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高中寫景作文

時(shí)間:2025-02-16 07:31:14 寫景作文 我要投稿

【精選】高中寫景作文錦集九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的高中寫景作文9篇,歡迎大家分享。

【精選】高中寫景作文錦集九篇

高中寫景作文 篇1

  盼望著,盼望著,20xx年的第一場雪終于在1月6日——星期二晚上翩然而至。

  先是雪粒,“沙沙沙……”像是一首交響曲在為我們演奏著。晚上,我們一家騎在路上,只聽見“沙沙沙”的聲音;氐郊遥萝囈豢,在銀白色的燈光下,雪粒閃閃發(fā)光,我開心地在雪粒中手舞足蹈,仿佛那就是雪。

  晚上睡覺,燈熄了,而我卻在被窩里想著明天的雪景,想著明天就能在雪地里堆雪人,打雪仗。不一會(huì)兒,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  早上一睜開眼,就聽見奶奶在叫:“起床了,外面下雪嘍!”我一個(gè)鯉魚打挺坐了起來,飛快穿好衣服,“吧嗒,吧嗒”我來到窗戶旁。哇!一個(gè)白茫茫的世界呈現(xiàn)在眼前。屋頂上,草坪上、汽車上到處都覆蓋著一層白皚皚的雪。打開窗戶,一陣風(fēng)吹得我直打羅嗦,好冷呀!我趕緊關(guān)上了窗戶。

  來到學(xué)校,徐老師讓我們下去玩雪,我們興奮的大叫,以百米沖刺的速度沖向操場。在操場上,我們聯(lián)手攻打徐老師。我們分成兩隊(duì)人,男生作為主攻手,女生們則在地上抓起雪,捏成一個(gè)個(gè)的雪球。一個(gè)又一個(gè)的雪球扔向了徐老師,徐老師左躲右藏的,應(yīng)接不暇。哈哈,又中了,徐老師在這么多人的夾攻下,逮了一個(gè)機(jī)會(huì)想逃出去,可我們還是緊追不舍。結(jié)果,有些同學(xué)加入了徐老師的'隊(duì)伍,與我們對(duì)打了起來。一個(gè)個(gè)雪球扔過來,又一個(gè)個(gè)雪球被扔過去。整個(gè)操場沸騰了,歡笑聲,尖叫聲,打鬧聲響遍了整個(gè)操場……

  吃過中飯,我們四個(gè)班的學(xué)生又開始了新一輪的激戰(zhàn)。我們與(1)班的同學(xué)一隊(duì),(3)與(4)班的同學(xué)一隊(duì)。我們打得不可開交,不時(shí)有雪球向我飛來。后來,他們兵分三路,夾攻我們,向前打的同學(xué)沒有想到雪球從后面打了過來。向后打的同學(xué)沒有想到雪球又從前面飛了過來。最后,我們圍成一個(gè)圓圈,集中兵力往外打?刹灰粫(huì)兒,預(yù)備鈴聲響了,我們戀戀不舍地跑向教室。

  20xx年的第一場雪帶給了我無限的快樂!

高中寫景作文 篇2

  汽車從顛簸中安靜下來,像一個(gè)乖巧的孩子停在路旁。我不愿再呼吸車內(nèi)那污濁的空氣,走下車來,第一口便是家鄉(xiāng)的空氣。

  雨后的家鄉(xiāng),空氣里彌漫著泥土的氣息,透著油菜花的芬芳。那樣清爽,平靜,舒適,像一層被刷洗過的玻璃,一塵不染。萬物透過這玻璃,似乎都閃著一圈白光,明晃晃的,一切都睜大了水汪汪的眼睛。我仿佛被帶入了這個(gè)透明清新的世界,心靈接受了天上之水的洗禮,從頭到腳,都閃著柔和的光芒。

  呼吸著家鄉(xiāng)的氣息是那么的酣暢淋漓,沒有顧慮,沒有憂愁,沒有爭分奪秒的緊迫,所有的世俗都將化作子虛烏有,只剩下滿心的歡喜。漫步在草色初露的小徑上,感受“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的意境,更是一種無可倫比的美妙。

