子，被雨沖刷得潔凈翠綠，雨滴從葉片上滑了下來，奏出"嘀嘀嗒嗒"的輕音樂。
雪漸漸停了，太陽(yáng)公公從東方露出了笑臉，金色的陽(yáng)光映著白茫茫的雪地，照得人睜不開眼睛。銀光耀眼的大地和萬(wàn)物融為一體，變成了粉妝玉砌的世界。一陣風(fēng)吹來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，在清晨的陽(yáng)光下，變換著各種顏色。
寒風(fēng)像一把刀子刮著人的臉。我抬頭望去，咦，屋頂披上了一層白白的霜。手被凍得通紅，手指也變得僵直，腳被凍得發(fā)麻，太陽(yáng)的臉也變成了蒼白色。
上述三段，寫了雨，寫了雪，寫了風(fēng)。但各段都注意了對(duì)背景的描寫。如例段一是寫雨，卻詳細(xì)描寫了校園樹木花草的美麗景色，襯托雨水給大自然帶來了生機(jī)和歡樂；例段二寫的是雪景。但對(duì)太陽(yáng)和風(fēng)進(jìn)行了重點(diǎn)描寫，襯托出陽(yáng)光照射下"粉妝玉砌世界"的迷人景色；例段三寫寒風(fēng)，卻寫了人，寫了霜，寫了太陽(yáng)，襯托寒風(fēng)給人與自然帶來的不適。
描寫景物作文 篇5
我家門前有一塊綠色的草坪，草兒綠綠，花兒五顏六色。每天放學(xué)后，我都要在草坪上走一走，散散心。草坪上還長(zhǎng)著一棵又高又大的蘋果樹，一到秋天，上面結(jié)滿了果子。
草坪不僅美麗，還是動(dòng)物們的`樂園。今天是星期天，早上，風(fēng)娃娃告訴我，下午草坪上要開展動(dòng)物音樂會(huì)。我一聽到這個(gè)消息高興極了，恨不得讓全都知道。下午，我穿好衣服，準(zhǔn)時(shí)來到草坪上。草坪上真熱鬧呀!有機(jī)靈的小猴子、頑皮的小熊、還有麻雀、蝸�！灰娭鞒秩税凫`站在石頭上，大聲說：“我宣布，動(dòng)物音樂會(huì)現(xiàn)在開始!”接下來有請(qǐng)青蛙為我們彈吉他。“它彈的是一首歡快的歌，一邊唱還一邊跳”呱呱呱……“這個(gè)節(jié)目演完了，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。
百靈鳥又說：“接下來，刺猬要為我們表演吹口琴”話音剛落，一個(gè)圓圓的，帶刺的球滾了出來，刺猬出場(chǎng)了，它的口琴竟然是一片樹葉!這回，刺猬吹的是一首世界名曲，我聽得入了迷。
“嗯嗯�！卑凫`鳥清了清嗓子，說：“最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現(xiàn)在，我要為大家高歌一曲!”我和動(dòng)物們連聲叫好。那動(dòng)聽的歌曲，讓我如癡如醉。
節(jié)目全部表演完了，我手都拍紅了，嗓子也叫啞了。百靈鳥鄭重地宣布：“動(dòng)物音樂會(huì)到此結(jié)束!”我又重新回來家里。
我太喜歡這片草坪了，因?yàn)樗鼛Ыo我很多快樂!
描寫景物作文 篇6
昨天一回家，爸爸和我就興高采烈的去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買花。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的植物真多，有菊花，雞冠花，鐵樹，仙人掌……
我和爸爸看看這個(gè)，又瞧瞧那個(gè)。我看到這么多的五顏六色鮮花，恨不得把它們?nèi)I下來。我和爸爸經(jīng)過一番精調(diào)細(xì)選，買來了一百多盆花。
到了家，我興志勃勃的將那一盆盆鮮花拿下了車。傍晚，我看到那一盆盆花有一些枯燥了，便從倉(cāng)庫(kù)里拿出水桶來澆花，水像霧一般瓏蓋著這些花，水一澆，花兒們又恢復(fù)了原來的生氣，我澆著水，心里樂滋滋的。
第二天早上，我很早就起了床，提著水桶，去澆花。到了那，一副美麗的“圖畫”展現(xiàn)在我眼前，紅色的雞冠花挺著“腰兒”對(duì)著太陽(yáng)公公微笑；像小辣椒一樣的一串紅，隨著風(fēng)兒在偏偏起舞；千姿百態(tài)的菊花，扭動(dòng)著柔軟的`身體，向我打招呼……這么多的花，散發(fā)著馥郁的芬芳，真讓人心曠神怡。我看到這副景象，更帶勁兒了，我也好想變成花，和這么多的花，偏偏起舞，斗艷爭(zhēng)芳。
晚上，一個(gè)不好的消息傳到了我的耳朵里，我養(yǎng)的那一些花，被隔壁拉面館的人用煙熏死了。我心急如焚的跑到門口。�。』▋簜兌际チ松�，頭都低低地靠在地上。我的心如刀絞，我喜愛的花就被這樣給糟蹋了。我真恨不得拆了拉面店。我又仔細(xì)一看，�。√昧�，還有很多還活著，我不顧疲勞的把五十多盆花搬到了樓頂。我喘著氣，看著這些花，心中半喜半悲。
早上，我又去給花兒澆水，看到他們活了過來，我別提有多高興了，通過這件事，我知道了：做事一定不能大意，不然后果不堪設(shè)想。
描寫景物作文 篇7
踏出家門，看到滿地散落的金黃色的桂花才忽然醒悟。秋天來的這么快！夏，已經(jīng)消身匿跡。原來穿著單薄短襯衫的孩童，也披上了幾件長(zhǎng)袖。
秋姑娘悄悄地從這里飛過，把什么都變成金色的了。我走在那條熟悉的林間小路上，卻有一種陌生的感覺。兩旁的銀杏樹撐起金色的大傘。在陽(yáng)光的照射下，掉落的葉子輕輕拂過我的面容，順著發(fā)絲摔落在地上，我趕忙用手去接，生怕這些葉子在碰到地面的時(shí)候摔碎了。
前面是一片池塘，頑皮的魚兒蹦出水面，劃出一道金色的弧線，濺起無數(shù)的水花，碧波蕩漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸邊火紅的.楓樹林里住著幾戶人家，棕色的小木屋里發(fā)出悅耳的琴聲，盤旋在空中變成金色的音符。
過了池塘就是一片金黃的麥田，麥田上有著許多割麥的人們。男人們?cè)谇懊尜u力的割著，婦女背著籮筐在后面拾麥穗，調(diào)皮的小孩子則在麥田上奔跑、嬉戲、打滾兒，弄得滿身都是泥土。秋風(fēng)輕輕地撩起田野上忙碌的人們的衣襟，又像那些孩童一樣在田地里躲躲藏藏。此時(shí)的景象成了一副秀麗的風(fēng)景畫。
秋天的聲音是最亮麗的，聽！喜鵲在給它的孩子們講《嫦娥奔月》的故事；大山媽媽在給土地講《牛郎織女》的故事……
秋，像一個(gè)害羞的姑娘；秋，像一個(gè)頑皮的孩子；秋，是一種富貴的色彩；是一副最美的風(fēng)景畫。我愛秋，更愛金色的秋！
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