  就在此時(shí),我的心與大自然緊密相連了。腳下的油田,一塊連著一塊,望不到頭。只有密密的青莖編織成了不見縫隙的綢緞,輕柔地舞動(dòng)于藍(lán)天之下。無邊無際的綠色之上,撒滿金燦燦的小星星,不知它們?yōu)檎l而笑,一個(gè)個(gè)綻開了小花,清秀、嬌柔,卻異常渺小。但在它們組成一個(gè)集體時(shí),賜予你的就不僅是視覺上的沖擊了,那絢麗的金浪,折疊的波濤,此起彼伏,層層翻滾,更是一種磅礴。

  油田盡頭,沐浴了一夜春雨的高山顯得格外幽深、翠綠。綠葉上的塵土早已不見了蹤跡,給人留下的是滿目青翠。在這個(gè)清冷的季節(jié)里,沒有淙淙的潺潺流水,鳥語也顯得格外稀少,萬物像被鎖定在一幅靜止的.圖畫中。但你千萬不要怪上帝太無情,你看,那山谷間升起的騰騰山嵐,難道會(huì)亞于鳥語花香嗎?

  光那一身乳白的幻化,若有若無的神秘表情,就讓人產(chǎn)生了無限的遐想。在是這多風(fēng)的日子里,云霧的jie妙幻演藝,更令人期待。一陣陣風(fēng),把帽形的霧氣吹成了紗巾,時(shí)兒上時(shí)兒下,忽兒起,忽兒落,柔軟地纏繞于山腰。云霧似一位旅行者,飄移在家門口,卻久久不愿離去,為青山獻(xiàn)上一條哈達(dá)。青山顯現(xiàn)于云霧之后,影影綽綽,似有似無,山霧纏綿,相映成趣,更有“霧瑣山頭山瑣霧,天連水尾水連天”的韻味。

  在這金色和綠色之上,自然少不了藍(lán)天的陪襯。家鄉(xiāng)的天空,是廣闊無比的,明凈的瓦藍(lán)、溫和的淡藍(lán)、清淡的淺藍(lán)……一切盡在輕描淡寫中,寫盡家鄉(xiāng)人那顆熱愛寧靜恬適的心,這片天空,儼然就是家鄉(xiāng)的胸懷,家鄉(xiāng)人的期盼。

  悠悠滄海,念念之間,唯令我陶醉的只有畫家寬大的手筆。以排山倒海是氣勢(shì),鋪設(shè)天地間的萬事萬物,大自然――一位最偉大的畫家。他揮動(dòng)手中的畫筆,一抹黃,一抹綠,一抹藍(lán),盡情潑灑,酣暢淋漓。沒有人工的雕琢,沒有刻意的設(shè)計(jì),卻凝聚了漓江之秀麗,西湖之嫵媚。這種美,是一種粗獷的美,自然的美,質(zhì)樸的美。

  家,是這么實(shí)實(shí)在在;人,是這么和和氣氣;景,是這么清清爽爽;生活,是這么平平靜靜;蛟S,這也就是這個(gè)偏辟的小山村里的富有,因?yàn)椤捌狡桨舶簿褪歉,?shí)實(shí)在在才是真”!

  如今,身處喧鬧繁華的城市,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)才是歸宿。

  回家,真好!

高中寫景作文 篇3

  深秋,有兩個(gè)明顯的標(biāo)志,其一是豐收,另一個(gè)是落葉。我常在深秋的黃昏望著那門前的百年老楓樹。

  這不,那天我像往常一樣,心中懷著若有所失的無聊情緒,坐在窗前,望著那老楓樹,這才發(fā)現(xiàn),落葉歸根的過程,是多么的精彩,多么的歡樂。

  抬頭一望,老楓樹的楓葉紅得似火;紅得十分艷麗;紅得如被刷過漆似的,顯得那么可愛,那么耀眼。

  秋姑娘來到此處嬉戲,拂袖而過,留下一陣舒爽的,充滿愜意的風(fēng)。正巧拂過老楓樹的樹梢,帶下了幾片火紅火紅的楓葉,飛向歡樂的彼岸。

  那楓葉昵?它們?nèi)ツ莾和媪?

  我凝視著一片紅得出眾的,小得令人愛憐的小楓葉,輕飄飄的,慢悠悠地飄落了下來,它對(duì)著孕育它的老楓樹,懷著感激之情,用柔美的語調(diào),輕輕說了聲:“謝謝”便轉(zhuǎn)身撲向大地的懷抱。

  正巧,它的伙伴們來了,和它一起準(zhǔn)備滋潤老楓樹。

  秋姑娘笑了,打了個(gè)哈欠。楓葉們?cè)诳罩衼砹藗(gè)輕身旋轉(zhuǎn),跳起了歡樂的舞蹈,合著嘩嘩的風(fēng)聲,翩翩起舞。

  楓葉們飄到樹桿了,這時(shí),秋姑娘不知為什么生氣了,她氣哼哼地吐出一口長長的氣。楓葉們受到這股風(fēng)的影響,向肥料加工廠飄去,這下可讓它們樂開了懷,變成更有用的肥料,這不是一舉兩得嗎?

  秋姑娘回來了,將小楓葉們送回到老楓樹的懷抱。楓葉們?cè)谇镲L(fēng)中歡樂的飄蕩,時(shí)上時(shí)下,活像個(gè)專業(yè)的舞蹈家,跳著有節(jié)奏的、淡雅的'舞。

  此時(shí),楓葉們又有了新的伙伴,它們是老楓樹樹梢的楓葉,對(duì)它們來說,老楓樹就是一個(gè)絢麗的世界,一個(gè)枝叉就是一個(gè)國家,小楓葉只不過是其中的一份子罷了。遇到伙伴就如同遇到了同胞,一定會(huì)十分歡樂,也許會(huì)在一起聚聚餐,聊聊家常,在一起狂歡一起玩耍。

  看!它們?cè)诒荣惸,最大的一片楓葉在空中縱身一躍,打著旋兒飄落到了地面,最小的楓葉也不甘示弱,垂直飛躍回了地面……

  天色已晚,不時(shí)還有落葉飄下,它們真快樂呀。也許“落葉歸根”真的是一種享受,也許很幸福,也許很乏味,也許很歡樂……

  啊,真美啊!

高中寫景作文 篇4

  春姑娘披著綠色的花衣裳悄悄地向我們飛來。剛?cè)诨男『,發(fā)出嘩啦嘩啦的聲響,好象在說:“春姑娘來啦!春姑娘來啦!”晶瑩透澈的春水緩緩流淌,幾條調(diào)皮的小魚兒正自由自在地暢游著。

  河岸邊上是一碧萬頃的草坪。小草好奇的小眼睛在春雨珠淚的滋潤下四處張望。青的草,綠的葉,姹紫嫣紅的野花兒都趕來了,共赴這春天的聚會(huì)。瞧,亭亭玉立的虞美人仿佛在說:“再過幾天的選美大賽,我一定要拿桂冠!”

  小河的一邊長著一排虬曲的垂柳。溫柔的春風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶淺黃色嫩葉的柳枝。那柳條絲絲縷縷,那么細(xì),那么柔,多么像一位迷人的小天使的辮子呀!微風(fēng)吹來,柳條在空中飄舞著,猶如從遠(yuǎn)屋煙囪上冒出來的一縷縷的輕煙,裊娜地?fù)u曳著。

  勤勞的農(nóng)民早已在稻田上插滿了秧苗。放眼望去,只見一片嫩綠的'毯子鋪向遠(yuǎn)山。微風(fēng)輕輕地?fù)崮χG油油的秧苗,有如輕波蕩過一泓綠湖,綠波起伏不定,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。

  俗話說:“一年之計(jì)在于春!贝蠡飪憾紒碲s這春天的盛宴:布谷鳥在歡快地鳴叫,催人勿忘春播;小燕子飛來了,在明媚的春光中邊飛邊唱,為新的一年高歌序幕曲;山腰上,桃花與李花競相開放,快樂的蜜蜂奔忙其間;杜鵑花點(diǎn)綴在青山之中,好漂亮的春之裙啊!

  好一幅春意盎然的陽春寫意圖啊!

高中寫景作文 篇5

  “和我在成都的街頭走一走,直到所有的燈都熄滅了也不停留……”一首《成都》唱響了全國上下,也勾起了我的無限回憶。曾經(jīng),我常常孤身漫步于那條小街;曾經(jīng),我常常在那感受著平凡的生活;曾經(jīng),我們還生活在那無拘無束、鄰里相親的世界里。如今,伴著環(huán)境的改變與世俗的淡漠,那些曾經(jīng)已漸漸遠(yuǎn)去……

  那條街無名無姓,人們不曾為之提名,卻家喻戶曉。它常常被人稱之為“步行街”、“散步街”、“漫步街”等……總之,沒有一個(gè)固定的名字。街上曾經(jīng)很熱鬧:路雖不寬闊,但在喧鬧人聲的襯托下,顯得興旺又樂活;小路兩旁的玩具攤,那是孩子們的樂土;家家戶戶門前的小店鋪,充滿了各式各樣的物品。每到夜幕時(shí)分,原本不寬的小街霎時(shí)成為了城市的焦點(diǎn)。

  小街上無時(shí)無刻不發(fā)生著有趣的事情。什么張三的店鋪被貼上了畫條,什么李四的門面被小孩子亂畫。東邊路口是小朋友們聚集處,沒有課業(yè)負(fù)擔(dān)的他們?cè)谀莾河淇斓耐嫠。那時(shí)沒有什么智能手機(jī),與孩子們相伴的是沙包,皮球。小街上也隨時(shí)上映著溫情的畫面:遲緩慢行的老人總有熱心人上前攙扶,哭泣無措的小孩總有好心人安撫照顧……一幅幅暖人的畫面為小街增添著愛與溫暖。

  每次寫完作業(yè)后,我都會(huì)約著好友上街去玩:去小商店買東西,去街旁邊的籃球場打籃球,去街盡頭的小公園里玩捉迷藏,去街上一起無憂無慮地滑滑板。童年里,那一切美好的回憶都附在這熱鬧的小街上。那時(shí)的.天很藍(lán),云很輕,陽光祥和,照在臉上很暖和,生活很簡單……

  今天,當(dāng)我再次走過那條街,一切早已改變:曾經(jīng)的小賣部已然變成了一個(gè)大型購物中心,小街兩旁的小屋早已變成高聳的大樓,窄小的路變得寬闊,孩子們的樂土被修成了停車場,路旁赫然標(biāo)識(shí)著“孩童不許在此玩!薄质羞是繁華,但人心不再依舊。

  天空似乎也不再藍(lán),而是常常被陰霾所遮擋;風(fēng)兒帶來的不再是清爽,而是灰塵;高新技術(shù)的引入,方便了生活,卻使人們變得懶散。如今,回想起曾經(jīng)的那條街,心中滿是難忘與不舍。那些煙火的日常與樸素的熱鬧似乎已經(jīng)隨著社會(huì)的進(jìn)步而消失,而我,總在微風(fēng)吹過時(shí)將它想起。

  我們常常懷念過去的日子,不是因?yàn)槟嵌稳兆颖痊F(xiàn)在的要美好,而是因?yàn)槟菚r(shí)的我們?nèi)绱饲酀c美好、幸福而單純。我們有理由去憧憬更燦爛的未來,但我們更有理由去銘記那條街帶給我們的那些樸實(shí)與溫馨。

  熱鬧與樸實(shí),平凡與幸福。曾經(jīng)屬于小街的風(fēng)景,曾經(jīng)屬于我們的回憶,在走過那條街時(shí),漸漸遠(yuǎn)去;愿你我心中,永存那平淡的難忘的舊影。

  (指導(dǎo)老師:彭玲)

  評(píng)語:你我生命里都會(huì)有這么一條街:霓虹淡淡,月影淺淺,在日落后的休憩時(shí)分,和親人,和朋友,平常走著,感受著日子里的家常氣氛。總以為要有些歲月,才會(huì)懂得消逝的貴與珍。未曾想,卻在小作者的筆下,感受到這種柔軟與微溫。美好的景如天上的虹,我們張開了手,卻只擁抱住風(fēng)。幸好,還有文字這樣常伴身邊的友人,代我們記錄,帶我們保存。因它,我們可以淺醉一生。

高中寫景作文 篇6

  河水靜靜地流淌,靜靜地……

  門前月季拼命綻放著似乎要把花蕾綻放似的。門內(nèi)里種著花草,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,家被打掃得干干凈凈。這就是我的“空間”,平凡而恬靜。

  家是這樣,我的爸爸媽媽也是這樣,平凡而老實(shí)。爸爸媽媽是我生命旅程上的向?qū)。在閑來無事的時(shí)候,我總喜歡坐在小凳上,拿一本書,一邊欣賞家中的'花,一邊漫游在書中,融入作者的思想里,而爸爸在廚房里做飯,媽媽在洗衣服,一切都是那么順其自然,那么和諧美好。吃晚飯時(shí),父母總喜歡問我學(xué)校里的事,鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)上用心。

  當(dāng)別的同學(xué)為父母禁止看電視而煩惱時(shí),我卻一點(diǎn)兒也不擔(dān)必,因?yàn)槲业陌謰尷斫馕殷w貼我,他們從來不阻止我看電視,他們知道我不會(huì)玩物喪心。

  記得有一次,我參加了市里的作文比賽,可由于種種原因,使我沒能把握住機(jī)會(huì),我的心中既有懊惱又有不快,總想著可以好好地發(fā)泄,每天都幾乎睡不著,翻來覆去的,走在街上,路旁的野花仿佛在嘲笑我的愚味無知,冷風(fēng)颼颼地刮來從我的臉頰一揮而過,仿佛在說我的荒唐可笑,面對(duì)這種種的不愉快,我只得回家。一天,媽媽和爸爸準(zhǔn)備帶我去鄉(xiāng)村,去呼吸那清新的空氣,來到那里,我們走進(jìn)了一個(gè)小花園,一種莫名其妙的熟悉感從心底發(fā)出。爸爸對(duì)我說:“最近是不是寢食難安,為了這一次語文比賽而一直蒙在黑暗的低谷”?我點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳憧茨且欢浜苫。”我朝著父親的眼神望去。“夏天的風(fēng)雨是瘋狂的,是肆慮的,萬物都接受著夏雨恩賜,同時(shí)屈服于夏天。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地屹立在自己的那一片水潭里,偶爾有雨滴落落在它那寬大的荷葉上,它卻固執(zhí)地抖了抖身子,把雨滴甩出老遠(yuǎn)。在風(fēng)中,在雨中卻是一幅“荷舉的美景”。我似懂非懂,但它卻像一把鑰匙一樣開通了我的心靈,從那以后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí),我會(huì)像荷花一樣自潔不為所動(dòng),高潔傲岸。

  父親母親是我的半邊天,他們同時(shí)造就了我,教育了我,他們也讓我獨(dú)立,讓我有了自己的天空,望著花蕾的綻破,那破繭而出的蝶,我久久不能平靜。

高中寫景作文 篇7

  “好煩啊!”正在枯燥無味的幾何奧數(shù)題中徘徊的我抬起頭,眼角不經(jīng)意拂過窗外。咦?剛剛不還晴空萬里嗎?怎么眨眼之間就烏云密布了?誰又惹著了愛哭的云朵妹妹。

  打個(gè)哈欠,唉,有點(diǎn)累了,欣賞一下大自然的杰作也不錯(cuò),畢竟是免費(fèi)的嘛!

  趴在陽臺(tái)上仰望天空,黑壓壓的烏云聚攏在一起,那道讓灰蒙蒙的天空霎那變得似白晝的閃電,像是樂章的指揮員一樣,猛地一揮指揮棒,雨?duì)幭瓤趾蟮叵铝似饋,像掉了鏈的珠子,又似開了閘的水龍頭,又密,又急,“嘩啦啦,滴答答……”不停地演奏著樂章的前奏。天空,似乎更陰沉了,雷公電母這對(duì)調(diào)皮的老頑童也跑來奏熱鬧,時(shí)不時(shí)地伴奏一下。

  驟然間,似乎樂曲停頓了一秒,高潮終于來了。雨,下得更加兇猛,“劈里啪啦”的聲音不斷撞擊著每個(gè)人的耳膜,“轟隆隆”,雷吼得更有氣魄,天空又猛地白光一閃……那聲,那景,那氣勢(shì),大有不吞噬地面上的一切絕不罷休之勢(shì);腥婚g,你感覺已經(jīng)成為天地中的一份子,在雄偉的聲音中徘徊,在壯觀的景色中流連,帶著霸道的沉迷,你早就離不開這奇跡一般的畫卷。

  雨,停得毫無預(yù)兆。像位來去匆匆的.行人。只有窗外青翠欲滴的樹葉,干凈濕漉漉的地面,才告知人們,剛才那場夏雨,不是個(gè)虛幻的夢(mèng)。深深的吸幾口雨后的清新空氣。忽覺腦海不再是陰沉沉的,仿佛像被雨沖洗了一遍似的,變得清晰起來。啊,那幾何題添幾條輔助線不就解決了嗎?匆匆做完,深深呼吸一口雨后的空氣,嗯,好清新。

高中寫景作文 篇8

  高中寫景作文1:美好的田間生活

  今天,我到美麗的鄉(xiāng)下去感受田園風(fēng)光。

  一聲聲清脆的口哨聲,一陣陣優(yōu)美、動(dòng)聽的歌聲使這美麗的田間又添幾分優(yōu)雅。田間一切都是那么美好,小蟲、蛐蛐唱著愉快的歌兒。天顯得格外的`藍(lán),像一塊藍(lán)寶石。正當(dāng)我陶醉在這田野間的美景中時(shí),一群孩子順著羊腸小道嬉鬧著跑來了,嘴中還不停地念著:“籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!蓖∨笥褌冞h(yuǎn)去的背影,我心中涌起一種無名的沖動(dòng),朦朧中腦海中涌現(xiàn)出上周六在阿婆家看到的情景……

  久違的藍(lán)天、白云。那個(gè)山坳是屬于這兒的人們的,那田間的美麗景象也是屬于這的人們。幾個(gè)農(nóng)村孩子在小河中摸魚。好是難得,好是幸福!肮!哈!哈!抓住了!抓住了!”孩子們笑得那么開心,我真是羨慕極了,可又沒有勇氣跟他們一起去河里摸魚。我不清楚,這些孩子是否歡迎我這位“陌生客”,我也不明白這田間游戲?qū)俨粚儆谖。我只是覺得這兒的一切都是我們看也看不到的,想也沒想過的;那么美好而又迷!盎h落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!焙⒆觽冎赡鄣穆曇粲忠淮雾懫穑也挥上敫呗晠群埃汉螘r(shí)讓我們也擁有一個(gè)屬于我們的“仙境”呢?

  高中寫景作文2:黃昏唱晚

  走過山頭,坐在夕陽勾勒的黃昏里,吹一縷向晚的涼風(fēng),聽樹葉婆娑著沙沙的聲響。望著天邊緋紅的落日漸漸西沉,透過頭頂?shù)臉湎,仍有一抹余溫爬上微熱的臉龐?/p>

  曾無數(shù)次的看著落日沉去,竟沒有一次這樣傾心的置身其中。拂過滿腔思緒,在落日灑下的余暉里。任晚風(fēng)馱著我的遐想追逐著它西去的方向遠(yuǎn)行。

  此刻,我的思維如潮落時(shí)遺失的一枚貝殼,在充滿新奇中,看著這個(gè)陌生的天地。轉(zhuǎn)瞬間,所有的意念在幻想中剝離出來,我又走回活生生的`現(xiàn)實(shí),繼續(xù)驚詫落日帶給我的驚奇。

  獨(dú)自漫步在夕陽里,看浮云涌動(dòng),聽鳥蟲鳴唱。偌大的世界里,仿佛只有我一個(gè)人在呼吸。我推開落日之門,舒展僵硬的四肢,我聽見我的骨骼在咋咋作響。

  我久久的注視著落日的方向,我像一棵靜止不動(dòng)的老樹,用莊嚴(yán)的神態(tài),跟時(shí)間做著賽跑的游戲。閉目想象朝陽升起的瞬間,我不由得感嘆時(shí)間的腳步匆匆;ㄩ_花落也只是走過一個(gè)瞬間的過程而已。

  黑夜?jié)u漸地拉開帷幕,我在沉溺的時(shí)間里出發(fā),在黃昏的路上走回屬于我的空間。街上的路燈已競相開放,我卻絲毫沒有那種青睞于落日的神情。

  落日沉去,我心依舊跟著西下的輝煌,定格在相擁的瞬間。

  高中寫景作文3:美景

  愛做夢(mèng)的我,又開始幻想了……

  場景一:春之湖

  春真是個(gè)好季節(jié)。吃過飯后,陪著母親散步到碧湖邊,望著萬頃碧波蕩漾的湖面,如翡翠般碧綠,清靜,聞著花兒沁人心脾的芳香,看柳姑娘撫摸她那柔軟的長發(fā),望湖邊飛翔鳥天空的風(fēng)箏,聽著周圍的'歡聲笑語,不由感嘆:春,真是希望的季節(jié)啊!

  場景二:夏之夜

  和一群久別重逢的好友,提著大包小包來到一處草坪上,吃著自己做的飯菜,望著當(dāng)空皓月,看著滿天星斗,講著十二星座的故事,回憶過去美好的時(shí)光,講述著自己的夢(mèng)想,不由幸福:夏,真是美好,值得人回憶!

  場景三:秋之園

  一個(gè)人靜悄悄的漫步在公園的小路上,然后找了一排長椅坐了下來,聽風(fēng)兒溫柔拂過我臉頰的聲音,看落葉在風(fēng)中輕輕舞蹈的樣子,品秋菊深沉的香味,聆聽梧桐秋落的故事,仰望思鄉(xiāng)已久終于回鄉(xiāng)的大雁,讀一卷墨香漫卷的雜書,喝一杯有淡淡香氣的茉莉茶,心中泛起一層幸福的漣漪……

  場景四:冬之雪

  轉(zhuǎn)眼就到了冬天,一家人終于聚在了一起,圍著媽媽織的圍巾,帶著溫暖的手套,和鄰家小孩在雪地打雪仗、扔雪球,毫無顧忌的瘋著、鬧著,品嘗著新年的美味食物。不由感嘆:童年,真是美好!

  ……

  幻想被一陣鐘聲打亂了,可心中的美景依然存留。

  高中寫景作文4:夜賞月

  愛做夢(mèng)的我,又開始幻想了……

  場景一:春之湖

  春真是個(gè)好季節(jié)。吃過飯后,陪著母親散步到碧湖邊,望著萬頃碧波蕩漾的湖面,如翡翠般碧綠,清靜,聞著花兒沁人心脾的芳香,看柳姑娘撫摸她那柔軟的長發(fā),望湖邊飛翔鳥天空的風(fēng)箏,聽著周圍的歡聲笑語,不由感嘆:春,真是希望的季節(jié)啊!

  場景二:夏之夜

  和一群久別重逢的好友,提著大包小包來到一處草坪上,吃著自己做的飯菜,望著當(dāng)空皓月,看著滿天星斗,講著十二星座的故事,回憶過去美好的時(shí)光,講述著自己的夢(mèng)想,不由幸福:夏,真是美好,值得人回憶!

  場景三:秋之園

  一個(gè)人靜悄悄的漫步在公園的小路上,然后找了一排長椅坐了下來,聽風(fēng)兒溫柔拂過我臉頰的聲音,看落葉在風(fēng)中輕輕舞蹈的樣子,品秋菊深沉的香味,聆聽梧桐秋落的故事,仰望思鄉(xiāng)已久終于回鄉(xiāng)的大雁,讀一卷墨香漫卷的雜書,喝一杯有淡淡香氣的.茉莉茶,心中泛起一層幸福的漣漪……

  場景四:冬之雪

  轉(zhuǎn)眼就到了冬天,一家人終于聚在了一起,圍著媽媽織的圍巾,帶著溫暖的手套,和鄰家小孩在雪地打雪仗、扔雪球,毫無顧忌的瘋著、鬧著,品嘗著新年的美味食物。不由感嘆:童年,真是美好!

  ……

  幻想被一陣鐘聲打亂了,可心中的美景依然存留。

  高中寫景作文5:月光淡淡的

  夜的城市被月一覽無遺,仿佛置身一座魅力的魔幻城堡,腦子里滿是遐想和誘惑……

  窗外的月光是淡淡的,是夜的城市唯一的亮。

  風(fēng)輕輕地、輕輕地?fù)嶂橆a,帶著某種近醉人的情調(diào)?窗!月光一泄如注地,灑落在窗臺(tái),再走過薄薄的窗帷,最后停留在我的額頭、胸前、手腕上跳舞。

  這月光是淡淡的,又活躍引人愛憐。這月光是淡淡的,又閃耀著光亮。

  捧著咖啡,細(xì)細(xì)的品嘗。然后嘴角殘留一絲咖啡的芳香,這芳香是苦澀,這苦澀就像濃濃的情愫。然后任這味道慢慢地滲透、滲透……然后倚著窗戶浸泡在淡淡的月光中。

  于是鼻子一酸,大顆小顆的“水鉆”掉下來,月光下,是那么晶瑩。真是傻乎乎的,怎么就哭了。難道是太多詩的殘缺,難道是太多詩人的愁絲念緒,難道是不經(jīng)意間觸動(dòng)了久久塵封的`憂傷悶郁……或許,只是月光這淡淡的顏色,是真的有些凄美,是真的美得讓人銷魂欲醉,是真的美得讓人愁絲念緒,是真的美得讓人不禁落淚……

  是美好的記憶,因這醉人的月光,因這月光淡淡的。

高中寫景作文 篇9

  人人都知道,“橋”是生活在河兩岸人們的重要交通通道。今天,我?guī)е蠋煹淖魑拿}——“觀龍江夜景”和媽媽興致勃勃地來到九龍江大橋。

  九龍江大橋坐落于街心公園旁邊。遠(yuǎn)看,大橋就像一條巨龍,靜靜地橫臥在九龍江上,身上還鑲嵌著一串串藍(lán)色的“項(xiàng)鏈”,使得原本暗淡無光的身軀變得富有生氣。近看,龍江橋上燈火輝煌,人來人往,車輛川流不息,可熱鬧了。我雙手托著下巴,靠在橋欄上,俯視著江面,只見沿江路邊大大小小、五顏六色的燈光,倒映在江面上,微風(fēng)拂過,江面波光粼粼,燈光的倒影就像一串串流動(dòng)的七彩珍珠,美麗極了。抬頭遠(yuǎn)望,一座被人們譽(yù)為“龍江塔”中的`一塔,映入我的眼簾,晚上它也換上了新裝,放眼望去,就像一位守護(hù)著龍江大橋的衛(wèi)士!皝硌!快來抓我呀,呵呵,快來呀我的視線被一陣陣嬉鬧聲吸引過去。哈哈!原來橋下的那一塊草坪上有一群孩子們?cè)阪覒蚨簶,老人們坐在石凳上談天說地,還有幾位叔叔阿姨正在江邊漫步呢!

  橋兩邊,是熱鬧非凡的街道,買衣服的討價(jià)還價(jià)聲,音響店傳來的音樂聲,汽車的馬達(dá)聲交織在一起,組成了一首“龍江之夜奏鳴曲”在九龍江畔回蕩著。加上街道兩邊閃亮的燈光,使九龍江畔變得越來越繁華,越來越熱鬧

  當(dāng)我還沉浸在這美景之中時(shí),“子瑤,回家吧!”媽媽的話打破了我的思緒,隨后,我依依不舍地離開了美麗的九龍江畔回家了。

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